身外
?? 整个冬季我行在薄冰之上
?? 当动态的雪花落于静态的雪峰
?? 我的心亦在不安中趋于平静
?? 透过云层一轮天边的落日
?? 隐去我尘世中走来的灵魂
?? 2
?? 此刻冰雪透明
?? 如记忆里的童年无比清澈
?? 让人想及初春的湖岸
?? 在依依杨柳中浣纱的女子
?? 和她们被春水浸得发白的手指
?? 当古典的诗人和爱情
?? 姗姗地向我走来
?? 我听到迷离月光下委婉的箫声
?? 3
?? 雪原上的莲花开了
?? 风岩上不在孤独的鹰
?? 守候着失落已久的洁白
?? 面对雪原
?? 我再一次忘记了自己的存在
?? 4
?? 如果能走出忧伤的森林
?? 如果能听懂鸟儿歌唱的声音
?? 如果能体味出落叶的厚重
?? 如果能像枝干一样的坚挺
?? 那么我所有的颓废与迷茫
?? 我曾祈盼的苍凉的远方
?? 以及古老童话中诱人的金果
?? 爱情故事里美妙的诗歌
?? 都将会是什么
?? 5
?? 一朵莲花埋葬生命的结局
?? 一声鸡鸣不啻生命的开始
?? 那么我该以怎样的一种姿势面对死亡与新生呢
?? 一个生命的消亡
?? 一个不安份的灵魂
?? 该以怎样的艰辛抵达身外的境界
?? 我只是深知
?? 谁都可以爱
?? 谁都可以恨
?? 6
?? 静思就是背叛
?? 所以冰上这些白头的芦苇总在摇摆
?? 不能歇止
?? 我走不出薄冰的界域
?? 只听到嘲笑的风声
?? 我步入了一场悲剧的深处
?? 嘲笑遍布我背叛的路途
?? 7
?? 一只失去方向的燕子
?? 一眼注满清泪的老井
?? 该是多么沧桑的人世
?? 梅花同样会感觉到寒冷
?? 一把梦魂牵绕的乡土
?? 一碗夏日甘甜的清水
?? 该是多少温暖的人世
?? 让人在背叛中祈祷着回归
?? 8
?? 请问我是应该远离呢
?? 还是应该归来呢
?? 那委婉的笛声已渐淡渐远
?? 森林里已体味不到鸟儿的忧怨
?? 整个冬季从沉睡中醒来
?? 我深信雪原上的莲花会依然盛开
仰望星空与脚踏实地
盈盈一水间,千年前的女子默默不语仰望星空红泪偷垂;一坯黄土,有人终日凝眸梦中回首却是相顾无言唯泪千行。仰望星空给人无限慰藉与信仰,俯首脚踏实地方能成功。
仰望,星空璀璨让人心生无限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的苏子,徐徐而潇洒地对着满面愁容的客曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。那一份洒脱的仰望让苏子看到了消亡中的永恒,也让他心生憧憬,踌躇满志。当米开朗基罗仰望着金碧辉煌的穹顶时,这似乎被当做不可能完成的任务,但他拥有无限的希望与信仰完成了这天人之作。仰望,常常是能给人带来慰藉与希望的。当越王勾践困于马厩时,卧薪尝胆的隐忍给了他无限的耐心,当他仰望着吴宫一角的夜空,心生无限希冀,最终三千越甲可吞吴。当徐霞客有利山川涉险,当西施在吴宫静待复国,当昭君入胡地骤起相思,当萧红望月奋笔疾书呼兰河传……这一切莫不是仰望才能给予的信仰吗?失意凄寒时,仰望星空给你无尽的慰藉与希冀。
俯首,脚踏实地方能成功。
白发苍苍,节牦也脱落,流年暗换萧索,转眼成芒刺般砥砺人心。大汉朝的最威严的帝王都化作尘土,独他还在这茫茫的北海为曾经的天子效劳。使于四方不辱使命——正是他脚踏实地为国效命的真实写照。当他俯首来时路时,多一份沧桑与坚韧难以言喻,他成功了,19年来的等待并未摧毁它高山般的意念,脚踏实地得敬忠职守如苏武才令人心生敬佩。当但丁穷途末路被当局者下令驱逐永远不准回佛罗伦萨,他手执鹅毛笔,并未气馁,在漫天飞舞的雪花中完成瞩世之作——神曲。他们一如既往的持己执念,脚踏实地的走下去,这条路才熠熠生辉。
仰望是信仰。“三生杜牧,十里扬州,前事休说。”就像扬州是杜牧的信仰是他执着而又安宁的天堂。有信仰并且还要坚持的走下去,否则便是拿破仑的雄心勃勃却惨遭滑铁卢。
仰望星空给人无限怀想,路延伸的无穷和无尽,在充盈的希冀中脚踏实地的努力,人生之路必溢满光辉!
