惜
450字
六年级
散文
悄无声息的夜，月光下，一切都披上了一层柔和的银色外装。月光播撒着希望之种，流泻的音之符快乐的跃动着。风，徐徐吹着。
树梢轻轻地摇动着，树影支离破碎，像撒了一地白银。窗前，一个手肘托着脑袋的女孩，抬着头，凝视着这皓月。月光皎皎，把一切都拉着老长，她依旧痴痴望着，仿佛置身于人世之外。风吹着，打乱她的发丝，书又翻了几页，优雅的字体赫然纸上。不知何时，月上竟飘飘扬扬落下成群绿叶，她怀疑是嫦娥仙子下落人间的前奏。时间一分一秒过去，月影下并未出现舞姿婀娜的女子。她不禁低声叹息。翻开相册，看着已微微卷曲的相片，想着当时发生的一切往事，她露出了笑脸。但很快，那笑容就萎缩了，因为她知道，那毕竟只是小时的快乐，那是只属于小时候的记忆。如今，人事已非。小时的玩伴纷纷离去，都没有人理她。寂寞将她包围，一阵阵寒意袭来，她忍不住打了个哆嗦，抬起了头。窗外已没了绿叶，她跑到窗边向下望，它们绕着树围成了一个大圈圈。
我会永远相信最后一片落叶，无论什么时间，什么地点，永远留在眉心；我会永远相信扎入心的水滴，一直留在我身边。
惜，绿叶本身乃大树之子女，它们懂得在生命最末端报答养育自己的母亲。
惜，世间无奇不有，既然到了这个世界，就应该发挥与生俱来的本领，报效祖国。
惜
星语心愿
550字
六年级
散文
我们虽然摘不到星星，但是如果星星代表那些回忆与光辉的事，而且当我们置身在同学纯真的友谊当中，就会发现，星星时时围绕着我们。
六年的光阴如流水，须臾间，即将面对分手。夜阑人静时，我翻看着同学录。一句句真心的祝语和心里话，一张张大头帖上灿烂的笑靥，让我的心为之颤抖。同窗数年，情谊何了啊！
心灵之旅，仿佛在数一颗颗往事的珍珠。蓦然惊觉，每一颗都是那么润泽、圆滑。难道最晶莹的泪与最深刻的泪所磨砺成的珍珠都只能与其它的媲美，而未曾与众不同？
是啊，那些都太平凡了，不足以在记忆浩渺的长河中留下什么，只是些涟漪而已。
曾经，我们为了一些鸡毛蒜皮的小事争执得面红耳赤，因为我们是那般不懂事；曾经，我们也被班上几个小丑儿逗得捧腹大笑，因为我们是单纯可爱的；曾经，我们因观点不同而彼此对立过，因为我们都太倔强；曾经，我们在年级比赛中每每夺魁，因为我们众志成城……
可是，天下无不散之宴席。尽管朝朝夕夕一起相处了六年，尽管难舍难割，也要步入中学，分手也在即。
难道昔日的海誓山盟会随着明朝的分别而烟消云散？难道以往的友谊会因之后的分手而乌有？不会，决不会，短暂的离别是为了更长久的相聚。尽管分离，也同在一片蓝天下。再而且，小学情缘，亦可中学再续。大伙儿若不能在一起，也会千里情缘“一线”（电话）牵。
我有一个觊觎，数年以后，我们都事业有成。我们这些社会中的佼佼者，相聚在香格里拉，谈人生，论理想，举杯一醉方休。
长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多……
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相似题目
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惜拿到“惜”作文题目时，我的思维便“轰”地一下子炸开了，顿时有千万缕纠结的记忆泱泱而来。我惜呢？惜光阴、惜情......我惜太多的东西，亦有千言万语，却不知如何道来。我突然感觉那样渺小，有许许多多的现已荡然无存，我只能无奈地看它们逝去，只留下苦涩的“惜”字。惜，是一门悲伤的艺术，是那幻化的“n”。于是，就像数轴一样。我伫立原点，扭头回首左边的昔日。