摸鱼
550字
六年级
叙事
这是一个快乐的下午！
我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。
有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。
我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得异常顺利，我太聪明了！
我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……
我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。
这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。
寿县刘岗镇郑楼小学六年级:李浩
笔尖上的幸福
900字
初一
记叙文
亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：
你们好！
我多么想去看看外面的景色呀！是春天的百花齐放、是夏天的绿草茵茵、是秋天的硕果累累，还是冬天的银装素裹。
但我的生命中只能有白色，无论外面是多么的绚烂多姿，我却只能在一片单调的病房里度过惨白的生命。
很感谢你们每天都来看我，做为一个重病患者，我只能用笔来记录，记录这流淌在我心间的幸福……
是一个晴天，一大早，小鸟便在窗台上叽叽喳喳的叫个不停。我很高兴，因为在我的生命中，有这样一群可爱活泼小精灵来点缀。病房里每天都有人来探视，来的最频繁的是那个退休的女教师。她每次来都会带来许多书本，给我灌输很多知识。她脸上那和蔼的笑容，驱赶了我内心的严寒，让我感到了世间的温暖。在她的帮助下，我已经在病床上学习了许多我应该去学校学习的知识。我在知识的海洋里 每当她来的时候，我就可以感到那本来没有意义的生命变得有些生机，感觉自己和正常孩子没有了差异，因为我也可以学习了。“如果有一天我痊愈了，自己步入学校，坐在教室里看着黑板，我一定会比现在更加努力的学习……。”我总这样说：“会的”女教师也不厌其烦的这样回答。
有时候，那个卖水果的叔叔也会来。他会给我带来一些水果，虽然我并不能吃，但我还是很感激。伴随着他的到来，不只有水果，还有他那聪明、可爱的儿子。那个一进病房就给人带来诸多欢乐的小男孩。我们俩总是坐在一起，玩着不需要到处奔跑的游戏。他教我下象棋，我教他写字、画画。美好的时光总是飞快的流逝，每次离开的时候，他都是要带走我和他写的字，画的画，他说他要带走我心中的哀怨和阴霾，这使我和他的友谊越来越深厚。
病魔无情人有情。来探望我、资助我的人，我都不认识，因为他们从不留下自己的名字。
每当想起这些，我总是会忍不住要流眼泪。即使我再对命运不满，我也绝不会轻易的放弃活下去的希望。因为有他们，其实我们非亲非故，大家为什么要费尽心力的去帮助我呢？我问过每一个来探望我的人。他们的回答却是那么的一致，“不要想这些，我们会帮助你战胜病魔。”
感恩就如同一汪清泉，当你遇到困难却又受到帮助时，它就从你干枯的心里泊泊而出，一瞬间令你的整个心扉感到清凉甘甜。
谢谢你们，那些帮助过我的人，即使我什么也不能做，但我会躺在病床上，用手中的笔在生命中写下感谢，默默的品味你们带给我的笔尖上的幸福。
此致
敬礼
一个不幸又幸福的孩子
年 月 日