高二:持觞遇回廊
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外教课那堂课我总也忘不了,记得那是三年级的时候......上课时间到了,大家都疯狂地跑回教室,第四节课我们八班是英语课。忽然,教室里来了一个一头黑发,眼睛像蓝宝石一样的外国人,来给我们授课。他给我们打招呼说:“hi,children!”.我们也大声回应着老师,欢呼着。我想:“我今天一定要多举手发言!”课开始了,老师画了一个人,刘明昊说:“画得真丑啊!”就因为刘明昊的一句话,让我们全班哄堂大笑。好了,进入正题,外教老师指着图上那个人的脸说:“face,face!”他让我们举手起来朗读单词,我第一个把手举得高高的,他看到了,我来读“face,face”第二个张骏涛说:“沸死!”又引得我们哈哈大笑。读完了face,老师又指着图上人的胸说“chest,chest!”我们班同学扯着喉咙读,老师连忙后退三步,我想他一定是被我们的声音吼得震耳欲聋啊!突然,他抱起张骏涛说:“先来一个公主抱.”张骏涛连忙叫道:“放开我,放开我。”老师不放,却又把张骏涛头朝下,脚朝上悬着抱,张骏涛更急了:“老师,你好坏,求你了快放开我!呜呜呜......”这时好多同学幸灾乐祸,庆幸没抱到自己。下课时间到了,老师才把张骏涛放下来,老师说拜拜,我们也说拜拜。走出教室,窗外蓝天白云,阳光灿烂,正跟我的心情一样,还沉浸在刚刚的欢声笑语里。500字 三年级 叙事
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外教课今天下午,我和几个小朋友眼睛闪闪发光,死死地盯着课程表“学术英语{外教}”这几个字。我心想:“以前在补习班那里也有外教课,都是外国人教的,可海中会有吗?如果真有,那又是怎么样的呢?”我怀着疑惑坐在教室里期待着。 上课铃响了,我们全班被调走一半人去别的教室上外教,只剩下25位同学在教室里期待。这时,迎面走来了一个身影,我以为是外教来了,没想到推门的是一位中国教师,我们全班都小声叹了口气我心想:“难道这便是外教?”。正当我们垂头丧气时,眼前就闪现出一个外国人,我们大吃一惊,从万丈深渊中又长了翅膀飞上了天空。我们喜出望外,那位中国女教师便介绍说这便是我们的外教,我们和外教打完招呼后,老师便走了,之后外教在黑板上写上了自己的名字“Tom”和自己的爱好、年龄等等。刚一写完,又走来了一位更高大的外教,我高兴的想:“难道有两个外教,这么好?”没想到,那另一位外教一进门就说:“Sorry。”我们不知发生了什么,老师后来解释说两位外教走错了。“Tom”老师指着自己写得满满地介绍,无奈地张开两双手,大叫:“No——”大家都笑了,“Tom”外教失望的与我们挥手告别。 这位外教看上去很和善,虽然他庞大的身躯有些令我们害怕,但她那慈善的面孔让我们有很强的亲切感。果然,外教一上课就和我们开始了漫漫长聊,这位外教的名字叫“Kelinte”,他来自澳大利亚,外教和我们聊很多,比如一包烟在这里卖8块,在他们国家就买130块;一斤荔枝卖6块,在那边就买130块一斤;我们全国有将近14亿人,而澳大利亚才2200万人,我们北京2300万人就比他们多了,再比如那边地广人稀,在中国一个人100~150平方米还算好的,那边外教家800平方米,外教父母1680平方米呢!而且,外教说还很正常,还画了中国的“公鸡”地图和澳大利亚的“三角”地图来比较,使我们哭笑不得,同时对澳大利亚也有了更深的了解。 “铃铃铃——”下课铃响了,外教与我们这些好朋友依依不舍地离开了,我们不停地说“Bey——”外教也回头看我们,我们就看着外教离开。 今天这堂外教课对我影响很深,因为一是我们中国人与外国人的美好友谊,二是我认识了澳大利亚这个陌生的国家,进一步了解了。今天过得真开心!我爱这个外教课!我一定会铭记这堂课的!900字 初二 叙事
