谁的青春未曾疯狂_550字
450字
初三
写人
天是皎洁无比的蔚蓝，渗透出的是对美好未来的憧憬与追求。未来，包含着太多太多，是啊，我的未来是怎样的呢？
未来，或许我已是一个不再爱幻想的女孩了，或许每天都生活在一个繁忙的世界，每天都重复着同样的事情。但是，也许自己并不会忘记曾经自己一直深爱着的那十二个狼崽？EXO
谁的青春没有疯狂过，为了他们掏心掏肺，为了他们牵肠挂肚，为了他们的喜怒哀乐而喜怒哀乐。别人总是不会理解，你这么做到底值不值得？付出就足够了，虽说追星是一厢情愿，但也不只是一味的付出，他们经历的，收获的，得到了，成长的，只有自己的心里清楚，只有自己的心里明白。也许你会笑我们傻，但是你不知道在他们华丽的外表下所受的伤害，他们受的伤痛在他们身上，但也痛在我们行星饭的心上。
也许在未来的某一天，你会突然问我：你现在是否还在喜欢着那十二个狼崽，我会坚定地告诉你：是的，我一直在爱着他们，不管是以前，现在，还是未来，我一直都在爱着他们，不曾间断。也许他们在那时已经老去，我也已经不再爱幻想，但我也会一直爱着他们，一直有一句话在心中：WEAreOne！！
青春，我不会忘记！一直在心中！WEAreOne！！
初三:竺忆
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第二个妈妈_800字
700字
初三
写人
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这两年来，您就是这么无私的爱着我们，教书育人，您就像我们的第二个妈妈。学校中的妈妈。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的背影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的表情。我还记得您在考试前，在讲台上不断的为我们复习考点的身影，您从第一题的选择，一直为我们讲到作文。好像怕落下一点重要的内容，从而影响到我们的成绩，您会将您所有的知识传授给我们。无私的爱着我们，像妈妈一样。
在这漫长的学习中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教诲，我更记得是您像父母一样的关心我们的成绩，关心我们有没有按时写作业，关心我们有没有掌握着每道题的解法，您为我们操碎了心，我们没一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一次进步都离不开您的辅助与教诲，老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫啊！
鲁迅得到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更忘不了我的第二个妈妈？张俊婷老师，老师先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴并不是一件轻松的事情。现在的我们也许常常惹您生气，但您却用您的爱包容着我们，给我们讲道理，并关心我们的生活。您像妈妈一样爱我们，其实这些我们都知道。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，我们便能找到路，千言万语道不出我们无私的爱，更说不出我们对您的赶集。
初三:竺忆
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初三
写人
450字
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疯狂的青春上了初中后，原本枯燥的生活变得丰富多彩，仿佛为我插上了一双羽翼。骆宾王因8月15日中秋节，使得周六至周一这三天没上课，周二我背着书包去上学才发现我带的是周一的书。学校里，上音乐课了，因为我没带音乐书所以与前桌看一本，老师讲到《青春舞曲》一课，其编曲者为王洛宾，老师问；“知道王洛宾是谁吗？”前桌笑答：“只知骆宾王！”开电风扇一日(偏冷，属于秋天)，教室里穿着长袖的我们正在上语文课。教室的窗户关闭着，语文老师说：“把窗户打开，好家伙暖的我们有些同学都快睡着了，要是到了冬天，教室里有了暖气，你们还不都要睡……”话没说完，我班靠电风扇开关的数学课代表可爱地说：“老师要开电风扇吗？”话刚出口全班及语文老师皆倒！小*(*代表老师的姓)某日，正在上语文课，语文老师说话时总加：我小*老师，如何如何。(全班大笑)这时，一同学说话了：“*老师，你为什么在自己姓前加小字？”*老师说：“难道你要叫我老*老师吗？我也不老呀！想当年我第一次教学时，进入一个教室，教室很闹，于是我环视了一下，希望同学能安静下来，没想到，讲桌下几个同学问：‘你找谁呀？’‘我不找人！’我回答。‘哦！’全班做恍然大悟状，齐声说：‘你是高中生吧！高一的楼在那边！’”刚改的从有一段时间起，语文老师让我们写练习册时遇到加点词正确的一项等这类的题，要把错的字改过来。有一天，正在对练习册遇到了这类的题，部分同学皆忘改了，于是老师说：“你看看你们，都改了吗？”这时，我班一调皮男孩说：“我改了！”老师说：“我又没说你！”这男孩笑着说：“刚改的！”二师兄我班有一个爱在上课睡觉的男生，某日，在上语文课的时候，他又快睡着了，语文老师搞笑的对他说：“跟你二师兄学的！”(这里的二师兄有两个含义：一是代指我班一个爱吃爱睡的另一个男生，二是代指猪八戒。)**说(**代表我班一个名字由2个字组成的名字的男生)一天正在上语文课，讲——月亮——地球的妻子，姐妹，还是女儿一课，设计到了俘获说，同源说和分裂说。当老师刚说完这3说时，一同学举手了，老师说：“**说。”顿时，全班大笑，唯老师一脸茫然，过了一会儿她终于明白了。“平原”我们班有一个叫平原的学生。上地理课的时候，总会涉及到关于某些国家地形等知识。一天，地理老师在课上滔滔不绝地讲着关于中南半岛的地形特点：“大家做笔记啊，地形特点1以山地平原为主……还没讲完已经有同学窃笑，老师没在意，接着讲：“大家记住啊，这个地方最大的平原是湄公河平原……大家终于忍不住了，大笑起来。青春的活力就是现在，如果想要过一个快乐的学期，就活跃吧！900字 初三 书信
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