表扬大爆炸
250字
一年级
抒情散文
2008年6月6日
星期五
小雨
表扬大爆炸
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班
杨淇
今天，我受到了无数个表扬，请看——
镜头A
语文课。
老师说：“杨淇读课文读得特别有感情，大家要向他学习。”
“一、二、三，你真棒！”同学们竖起了大拇指。
镜头B
数学课。
老师说：“教室里有六盏灯，关了一盏灯，问：教室里现在有几盏灯？”
丁丁说：“5盏灯。”
冬冬说：“7盏灯。”
我说：“6盏灯。”
老师说：“杨淇真聪明。”
镜头C
音乐课。
老师说：“谁会唱国歌。”
丁丁摇摇头。
冬冬摆摆手。
我举起了手，说：“我会。”这一声好像晴天一声雷，同学们都开始看我了。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”
同学们都被我美丽的歌声陶醉了，一个个都变傻了。
突然，一个个好像睡醒了。
“哆来咪，你真棒。”教室里一片掌声。
OK，OK，OK！就说这些了。
培养爱好，丰富生活读《斑马找工作》有感
900字
一年级
读后感
著名作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这个假期我遨游在书的海洋中，读了一本真正的好书，这本书的名字叫做《斑马找工作》。
小斑马老是想，自己除了有黑白条纹到底还有什么长处呢？自己长大了究竟能做什么工作呢？于是小斑马离开了森林，去动物们工作的城市看看，它能不能在那里找到适合他的职业呢？
小斑马来到城市里看到一家蛋糕店里，一群来自森林里的动物们正在忙碌的做着自己喜欢的工作。熊师傅负责把好吃的蜂蜜从森林里带过来，然后把新鲜的鸡蛋和面粉搅拌在一起。栗鼠师傅负责把收集到的果实的硬壳去掉。鸡师傅往蛋糕上涂奶油，鹅师傅往蛋糕上放水果。浣熊师傅负责清洗锅和盘子。他们做的可起劲呢！小斑马羡慕极了，他可想跟动物们一起工作了。可是熊师傅告诉他要来这里工作必须有特长，至少要掌握一门生活里的技能。哦，要来这里工作原来没那么简单！接着小斑马又找到山羊理发师，开杂货店的猫女士，狗模特等向他们请教。城市里有各种各样的工作，有的动物喜欢自己的工作，也有的动物不喜欢自己的工作。大家问了小斑马很多问题，比如擅长什么，不擅长什么，喜欢什么，讨厌什么？要找到合适的工作，这都是些很值得考虑的问题。小斑马很苦恼，水獭叔叔和狮子老先生耐心地向他讲起了他们自己的亲身经历。小斑马明白了，观察自己，了解自己也很重要。“可是为什么我身上有黑白条纹呢？条纹有用吗？”小斑马还是忍不住向狮子先生提出了这个敏感的问题。狮子告诉他条纹是斑马的标记。小斑马最终还是没能找到工作。小斑马决定先离开城市。正当他走在路上，一群孩子向他跑来，哦，原来孩子们是冲着斑马线来的。
读完这本书我受到了很大的启发，掌握一门特长是多么的重要！因为小斑马没有学会一种生活技能，所以他到城市没有找到工作。我做为一名三年级的小学生，正当学习锻炼的好时机，我除了学好学校规定的文化课程外，又专门学习了两种特长：乐器和美术。我对乐器有种与生俱来的天赋。爷爷八岁自学吹笛子，现在又喜欢上了现代流行的萨克斯。他吹得津津有味，跟他同年纪的人都很羡慕他。别人都说我随爷爷。我八岁拜师学吹黑管，爷爷也以我为荣。家里有个场合，过个生日宴会我们爷俩都会即兴合奏一曲。我还喜欢画画，二年级开始学习素描。这些都是我的兴趣爱好。我觉得除了学习文化课之外，大家都应该培养一门兴趣爱好，这样既丰富了我们的课余生活，又学会了一种生活技能，俗话说技不压身，我们何乐而不为呢？
展开阅读全文
相关推荐
一年级
抒情散文
250字
-