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外号我们班的同学太会取外号了,有事没事就老给我们取外号,但我觉得取外号是个非常不好的习惯。虽然你们给别人取外号可以给自己带来快乐,但是你有没有想到过被取外号的那个人他会有什么感受?你们也许不知道那种感受什么样的,但我却很清楚很明白因为我也有个外号,你们想知道那种感受什么样的吗?那就安静地听我说下去吧。那种感受就是像一把把利刃向你飞来,向你那脆弱的心灵射去,好了剩下来的话我也不多说了。同学们,我希望你们也能把取外号这个习惯改掉哦。拜拜……200字 五年级 叙事
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外号“外号”这个词对于我们来说都不陌生吧!假期里,妈妈给我买了一本叫《给我一个好名字》的书,刚买回来,我就迫不及待的看了起来。刚开始看的时候,觉得看不懂,而且一点儿也没意思。但是后来,就不一样了,我越看越入迷,以致到了最后,我痴迷的竟然连妈妈叫我吃饭都没有听见。故事的大意是说:“我”在一个秘密树洞里写秘密日记。结果有一天,日记本被娜娜侦探小组发现了,在经过同学、老师、校长好多人,好多故事后,“我”日思夜想的日记本,竟然又神奇般地转回到了我的手中。后来,随着阅读的深入,我却越来越觉得,在这里的“外号”是亲昵的称呼,是善意的嘲笑,却不是指出别人的缺点。而我呢,也从这本具有魔力的书中,懂得了给别人起“外号”可以, “外号”可以突出特点,也可以夸奖别人,但绝对不能嘲笑别人,否则他们会伤心的。所以我建议我的好朋友们,可以开动脑筋多给“自己人”一些亲昵的称呼和善意的符号。而且,我自己也想有个喜欢的“外号”哦!400字 三年级 叙事
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错身迷离的夜,漫不尽的霓虹,黑色的风无声地呼啸而过。高楼如巨兽般影影幢幢。这座城市一如既往的声色犬马,纸醉金迷。墨色的车窗流泄出点点细碎的光,驶向更灯红酒绿的地方。车内狂躁的朋克让人有想撞车的冲动,车外,灯影闪烁,一如既往地向外面漫不经心的看去。你坐在摩托车上,放着大声的朋克,飞快地驶来,灯光泼洒间,你已来到我身旁。距离凝结在一窗之外。红灯,停下,左右环顾,你我在同一时刻四目相对,却是,彼此都当作了陌生人,而无表情的移开目光,只有莫名惊悸的熟稔在心中起伏。路灯的光迟疑地落下来,明暗交接的在车窗前。像一个孤独的木偶,缩在黑暗的角落里,抬头看黑暗的苍穹,一个人慢慢地腐烂。沉默的浮云难过的飘在天上,组成繁复的花纹,苍穹似乎都要裂开一般。对面的车灯打过来,几乎照瞎了我的眼。而你就在光芒中飞快地远离我的视野,直到消失在城市的另一头。我也转弯向另一个方向驶去,离开那个交错的十字路口。直到这一刻,才记起彼此的存在,真实的存在。年华的阴影线在眼前交替,将腐烂在后面的回忆逐寸风干。头顶的浮云沉默地飘去,天空的飞鸟孤单地飞去。是你们的难过比我多,还是我的隐忍比你们多,是你们的孤单比我多,还是我的寂寞比你们多。回忆在我的天空蔓延,像雪花一样纷扬,那些落雪,那些轨迹,一点一点铺开在青青的年轮上。缓缓穿越在别人无关痛痒的琐碎,自己却是一想起就地动山摇的忧伤里。也许,这样的收梢。画一个圈,再回到最初的原点。550字 初一 抒情散文