一段一段抽象的往日连接成线，拴住笔尖，笔下便羁绊。我看到了某坐标，是充满五味的惜别。我忽然记起，耳边从喧闹中剥离出许多声音：“丫头，以后要多多哦”“嗨，记下我的QQ号，多”颤抖着，颤抖着，那些声音颤抖着让我不要忘记，凝望着，凝望着，我凝望着那些斑斓的记忆。同窗六年，给我窗外风景。如今，时光扯碎我那一声再见，我唯有思念同学录上朴素言语的温暖。我不会多愁伤感地望着月亮回忆，只是在写作业时会不由自主地放下笔，呆呆地想：“她现在也在写作业吧！”“她们星期还出去溜冰吗?”......等我从神游中惊醒，这才，我是那样珍惜六年来的一切，以至于我不关上记忆六年的门来麻木。直到，看见那个“惜”字，我才在不经意间开启那扇“吱呀作响”的门，惜别在6月的，原来都有最柔弱的珍惜。从A数到Z，你们可好？细品我珍惜的那些，我在追寻昔日的回忆。我珍惜那个六年，我珍惜那段友谊，我珍惜所有逝去的酸甜苦辣，我珍惜光阴似水的一去不复返。切缠绵的思绪，又怎“惜”字了得？古有黛玉惜花，感叹花谢一瞬，惆怅间自顾自的葬花。今又有多少人，伫立在与现如今无限绵亘的轴上，扬抑着不同的语调，感叹“惜”字的多少不复与离去的年华？650字 初一
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惜岁月匆匆，我学会了惜。惜，是一种怀念。当翻开陈旧的相册，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，在静谧中回想怀念过去，就仿佛秋天的傍晚，淅淅沥沥的雨，天地间只剩下雨点击在叶片上的声音，那感觉，就像怀念，淡淡的温馨，夹杂着沉沉的回味，每一张照片都值得珍惜，哪怕是只有半张脸的照片，那是过去的一种定格，是时间流过的证明，是自己甜蜜的回忆……惜，是一种叹息。当走在幽深的小巷中，心里，安静了许多，仿佛是一种欣喜，在城市那无声而又嘈杂的桎梏下，也许只有此时，只有此地，才是一块能让我伤古、惜古的净土，错杂的砖墙，黄黑色的台阶以及那脱了油漆的门，都饱含了一种不温不火的温柔，时间流淌了不知多少年，只在此刻，留下了一种令人回味的感动。古韵啊，原来你没有消失。我不禁叹息……惜，是一种回味。时间，如白驹，如大江，只会向前，不允许你重新体验，只能回味，在时间流过后，回味其所留下的美丽与沧桑，站在古树前，抚摸着那些干枯的凹槽，只舍得细细地轻抚，因为害怕它的脆弱，我不禁深深吸了一口气，这是何等的神奇啊！时间的痕迹……那是一种重温，是一种数不清，道不尽品不完的回味……惜，是一种了解。正是因为了解，才会去惜，就如同了解太阳初升的炫丽，才会珍惜那一次次的日出；就如同了解过程中的美丽，才会珍惜在过程中寻找到的人生真谛；就如同了解成功的辉煌，才会义无反顾，攀上高峰，去珍惜脚下云缭雾绕的苍穹大地……匆匆岁月，我懂得了惜。550字 五年级
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惜对着全世界宣布爱你。那天地理老师生气完还是很认真地讲课，他是一个好老师，也是一个辛苦的老师。他说他教我们最后一节课，请我们好好珍惜。上完课后，刚好是午饭时间，大家回到宿舍都在议论，有的人说心情不好，莫名地就被地理老师训了一顿，有人说好伤悲，不想地理老师走，有人说，好伤感，地理老师那么好，我们是有多糟糕让他说出那样的话。我也是舍不得的一份子。大多都是舍不得的，我们全宿舍都是舍不得的，希望他可以留下来。那次他说的那么认真，我们都认真了。但是其实他那只是气话。没想到，帅气的他生气起来说的气话，也会认真到让每个人都相信。