人生,以自强不息
自强是人世间美好的品德,自强最基本的表现就是面对。而所要面对的只有两个:一个是挫折,另一个便是成功。因此,我要战胜挫折,正确面对成功,做一个真真正正自强的人。
“天行健,君子以自强不息”。人生不会是一帆风顺的,人总难免会碰钉子。这所谓的钉子就是挫折,只有我们勇敢地战胜困难,才能自强。
在2008年的5月12日,四川发生了8.0级大地震。许多小孩在这场巨大的灾难中失去亲人,但是他们没有放弃。因为他们相信世界是美妙的,人生是丰富多彩的。只有活着才能感受生活的乐趣,只有不被挫折打倒才是一个自强的人。不仅仅是自然灾害的破坏。在今年的7月5日,乌鲁木齐人民遭受了一次巨大的劫运。一些不法分子蛮横甚至疯狂地在大街上暴打路过的人和焚烧车)。一条街被搞得血迹斑斑,人心惶惶,连警察也不放过。这场人为因素使不少人心中蒙上阴影。如果这些人能够摆脱心灵的创伤,那么他就是自强的人。如果不能,他只能在这阴影下生存。因为能够战胜挫折,所以就是自强的。
不只有战胜挫折才是自强,能够正确面对成功也是自强的人。
“胜人者有力,自胜者强。“当我们获得了成功,但是不能因此而骄傲自满,瞧不起他人。外国的拿破仑是个顶坚的军事家,成则威震欧洲。走向成功令他成为了天之骄子。天之骄子的名声使他处在明处,成为众矢之的,打江山对他来说实在太顺了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而骄傲或没有正确面对成功,使自己没有牢固或稳固好自己的努力,终而被囚禁于孤岛中。如果当年毛主席没有正确面对成功,那么还会有今天如此繁荣的中国吗?如果爱迪生在晚年时不自以为是不愿听别人的意见,那么他的发明就不此现在所有的了;如果那些革命战士打了一场胜仗而失去斗志而轻敌,那么中国早已灭亡;如果我因为考进奥赛班而自高自大,那么我就不可能会考得更好……如果每一个人都能正确面对成功,那么所有的人都会是一个自强的人。因为能够正确对待成功,所以使我们有进一步的胜利。
自强是一个人战胜挫折,克服困难,正确面对成功,对待胜利的必备品质,是我们健康成长,努力学习,将来成就事业的强大动力。自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神,正因为这种精神使我们历经沧桑而不衰,备经磨难面更强。豪迈地立足于世界民族之林。
所以,人生当自强。
人生,命运,老师
在茫茫黑夜中,总有一盏永恒的明灯,劈开浓重的黑暗,昭示着我的前程,映出了脚下的路,更映出她永不疲倦的身躯。我想探究这灯光的源地,向着前方马不停蹄。而命运总是将近在咫尺的光芒收敛得无影无踪。不知从何时起,迷惑的心中有了点点顿悟的灵感,从良师那蓄满深情厚谊的双眸中迸发出无限的期待。
不知有多少次这样的经历,在千百次竭尽全力的拼搏后依然无能为力。那脆弱的心灵滴下殷红的血迹,当成功嘲弄第离我而去,无赖的我选择放弃。沉沦之际,是老师用他那枯槁的躯体将我托起,告诉我人生新的启迪:大海的浪潮定会退去,徘徊与惆怅将销声匿迹,勇毅的旅人不应该逗留在失意的过去。无尽的爱意激起我向前的勇气,同时昂起我垂下的头颅,跋山涉水,开辟新的天地。