面对表扬每个人在自己的人生道路上,都洒满了金色的种子,当狂风暴雨来袭时,这些种子便会慢慢枯萎下去。千钧一发之际,一大把绿色的伞撑起来了,为种子躲风避雨,好让它们在成熟的季节开花结果.这把伞就是:真诚的鼓励和表扬。当我们为着一个目标奋力追逐时,当我们认为自己做对了一件事后,老师、家长那充满真心的表扬，就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶；当我们向别人坦白曾做的错事，并下决心一定要改正时，当我们因为良心发现，却帮了倒忙的时候，一句“勇于改正错误，就是好孩子！”或“你已经很棒了，我感激你！”这样的话，就是我们在心灵受到创伤快要结疤时，一瓶晶莹可口的滋润膏。面对表扬，我们应该更加努力，在前进的道路上勇敢无畏！面对表扬，我们应该更加珍惜今天的劳动所得，继续酿造生活的美酒！雨后的晴天是多么晴朗，当种子结出丰盈的果实后，我们又是多么欣慰！整日沉浸在被夸奖的喜悦中，我们开始骄傲了：瞧我多厉害！走到哪儿都要把成功的事迹带到哪儿，看惯了几百个羡慕的眼神和惊喜的面孔，不觉日子又回到了从前，自己还是原来的哪个自己，可是再也不满这种平静而没有称赞的生活啦！接着，渐渐地、渐渐地……当一道霹雳划过天空之后，种子终于破裂开来，我们失败了……哭泣，终不能解决问题，找找根源吧！是平日里太多的表扬冲昏了你的头脑，使你终日脱不了身。自此，又一次的发奋图强，种子复合，你又获得了成功。可这一次别人的夸奖再也没有让你受到影响，反而更增强了你的信心。有人说，表扬是一扇心灵的窗户，它会指引你走上阳光之路；有人说，表扬又是一个无底洞似的陷阱，沉迷进去就再也出不来啦！面对表扬，我们应该想到：夸奖过后，种子又恢复了平静，我们何不趁着这一刻，再给种子多施一些肥料，接受阳光的照射，让自己变得更加光彩夺目呢？650字 一年级 抒情散文
-
表扬 叙事日记今天我去上作文课，学到了新的作文知识，另外老师在我的作文本上还表扬我呢。老师表扬的原因是因为我以前写字很马虎，现在我的字一下变好，变的非常整洁。而且我的作文分还得到了99分的高分，虽然没得到100分，不过99分是第一名哦！这么大的喜事让我感到非常高兴。以后我要把字写的越来越好，争取当写字冠军！100字 一年级 日记
-
老师表扬我了2005年11月9日今天我们学2的分解与合成，全班只有我一下就学会了。因为我知道1和1加起来是2，2减去1剩1。他们都瞎说，还乱画，老师很生气的批评了他们。表扬了我！三岁半写山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉100字 一年级
-
老师表扬我了E度网专稿 未经允许不得转载2005年11月9日今天我们学2的分解与合成，全班只有我一下就学会了。因为我知道1和1加起来是2，2减去1剩1。他们都瞎说，还乱画，老师很生气的批评了他们。表扬了我！三岁半写山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉100字 一年级 日记
-
我得到了表扬表扬，它代表着赞许，是每个人都想得到的东西。从小到大，我得到的表扬如星星一样多，其中有一件令我记忆犹新。阳光明媚，万里无云，我来到街上散步。走着走着，这时，脚下踩到了一个软软的东西，我不理会，继续往前走。突然，我停住了脚步，心想：不会是钱包吧？我回头一看，果然，一个黑色的钱包正躺在街道上。我连忙把钱包捡起来，打开一看，哇！好多钱，心想：不如拿点钱去买书吧，反正别人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能这样，如果换做你丢了东西，别人拿走了你伤心吗？还是交给警察吧。正要走时，只听见后面有人自言自语：“明明就是丢在这的，怎么不见了？真奇怪……”我扭头一看，只见一位叔叔正弯着腰寻找着什么。