灯光
450字
六年级
记叙文
灯光，听起来是那么微不足道，但是，这看似小小的灯光，却带给了人无限勇气与希望。
天黑得要命，伸手不见五指。月亮似乎是病了，而星星又像是去照顾月亮了。我走在马路上，眉头紧锁着。“都怪妈妈，”我不满地嘟囔着，“大半夜的让我出来买盐！”路灯明晃晃的，在夜晚格外耀眼。我的脚步声也随着时间的推移而变得紧促起来。我想，现在应该不早了，得早点回去。
老天似乎在与我作对，刹那间，黑了，全黑了！路灯灭了，连别人家照射出的微弱灯光也没了。似乎是当头一棒，我懵了，心也跳得飞快。整个街道都被黑暗所占据，天是黑的，地也是黑的。我使劲眨了一下眼睛，可是，依旧是一片黑。我的大脑在缓慢的时间内终于做出了一个反应——停电！在缓过神来后，我开始前进了。一步一步，我走得格外小心。当脚碰了一下“不明物”，我的心便会忐忑起来。就在我一步步摸索着前进时，前方出现了——出现了一束灯光！灯光！我情不自禁地笑了，那是会心的笑，那是由衷的笑。有了“保障”后，我再也顾不了那么多了，向着那束光跑去。是爸爸！爸爸来接我了！我的小手拉着爸爸的大手，一起向着那个温暖的家走去。
黑暗里的一束光中，有一个大人领着一个小孩渐渐离去，他们的影子拉得很长，很长 ……
灯光
350字
四年级
记叙文
夜，如墨黑。
带着一身的疲惫，踏上了回家的路。
快步在寂静的大路上，令人寒颤。凛冽的寒风丝丝地吹着，没有一丝暖意，手心不时紧张地冒着冷汗。在这路上，只有自己急促的呼吸声。
路灯不知何时点亮了，一排排的，照亮了黑暗，也温暖了每一个行人的心房，我顿时好似在温暖的怀抱中徘徊。树枝沙沙的响，大概所有的鸟都归巢了吧，想着，又加快了脚步，渐渐地，我心中的那份恐惧消失了，不由得哼着小调，蹦蹦跳跳地朝家走去。
快到家了！
这时，远处一幢红瓦砖的房子映入眼帘，点着灯，那就是我的家，妈妈一定站在窗户在盼着我回来，那束光金黄金黄的，扫过一片黑暗，让人感到温暖，把我的恐惧和疲惫一扫而光。我奔跑着，踏上那熟悉的地板，轻轻地推开了门，扑鼻而来的香味更是让人馋言欲滴，我不禁好似凯旋而归的将军大声而又兴奋地叫着：妈，我回来了！
每个载月而归的晚上，那灯光总是温暖着我，它是那样的平凡，却又是那样的闪着光芒！
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灯光在我们平时的生活中，许多人都没想过这样一个问题——那些革命先辈们为什么用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命烈士们，抛头颅，洒热血，是为了换来我们今天的浪费吗？是为了换来我们的毫不珍惜吗？社会中，有许多人都看不起小小的一个电灯，电灯虽然很渺小，但他却有一段不平凡的历史，电灯虽然有价，那段不平凡的历史却是无价的，现在，我只想声嘶力竭地喊一声：“同学们珍惜眼前的一切，珍惜革命先辈的光荣成果吧。”200字 三年级
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灯光一口气读完了《灯光》一文，我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中，一位战斗英雄（也就是赫副营长）为了战斗的胜利，为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。我掩卷沉思，人生最宝贵的是生命，因为生命对于我们每一个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是赫副营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂生命的意义吗？不是，他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道，一个人活在世界上，绝不是仅仅为了自己，而是为了他人生活更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。但是有人却不是这样认为的，他们觉得人的一生太短暂，如果不及时行乐，就会让生命变得没有意义。因此，他们拼命地追求生活和玩乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不见生命的闪光，只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂！有些青少年虽版师这样，但追求享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然；谈到学校、工作，他们沉默不语，胸无大志。他们自私自利，那样的生命有意义吗？同学们，让我们像赫副营长一样，用闪烁的生命之光照亮胜利的道路，让自己的生命放射出更多的光和热吧！450字 三年级