上帝创造伟大英雄的同时,也创造了卑微的小人。他创造了一个两面的世界,然而给我开的最大玩笑莫过于他创造了自由这把“双刃剑”。在人生的海洋中,我是一滴微不足道的水,一滴不安分的水,不甘心随波逐流屈服于他人脚下。我渴望那份从未有过的自由。当时间一天天过去,当渴望变成欲望,命运将从此改变。当我渐渐壮大,在欲望的洪水冲破理智的提坎,我终于获得了“自由”。我狂奔、我怒吼、我蔑视一切,我要一洗前耻。被欲望冲昏头脑的我不知自己失去了太多太美好的东西。终于有一天,我遇见了他,遇见了那道耸立岸边多年的堤坎,我再次冲刺而去,但也始终丝毫未动。多次之后,我呆望堤坎,想起了什么?突然听见那座年老了的堤坎说:“孩子,你到底为了什么?”“自由!”我回答道。“自由真是如此吗?”我呆住了,心中乱作一团,迷糊中又回到了现实,而心中疑惑的惊叹:“这就是我多年渴望的自由?”不觉自嘲,“昂贵的自由!”为了它我辜负了父母、朋友、亲人,放弃了他们对我的希望。我让一时的放纵成为了人生的败笔。是老师,为我挽回了这一切。是他用无私的爱使我久经麻痹的心再次燃起了希望的火焰,使我看到了超越亲情而久不褪去的爱。然而,无情的岁月在老师那布满皱纹的脸上又添了一道道沧桑印记。
遨游在静谧的书海中,心灵的四季不断交替,挥手间已掠过寒窗数载,伤感的泪滴冲淡了纸页上的痕迹,感性的墙壁关不住那放飞的思绪,无畏的感慨如梦的记忆,还曾记得那一个个挑灯夜读的日子,老师伴我一路走来,无怨无悔。他们平凡的笑容在我心中却是美丽的唯一,因为比起蜡烛的燃烧同样壮丽,反而比蜡烛燃烧得更为壮烈,这就是奉献的真谛,我不会放弃。因为人生中的困苦只不过是那短暂的暴风雨,而老师只会使雨后的天空更为美丽。
命运之神在生命的开端,便赐予我们前进的双履。亲情使然让我们与父母相遇,而老师与我们则是情之所系。这种情源于对事业、对生活的那种永不停歇的热情。他使我们短暂是生命破茧成蝶,光彩无限。他将知识赋予我们,让我们在知识中探寻新的人生。他的存在本身就是一个奇迹,一个伟大的奇迹。让日月轮回,让历史记载,化作那永恒的光明,在天之崖、海之角的地方永久闪耀,让世人记住,记住这个奇迹的名字――老师。
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君子以自强不息马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。”而我最近在读的便是海伦的《假如给我三天光明》,它使我受益匪浅。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的关爱下,在亲朋好友的帮助中,海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命的意义,观察生活的美好,她克服了常人无法想象的困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。我曾试过蒙着眼走路,当眼前一片漆黑时,我深深的恐惧了,对黑暗的恐惧,在黑暗中,我擅抖的抬起脚,一步、一步、跌跌撞撞的走着。当走到尽头时,我摘下眼罩,光芒刺入我眼中,我甚至觉得这是我最幸运的时刻,至少,我还有光明。一个耳聪明目的人,在黑暗中只呆了仅仅三分钟就失去了希望,而海伦,一生都只能活在黑暗中,却重燃希望,做出了超凡的成绩,这需要多大的勇气和意志力啊!海伦·凯勒,一个我最佩服的女人,她除了坚强勇敢,还珍惜着一切。她看不见这个世界,所以她对光明无限渴望,哪怕只有短短三天,也一样珍惜,她想在这三天做许多事。而我们呢?三天,三十天,三百天,甚至更多的时间,都只是觉得一眨眼就过去了,没有什么好留恋的。为什么,只有盲人才会珍惜他人每天看见的光明,只有聋子才会羡慕他人永远正常的听觉,只有哑巴才会渴望他人能说话的权利。为什么,我们不懂得拥有,失去时才去后悔,才会觉得光明实在太宝贵呢?为什么,我们永远都不会坚持,不知道知识的力量有多强大呢?海伦·凯勒可以在黑暗中寻找光明,把握着她所拥有的,憧憬着美好的世界,探索着人生无尽的可能。