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摸鱼礼拜天，我和赵慧敏一起在河边捉鱼。我们全副武装，带足“武器”，有：一次性筷子、塑料碗和脸盆。刚开始，我们静观其变，等待着鱼儿自投罗网。突然，一条大约长5厘米，宽1厘米的“苗条小鱼”进入了我们的视线，我和敏敏将自己的武器拿好，准备“打”一场“持久战”。我们虎视耽耽地望着它，可她仍然来回穿梭，游玩着，却不知道危险正在一步步向它逼近。我心想：趁它不注意，倒容易捉住它。就以迅雷不及掩耳之势向鱼儿扑去。可是，这条鱼很敏捷，很机灵，让我捉了空。我很气愤，就想：鱼啊鱼，这回让你钻了空，下次，我决不手下留情。于是，我们边慢慢地等鱼来。这时，我们俩同时看中了一条鱼，一起扑了过去，不仅鱼没捉着，还溅了一身的水。“唉，真是倒霉。”赵慧敏唉声叹气地说。后来，我们不灰心，不放弃。功夫不负有心人，终于让我们捉到了一条鱼。我们开心极了，不禁哈哈大笑起来！350字 五年级 日记
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摸鱼今天，爸爸妈妈带我去湘湖游玩。其中有一个景点是“摸鱼池”。到了摸鱼池景点，买好票，售票员阿姨说：“抓到哪条鱼，那条鱼就归你了。”听了阿姨的话，我兴奋得不得了。我马上脱掉鞋袜，拿着脸盆，进到池里抓鱼去了。池中的水不深，比我的脚踝稍高一点。我刚进了池里，就看见一群红色的金鱼在游。我轻轻地走过去，用脸盆一捞，扑了个空，那些机灵的小金鱼早就从我的指缝里窜出去了。我再次走向那一群小金鱼，用手把小金鱼往脸盆一捞，啊，捞到了一条。我兴奋得喊起来：“妈妈，我抓到一条鱼了！”我把那条金鱼放进一个红色的鱼缸里。妈妈叫我捉一条鲫鱼，我问妈妈：“鲫鱼是什么颜色的？”“黑色的。”妈妈回答。我那着脸盆向鲫鱼走去，学着刚才的捉鱼方法，我又捉住了一条活蹦乱跳的鲫鱼。后来我没费多少力气就又捉到两条金鱼。这次抓鱼可真快乐啊！小金鱼从我指缝中穿过，痒痒的，我还差点摔个嘴啃泥呢！350字 二年级 叙事
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摸鱼我自入学以来的第一个暑假来临了，我们西华园小学组织全校学生去乡下摸鱼，我有幸能和我们全班同学以及高年级的大哥哥大姐姐们一起到郊外玩。天一亮我就起床了，带着妈妈贴心准备的必需品，背着我的包早早地来到学校集合，学校操场空地上已经有好多同学候在那里了，看起来有人比我还激动呢！八点我们坐上车从学校出发，经过两个小时的路程便到达了目的地。这里有一个好大的鱼塘，隐约能看到水里的鱼儿正游来游去呢，大家一下子兴奋起来，都想不顾一切地跳进水里呢，但是我们得听领队老师的话，遵守纪律。当领队老师带着我们来到鱼塘边的时候，我仔细一看，水有些脏脏的，也不知道深浅，我正犹豫要不要下水的时候，看到大家可兴奋了，一个个哗啦哗啦地往水里跳，我刚开始还有些怕，因为我还不算会游泳，但看到水并不深，刚淹没膝盖，也顾不得鱼塘的脏水了，兴奋地下到了鱼塘里。下去一看鱼塘里的鱼真多，在水里窜来窜去的，有好多从我们脚边游过，刚要下手摸的时候又飞一样地游走了。我和我的同学拼命的追着鱼逮，鱼在水里游的真快，弄得我手忙脚乱地，实在是捉不到，好几次眼看就要逮到了，鱼却从我手边逃掉了，摸鱼还真难。