核算人生
200字
高二
议论文
善于经营自己人生的人，应该懂得用加减乘除去核算自己的人生价值。
加，努力增加自己的高度，提升自己的竞争能力。
减，减少精神上不必要的负担和繁杂，直奔自己的目标。
乘，在关键时刻，对机会的把握就像是做乘法，结果往往事半功倍。
除，幸福快乐是一个除法，只有期望愈切近目标，则目标实现的可能性愈大，人愈容易实现自己的目标。
如此，加与乘让我们不断丰富自己的才干，积极把握机会去创造辉煌人生，而减与除让我们减掉精神上的负担和烦恼，去享受人生的快乐。
高质量的人生，二者缺一不可。
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议论文
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人生人生如河，既有汹涌澎湃，大浪淘天，也有清风徐来，水波不兴；人生如河，既有花面狸的音符，也有悲壮的旋律……——题记有人说人生就像一场戏，也有人认为人生是一本书，还有人说人生不过是一首音乐。对于人生，一千个人有一千种说法，我说人生如河。涨落的潮溪冲撞着上面的坝堤，跌宕的怒浪奔哮出岁月的音律。生命的孤舟独自飘零，挥手之间已掠过寒窗数载。“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”毛主席说得好啊。人生是一张单程车票，在这青春璀璨的年少，我们应做些有意义的事。时间一分一秒的走过，当回忆往事时，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。我们是二十一世纪的青少年，我们是祖国的希望。我们应向老一辈学习，在遇到困难时应坦城面对，而不是临阵脱逃，正所畏逃避，比做错选择更让人难已接受。李大钊也曾说过：“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语。”在这漫长而曲折的人生道路上，难免会有荆棘，但你越过了，眼前就是一条光明大道。当我们遇到挫折时，我们不应怨天尤人，我们应该感谢上天给予我们经验，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。在今天，回头望，一路留下了我们那歪歪扭扭的小脚印，似乎在向我们证明我们一走过了人生的三份之一。当世界，不知不觉的变了，有时候，我们会怀念以前，作的梦虽然远远的，但却是那样纯真无邪，想像，是一种快乐。但人总是要成长，相信自己，一分耕耘，一分欣喜；一分惆怅，一分升华。朋友曾告诉我：“你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光，那就是人生，在时间的长河中，一生就只有那么短短的一瞬。”朋友说她觉得人生像流星划过般短暂，而不像我所认为的长河那般长久。但我始终觉得人生像一条河，一条勇敢的河，既有汹涌澎湃，大浪淘天，也有清风徐来，水波不兴；人生如河，既有花面狸的音符，也有悲壮的旋律……750字 高二 议论文
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人生每代人所经历的事情不同，固然他们之间的想法定然不同，我认为爸爸妈妈以及爷爷所说的都有各自的道理。所谓不经历风雨，又怎能见彩虹。当然其中所指的风雨也不是所谓天气中的风雨，其所指的是困难，也有说孩子若不能接受风雪的磨砺，将不能够成就大事业，我并不是特别认同爷爷的观点，因为不是要经历风雪的磨砺，而因为接受学习困难中的洗礼，恰巧在妈妈的话我比较认同，我只知道的风雪，学校停课是为了保护学生的安全，安全应当处于第一位，假如是一位努力学习爱学习的人，难道不能够自觉在家中自习，非得到学校让老师监管吗？相反的是一名不爱学习的学生，假设去学校上课，她也不一定会努力认真的听老师讲课，而爸爸说的话我认为是十分有理的。当今的学生不仅仅只是要面临风雪的考验，更多的是人生道路上的考验，如今社会已经进化到人工智能也许会代替人力的部分，人们不只应靠力气去解决问题，更多的是知识的力量。正如司机这个职位，职业是一个十分辛苦的工作，每天需要早早里开着去接客人，到了晚上也是较晚休息的那一类人，有人也许会说这都是为了谋生，可是这只是为你当初不努力学习找借口，而且在无人驾驶的车辆已经研发出来，司机这一职业也可能会是一个被淘汰的工作，而操控着无人驾驶车辆的人，他们只需在工作室里研究，不需要到外面接受天气的改变，作为司机可能天气下暴雨终将不能外出工作，毕竟也是十分危险。所以爸爸说时代已经进化到无需用苦力的时候，也不是没有道理的，所以只有在该学习的年纪努力学习，争取获得成功，在学习的道路上不应当遇到困难就退缩不愿前进，应当不惧困难迎难而上才是正确的方式。人生怎么可能一帆风顺，总会遇到形形色色的问题，遇到一些难题，所以说学生假如在该学习的时候没有学习，那在之后需要使用到知识的时候无能为力。而作为家长也不应该给学生施加太大的压力，应该让孩子有一种舒适的状态去学习，在孩子考试失利时，不是打骂，而是鼓励孩子取得进步时只应当给予适当的赞扬与支持。在孩子失落时主动与他沟通沟通知识，孩子应该最需要他人做倾听与陪伴。“不经历风雨，又怎能见彩虹。”是人生的座右铭，它能够及时提醒我不要害怕困难，而是迎难而上。800字 高二 议论文
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