突然，他看见我手中的钱包，眼睛一下子亮了起来，他高兴地说：“小妹妹，这个钱包是我的。”我警惕地将钱包放在身后，说道：“你能告诉我里面有什么吗？”叔叔连忙回答：“里面一共有80多元，有身份证，还有……”我退后两步，转过身打开一看，他说对了。我将钱包还给了叔叔，叔叔从钱包取出10递给我，说：“小妹妹，谢谢你，这钱给你吧。”我摆摆手，说：“谢谢，不用了。老师告诉我们，要拾金不昧。”叔叔点点头，向我竖起了大拇指。我的心像吃了蜜一样甜。每当我想起这件事时，我总会为我的行为而感到自豪。一年级:你好你好你好你作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 叙事
-
科幻说·宇宙大爆炸篇我们生活的地球，在银河系这一庞大星系中是非常渺小的，这也启发者人类对宇宙的探索，随即一些谜题涌现出来。宇宙好比一座发电厂，有一定的负荷，如果超负荷运转，难免会有一场大爆炸。多年来，人们在不断的大胆猜测。1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论：整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中，后来发生了大爆炸，碎片向四面八方散开，形成了我们的宇宙。美籍俄国天体物理学家伽莫夫第一次将广义相对论融入到宇宙理论中，提出了热大爆炸宇宙学模型：宇宙开始于高温、高密度的原始物质，最初的温度超过几十亿度，随着温度的继续下降，宇宙开始膨胀。1965年，彭齐亚斯和威尔逊发现了宇宙背景辐射，后来他们证实宇宙背景辐射是宇宙大爆炸时留下的遗迹，从而为宇宙大爆炸理论提供了重要的依据。他们也因此获1978年诺贝尔物理学奖。20世纪科学的智慧和毅力在霍金的身上得到了集中的体现。他对于宇宙起源后10-43秒以来的宇宙演化图景作了清晰的阐释。宇宙大爆炸所产生的威力是不可想象的，也不容我们想象，有这样一种假设：如果小行星脱离地心引力，而到了同地球同一轨道，运行速度远远超过了地球，那会不会对地球造成威胁呢？这种假设也不能完全被否定。宇宙的温度逐渐升高，宇宙是由一个极小的点爆炸而形成的，并处于不断膨胀中。这个爆炸的点是个密度超级大，体积超级小的点，一般人是难以想象的。如果宇宙真的发生爆炸，那我们全人类将如何躲避呢？霍金预言：宇宙会在2020年发生大爆炸，而人类只能移民，最好的去处就火星。我们这一代人，要勇于探索神秘的宇宙，敢于发现，大胆设想。通过近年来人们的努力，宇宙的神秘面纱一一被揭开，不久将会公诸于世。爆炸是一个什么概念？可不仅仅是爆炸，它的威力可比三四十万座核电站爆炸还恐怖，其危害可想而知。宇宙离我们不远了。初二:逍遥先森700字 初二 抒情散文
-
表扬＝艺术表扬＝艺术谁都知道，任何人，无论儿童还是成年人，要真正学一点点东西是多么困难。在学习的过程中，谁不愿意听好话。人人都有坏习惯，大人想改正它都那么难，何况是我们呢？所以我认为他们应该对我们多一份宽容，多一份希望。大人们也许会认为，对孩子表扬多了就会使孩子自我满足，并停止步伐不再前进，从而达到恶劣的效果。可我们不这样认为，根据网上资料，一位教育家曾说过：“既然到目前为止，我还没有发现有一个孩子因为表扬过多而变坏的例子，就说明我们的表扬还不够……”表扬不但可以使人树立自信，多一份责任心，而且还能使人会尽力做好每一件事情，以至于完美。表扬也是一门艺术，它是一个来帮助人类的可爱天使，表扬并不等于溺爱。这是有理由且应当的。该表扬时不表扬，只会让孩子越来越没有自信，认为自己办事效率不高，大人们生气了。后来的结果这会让他虚度一生。谁都应该受到过表扬，真诚的表扬能换来被表扬者的信心与责任心，从而逐步上升，使其希望做事更上一层楼，把事情尽力做到无可挑剔且毫无瑕疵。