看到有些同学已经摸到鱼了，我有些不甘心，于是我和施翔同学慢慢地把几条鱼围到了鱼塘的一个角落，我们轻轻地、慢慢地把手靠近鱼儿，生怕它们又游走掉，正要摸到鱼的时候，忽然旁边窜出几个高年级的同学，从我身边西里哗啦的经过，把刚要捉到的鱼吓跑了，鱼儿又一次从我的手边逃之夭夭，鱼儿太聪明了，每次逃到一个地方就突然停下来不动了，有一点儿风吹草动又嗖地一下游走了。鱼塘地水象沸腾了一样，被我们大家弄得西里哗啦地，本来静悄悄的地方，被大家弄得热闹非凡，空气中弥漫着欢乐和兴奋的气息，哈哈声、大叫声此起彼伏。当鱼塘慢慢回复宁静的时候，高年级的大哥哥大姐姐们有了一些收获，也有好多同学没有逮到鱼。哈哈！我和我的同学施翔忙碌了半天一条鱼也没捉到，还被溅的满身都是泥和水，以前在书中有看到鱼游的很快也很聪明！经过刚才和鱼有了亲密的接触，才真正的感觉到了鱼的聪明和机智，虽然我们没有捉到鱼，但我们一点也不失望，因为我们大家都很高兴。这次捉鱼的活动，让我体会到很多快乐，也是我做过最有趣的一件事了，我的第一个暑假结束了，带着大家的欢乐和鹊跃，带着兴奋和留念……900字 二年级 叙事
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摸鱼这是一个快乐的下午！我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得异常顺利，我太聪明了！我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。寿县刘岗镇郑楼小学六年级:李浩600字 六年级 记叙文
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摸鱼这几天非常热，爸爸把我送到老家去住，我一到家就飞奔到老家的小河去玩，我看见有很多小朋友在摸鱼，于是我也加入了他们。我下了水，水非常清，可以清晰的看见鱼儿，我看见一条大鲤鱼，我立刻用手扣住它，可是鱼的速度太快了，我根本摸不住它，那只鱼好像在陪我玩，故意让我摸不住它，我潜在水里，那条鱼以为我走了，所以鱼大胆的游走了，我浮上水面，用双手捏住它，把它扔在岸上，有了上次的经验，我又抓住一条小虾和一条小鱼还摸到一只乌龟。今天收获真不小啊！200字 小学 周记
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摸鱼这个夏天非常炎热，我和朋友商量好一起到池塘里面去摸鱼。我们两个来到一个几十平米的池塘，然后脱衣服裤子后便下水了。下去才知道，摸鱼并不是向说的那样用手一捉就好了。我们连碰鱼都难啊，更何况是捉呢？一上午我们都没捉到一条鱼。于是我们回家吃饭后又交流了一下技巧，下午1点，我们准时来到池塘边。“这次我们一定要捉几条鱼回家！”“对，我就不信了，人类怎么聪明的动物怎么会被鱼这种”低智商“的家伙给打败呢！”于是我们便下手了。下去后这群小精灵还是那么聪明啊，我们始终难以成功，最后我们决定用秘密武器！嘿嘿，其实是渔网啦。用了渔网后终于捉了几条鱼，还有一条中型的鲫鱼。我们见了高兴极了。“嘿！我就说嘛，人类是最聪明的生物。当然，鱼也很灵活啊！”我们想学电视里一样做鱼汤喝。就准备了些器材然后开始做饭。结果我们想的美食变成了生鱼汤，原来我们根本就不会做饭吗。虽然我们白忙活了一天，但我们明白了生存的艰难，看来以后要节约粮食了。辛苦的一天，却意味深长！350字 六年级 叙事