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灯光我的故乡在温州鳌江，记忆中的鳌江是由一条条曲折深远的小巷组成的。而令我记忆深刻的却是我老家附近的一条临巷，那里有着一束让我至今难以忘怀的灯光。在故乡的夜晚，每次回家路上都要必经一条临巷小路。每每此时，总可以看到临巷一间窗户的灯光，穿过有着美丽花纹的玻璃，静静地泻在小巷坑坑洼洼的地上。在那灯光下，也总有一个依稀地背影，在默默地做着什么。每每我经过窗下，我不禁会想：这或许是个刻苦求学地莘莘学子吧，要不也是一位勤于耕耘地老者。然而有一天，我像往常一样又一次经过小巷，那灯光却异乎寻常地没有亮。这时候我心中不禁开始留恋起那束温馨的灯光。它不仅能照见小巷不太好走的路，而且能给夜行的人们壮胆。然而今天，这灯光为什么消失里了呢？我心里开始喃喃地呼唤着。第二天早晨0路过小巷，却见小巷里围着一群人。很多人站在那灯光能照射出的窗前，轻轻地说着，叹息着。我心中顿时涌起一种莫名的感觉，拨开人群，我站在了窗前。一位大伯深沉又悲伤的诉说使我明白了一切。那灯光的主人，那个熟悉的灯光下的背影，是一个不幸的孤身老人。昨天夜晚，他静静地离开了这个世界。然而我却怎么也不曾想到，这位老人竟是个盲人。明白了这一切，我的眼眶湿润了。一个盲人，却在每一个夜晚，静静地坐在灯下，送上一片温馨的光，给夜行的人们以平安和祝福，然后自己静静地谛听着每一声脚步，会心地微笑着，微笑着……他仿佛是一只蜡炬，身子眼看快熔化完了，但为了能够照亮别人，还在继续不停的燃烧。唐代大诗人李商隐曾写过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗句表现了春蚕和蜡炬无私奉献的精神，成为千古传唱的佳句。而老人的行为不正是诗句中的真实写照么？在这灯下，这位可敬的老人虽然看不见什么，然而人们却看见了那位老人一颗明亮的心，与这盏灯一样泼泻着温馨而又宁静的光，照耀着夜行的人们前行。老人离去的第三个晚上，临巷的灯又亮起来了。抬头寻找光源，却发现所有的窗户都折射出一束光，照亮了整条漆黑的小路。这束光不断在我记忆中流淌，就像红叶一般常常漂浮在我的眼前，它是那样的平凡，却又是那样的闪着光芒。800字 三年级
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灯光大家一定看过舞台剧，看着台上表演得精彩绝伦的表演，着实让人佩服，但同学们一定没有注意过台上还有一样不起眼的东西——灯光。舞台剧有技艺超群的演员，精巧别致的道具和精彩经典的故事，人们只领略到这些东西，却没有在意默默衬托的灯光。仔细观察，灯光时而明亮，时而阴森，时而柔媚，时而黯淡。正是因为灯光，才进一步地突出了故事的情节和人物的性格。比如，在升旗仪式中，国旗必须在明亮的灯光下冉冉升起，寓意中国走向光明。当一些阴险的人出场，则会有一束阴森的光照在他身上，以突出他阴险的性格和令人毛骨悚然的手段。当牛郎织女相会时，就会有一种含情脉脉的氛围，柔媚的灯光便会映在他们身上，加深氛围。当家境贫寒的人黯自神伤，凄凉痛苦时，暗淡的灯光会照在他的脸上，能让观众们也感受到丝丝辛酸与点点痛苦。也许，谢幕的时候，掌声只留给了演员， 而观众们脸上高兴的表情是给灯光和那些幕后的工作人员最好的奖励。，你从来都不追名逐利，只愿默默地在主角的背后衬托着，甘为人梯。一个成功的舞台剧正是有你们的精神才得以绚烂，你们才是舞台上最美的“演员”。450字 六年级
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灯光我绕开捷径，决定走远路。夜里，寂寥的空气中载满了月光。我故意放慢了脚步，只为了能多一秒沉醉在思念里。拐角处，叶枝遮住了我的视线。我向前走了一小步，看见了你的灯光。空荡荡的大楼，只有你那排的灯光照亮了我的路。我想象着，用手打开你的窗户。然后，我看见了你消瘦的脸…我在你的窗下驻足，只能看见那灯光，醉在思念里醒不过来。其实大家都很忙，大家再也不能像从前那样亲密无间。而你却依旧是大家不能忘记的。以前，我早就猜到会有这么一天，却没有想到这一天来得这么早。灯光。那是你打开的吗？里面的那个人是你吗？