樱落550字

樱落

550字 初二 议论文

我总是在悄然无声的夜里反复编织着一个梦,梦境中无一例外的都飘满了樱花。梦里,朦朦胧胧的两个身影,不知道在谈论些什么,樱花在他们身边舞蹈着,跳跃着,肆无忌惮的停留在他们身上,仿佛在倾听他们的悄悄话,恍若仙子般唯美的画面。醒来,泪早已染透了枕巾。不知为何,总是沉浸在梦境中不愿醒来,心中不住的传来阵阵呼唤,似要将我拽入梦境中,让我有一种错觉——我便是这梦中的人。我忽然想起小四的《梦里花落知多少》,同样也是一个梦,一个美丽的童年的梦。只是同样的满满倾注了悲伤。年年花开花落,周而复始的繁华,到最后的凋零,让我仿佛见证了一个生命的出生直至死亡。眼眶中盈了泪,却没敢落下,生怕一落泪,我便看不清这世界。脑海中不知怎的忽然冒出一句特忧伤的话:“我站在梦与季节的深处,看花与飞鸟唱尽繁华,唱尽梦靥,唱断所有回忆的来路。”总觉得自己有时候太文艺,无端的感伤。爱心泛滥了么?我无从知晓,只明白自己太容易感时恨别。

樱落得毫无预兆,只是在所有花都盛开的时候凋零,很壮观的用短暂的生命营造了一个如梦如幻的纯洁的世界,美丽却妖娆。我总是傻傻的想:樱花这么做是为了什么?!是什么东西使它有足够的勇气拿自己的生命作赌注?难道只是为了让世人记住这个壮烈却微不足道的生命?!

我不屑。何必拿生命去赌?但不容置疑的是,我确实无法自已的爱着樱花,这样义无反顾的用生命舞蹈,是我无论如何都不敢去尝试的,如此的决绝。

又一年樱落,又一次心殇。

我从书籍中学到了语文

500字 初一 抒情散文

语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。原先只以为那些只不过是练习册、试卷罢了,可如今才发现那些东西是死的,既没有精神也没有灵魂。

我爱阅读。常常是看得哈哈大笑,有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松而有的却能让我沉思一天。书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。你看那标点符号在文字间跳跃,把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱,又把你带进了童话的旋律。有时,又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起来,把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见,那一个个士兵骑马腾跃,为保卫祖国而奋斗。

这才是真正的语文啊!

于是---我看了一本又一本,一本之后又一本……不论是生动可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。所以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖,如今无比自如地在格子之间跳起了“天鹅舞”。

这,才是真正的语文啊!

我也爱古诗,感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点飞鸿影下”的美。一字一句的忧愁,都如茶韵一般,让人沉思良久。对于诗人唯有的天赋,想必无一人不佩服吧!

这字与句的碰撞,符号与文字的间隔,多么唯美!它们连缀在一起,诉说了春天的故事,中国的历史。

有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影,为后人铺上了前进的路!

东湖中学初一

冯静盈

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