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外教Peter是暑假期间教我学的外教。他来自英国伯明翰,二十五六岁,是个混血儿,高挑的个子,古铜色的皮肤显得很结实,蓝蓝的眼睛,如海水般,金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子,高高的鼻子像座小山,耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。Peter教学很卖力,也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题,他会认为自己没讲清楚,降低语速,用最简单的、最常用的词语、句子再重讲,直到每一位都说“understand”。因为Peter的中文比较生疏,在给我们解释单词意思时,尤为着急,说得深了我们不懂,讲中文我们也要猜一阵子,干脆做动作、指物件,课堂上是不停地走来走去,又是蹦又是跳,衣服后背满是汗水。Peter人很和气,在他脸上找不出一丝生气的怒容,所以很有人缘,一下课我们就围到他身边,考考他的汉字写得怎么样,让他在黑板上写中文“彼得”,看他一笔一画、认认真真写字的模样,俨然是个学生,看着他写得歪歪扭扭的字,我们是哈哈大笑;有时给他讲中国笑话,可又怕他听不懂,就中文夹杂着英文说,为考考他的中文,说到“墙”时,就问他知道是什么东西吗?他说:“NO。”我们大声说:“就是Wall”。上外教课有许多以前没有的收获,不仅纠正了自己的发音,而且练习自己的听力,更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词,你就能揣摩出大概的意思来。550字 五年级
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外号“灰豆,灰豆……。”随着一阵阵“灰豆”的呼喊声,两个同学从教室中追追打打的跑了出来,原来是我们班最小的那个小男孩在和“调皮大王”小明闹着玩呢!那个小男孩是从云南来的,叫小东。可能由于家境比较贫穷的缘故,长的很矮又很黑,所以,班里的很多男同学都给他起了外号,这只是其中的一个,但是我们班同学看来这是最“贴切“的一个。我一向是很反对给别人起外号的,听到他们又这样喊小东,我似乎本能的,一个箭步走到了小明的面前:“不要那样侮辱他人的人格好不好!你光看人家矮,光看人家穷,就给人家起外号,也不看看人家的优点是什么?”“他有什么优点呀!学习成绩还那么差。”听小明这么一说,小东羞愧的低下了头。”“不!他有优点!”我反驳道:“他乐于助人,他热爱劳动……”我一连串地说出了许多小东的优点,又接着补充道:“这些优点恰恰是你没有的!”这时,小东正用感激的眼神望着我。我又转过身来对小东说:“不用怕他,咱不就是学习成绩比他差点么?加把劲,一定能赶上!”“恩!”小东使劲儿的点了点头,和我一起回到了教室。而小明呢?不知所措地在外面站了好久,好久……在之后的日子里,我每天都给小东辅导功课,小东也学的很认真,只要有不会的题他都会来问我,而我也总是耐心的给他讲解。这样一天又一天,时间过得飞快,转眼间期末考试又来临了。然而小东的成绩却让全班同学刮目相看,他飞越般的挤进了班级的前十名……我们两个人都露出了会心的微笑。从这以后,我们班里再也没有听到“灰豆”的声音了。550字 初一 抒情散文
