封存
任由屋外雨水如流,我依旧只静静的坐着,不悲不喜,如坠入梦境一般。现实与我切成了两个位面,互不相干。
不知从何时起,当我对这个世界有了更进一步认识的时候,我开始了躲避,躲避这我不敢面对的种种现实,躲避这人性的种种冷漠。我像个懦夫一般把自己困在自己的领域,不敢放自己出来,只一味的给灵魂灌注迷惑的汤剂。直到那躯体都站立不稳时,灵魂却还在挣扎着。我知道,它有不甘,不甘就这样逃避,不甘就这样放弃,不甘还未行动就宣告终结。可我不管,我只管逃避,以此减少与这世界的交集。我期待着某一天,我一这世界就如两条平行线,互补交缠。
很久以前,我记得我是自由的,我的心也是自由的,没有牵绊、没有冷淡。那时,我眼中的世界是如此纯净,直到后来我发现:原来我是众多被欺骗者中的一个。于是,我开始了身体的逃避,直到后来心也逃避。我沉默了,将自己与外部隔离,将自己封存起来。我认为我安全了,我以为我会快乐的,至少我不用去管那尔虞我诈以及现实的无比现实。但我发现,我再也没笑过,于是问自己的心:“我这样做,错了吗?”
它没有回答。我知道它对我有一丝的怨恨,它有太多的不甘。可我不敢满足它。
于是,我也便沉默了。
终于按耐不住这寂寞,我把头缓缓向窗边——那雨帘遮住的群山若隐若现,屋外的几株杨柳也像披上了一层淡淡轻纱似的,朦朦胧胧。我只痴痴欣赏着这自然最本真的美,脑中不知在想些什么。
眼神从那树与树之间的罅隙穿过,那越渐朦胧的景物隐隐浮现,正符合我此时的心境。远处是一对年轻男女撑伞行走在小道上,很慢、很轻、很美,和这景物相衬,好一幅极具诗意的画面。我的心弦被撩拨了一下,我被这画面感染了,被这无比纯净的一幕感染了,心中涌上一股久久不曾有过的感觉。我喃喃低语道:
“多美,多静啊!”
说完便坐正来,傻傻的神情配上那迷茫的眼神,好不可笑,我却全然不顾这些。片刻后,我起身疯也似的冲下楼,闯进三月雨幕深处。
我肆意奔跑着,雨水丝丝浸入衣衫
,凉飕飕的。我只管跑着,仿佛这世界就只有我一个。我属于这世界,这世界属于我。在这一刻,我忘记了一切,我彻底爆发了,那积压已久的热血在此刻尽数喷发。我没有畏惧,没有再逃避,我奔跑在一个人的世界,进驻在一个人的梦中。
雨歇,风停,止步。再次关上心门,封存那记忆,封存这美好,封存这一切的似水年华……
青春,与我无缘。
广西桂林灵川县潭下中学高一:沐槿
射击
星期天,吃完中午饭,我和外公去南湖玩。到了南湖,我和外公先逛了一圈,然后来到了射击场。这里的叔叔说:“小朋友,打不打?十元二十发。”我点了点头,但最后我只打中了几发。我很失望。
叔叔对我说:“十八发以下的也有礼物哦!”随后叔叔就拿了一个吹泡泡的送给了我。这时我才高兴了起来,心想:又能打枪,又有礼物送,真是太好了!
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封存记忆——回忆麻花老师岁月匆匆,九年的义务教育如风一般在弹指一挥间吹过。如今的我就要步入高中的大门,我驻足在大门前,回过头来,去回忆陪伴我走过两岁月年的麻花老师。麻花老师是我初中生涯中的物理女教师,“麻花”是我给物理老师起的外号,外号的由来是班主任叫物理老师名字时,隔很远的我听成了个“麻花”,我喜欢叫物理老师外号,不仅仅是因为她不会生气,而是我觉得“麻花老师”比“物理老师”这个称呼更加亲切,更加温情,而我与麻花老师的温暖师生情正如这“麻花”一般,彼此环绕,互不分离……麻花老师像一位形影不离的好朋友,我们彼此经常会开玩笑,会使学习更加快乐,充满趣味,我们的笑声可以在任意一处回荡,回忆整个初中生涯,我与麻花老师相处的时间都是快乐的,美好的,没有一丝枯燥,不愉快的时间存在。麻花老师与我快乐而又美好的时光使我难以忘怀。麻花老师又像一位严父,记得曾经年少无知的我在初中学业中陷入低谷,是她在任何地点一次又一次极其严厉而又耐心地教导我,终于,我的成绩由70分提高到80分,当我骄傲的和麻花老师炫耀我小小的进步时,麻花老师却说:“80分算什么?90、100分的有好多呢。”这句话是什么?这句话是一位伟大的父亲对孩子更高的期盼!是她,麻花老师,使我摆脱了低谷考入了重点高中。麻花老师对我的谆谆教诲深深地刻在我的心头。麻花老师更像一位慈母,感触最深的一次是我病假过后的第一个物理课,麻花老师进教室见到我来,第一件事就是询问我的病情,并未痊愈的我却告诉麻花老师我痊愈了,的确,我撒谎了,但是看到麻花老师快乐与兴奋的笑容时,我觉得我做得很对。毕业之时,麻花老师看着长大的我们就要离开她的怀抱步入人生新的起点时,她脸上洋溢着甜甜的幸福与无比的温暖,然而更多的是涩涩的不舍,这个表情与母亲送我孤身一人去外地探望亲戚时的表情完全吻合!麻花老师对我无微不至的关怀与完美无缺的爱永远融入在我的心间。有一种爱无须说出口,有一种爱不求任何回报,有一种爱付出了对方或许并不知道,有一种爱只要你过得比我好,麻花老师您虽是我生命中一段时光的一位老师,但您,永远是我的亲人!时光飞逝,岁月如歌,歌断,情未断,时光再怎么冲刷也永远冲刷不淡我对麻花老师的恩情,滴水之恩定当涌泉相报!现在,就让我封存住我与麻花老师美好的记忆,即使沧海桑田、海枯石烂,我与麻花老师的记忆永存!900字 初二 记叙文