我们这些正常人,又何尝不可?难道会比一个盲人还无用吗?人的一生,幸与不幸是总是相对的,关键取决于你以什么样的心态去对待。海伦·凯勒,她用她坎坷的一生证明了一切的可能性,她给我留下了永不磨灭的印象。《假如给我三天光明》是一本充满魔力的书,它栓释了生命的意义,给我上了丰富的一课。同学们,只要我们心中有爱,坚强的面对一切,永不言败,勤奋的学习,开怀的欢笑,对生命充满感恩和珍惜,才不会辜负老天赐予我们明亮的双目,灵敏的听觉,所有的一切。想海伦凯勒一样,自强不息,希望之光永远在心中闪亮!六年级:王肖璐900字 六年级 读后感
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风流人物,以自强不息 作文风流人物,以自强不息 高三作文800字周易 有云:“天行健,君子以自强不息。”清华大学亦以“自强不息”为校训教育莘莘学子。古今中外,又有多少风流人物,以自强不息……生命不息,奋斗不止。文学家左丘明,虽然双目失明,但他没有屈服于现实,专心研究,最终留下著作 国语 ;音乐家贝多芬双耳失聪;但他不被命运所折服,发出“我扼住命运的咽喉”的怒吼,为后世留下不朽的名曲;越王勾践不幸遭遇亡国,但他没有因此丧失志气,而是更加奋起,卧薪尝胆,终于复国。海伦·凯勒曾说:“人生要不是大胆的冒险,便是一无所获。”他一生以自强不息,大胆地接受命运的挑战。海伦在只有十九个月大的时候,一场突发的疾病夺走了他的视力和听力,从此她的世界一片灰暗,没有色彩,没有声音。但她没有向命运低头,开始学习读书、写字、说话,甚至考上了哈佛大学。正常人能做到的海伦做到了,正常人做不到的海伦也做到了。自强,自己坚强;不息,永不停息。虽说看不到,听不见。但她的一生多姿多彩,海伦·凯勒留给后人的,是无限的光明和动人的声音。花满怀对幽香的憧憬,即便风吹雨打,也会重新站起。于是拥有春天绽放的美丽;树苗满怀对葱茂的渴望,即便饱受打击,也会重新站起,于是勃发在无垠的大地;小鸟满怀对蓝天的向往,即便乌云遮蔽,也会重新站起,于是蓝天传来鸟清亮的鸣叫;革命志士满怀对新中国成立的期望,即便困难重重,也会重新站起,于是强大的中国屹立在世界东方。几十年前,一位苦苦寻求救国之路的青年,写出了 沁园春·长沙 ,发出了“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的疑问。过了几十年,当年的那位青年找到了光明大道,写下了 沁园春·雪 ,给出了“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的答案。那个青年就是开国领袖毛泽东。他带领着无数革命先辈在救国救民的道路上苦苦求索,以自强不息为伟大的革命精神。铸就了今天的“分外妖娆”“江山如此多娇”的中国。中华儿女正在为振兴中华,实现中国梦而努力拼搏。历史将继续证明——数风流人物,还看今朝!你看,袁隆平籼型杂交水稻令世界惊叹;世界首颗量子科学实验卫星“墨子”在中国的大地上发射;神舟11号与天宫2号自动交会对接成功,航天发展进入新阶段;高铁运营里程突破两万公里,成为高铁里程最长、安全运营水平最高的国家……这些辉煌的成就来源于风流人物,这些风流人物无不有着自强不息的中华精神。数风流人物,还看今朝。看风流人物,以自强不息。900字 高三 叙事