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摸鱼我的家乡虽称不上物产丰富，但去我家乡的路上，可以看见路的两旁有两个忠诚的卫士，在那里护驾，鱼塘先生被河流小姐的风姿吸引了在那里当上了“护花使者”。有许多鱼塘在捉迷藏躲到了竹林里。我们几个好朋友经常聚在一起玩。今天我们不知道该玩什么游戏，想了半天也想不出来。不知谁突然想出去：“摸鱼！”我们交头接耳半天才决定去，我提出一个疑问：“去哪里摸呢？”我们互相了解情况后决定去：那个没人管的鱼塘。带上衣服就出发了。我们说的鱼塘虽然没人管但不知那鱼塘里的鱼很多？那个鱼塘很近不到20分钟就到了。我们来到鱼塘边看见那里热火朝天，有许多人在鱼塘里摸鱼。我们怕鱼没有了就冲往鱼塘，我们换了带来的衣服后，冲向了鱼塘。我看见了在离我一米远的地方有一条大鱼，我斜着眼看了旁边的人有没有看见这条大鱼，正巧有一个人也看了我一眼。我怕鱼被人抢走了就 飞奔过去，哪知跑得太快滑了一跤，正好扑在了鱼的身上，另一个人在跑向这里的人看见我摔倒了，想刹车却刹不了。刘雨看见了扶住了那个要倒的人，我本以为还会有人和我一样，可老天不如人意，就我一个人成了“落汤鸡”，所有人望着我顿时全场的人哈哈大笑这次摸鱼虽然我成了“落汤鸡”，但我确从中体会到了“欲速则不达”的真正含义。450字 六年级 记叙文
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摸鱼记“哎呀！好深的泥巴呀！”我下到池塘里，你肯定会问我要干嘛，那就让你眼羡地看着我——摸鱼！前几天回乡路上，爸爸突然问我：“想不想体验体验我们小时候的游戏？”我好奇地问：“什么游戏？”“摸鱼。”在爸爸充满回忆了目光中，我更加确信这是一个有趣的活动，便欣然同意。前天中午，我们回到老家把抽水机架在池塘边抽起水来。夜晚听着抽水机的“嗡嗡”声，我仿佛听到了鱼蹦出水面的声音，看到许多大的、小的鱼在向我招手，还得意洋洋地向我挑战：“快来抓我呀！快来抓我呀！”这样胡思乱想了一夜，一大早我就爬起来跑到池塘边去看。一夜之间，原来的水波粼粼的池塘成了一片泥的海洋。清澈的池水似乎蒸发了，仅剩的一点余水也浑浊不堪。许多大鱼都露出了半个身子在泥面上蹦跶着，还有的就像一只被搁浅的船动弹不得了。许多小鱼则在有积水的低地游来游去，看上去很着急的样子，肯定是在担心即将降临的厄运吧。我手忙脚乱地换上老妈给我带回来的一套衣服旧衣服，飞快地跑到池塘边。但一看那乌黑的泥潭，心里还有点害怕，听爷爷说池塘里的淤泥很深。我先慢慢地沿着池塘边的石头路上走，观察地形，不知怎地一滑就到了池塘里。我没有了退路，只得硬着头皮拼了。我的腿像被泥巴锁住了一样，冰冷的泥巴就好像要把我吃掉，我费了九牛二虎之力才从一个地方挪到了另一个地方，开始抓鱼。我的目光像一匹饿狼在搜寻猎物般搜寻着整个池塘。忽然一条红尾鲤鱼在水里吃力地游着，时不时地还吐出一两个泡泡，我慢慢地靠近它，小心翼翼地伸出双手猛然一扑，狡滑的鲤鱼一下子跃起跳到了另一个水坑里，我没扑到反而摔了一个狗啃泥，满嘴的泥巴，恶臭难闻，恶心得要命。这次失手，让我发誓今天一定要抓一条不可。骤然间我看到了一条搁浅在泥里的大草鱼，它躺在泥巴里时不时挣扎一下，鱼鳃一张一合，嘴巴张地大大的，拼命地呼吸着空气，尾巴时不时地拍打着泥巴，努力地想往有水的地方游去。我费力地走到它的身边，看到它那白白胖胖的身体，心想用它来做鱼汤味道肯定鲜美得很。我张开双臂整个人扑了上去把它死死地压在了身下，我终于抓到了一条鱼，然而付出的代价是我也成了个泥人。而后，得手的成就感越发让我兴趣浓厚，我每看到一条鱼就像一个乞丐看到金子一样，跑过去抓，过足了一把抓鱼瘾。晚上，我喝上美味的自抓鱼汤。你，羡慕吗？900字 六年级