我匆匆地赶上去，却只见那空空的座位里垒得高高的纸张；有时，我从这个楼梯口上去，你却从那个楼梯口下来我们便错过了对视一秒的喜悦；更多时候，当我们冒着大汗爬上去时，你却要离开。你说，你真的很忙。是的。你真的很忙。望着你的背影，我的心在号啕大哭。汹涌的泪水让那颗疲惫的心更累了。它就像一朵云，日复一日地吸取着水分，直到有一天它再也承受不住。我跟你说，我喜欢下毛毛雨的时候。你和她说我太怪，下雨有伞也不打。我说我喜欢淋雨。可是你不知道，这“喜欢”是要在一个范围内才会出现的。我喜欢和我最爱的人在下毛毛雨的天空下弃伞漫步。尽管雨水仍会湿了发梢，但心里却依旧会像蜜糖般甜。我按下了发送键，过了几秒手机却告诉我，发送失败。这是常有的事了。你不会看到我的心情。明知道会发不出去，心里却仍然会有许多失落感。我在人群里的最外面等待着你的脚步，你在人群外的远处和他在说话。在铃声响起的前一分钟，你才停止了和他的谈话。而我却只能站在楼上趴在栏杆上跟你的身影说，好久不见。我们总是不能说话就急匆匆地分离了。你没有看见我，而我，却在寻找中看见了你。我知道这个表演你是负责人，所以我报了名。只有你在时，我才能减少内心的恐惧。只是，你的灯光还为我们开着吗？___少年。750字 一年级
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灯光灯光使人感到温暖；灯光使人感到光明；灯光使人感到亲切；灯光使人感到欣慰；是灯光让我知道了我们要好好学习；是灯光让我知道了我们珍惜这里的点点滴滴；是灯光让我知道了我们今天的幸福生活来之不易；所以——我们不能忘记那个为了让孩子们可以在电灯下学习，自己却没来得及见一见电灯的郝副营长。100字 六年级 散文
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灯光灯光，听起来是那么微不足道，但是，这看似小小的灯光，却带给了人无限勇气与希望。天黑得要命，伸手不见五指。月亮似乎是病了，而星星又像是去照顾月亮了。我走在马路上，眉头紧锁着。“都怪妈妈，”我不满地嘟囔着，“大半夜的让我出来买盐！”路灯明晃晃的，在夜晚格外耀眼。我的脚步声也随着时间的推移而变得紧促起来。我想，现在应该不早了，得早点回去。老天似乎在与我作对，刹那间，黑了，全黑了！路灯灭了，连别人家照射出的微弱灯光也没了。似乎是当头一棒，我懵了，心也跳得飞快。整个街道都被黑暗所占据，天是黑的，地也是黑的。我使劲眨了一下眼睛，可是，依旧是一片黑。我的大脑在缓慢的时间内终于做出了一个反应——停电！在缓过神来后，我开始前进了。一步一步，我走得格外小心。当脚碰了一下“不明物”，我的心便会忐忑起来。就在我一步步摸索着前进时，前方出现了——出现了一束灯光！灯光！我情不自禁地笑了，那是会心的笑，那是由衷的笑。有了“保障”后，我再也顾不了那么多了，向着那束光跑去。是爸爸！爸爸来接我了！我的小手拉着爸爸的大手，一起向着那个温暖的家走去。黑暗里的一束光中，有一个大人领着一个小孩渐渐离去，他们的影子拉得很长，很长 ……500字 六年级
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灯光灯光各有不同，有刺眼的，有明亮的，也有柔和的。而那一晚，却让我看到了温暖的灯光。那天，我在房间里静静地写作业，只听“咔”的一声，门开了，爸爸慢吞吞地走了进来。寒风从门缝边挤了进来，冷冰冰的，冻得让人发抖，我不禁打了一个寒战。也许是发现了我的不适，爸爸急忙将门关了起来。只见他手里拿着一堆资料，连忙回到书房，在那灯光下开始他的学习。一个小时过去了，两个小时过去了……房间里寂静无声。不知又过去了多久，我认为作业已经写完，准备上床睡觉，猛地想起：明天有作文课，老师要求准备资料，要不没有素材写作文。想到这里，我立刻将房门打开冲了出去。爸爸见状很是惊讶，便生气地问道：“这么晚了，你怎么还不睡觉？”我赶忙对爸爸说：“爸爸，能不能借用一下您的电脑？”爸爸听了后，不快地说道：“赶紧睡觉去，天天就知道玩电脑！”“我要用电脑查资料！作文资料！”我吼出了这些话，将记有作文要求的纸条随手摔到地上，便离身进屋，只留爸爸一人愣在原地。深夜里，我久久难以入睡，总想着作文。于是，我偷偷地溜出房门。只见书房里仍有那柔和的灯光。出于好奇，我放慢脚步，悄悄地从门缝里望去，只见那张小纸条不知道什么时候被爸爸捡了起来，攥在手心，而电脑屏幕上呈现的正是关于我作文的资料。站了一会后，我怔怔地回到房间，眼眶里满是泪水……500字 六年级