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忘不了,火神山医院封存的最后两小时军队支援湖北医疗队悄然回撤留给武汉太多的温暖与感动回顾奋战在武汉一线的战斗历程他们百感交集他们曾在这里经历一场生死较量他们是为武汉拼过命的战士!01火神山医院封存的最后两小时军队支援湖北医疗队队员 黄舒从照片可以看到,这是一条普通的水泥路,但又是一条不寻常的路。因为路的左边就是火神山医院,抗击新冠肺炎的重要阵地。我们每天都要进去战斗,竭力将病毒围堵在里面消灭。经过两个多月的日夜奋战终于迎来胜利,这里已成了封存的印记,曾有过无数感动、伤痛、快乐,日月为鉴,时光为证,我们不悔。最忘不了的是最后封存的两个小时,我们做最后的打扫、洗消工作,每个人的眼神里藏不住的喜悦、自豪和激动。这张照片是我们病区最后出院的两个病人,高个子的这位叔叔给我们讲解武汉的樱花、夜里的黄鹤楼和汉口江滩……随着转运车喇叭的催促,他们依依不舍地跟我们道别,他们高呼“我们出院啦”,神采飞扬。我们高呼“我们回家了”,一脸喜悦。即将离开的他们,难掩喜悦随着封条在病区门口的交叉张贴,我们默默站了一会,眼角湿润,心跳加速,离别的伤感油然而生。火神山医院,我们会将“你”永远珍藏在心底,但希望从此彼此相隔,永不再见!02勇驰江城,泪别武汉军队支援湖北医疗队队员 李传伟虽然在武汉的83天里,我们每天都期盼抗疫胜利,然而真当这一天来临,自己却没有完全做好思想准备。凌晨5点就醒了,再次检查背囊,将酒店的床铺收拾如初。回想初来武汉的情形,虽然知道是抗疫,但当时对具体任务还是模糊的。除夕夜的武汉,北风夹着小雨吹打着车窗,车窗外寂静的街道空无一人。地图里已经能搜索到火神山医院的位置并显示正在火热建设中,那里也许会成为我们的战场。而如今,我们坐上大巴准备离开的时候,窗外的武汉已完全是另一番景象。上班族的汽车依次停在路口红灯前,公交站台也出现了排队的人群,若不是大家戴着口罩,很难想象这里曾经历一场生死较量。不知不觉,我们已到达武汉天河机场。我们作为第一支队伍列队踏入机场候机厅,早已等候的联勤保障部队首长和武汉警察站在队伍两旁,向我们致以崇高的军礼。而机场的工作人员在《十送红军》的歌声中目送我们,我的泪水霎时奔淌。没有送行的群众,没有鲜花和掌声,只有队伍行进整齐的脚步声。胜利之时,我们选择安静地离开武汉,离开曾经生死相拼的战场。武汉,你若安好,便是晴天。向勇敢逆行的军队支援湖北医疗队队员们致敬!900字 四年级 记叙文
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运动会掠影作文星期四下午,我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中,各班秩序井然地排队入场。开幕式上,运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓,刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语,同学们个个热血沸腾,都想在绿茵场上大显身手。这次校运会,我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛,今天我要当上一名真正的播音员了,站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里,高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊,可谓眼观六路啊!放眼望去,操场上人头攒动,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试;拉拉队员们递水送茶,举旗助威;老师们不放过最后的一点时间,把运动员拉到一旁,悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”,随着第一声发铃声的响起,操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作,桌子上已经堆满了稿件,我拿起话筒大声读起来:“你是我们班的骄傲,我们为你感到自傲!”“加油啊,我们等着你的好消息!”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件,我感觉全世界的人都停止了手中的工作,在专注地聆听我美妙的声音,我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目,那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里,我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时,清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”发令枪一响,他就像矫兔一般飞离起点,像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲,我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先,跑得十分轻松,获得第一名可谓胜券在握。不好!后面有一位选手开始冲刺了,他高昂着头,紧闭着眼,加快速度向前冲,哎呀,他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全开,拼命追赶,最终第二个冲过了终点,获得了亚军,我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛,校运会就要结束了,我想:胜与负、名次都不重要,重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容,这才是运动的真谛!900字 四年级