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摸海螺每当遇到困难的时候，我总会想起一件事，那就是摸海螺。记得是在四年级暑假里的一个下午，我和爸爸兴高采烈地来到海边准备游泳，不过到了海边才发现海风有点大，海面上虽然不是波涛汹涌，但海浪也不小。爸爸不肯让我下去游泳，说我太小了，不安全。面对一望无际的大海，就这样回家我太不甘心了，可是能干嘛呢？看着我垂头丧气的样子，爸爸让步了，他说：“奕奕，我带你到海堤上摸海螺吧，今天刮南风，应该会有很多海螺顺着潮水爬上海堤的。”我高兴地回答：“好呀！好呀！”不过爸爸又对我约法三章：第一，要注意安全；第二，要带着游泳浮标；第三，不能离开爸爸太远。然后，爸爸才带我来到海堤上。我们从海堤的斜坡上下到水里，我的手比较短，负责摸上面的。爸爸的手比较长，负责摸水底下较深的地方。刚开始我也不知道怕什么，小心翼翼的不敢放手去摸。爸爸就拉着我的手，慢慢地在水底下的海堤上摸起来，突然，我的手摸到一个圆圆的东西，拿出来一看，呵！是一只海螺耶！青褐交错的条纹，底色是深绿的，形状偏圆，有点波浪弯。哈哈！有收获了！接着，我放大胆子摸了，可是这摸海螺一会儿让我欣喜，一会儿又让我失望。有时一下子会摸到好几个，有时摸了很长时间一无所获；有时不小心被海浪扑了个趔趄；有时又会被水底下的石头绊到，不小心还会被水底的贝壳割到呢。不过爸爸说做事情难免会遇到困难，那有什么事都是一帆风顺的，重要的是要想办法去克服困难。于是我又耐心地往前摸去，最后我们收获了一大塑料袋的海螺，凯旋而归。这次摸海螺，让我快乐，更让我懂得了许多道理。六年级:欧阳奕奕600字 六年级 叙事
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摸田螺摸田螺卓灵姗军地小学四年级我相信每一个小朋友都有一个幸福美丽的童年，当然我也不例外，就比如说我在乡下摸田螺的事吧！记得以前每到夏天，只要我回老家，奶奶都会下田摸一大盆田螺来招待她的小孙女。有一次我又去奶奶家，奶奶欢喜得又要去摸田螺款待我，我就跟着也去了。我和奶奶来到了有田螺的浅水沟旁，隐隐约约发现有好多田螺吸附在水沟边，有的坐在水草上，水草像它们的船。只见奶奶笑盈盈地脱掉鞋子，卷起袖子，又卷起裤脚，然后慢慢把脚伸进水里。奶奶胸有成竹地告诉我，她一伸手就能摸到五六个。奶奶说时，手上果然有了好几个大小不一的田螺。我高兴得一下子跳进沟里，也学奶奶一样把手伸进水里摸来摸去。当我抓到第一个田螺时，忍不住大叫起来：“奶奶，快看，我也摸到了一个！”奶奶看看我，慈祥地笑着说：“快摸，还有好多哩。”受了奶奶的鼓舞，我摸得更起劲了，不一会儿就摸到了六七个，我开心极了。我准备往前走一步时，一不小心踩到一颗滑溜的石头上，“扑通”一声整个人翻在水沟里，我害怕得赶紧爬起来，一看，整个人像个小泥人似的，就禁不住哭了。奶奶在一旁边笑边安慰我说：“不要紧，小孩子摔跤了会长得更高！’我听了又“噗”一声笑起来，然后和奶奶继续摸田螺。我和奶奶摸完了一条水沟，又摸完了一块水田，累了，而这时候盆里的田螺也满了，我们一老一小就开开心心地回家了。这就是我的童年，在我的记忆里，摸田螺这件事就像吃田螺一样滋滋有味，至今都还记忆犹新。600字 六年级
