勤学好问
“学习”,这是一个很抽象的概念。各人学习方法的不同造就发展不同,但学习终究离不开两个词——”勤学”与“好问”。其中“问”更是学习中的最高艺术形式。
会问,才能懂得学习的珍贵。
人们有问的欲望,是源自于对事物的未知,有的人对于未知则是想尽办法地去解决,而有的却将这些未知不停地遗留,到了最后,恐怕只能把自己锁在一偶之地。为发明而生的旷世奇才爱迪生儿时就以爱问问题而出名,这样一来,即使被退学,他也一直懂得学习的珍贵,如此才得在他的领域做出非凡贡献,被后世所铭记“敏而好学,不耻下问”讲的就是这样的道理吧。
会问,才能攻克难题,走得更远。
每个人的历程都不可能一帆风顺。路途中总有这样那样的难题,这时候就需要在心中常记一个“问“字。短篇小说之王的莫泊桑也曾有过瓶颈期,某天他带着自己的新作前往福楼拜家希望能获得指点,刚进书房,便发现福楼拜的桌上都是文稿,但都是只写了一行而空十行,终于在福楼拜结束对他的新作的评析后,他大胆发问。福接拜告诉他那空的十行都是用来修改那一句话的,或许正是由于这一问,才助莫泊桑逐渐走上文学巅峰,可见喜欢发问,知识自然丰富。
会问,才能从逆境中浴火重生。
有一个手机品牌叫作”中兴”,这些年已消声匿迹,原因是高端科技没掌握在自己手中,技术商一旦和你看不对眼便只好关门大吉,令人不由得想起中美贸易战中的华为!华为在美国拿走顶尖科技后,仍能成为世界的领跑者,正是因为早在其他品牌沉迷在别国科技带来的利益时,华为已然开始各方求问,自己钻研,不断学习。成功将命运把握在自己手中!正是有领跑者的风范。中国曾在高新技术产业中被西方看不起,但现在我们已经从泥坑里爬起来,浴火重生!
勤学好问如影随形,珍惜、攻难,浴火重生!小小的一个“问”字,必然是学习的最高艺术形式。
压力助我前行
我是天地间执着行走的游客。风疾便乘风而起,雨狂便穿行成舟,克服风雨的压力,赏人间好风光。
余忆幼时,与父母去爬山。夏日阳光毒辣,晒得松树枝干都微微斑驳。起初意正浓,一路雀跃高歌,越过一米又一米的山水,才到半山腰,便已力竭。一阵阵的酸痛从膝盖处延展,直漫上心间。
这山可真高啊。那顶端云雾弥漫,看不分明,压力陡然在心中增长,不断啮咬我的心。我无端想要放弃,却看到路边的青松长势正好。“大雪压青松,青松挺且直”,我口中轻吟,突然觉悟,正是大雪的积压使青松成长,越发苍劲。
我要做那傲雪的青松!爬山的压力转化成了动力,再苦再累也成了心灵慰藉,我不停迈动脚步,山顶越来越近。
山很高,可人比山高,登山的压力助我前行。
还忆少时,挑灯夜读。题目很长,我一字一字用笔尖细点,可还是阅读不下去。“期末考试临近,各人务必多做错题!”老师说话时语气轻柔,现在却成了我无尽的压力源。
不读了,太累了,莫非靠读书才能证明自己?我念头一出,便被自己否决。我早就知道的,读书绝不是功利性,而是在收获知识的过程中磨砺坚强的意志。我搁笔,为自己泡上一杯清茶,清新淡雅。再次尝试时,竟走出数字迷宫。惊喜,无限开怀地看下一题。
题很难,可人必能克服困难。学习的压力助我省清心灵,窥得破晓之荣光。
又忆昨日,与朋友闲聊,她说学习挺难的,神色郁郁不解。我不由分说地拉起她奔跑,我们都有些喘气。朋友开口:“压力在追赶我们啊。”我沉思片刻回答:“所以我们才能跑得如此畅快,如此澎湃,如此富有生命力啊!”
是压力激发我们的斗志,而斗志在心间缠绕、旋转、交织、上升,助我们不断前行。
我还是天地间执着行走的游客,学苏轼,多一份洒脱;学悟空,悟一份勇敢。风雨的压力为我的世界染上不一样的色彩,我必迎风雨而上,觅得好风光。
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