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内-外1月1日,我出生了。一个幸运的日子。每当朋友知道了我的生日时,都会说,我出生在一年的开始,一切都是新的,所以一切又都没有缘由,这个时候出生的我可能会受到抑郁、冷酷的影响。看他们说得那么认真,而我却在一旁偷笑,觉得他们很迷信。随着时间的推移,我也渐渐长大了。在别人面前我总是笑,爽朗地笑,可是总觉得这种笑很艰难,并非发自内心的,我开始担心朋友们先前说的那些话,该不会成真了?不过,我并不迷信,一想到这儿就自嘲地笑,然后依旧每天微笑面对别人,虽然很累!夜晚,我的最爱。每天晚上我都喜欢站在窗边,看着天上爬满的星星发呆,然后猜想着它们此时的感受:一定很寂寞。两颗星星之间隔着一条,甚至几条永远也逾越不了的天河,它们只能默默地站着,向对方所在的方向遥望,似乎可以接收到彼此寂寞的讯息,来抚慰自己的孤单。可以说白天我总是嘻嘻哈哈,带给别人快乐,却无法让自己高兴。只有到了晚上,我会变得格外的安静,甚至,冷酷。我会让周围的一切安静下来,有时也会拔掉电话线,我不希望任何声音来打扰我惟一能够安静的时刻。没人知道晚上的我是什么样子的,抑郁?冷酷?一觉醒来却又是一脸的欢笑,完全就是良种性格的人。我现在不得不承认,朋友告诉我的这些都成为了事实,但是,我不愿在众人面前表露真正的我,所以我学会了伪装自己,这不仅骗过了别人,连自己也被自己骗了。这样真的很累!寂寞、似乎只属于夜晚、一觉醒来、却又是明媚的阳光、有些刺眼、连昨夜的转变都不得而知、只能一个人、承受......550字 高一 叙事
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身寒心暖“我们都在寻找同一份温暖,然后让幸福像孩子一样。”这是一句广告词。电视上经常播出类似于这样的公益广告。为了让我们的世界成为和谐的世界,电视台的工作人员付出了多大的心血。那么公益广告在现实生活中起了多大的作用呢?这不禁让我想起了去年冬天那令人感动的一幕。那天我吃完早饭,准备上学去。外面狂风呼啸,简直就是冰雪天地。我来到路上,小心翼翼的往前走着。地上的雪被汽车压得平平的,一不小心就会滑倒在地。虽然我穿的特别厚,但是寒风把我冻得连和手冻得通红通红的,快要僵了一样。我慢慢得骑着自行车,有一块冰滑倒。只听“刺溜”一声一个背着书包的男孩子正在往学校赶,路上被该死的雪滑倒在地。看样子,他好像比我小不了几岁。但是疼痛和恐惧使他哭了起来。他吃力的把车子扶好,上次的教训让他不敢往前走。路上的行人自己还顾不上呢,怎么可能去管他。正当他绝望的时候,一个年轻的男人走了过来,他长得眉清目秀,身材健壮。那男人一把拉住了孩子,轻轻地说:“孩子,别哭,叔叔送你走。”那孩子好像不放心,说:“我不认识你。”男人一点儿也不生气,笑着说:“你不相信我,你看我长得象坏人吗。世上好人总是比坏人多的。”那人说完,便骑着孩子的自行车,带着小男孩往学校的方向走去。我一直停在路边,静静地看着眼前发生的一切……路过的行人都用赞许的目光看着那个男人。我心中不免对他的敬佩之情油然而生。看着小男孩远去的背影,我的心里热腾腾的。550字 五年级 叙事
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