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灯光如今的繁华都市，被各种各样刺眼的灯光笼罩着，总给人一中透不过气来的感觉。而在一片喧嚣之外，却有一处灯光，它没有霓虹灯那样绚丽多彩，没有太阳灯那样耀眼，它不像灯笼那样充满着喜气。它散发出的是昏黄暗淡但却柔和的光。在我的记忆中，着灯光已经亮了很久很久。灯光下那个小女孩，有一双水灵灵的大眼睛，充满了对知识的渴望。樱桃般的小嘴，高高的鼻梁，还有那美丽的面庞，隐藏不住她的俊秀。每天，她都端坐在那张木头椅子上，手拿一支笔，托着腮帮，在昏暗的灯光下看书、做作业。她时而闭目沉思，时而抓耳挠腮，时而又会心的一笑小孩子们都在一旁快乐地追逐玩游戏，她望着，眼神里流露出几分羡慕。国庆之夜，家家户户都在窗外挂上了大红灯笼，从屋里传出电视播放声、人们的歌声、还有热闹的欢笑声。大家都浸在一片欢乐的海洋里，周围充满了节日的气氛。我趴在窗台上，发现与众不同的还是，还是那扇旧窗户里闪耀的灯光。我很不解，便去问爸爸，爸爸抚摸着我的头，意味深长地说：“这也许就是小姑娘庆祝国庆最好的方式吧！”我常常望着那扇窗户发呆，从小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那种孜孜不倦和奋发向上的学习精神。愿着灯光永远陪伴着小姑娘。愿有更多这样的灯光亮起来，让这些灯光照亮我们美好的明天！450字 六年级 记叙文
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灯光今天，我们学习了一灯光一文，我被深深地感动了。灯光，无时无刻不跟着我。开始上课时，老师问我们，灯光有什么用，‘这有什么’‘能照亮黑暗，怎么，不对吗’同学们七嘴八舌的讨论着。不知老师葫芦里到底卖的什么药，大家都静静地等老师部入正题；过了一会儿，老师说话了‘你们知道吗，为了让大家用上灯光；在灯光下刻苦学习，无数先烈们不惜牺牲自己的生命，郝副营长就是中的一个代表。当我读到，赶明胜利了，孩子们都在灯光下面学习，那该多好啊/我哭了，我们要珍惜现在来之不易的生活，来之不易学习条件，来之不易的灯光。难道我们不应该吗，好好学习，天天向上，长大后，报效祖国。才能建设好我们美丽的祖国啊，我要多读书，多学习啊。我们要报答先烈,报答父母。报答老师，报答一切关心爱护我们的人，和一切一切。创造美好的未来，美丽的世界，美好的生活。我们一定要不负圣望，好好学习，成就未来，成就希望，做21世纪的接班人，绝对不辜负老一辈人对我们下一代的期望。我们要向老一辈人学习，他们宁死不屈；视死如归；坚贞不屈的革命精神；舍小家顾大家的英雄品格。我们一定要好好学习，长大后报效祖国，誓死效国，好好读书，努力学习，刻苦学习，保卫祖国，向岳飞岳大元帅一样，从小立志，长大后精忠报国视死如归******保卫祖国，誓死效国450字 六年级 抒情散文
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灯光-每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，叔说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲，无私奉献的精神。200字 二年级 叙事
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灯光我读一至三年级时，班主任是陈老师，一个五六十岁的老头。个子并不是很高，头发黑中掺白，带着一副小金丝眼镜，总穿着一套风衣，拽拽地到教室里上课来了。陈老师上课很搞笑，说着一嘴诸暨吐话，时不时会蹦一句不标准的普通话。所以，他的课听起来也比较麻烦，很多城市里长大的小鬼听不懂，自然学不好。大家虽然听不懂陈老师的地方话，但大家都很喜欢这个老陈。因为在他的课上，互相说话交流是没有事的，陈老师看见也不会骂，大概是自己说学生听不懂话，心里很愧疚吧!所以大家都喜欢上老陈的课。一天晚上下着雨，风哗哗的吹，很冷，我去买一块橡皮，顺手抄起一把雨伞出去了。我的头随便一晃，看见学校的校舍里闪着一抹不太引人注目的灯光，这天气这么差，我心里很害怕，但好奇心终究战胜了恐惧，我溜进了学校。校舍里，我找到了那抹灯光的主人，就是老陈。老陈手里拿着一张纸，我清晰的看到那纸上写着几个大字“普通话学习”。老陈那苍老僵硬的手指指着纸上的字一个一个读下去，在灯光的照耀下，他的手变得柔和起来。老陈的脸很白，校舍很冷，没有暖气，在灯光的照射中，他的脸上多添了几分神采。他的头发仿佛全变白了，好像一夜便苍老许多似的，他脸上的英气丝毫不减，坚挺的手指指着字一个一个读了下去……过了好久，有一天上午，老陈来上语文课，他讲着一口略带僵硬的普通话，眼神闪出骄傲的神色，让我回想起了那抹灯光。我曾经千万次路过那，那抹灯光总亮着，老陈的梦想实现了，我的梦想主要坚持下去，也可以实现……600字 二年级 叙事