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摸鱼当初升的太阳将第一缕曙光送向大地，一群孩子下了河……那是去年暑假，我去奶奶家玩。一个偶然的机会，让我认识了那里的小伙伴。和他们在一起可真快活，抓泥鳅、捉麻雀、掏鸟蛋…….对了!还有摸鱼!每天早上我都和他们一起去摸鱼。他们说早上鱼都聚在一块，好摸。我也只好跟着去了。没有经验实在不行。想起我第一次摸鱼，摸了半天，连条小鱼也没摸到，在看看别人，少的也摸了七八条小草鱼了。我狠了狠心，又申出双手沿着水底的大青石缝，不停地摸索着，突然，手碰到了一个东西，那个东西碰到我的手，便迅速地向相反的方向游去。我知道那一定是一条不小的鱼，我连忙用另一只手去截那条鱼，可那鱼浮出了石缝，游走了……吃一堑，长一智。时间长了，我摸索出一套经验，什么鱼爱在特别窄的石头缝里呆着，什么鱼游的快，摸鱼时，怎么样用两只手轻轻地从两边向中间缩小范围的等等，我都一清二楚。一次又一次，渐渐的，我抓的鱼越来越多的了，最多时，一次能摸三十多条鱼。每当我下河摸鱼时，心中有一种说不出的喜悦!摸鱼真高兴!400字 小学 叙事
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摸鱼同学们,你们知道我的绝活是什么吗?我想你们都猜不到吧!我告诉你们吧:我的绝活就是摸鱼.我在摸鱼时发生过一件很有趣的事.我记得那是一个下午,我偷偷地拿了摸鱼的材料-米和酒,把它们混合在一起,然后装进塑料袋里,我一溜烟儿地跑出家门,我一边走一边唱歌,别提有多高兴了.我兴高采烈地来到河边.我一来到河边,我就会想起鱼的美味,馋得我口水直流.我准备开工摸鱼了,我先把酒米撒入河中,然后,我就蹲在河边耐心地等待小鱼来吃酒米.时间一分一秒地过去了,小鱼怎么还不来呀?我在河边焦急地等待着,我想小鱼都是很机灵的,它看见有人在河边,它能过来吗?我真是聪明一世,糊涂一时呀!我连忙躲到小鱼看不见的地方,我又在那里耐心地等待着,过了5分钟了,小鱼怎么还不来呀/难道它有千里眼不成?就在我灰心丧气的时候,有一条小鱼悄悄地游了过来,小鱼刚张口吃了一粒酒米,我就忍不住猛地扑过去捉小鱼,哎呀!小鱼被吓跑了.我想小鱼只吃了一粒是不醉的,我又退回去耐心地等待,过了一会儿,那条小鱼又过来吃酒米,我等小鱼醉了,在水里挣扎的时候,一下子冲过去捉起小鱼,小鱼太滑,捉不稳,我灵机一动,用装酒米的口袋一网,小鱼乖乖地躺在口袋里,我提着口袋高高兴兴地回家了.同学们,我捉鱼的故事精彩吧?如果你想捉鱼,一定得注意安全哟!500字 五年级 叙事
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摸鱼今天下午，我和妈妈在去路桥的路上，远远地看见一座桥的桥头有很多人在那儿看什么，我们经过的时候也很好奇，是不是有人落水了？可人们脸上不是紧张的表情，而是轻松愉悦的表情。我们上前一看，只见一个人手中拿着锄头，在水里游，不时地还用锄头砸水上，溅起浪花，近岸边还有个人在摸索着什么。我一脸的好奇，说：“妈妈，你去问问他们在干什么吧！”妈妈说：“不用问，他们是在摸鱼。”“他用锄头敲水是在干什么？”“那是吓唬鱼，鱼听到响声，就受到了惊吓，往近岸边躲，还把头钻到泥底下，一动不动的（就跟鸵鸟躲避危险差不多），你看见近岸边那个人了吗？他就跟玩摸人的游戏一样用手在岸边的泥土里面摸，就能逮住鱼。”今天的湖面虽然没结冰，但也比较冷，我真佩服俩位摸鱼的叔叔，在这么冷的天气都还摸鱼，今天我们忘带照相机，没能把这场景拍下来，多可惜呀！300字 四年级 叙事