当时真的是班上每个人都以为地理老师在给我们上最后一节课，男生女生在第二节地理课的时候都以为他不来了。但是他还是来了。那天他生气完后，当天有个问题因为不懂，所以晚上的时候三个同学屁颠屁颠地下去五楼找他，然后我顺带问了一句：“老师，真的不教六班了吗？”然后他还是很认真地说：“不教啦。”当时自己害怕情绪没有控制住，用练习册挡住了脸，只把眼睛露在外面，告诉他要。然后就不敢说话了，因为我可以明显感受到自己在说“要”这个字的时候声音就已经颤抖了。后来地理老师盯着我眼睛看了一会，我知道我的眼圈红了。只是因为太珍惜，所以情绪才会失控。500字 高一 记叙文
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惜望着远处，眼睛无光，只是无聊地发呆，想着即将要分开！这片生我养我的土地在这一刻忽然变得非常可爱！空空荡荡的房间回荡着叹息声！我要去哪？那个地方会和这里一样吗？我还会和他们见面吗？我情不自禁的问起自己来！到了车站，心中仍是不舍，但又能怎样，命运安排如此！也许我是悲观的，像猪头说的一样：”你是个典型的悲观主义者！事情在你这就不会变得好！”对，我是悲观，我是听天由命，容易屈服，但当那十几年没有过的感觉突然在一天内全部向你袭来是，我想没有人会不屈服！那不是安慰剂，那是一味扶平心底伤痛的药！车窗外一双双不舍得／的眼神注视着我，每一双眼睛都是那么让人心痛，像一根根针扎在心上一样！尽量忍住快掉下来的泪水，笑着说：”再见！”可是，还会有再见吗？红那天对我说：”不管你到哪，都不要忘了我们，一定要回来！”我苦笑着看着她，说不出话来！谁又能料得到呢？将来是多变的！车子开动了，看者窗外渐渐远去的人影，眼泪不停地打转，有想跑下车去抱他们的冲动，但那又有什么用，最终还是要离开！不舍地望着他们，发现距离越来越远！突然想到清的一句话：”想哭就哭吧！那是唯一一件在什么地方都可以做的事！”于是，我哭了，肆无忌惮地哭了，不去管别人异样的眼神！也许她说的是对的！脑海里闪现着一幅一幅的画面，那是我和他们的回忆：猪头，红，清！记得和他们的最后一次聚会，我说了声：“Fare well。”清忽然抱着我哭了起来，之后猪头，红也都抱着我哭了，我强忍着泪水，不让它流下，可是它还是流下。“这可不是我们的最后一次聚会哦！”清在聚会结束后对我喊道。可是谁又能保证呢？窗外的街景在后退，那份属于我们的记忆也渐渐被封存，沉到了无边的泪河中。遥远的河畔，有群孩子的打闹声，在风中回荡着，永久不消散。700字 四年级
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惜想必大家都知道海伦・凯勒和霍金吧！海伦是一位盲人，但她与黑暗顽强拼搏，写了一本本书；霍金患上了一种不治之症，连医生都说它只能活半年，可他与死神顽强拼搏，研究出了黑洞，为人类的科学事业做出了贡献。他们珍惜时间，是时间为生命，不虚度一日，不虚度一时，尽管他们都是残疾人，但他们与时间赛跑，与生命赛跑，赢得了全世界人民的赞叹。海伦在《假如我只有三天光明》中写道：如果让每个人成年之后的某个阶段瞎上几天或聋上几天该多好啊，黑暗将使他们更加珍惜光明，寂寞将会教会他们真正领略喧哗的快乐。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是用金钱买不到的，时间不能用金钱来衡量，我们要珍惜时间，不虚度每日每时。前段时间，我的老家哈图塔拉，在这个硬垫子上，出了一条硬汉子，他就是乌日塔白乙。有一次，他被诊断为癌症，可他不断努力，顽强拼搏，为农村的建设做出了巨大的贡献。我们要像他们那样惜时间，惜生命。生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而一旦失去这些看似平凡的一切之后，才真正感受到它们对于自己的价值。让我们懂得“惜”，认识“惜”吧！450字 四年级