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灯光每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，叔说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲，无私奉献的精神。一年级:5626作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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灯光夜晚无声无息的来到，我听不到他的脚步声。不知什么时候开始，街灯逐一点起。色彩斑斓的街灯看起来竟然是那么的美丽，让人忍不住慨叹。或许，这样美丽的景色很少见吧。夜灯为什么整夜燃烧都不会感到疲倦，大概是没能得到黑夜给的拥抱吧。我多想永远的停留在这一刻的美丽之中，美得让人心痛，美得让人窒息。妈妈说，我是长不大的孩子。这些灯光并不是那么的美，妈妈催促我赶快去学习。只是，我还没有看够，这么美丽的景色。200字 三年级 写景
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《灯光》小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线，我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。为了让祖国的下一代能在灯光学习，那次战斗中，他划着了火柴，点燃了书。燃着的书本发出微弱的光，为黑暗中的后续部队找到了突破口。敌人被消灭了，而郝副营长却因火光暴露了自己，英勇牺牲了。读着读着，我被郝副营长的英勇事迹所感动，心情久久不能平静，今天我们在在明亮的灯光下学习，过上了幸福的生活，是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈，用年轻的生命换来的，然而有时候，我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活，有的人做事半途而废，有的人现在开始不上学，不读书。我们要珍惜现在的幸福生活，这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。我们应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习，让祖国更加繁荣昌盛。看着桌子上小巧玲珑的灯，我又想起了郝副营长，又想起了那微弱的灯光……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。450字 三年级 读后感
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《灯光》读后感今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。当我读到“他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感受到郝副营长对电灯的向往，他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习，让穷苦的孩子也同样有幸福的生活，他可能会想：多好啊！只要革命胜利了，社会光明了，咱的孩子们也要在电灯下学习，不用点着煤灯了！哎哟，这电灯一定会很亮吧？当我看到“深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。我读到“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”时，我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。我们这位亲爱的革命战士为了革命的胜利，为了让我们用上电灯，牺牲了自己。如今我们已经过上了幸福的生活，但是我们要永远铭记他！六年级:枫为雾450字 六年级 读后感