初一(4)班900字

初一(4)班

900字 初一 抒情散文

在武大外校,有着一个奋发向上、团结奋进的出色的班集体,那就是不仅成绩优异,而且个个品学兼优的学生组成的初一(4)班。

在这温馨而又干净的大家庭里,生活着我们敬爱的老师,还有我亲爱的同学们,每一个人都各尽其能,发挥所长,奉献集体。每个老师都有自己独特的教学风格,慈祥的面孔,使我们很喜欢这些老师,但我最喜欢的还是数学老师武老师。

我喜欢武老师并不是仅仅因为他是湖北省的特级教师,而是因为武老师讲课十分风趣,换句话说,武老师也有一颗童心。我尤其是喜欢听武老师讲的几何课,每一节课都无比添加了几分现代童话色彩。记得又一次,武老师给我们上关于邻补角的知识,“一对相邻的角,和为180度,则这两个角互为邻补角。接着武老师问:“互为邻补角的两个角一定互补,那么互为补角的两个角一定互为邻补角吗”?我们思考了片刻,便异口同声地说“不是”。武老师点点头,说“对,你可以这么想,武汉有一个角120度,北京有个角60度,这两个角互补,但却不是相邻的角,所以不能说互补的两个角一定互为邻补角”。话音刚落,全班就一阵哄笑。接下来,也是如此,大家就在笑声中度过了一节又一节数学课。

武老师不仅是一个幽默风趣的老师,而且还是个负责人的老师,每一个知识点,每一个复杂的题,都被武老师讲的详详细细,而且也十分关心成绩较差同学。有一次,我数学考了不及格,老师就把我们数学考不及格的同学在每星期四单独留下来,进行一次一个半小时的小培训,这培训又有独特的方法,简单又明了,使我隐隐感到数学并不是那么可怕,又有了学好数学的信心,就这样,我坚持跟着武老师学习,向前,向前,向前,终于在期末考试中跨进了100分的门槛。

英语老师刘老师也是一个非常负责的老师,每天都毫无保留地传授给我们如何学好英语的经验和方法,每天晚上都要给英语成绩较差的同学补课,现在好多同学的英语成绩已经过了百,都不断地前进着。由于有了武老师和刘老师,班里的总成绩也随着提高了。

在初一(4)班,每个同学都要强好胜,在课堂上,同学们都认真思考,发言踊跃,使一节枯燥无味的课堂变得丰富多彩,课后,同学们认真复习,完成家庭作业,又积极做许多课外知识,使已经很出色的自己如虎添翼;在走廊里,同学们举止文雅,落落大方;在运动场上,同学们赛场飞扬,为班争光。在初一(4)班,各种各样的人才应有尽有,组成了一个和谐、团结、向上的班集体。使初一(4)班的名字永远闪亮在前面的人群中,各种各样的人才塑造了初一(4)班永不泯灭的光辉形象,初一(4)班永创辉煌。

四川依然美丽,我们更坚强

450字 初一 抒情散文

5.12汶川大地震已过去一个月了。在经历了心灵的痛楚后,在举国哀悼的沉重压抑中,四川人高呼:汶川雄起,四川雄起。昂起头挺立在世人面前,以独有的乐观和勇敢,义无反顾地开始继续前行了。任何困难都打不垮四川人,都难不倒四川人。泪干后,心碎后,四川人将化悲痛为坚强,坚定和惯有的乐观,再次拾回真正常生活的信心,四川人的生活,因地震而别样,因坚强而淡定,因乐个观而正常。

30多天过去了,举国的哀痛有所平息。一个月实在太短,短得让我们还来不及擦干悲伤的泪水。一个月实在太长,渴望重建的中国从灾难中不屈奋起。悲切仍在心底,生命依然茁壮。烈日下的废墟,处处闪现重建家园的身影。30多个日日夜夜,我们在相互帮助守望中再一次感悟-------许多巨大的历史灾难,最后以历史的进步为补偿.这是社会发展不可的辨证法则.

我们不会忘记那些逝去的生命,他们是我们的骨肉同胞,我会永远记住这些不屈的身影,他们的英勇感动天地.当地动山摇的撕裂声,成为每个中华儿女心头之痛,我们将铭记这场灾难.过去的一个月里,所有坚强的声音汇成一句话:山可崩,地可裂,但中华人民紧紧连在一起的心永不分开,血肉相连的深情斩不段.因此,在经历震痛之后,四川依然美丽,而我们将更加坚强.

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