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爱摸鱼的爷爷我的爷爷今年已经65岁高龄了，他高高的个子，古铜色的脸上刻着许多岁月留下的痕迹----皱纹。一双和善的小眼睛显得神采奕奕。我的爷爷爱好可多了：下棋、打门球、掼蛋、摸鱼，其中最大的爱好就是摸鱼。说起摸鱼，我印象可深呢！记得有一个星期天，爷爷骑车带我和哥哥到野外踏青。当我们走到一条小河边时，爷爷的眼睛一亮，顿时来了精神，小声地说：“你们看，这条小河里有许多鱼呢，你们想不想看爷爷摸鱼啊！”我和哥哥都异口同声地说：“想。”这时只见爷爷挽起袖子、卷起裤脚、脱下鞋子，小心翼翼地向小河中间走去，刚走到一半时，爷爷突然停了下来，手慢慢地向上抬了起来，腰也慢慢地弯了下去。我和哥哥紧紧地握着手，心里可紧张呢，紧张的我们手心里都冒汗了呢。当我们的心还没平静下来时，只听见“砰”的一声，把我们紧张的心又提高了一倍。这时只见爷爷手里高高地举起一条又大又肥的红鲤鱼，我和哥哥顿时高兴地跳着拍手叫好：“爷爷真厉害，爷爷真厉害！”前段时间刚下完雪，我的爷爷和另外一个爷爷穿着皮衩到淮阴区废黄河里去摸鱼，刚摸了几条大鲤鱼，就被一名采风的记者拍到，他把爷爷摸鱼时的情景拍了下来，写成了文章发到了网上，而且还登上了2月28日的淮海晚报上呢！事后记者还采访了爷爷：“这么冷的天，为什么在这寒冷的水里摸鱼呢。”爷爷笑眯眯、简单地答了一句：“这是乐趣！”现在爷爷成了我们小区有名的摸鱼高手了，还有几个摸鱼爱好者拜爷爷为师傅了呢？你们说，我的爷爷是不是一个摸鱼高手呢？三《10》班 潘 珩 宇年2月22日550字 三年级 记叙文
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“瞎子摸鱼”游戏_550字游戏，是我们最常见的，今天，我就和林可心、吴梦雪、张昌政、玩了一个有趣的游戏，那就是"瞎子摸鱼"。 经过“锤子剪刀布”后，我们让张昌政当瞎子，我找来一条红领巾，蒙住了他的双眼，并让他转三圈，最后开始抓。张昌政抓了起来，我和林可心爬上了床，被警觉的他听到了声音，摇摇晃晃的上前了 几步，好不容易踩到了床边，正准备上去，又听见了我们下床的声音，又跑回了下来，他有些生气了，便双手直伸，不停地挥动着，像日本鬼子在疯狂的寻找敌人，这时，天有不测风云，我竟然被他摸 到了，哎！只能上去抓了！ 我用红领巾绑上了双眼，转了三圈，仰起头，眼前的光明不见了，取而代之的是一片黑暗，什么也看不见，就连东南西北也分不清了，走起路来也是那么磕磕绊绊，我双手平伸到处摸，只能跟着感觉走 。刚开始好不习惯，突然失去视觉，眼前一片黑压压的，非常难受，平时大步大步的走路，这会连脚都不敢跨出去，心里空荡荡的，每迈出一步都格外小心，生怕绊倒，这时，我听到了笑声，便顺着笑 声走过去，摸到一个人，兴奋的一蹦三尺高，连忙拔下红领巾，一看，是林可心。 时间一分一秒的过去了，游戏结束了，这是我第一次当盲人，同时，也深深的体会到盲人的苦，他｛她｝们只能生活在没有阳光、没有鲜花、没有光明的世界上，所以，我们要更加珍惜我们的双眼，让我 们的明天更加充满希望与光明！550字