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谈自强不息“人往高处走,水往低处流。”水是无情物,自是不知人与它的区别。人有野心,如成功的野心;有愿望,如考上一个好大学。古往今来,许多人因这种“想要”自强不息。寒夜寂寂,勾践步入他的屋舍,平躺在草席上,他听见有虫子在窜来窜去,他把手探到后背,摸索一阵,再慢慢地聚起手掌,用两个指头一捏,抓到了拱了他的小虫子。他叹息一口气:我怎能落魄至此呢?不行,不行……他登上了九重宝塔。有一个念想,才是支撑精神世界的不周山;没有念想,只会是一滩死水,静静地等待、发臭干涸,有念想的人是一江奔流不息的活水。自强是逆境中的不低头。不仅仅表现在人类身上,更是大自然的生存法则。在BBC纪录片《王朝》第一集中,一个黑猩猩部落的首领戴维被洛林篡位,被撕咬得遍体鳞伤,翌日清晨,部落走了,戴维被遗弃了。它躺在地上,秋天的落叶,掠过他的脸,落在地上,他也许在等死。丧气后,他强打起精神起身,追上部落,夺回了他的王朝。在逆境中需要自强,在顺境中自强也是不可或缺的。顺境中的自强更是难得,不可被眼前平顺所迷惑,不然会丧失动力;不可被安逸所动摇,否则会丧失斗志;不可像《谁动了我的奶酪》中的小人般无危机意识,否则抢赶不上生活的变化。逆境如沸水,顺境如温水。沸水可能会给人造成永久的伤害,但人们懂得它的危险,温水则易让从心智上迷失。自强者,在顺境中依然安稳如山。“天行健,君子以自强不息。”古人眼中,天道是亘古不变的,是时时刻刻在强劲运行的,这是不熄。如同人的心脏,枯竭,只会慢下来,至死,才会停下。只有如此自强,才可以造就星星之火般的燎原之势。那我们如何自强不息呢,第一,要保持一颗积极乐观的心态。一方面这样的心态会让你充满希望,给予你源源不断的动力,另一方面,积极乐观会让你。意志坚强。第二,要去做,去尝试。只有做,去尝试,才会有存在,有收获。总而言之,自强的道路需要自己去探索,但以上方法应该会有用,自强不息历来为人们所称颂。自强是光,是创造,是存在,它将人从深渊中拉上去,它为地上的人搭通往天上梯子。生活中有它的影子:没有水的种子仍能在阳光下开花,艳丽的花仍在努力的汲取营养,深深地扎根在土地;一无所有的流浪汉在街边歌唱……生命因活力而美好,活力来源于自强不息的心。900字 五年级
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中华男儿自强不息《董存瑞》一文大家都耳熟能详,不错,每当我们读到《董存瑞》一文时,每个人都会被董存瑞无私的奉献、爱国精神所折服,会为了文中每一个冲锋战士的执着信念、奋力拼搏的精神所感动,我也一样。当我们闭上眼睛,手随心动,体会行书中蕴涵的前朝的飘逸;当我们沉浸学海,发自我们的本性去创作;当我们发奋用功,在书海里不住徘徊;当我们全神贯注,忘我的听老师用最动听的声音——是的,源自学习的最动听声音,去讲述那一篇篇精彩的课文。我们,不也是当年的那个董存瑞么?我们自强不息,小时候,全身心地投入到学习,长大了,又全身心地发展祖国建设,那种执着、拼搏、奋斗的精神,不也在我们身上体现得淋漓尽致么?自豪的情怀油然而生,我仿佛回到了当时壮烈的场面,战士们勇敢的战斗在第一线,用自己高大的身躯死死护住了身后的祖国、人民……对!就是这样!我们这些学生不也是在学习的一线奋斗么?是的!就是这样!我们跟那些战士们一样,都有自己的选择,是站在前线浴血奋战、在后方承担补给,还是在祖国最为危难的时候缩手缩脚、贪生怕死?是好好学习、天天向上,还是自暴自弃、不思进取?绝对!绝对是这样!几乎每一位战士都毫不犹豫地选择了前者,每一名学生都不假思索地选择了前者。我们为先辈惊叹,也为自己自豪!我们是奋发向上的中华少年!我们不敢自比勇敢的先辈们,但是,我们会用自己那一双勤劳的手,去创造奇迹、见证奇迹!我们会用自己灵活的大脑,去创造祖国的辉煌、见证祖国的辉煌!