这样的人一生肯定会幸福美满。表扬并不是脱口而出，并不是随便说说，而是发自内心的呼唤。表扬者即说了一句有意义的话，还积累了不少经验。表扬可有讲究了！表扬要具体。有些人明辨是非的能力不强，当你笼统的表扬他时，他有时感到自己确实各方面做的都不错，易产生自我满足感。所以要讲究科学方法。当我们发现别人的闪光点时，我们要特别指出，使他有追求更高目标的意愿。；表扬要适时发现了别人的点滴进步，或闪光点，我们要趁热打铁，及时表扬、鼓励。不要等到他的进取心冷却了，上进心销食殆尽了，再表扬、鼓励，那就一点儿用处没有了；表扬要持续。表扬要持续。别人的点滴进步都需看在眼里，因为任何的成绩都不是一朝一夕所得到的。说明了，表扬就是激发他人的斗志，使其获得追求完美的想法，并更上一层楼，这样的表扬就是最好最有效最科学的好方法。700字 初一 抒情散文
-
表扬与批评在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光时，我的心便直痒痒，希望能和他们一样成为老师关注的焦点，同学们心中的偶像。于是，我暗暗下决心：超过他们，把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了，并扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，埋首于作业与书中，有时写写划划，有时念念有词，还真下了点"悬梁刺股"的苦功。课前，我认真地预习课文；上课时，我更加积极地踊跃地回答问题；课后，我认真地复习，不敢有一点儿松驰与怠慢，生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是，同学的赞叹，老师的表扬不停地挤进我的耳朵里，我整个人好象跌在棉花堆里，简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的"尖子"们又和我玩了，同学们都对我刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，天好象比往日更蓝，云儿好像比以前更白，树上鸟儿也鸣得格外动听。接下来的一段时间里，我每天都生活在蜜罐里，成天乐呵呵的，心里总想着"现在我是年级第一名了，这些我都会；就算不会，凭我这么聪明的脑瓜，课后只要一看书也就明白。"所以上课也不再如以前用心了，书扔一边，作业乱涂乱画，把学习丢到爪洼国去了。"虚心使人进步，骄傲使人落后。"又一次考试来了。又一次出风头的机会来了，我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已，一看则傻眼了，怎么这么多不会！"嗨！都怪自己不听讲……"我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天，老师公布成绩发试卷了，教室里安静极了，同学们伸长脖子，张大了耳朵，生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着，我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的，十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了，竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久，老师才念道我78分！“什么！什么”？