书,伴我成长600字

书,伴我成长

600字 五年级 记叙文

书,是打开知识宝库的金钥匙;书,是一位启蒙老师;书,是人类饥饿时的救命粮草。而我觉得书,就像一位知心朋友一般伴我成长。

从我读幼儿园的时候,爸爸妈妈就给我买了许多带拼音的故事书,比如:《小蜗牛吃葡萄》、《玩具总动员》、《小红帽》……那时我还不认识字,爸爸妈妈就教我读拼音,我就跟着一个字一个字的念。我每天晚上都必须读两个故事,否则就不肯睡觉。后来这一类的小故事已不能让我满足,我便缠着妈妈给我买《格林童话》、《安徒生童话》,我都看得津津有味。从读二年级开始,妈妈就爱给我买《成语故事》、《寓言故事》、《历史故事》,我本来不是很喜欢读,可是后来妈妈鼓励我说:“乖宝贝,我们要博览群书,不能只偏好故事书呀。”我只好捧起书来,装模作样的看看。结果,我一看,就被里面的故事给迷住了,什么《亡羊补牢》、《画蛇添足》、《叶公好龙》……我都看得如痴如醉。读三年级时,妈妈又给我买了《四大名著》,我读得来手不释卷、废寝忘食。

记得我因为读书还发生过一件趣事呢!我读四年级时,妈妈给我买了林海音的《城南旧事》、老舍的《猫》、鲁迅的《故乡》、叶圣陶的《荷花》、冰心的《小桔灯》,我都爱不释手。有一次我们全家去外面吃火锅,我带了一本《城南旧事》去看,结果我看得太入迷了,都没顾上吃饭,妈妈说:“你呀,别光顾着看书,快吃饭!”我便随口答道:“我知道了。”夹起一块生的排骨就往嘴里送,妈妈赶紧制止我,我才回过神来。大家都哈哈大笑,妈妈说:“你这个小馋猫,不过啊,不是对吃的馋,而是对书馋!”我怪不好意思的,急忙为自己辩解:“其实我一直都在吃营养品呢!”大家都奇怪地盯着我,我又说:“莎士比亚曾经说过:‘书籍是全世界的营养品。’”接着又是一阵笑声。

英国诗人、戏剧家说:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我认为正是这样。让好书伴我们成长吧!

天使的翅膀——小学时代的一件事

700字 六年级 叙事

母校的门口,蓝色的石砖,一排排香樟树衬托着“闵行区实验小学”几个犹如鸟形的字。想想看,小学五年级在这里度过,现在回想,真的难以置信在这所学校里混得日子是怎样度过的。

五年级期末考试前夕,我的考试成绩不理想,常常与同桌孟唯番讲话,所以语文老师兼班主任沈老师老是当着全班午会课时,大声批评我。对我而言,只是颜面尽失,其它不足为矣。

因此,在课上点名、罚站。讲作业时,大力讽刺我的作业对我而言,已经成为家常便饭了。

在语文课上,点评,沈老师在讲台上读着好同学的作业,我呢,在窗外看着碧蓝的天空。仿佛看到动漫里的天使,在飞翔着,只不过飞不高,同我一样受了伤。在我极为认真关注不存在的物质下,听到了——

“沈雨婕,这次作文还算不错,现在我们我们来点评点评”。我用藐视的眼神望着她,似乎在说,你会表扬我?哼,我看你是乘机贬低我吧。我不屑一顾地望着她,脚悠悠地晃着。听了一会儿,不对,咋么每句话都在表扬我,比如说:“这句话用了拟人的手法,形象的描写出了……,“这句话用了排比句……”……我瞄了她一眼,心里暗想着她批评的手段也太高了,我瞟了她一眼,看到她还在不停地念着,看来她对我是太怨恨了,我呀,可以推荐她当怨妇,要批评就批评,拐弯抹角的,是不是人啊?

实在坐得慌得我,看了看表,还差5分钟就下课了,心里只能劝自己耐心等待。随着一句让人难以置信的话“这篇文章描写得淋漓尽致,实在是赞”。我脑子里面出现了一个大大的问号,啊?我没有听错吧!难道我又在做白日梦了?不会啊?

课后,沈老师把我叫到了她的办公室,对我说了一番话,极其富有哲理:“你的聪明才智着实让我佩服得五体投地!”她一脸慈祥地望着我,我则一脸迷茫地望着她,“相信你会继续努力,脱离自己的内心世界,”

我走出了办公室,看着天,似乎望见了另一个天使在为那个飞不高的小天使缝补翅膀。

如果我是个懵懵懂懂的天使,在跌落一刹那间,我的翅膀已不再完整,您为我缝补翅膀让我在人间起飞,飞向我的翅膀。沈老师,我想说:

“您是为天使缝补翅膀的天使。”

六年级:沈雨婕

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