每一个人都会看到,我们也是勇敢的战士,我们也是祖国优秀的接班人;每一个人都会发现,我们对祖国之热爱丝毫不弱于当年抛头颅、撒热血的先烈,我们,我们这些中华的未来,绝对,绝对会将祖国托向另一个高峰;我们,我们这些华夏的少年,必将,必将让祖国屹立在世界之颠,不倒,不倒,永不倒!我们的身上,流淌着先辈战斗不息的血液,我们的身上,继承了先辈执着爱国的优良品质。我们要成为霍元甲,以祖国的利益为第一位;我们要成为黄飞鸿,好男儿像炎炎红日般热血沸腾;我们要成为叶问,为祖国的荣誉而战。我们要向敬爱的周恩来总理学习,为中华之崛起而读书;我们要向亲爱的邓小平爷爷学习,实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也是要统一的;我们要向尊敬的梁启超先生学习,少年兴则国兴,少年强则国强!我们会让历史翻开崭新的一页,在起头第一行记载着:爱国精神万古长存,中华男儿自强不息!900字 五年级 叙事
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自强不息的人自强不息的人————读《贝多芬》有感“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我屈服!”这是贝多芬一生的写照,也是他成功的重要因素。尽管命运对他不公平,但他却扼住命运的咽喉,自己掌控命运。贝多芬的爷爷早逝,父亲是个酒鬼,慈母是一位体弱多病的人,两位弟弟是野蛮人。贝多芬曾拜莫扎特为师,并从此在音乐上跨上一大步。虽然他在登上成功的颠峰时候,受到一个几乎把他逼疯的消息——耳聋。他拿着手枪指着自己,想结束生命,但最后还是放弃了。贝多芬尽管没有结束生命,但写下了遗嘱。紧接着他创作了一首首震惊乐坛的乐曲。1827年3月26日下午五点四十分,一位音乐巨人倒下了。我想,贝多芬的一生中,最令人感动的莫过于是他一次次对命运的抗争,耳聋后创作惊动世界的乐曲。如果他没有惊人的毅力与坚强,这个世界何来如此绕梁三日的音乐?霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家。他因患肌萎缩性侧索硬化症,禁锢在一张轮椅上达40年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。滴滴水珠能穿透刚硬的石块,凭的是一种百折不扰的气概,苍松能屹立于高山之巅,靠的是持之以恒的精神。我曾种过一棵琵琶树,但是我种了几个月,一丝绿也无踪影。我几乎不能再等了,恨不得拿出铲子挖开土好好瞧瞧,我一旦挖开,这棵树可永远也不长出来了。但我又一想,如果我打开了那不就是像潘多拉一样,打开盒子永远也不能合上?于是,我按住这个念头,走开了。三年后的今天,一棵亭亭玉立的小树在东风中摇曳。噢!是那棵琵琶树,终于长大了!贝多芬去世时一位在场的朋友在日记写道:“贝多芬在晚上六点左右因为水肿而逝世,享年五十七岁。他安息了!他的英名将在光辉荣誉的照耀下永垂不朽!”在贝多芬因为病痛而折磨得几乎癫狂的时候,歌德曾写信安慰他说:“世上每一个人从生下来哪天起,身上就背着沉重的十字架。一个自称为世界上最幸福的艺术家,我怀疑他不可能是真正的艺术家。朋友,也许你会死去,但你那千万个旋律发出的火焰,他们将永远不会熄灭!很快就是贝多芬去世181周年,希望这一音乐巨人的惊世之作能永恒在世上传流!正如“锲而舍之,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”愿将来我也能成为一个自强不息的人!900字 六年级 写人