我竟有点不相信自己的耳朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红红的"78"分映入眼帘，犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了，我听不听也无所谓了--因为我知道，这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评，同学们窃窃私语的无非是"幸灾乐祸"的"风凉话"，外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上，我总觉得天空阴沉的，并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人，还往树上狠狠扔了几块石头，吓得小鸟们惊叫而逃……后来，我才逐渐明白了：表扬是一种鼓舞，而不是一个蜜罐；批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。所以，我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑，才能摆正好自己的位置1000字 初一 抒情散文
-
长大就这样坦然地度过我的又一年初三，好象一切都不曾来过，我们都是树下玩耍的少年！但时间却不允许，它的飞速流转让我们感到对不起自己，对不起老师，对不起父母！可我们仅仅是后悔，却忘了该怎么才能不后悔，于是青春便在篮球，足球的旋转中绕过了一圈又一圈的花样年华！直到有一天我们放下球开始检讨自己，反思自己，然后拿起笔安静地写，认真地写，那么说明，我们长大了！长大，多么神秘的一个词啊！当我还意识不到他的神圣性时，他只是我写作文常用的词语！但一旦我知道它的意义时，我却不敢下笔！因为长大意味着我们要承担或许我们不愿承担的重任，要走我们不愿走的道路！但我们必须走地无悔！我们必须要坚强地把头抬起来，也许我们会遇到许多的困难，但没有人，极少数人会伸出手帮你，你必须靠自己，因为我们长大了！这一季的青春，我走得太过于辛酸！我几乎想不起有几天灿烂的阳光，记忆中的每天都在下雨，我站在雨天中让雨打湿了我的身体，我的衣服，我的书包和书包内厚厚的试卷！我笑着说天空为我而流泪了！我能想起的画面就只有黑板上的中考倒计时和我房间里换过两次灯泡的台灯！很奇怪的是，当时光飞逝时，一些我本以为会永远记住的事却忽地遗忘了！或许说我不愿意去想起！看着教学楼下层的处二学生，我想到明年这里会是你们的地盘了，你们也可能在明年就开始长大，那些花儿就要开放了吧！我开始肯定并慎重地写下：我已经长大了……550字 初一 抒情散文
-
大伞有一个小女孩和奶奶相依为命。奶奶虽然才50多岁，但像60岁了，也许太劳累了吧，女孩3岁。女孩的爸爸去世，狠心的妈妈丢下女孩和奶奶走了。她们住在一间很小的房子，里面没有什么家具，有一张桌子，两只凳子，一张床，还有一口锅。奶奶已卖菜为生，奶奶没钱买肥料给菜施肥，所以菜没有别人的好，价钱也卖的比较便宜，一天赚不了几个钱。女孩每天都和奶奶去卖菜。她们的生活很差，几天都没肉吃，一旦有肉吃奶奶都给孙女吃，晚上吃的菜是当天盛的菜。有一次雨夹雪的天气，奶奶背着女孩提着菜蓝撑着一把破旧的伞，又一如既往的去卖菜。虽然天气很冷，但是奶奶穿得很单薄，一套补丁的衣服，一双破旧的布鞋。摇摇晃晃的向前移动，看起来让人心寒，而女孩穿得很多，看起来很暖和。到了一处很滑的地方，奶奶滑倒了，奶奶用身体挡住孙女不让她摔绞，伞坏了，奶奶的膝盖流血了，裤子也破了。奶奶慢慢地爬起来，捡地上的菜和烂了的伞，又向市场走去。过年了奶奶买了鱼和一点肉，吃年夜饭时，奶奶夹了很多肉给女孩吃，女孩高兴的吃着，奶奶也高兴的笑了。可以看出奶奶给女孩买了衣服，奶奶的裤子洗干净了，可是却多了一块补丁。一个晴朗的日子，奶奶像往常一样背着女孩去卖菜，可是那把旧伞已经换成一把新伞，那是一把明艳的伞，女孩叫到：“奶奶伞好漂亮啊。”奶奶笑到：“还用说吗，这可是我用10多元买的。”这把伞是奶奶多少个日日夜夜赚来的呀，伞再漂亮也比不过奶奶这把大伞啊，奶奶就是为孙女遮风挡雨的大伞。真可恨女孩那狠心的妈妈。真希望女孩长大了赚很多钱让奶奶过上好日子，给奶奶买裤子，不再穿那补丁的裤子。小榄东阳学校7年级2班陆恋恋650字 初一 抒情散文
