昨天,今天,等待明天的高考900字

昨天,今天,等待明天的高考

900字 高三 散文

有人说高考是死后的重生,用我们的身体撞破玻璃剩下一个血肉模糊的自己,也有人说高考是一座独木桥,过了彼岸就前程无忧。而我的高考又是什么呢?是如前人所说的,还是有另一片属于自己的天空。我现在只能在等待,等待漫长高考的来临,就像一个冗长而斑驳的梦。我身体上所有的细胞,24小时都在为高考做奋斗,为我的前程拼搏。然而,狰狞而强大的高考面前,我的一切奋斗都显得苍白无力,又或者我在无谓的挣扎。

往事留下大多的泪痕,未来兵荒马乱,等待高考就像是个斑驳而冗长的梦。

记得中考那年,是我人生的滑铁卢,落榜的心情是灰色的绝望,我破口大骂命运的不公,我撕心裂肺,可这又能怎么样。命运早已定格,我们谁也无法改变。那年我看得出父母眼中的忧愁,同学的鄙视,周围一切的人仿佛都瞧不起我。天空没有颜色,鸟儿开始远走,杨柳开始枯萎,池塘开始干涸……命运之神在那一瞬间开始崩溃。因为我太在乎胜负,太在乎面子,太在乎中考,以致成为生命中承载不起的负荷。

时间可以抚平一切伤口,中考的阴影渐渐散去。我读高一了,来到X中学,这个曾被我骂为三流中学。命运何等好玩,那个自诩为天之骄子的我却处处碰壁,更没有显山露水。科目的增多,难度的增大,血红的分数,再次让我怀疑自己是不是白痴。我问心无愧,却辜负了父母一直以来的期望,我真的无能无力。

时间的双手将我推到现在的高二,不容我迟疑徘徊。或者我早已麻木了,早已无心想我的未来,命运掌握在我的手里,可谁能告诉我我的手被谁掌握。

偶然看到汪国真的的诗《热爱生命》:

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

我已热泪盈眶,我想我已经明白。看见家中的父母日渐衰老,自己日益长大的身体,我开始感到我身上责任的重大,我没有理由再颓废沉沦了,我也应该勇敢地走好生命中的每一步,无怨无悔。未来的天空等着我去描绘,等我为它描上五彩纷缤的色彩。

同学说,我所读的这所中学考上本科的人数寥寥无几。我苦涩一笑,我想,纵然我考不上本科,我也要把握生命中的每一分钟,尽情拼搏,也许是徒然的努力,也许会创造天大的奇迹。

命运的双手将我推到悬崖我已无路可逃,站在高二时光的肩上,我且听风吟,信仰蓝天,等待高考,相信未来,超越梦想。

《老人与海鸥》读后感(8)

550字 六年级 读后感

当老人以“立刻生动起来”的眼神和他人述说海鸥“重情意…”的时候,我仿佛看到了一个饱经沧桑的老人,在以最大的包容心理解着现实人生中的种种丑陋与绝望,并以此来唤醒因欲望的压迫而迷失情意的人们。而海鸥的每次离去,总会带走老人的殷切期望与无限关怀之情。“老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着期盼”。我想,在老人的期盼里,不仅包含着与海鸥再次的相伴,更包含着对海鸥重情意这种美好品质的期盼。

老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样…海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属…过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近…”读到这里,一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!

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