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“摸”苹果今天是个好日子，又到了每周一次“摸”苹果的日子了。看到有两位同学像士兵一样站在讲桌旁，守着一个大红盆子，咦？怎么上面还盖上了一张报纸呢。我们都很纳闷，都在议论纷纷。这是要干什么呢？这时，老师走过来，说：“今天我们要来一场‘摸苹果’游戏。”什么，摸苹果，我们感觉好期待吆！游戏开始了，只见毛睿双手摁住盛满大红苹果的盆子，眼睛瞪的大大的，脸上露出神秘的笑容。我们排着队开始“摸”苹果，毛睿感觉又不对劲，急忙喊着：停，停。又把自己的校服脱下来，盖在红红的苹果上，只露出一个小角，仅能容一只手进出，排在前面的同学开始摸，排在后面的眼巴巴的看着别人，期盼着快点轮到自己。毛睿则在一旁，跟猴似的上蹿下跳，脸也像大苹果似的涨得通红，他的表情真逗，有的同学摸到大的，扬眉吐气的回到座位，他则表情呆呆的要崩溃了似的；有的摸到小的苹果，垂头丧气，他则嘻嘻哈哈的跳来跳去，逗得我们哈哈大笑，前仰后合……终于轮到我了，我心想，我会摸到一个什么样的苹果呢？是大的，还是小的，我慢慢的走到讲桌旁，从校服的缝隙里把手伸进盆子里去去，哇！摸到一个大大的红苹果，转过来一看，有点小疤，但我仍然很高兴。摸苹果游戏结束了，无论是摸着小的，还是大的，我们都无比快乐。外面虽然已是初冬，但坐在宽敞的教室里，吃着红红的苹果，我们心里却暖暖的，甜甜的，教室里回荡着我们快乐的笑声，老师随手拿起手机记录下这幸福的时刻。550字 五年级 记叙文
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摸螺蛳“小小瓶，小小盖，小小瓶里装荤菜。”你知道这个谜语的谜底吗?告诉你，它就是螺蛳。螺蛳，大家一定都吃过，可你们亲手摸过吗?不用说，十有八九没摸过吧?不过我可亲手摸过一回了。今年暑假的一天，我和小伙伴拎着小水桶就出发了。我们来到村子附近的小池塘，一位小伙伴说：“这里有水，但不深，可以摸到许多螺蛳的，我们就在这里摸吧!”她没等我们回答就脱下鞋子，赤了脚走了下去。其他的人也都跟着下去了，可我还是愣站在岸上，眼巴巴地望着她们，不知如何是好。这时，小伙伴们催我快点下去，有一位小伙伴还举起了一颗大螺蛳引诱我。于是，我迅速脱下鞋子，赤着脚小心地趟下水去。刚到水里，我就觉得这水是那么凉，想缩回去，但是看看小伙伴那兴奋的样子，我也就勇敢地趟了下去。此时，脚踩在淤泥中，感觉软绵绵的。“石头缝里有好多螺蛳!”一个小伙伴大声地叫喊起来。我听了，急忙趟过去，模仿她的样子腰向石头缝摸去。突然我摸到一颗硬东西，心想可能是一颗大螺蛳，于是我迅速地拿了起来。一看，啊，果然是一颗大螺蛳耶。我高兴地直叫，还举着螺蛳给大家瞧。旁边的小伙伴都向我投来羡慕的目光，说我运气真好。我把大螺蛳放到小水桶里，继续弯着腰寻找。我这儿一摸，那儿一摸，没多久又摸到了许多螺蛳，心里乐滋滋的。此时夕阳西下，金色的余辉洒满了整个池塘，于是，大家拿着战利品凯旋而归了。摸螺蛳550字 叙事
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