-
表扬今天，星期六，我要上兴趣班。早上的时候，是妈妈送我去兴趣班的。到了中午的时候，妈妈就来接我了。妈妈来接我的时候，刚好老师也在。老师看到我妈妈来接我了，就对我妈妈说：“今天她画的画还是不错的，有进步，要表扬的。”说着，老师就给妈妈指了一下我画的画。妈妈看了一下，说道：“嗯，今天画的的确不错。”当我听到老师对我的表扬，我心里真是乐开了花。毕竟我今天确实是用心画画了。当然，只要我认真地画画，肯定能画出好的画来。看来，我今天的努力真是没有白费呀！我既得到了老师的表扬，也得到了妈妈的称赞，我真的是非常的开心呀！250字 四年级 记叙文
-
表扬作文今天我被爸爸表扬了一番。是什么事情呢？等我说给你听。我在做作业时，下起了毛毛细雨。我想阳台上还晒着衣服呢，万一等会儿下大雨怎么办呢？不行，我无论如何要去收衣服。果然，不出我所料，下起了倾盆大雨。收了一半儿，雨小了，我怕还会下大雨，就在那儿等着，结果越来越大。终于，大功告成了。之后，阳台还有一只金丝雀呢，我急忙赶到阳台，把它拿了进来，可是一只画眉还在那儿，持在高处，我拿晾衣竿钩着，太重，怕掉下去。我打了电话给爸爸，说“没事”，害我急得满头大汗。学习好，爸爸、妈妈就高兴，如果你帮他们干家务活会更高兴，因为你长大了。250字 三年级
-
天然气爆炸的作文“惊天”大爆炸：在我们学校旁边，发生过一次爆炸，说出来你不信，可这是千真万确的事。就在那不起眼的一天，我刚出世纪联华的门，就听到一声惊天动地的巨响，我跑过去一打听是 爆 炸 了，就在教学楼旁边，大火有没有，人死有没有，连环爆炸有没有！我心里想着，就看到消防车来了。走到学校一看，是学校旁边的家属楼着火了，火势不大，可我心里却想，我还真是乌鸦嘴，说着就着了，太不给力了。我站在三楼向下望，那还冒着烟呢！很难忘吧，这次可把握吓的够呛，还有，这次是天然气爆炸，大家以后一定要记得关天然气阀啊！250字 小学
-
要爆炸的地雷在战征年代有地雷，你说在和平年代还会有地雷吗？告诉你们吧，有。那么就让我们去看看吧。看，这就是地雷——气球。第一组10个人和10伐地雷。开始老师先发气球。第一组吹前老师说：“谁先吹爆谁获胜”。于是开始了。只听同学们大喊到：“加油——加油——”同学们有的捂着耳朵，有的吓到了桌子下，多多一下子就把第一个地雷拉线了。第二组最激烈，不大一会儿，只听三个地雷响把大家吓坏了，原来是小军、小果和小丽吹呀吹，不一会儿，就像人头，又一会儿像西瓜，像大梨，砰，砰，砰，只听三声雷响，哦，太惊人了，三声余雷响。第三组是五年的大哥哥们，同学们都在给他们加油，没过多久果果的地雷就爆了。同学们，小朋友们，这个地雷游戏好玩吧！你们也试着玩吧！地雷就是气球，开始吧。250字 四年级 记叙文
-
表扬的力量人人都是情感动物，都想当自己付出了努力的时候，成果能够被别人看得到，受到别人的好评和赞扬，我也不例外，我也是一个十分喜欢听表扬的人。在学校，如果我写的文章比较好，被老师和同学们都认可，或者是文章在班级的后黑板上被贴出来展示的话，我的心里就会很开心。在家里，如果我主动帮妈妈刷一次碗或者拖一次地，要么我自己将自己的房间整理的干干净净的时候，妈妈看到了这一切表扬了我，我的心里也会很开心。有了这些赞赏和表扬，就会是我下一次更加有行动力，就会使我想努力做得更好、更出色，争取下一次还得到别人的赞赏。这就是表扬的力量，如果我听到的赞扬完全化为我行动的力量的话，我就会变的更加的出色！250字 五年级 叙事