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“惜”“惜”轻轻的，我与同学们已经走过了六个春夏秋冬。以前按天算，现在已经要按小时算了。还有最后一年，我们就分开了。，一定要好好珍惜这段时光了。说道“珍惜”，我们不妨来谈一个字：“惜”。首先，它是一个字。这个字组成的词语大多数都含有爱惜、珍惜、舍不得的意思。比方说惜别、惜阴、惜墨如金啊等等等等。而且“惜”还可以作为一次班会的主题：“惜”也可以作为一首诗的主题；“惜”也可以作为一次作文的主题；“惜”还可以成为好多好多。就比如说星期一下午的班会吧。那时六年级的第一次班会。主题就是“珍惜”；再比方说我们班的班规中，就有“珍惜时间，爱惜生命”一条；还有上自己喜欢的课时，我一再提醒自己：珍惜每一节课。其中，就有一个鲜活的例子。那是在三年级，我正在上体育课。那时，老师总是说我动作不到位。我心想：你有什么了不起的，不就当个体育老师吗！我就不做到位，我气死你！就这样，三年级这个学期，体育课我就没好好上过。自从一次体育考试，我才真正觉悟。那次考试，考的是800米耐力赛，说是五分钟以下不及格，四分五十秒至五分钟是及格，四分钟是优。看看前面的同学一个个的都是优秀，我也开始担心。万一考不好怎么办？该我了。哨声一响，我开始跑了。最后，不及格的阴影降落到我的身上。慢慢地，我开始寻找原因。其实都是因为平时上课时不认真造成的。自从那时起，我明白了：不管干什么，认真干。因为机会，并不是很多。珍惜每一秒。550字 六年级
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惜毛主席曾经说过：“一万年太久，只争朝夕。”时间在悄悄的溜走，我们做的一切在时光流逝的时候是否都值得，无论他值不值得，我们都应懂得惜时。在鲁迅小的时候，他被家人送去私塾读书，寿镜吾先生十分严格地要求他，这也使鲁迅十分严格的要求自己，不让自己犯下任何错误。一天早上，鲁迅发现自己的父亲生病了，于是他先敷着父亲去医院找医生看病，自己再去私塾上课。结果，到了私塾以后，寿镜吾老先生已经手拿戒尺等着他了，这次，鲁迅不仅被先生责骂，而且也被他打了一顿。在旁人看来，鲁迅并没有错，但是鲁迅的心中十分自责。从那以后，他就在书桌上刻了一个“早”字，并且从那以后，他就再也没有迟到过了。鲁迅的这个事例告诉了我们学习必须要惜时，并且每个人的心中都要有一把掌握时间的正确的标尺。我们天上下学都是步行。经常会看见一些学生手里捧着一本漫画，津津乐道，边走边看，那样的步行速度可想而知，而且看漫画受多大用？上次和小高在去学校的路上看见一个男学生，他的皮肤白皙，鼻梁上架着一副眼镜，目光呆滞，透漏着一股书生气。走起路来，双手紧握成拳头，分别放在大腿的两侧，步伐相当之快，远远超过我正常走路的速度，但他走起路来的样子实在滑稽可笑，看到他走路的人也都会笑出声来。但是，我现在想想，他有一个地方值得我们大家去学习，那就是“惜时”二字。每天早上，我们首当其次的任务就是去学校学习，所以在去学校的路上，应该珍惜每分每秒！“逝者如斯夫，川流不息。”时光会带走一切，不要到你一无所有的时候，才傻兮兮的去找后悔药，因为那时，一切都迟了！550字 六年级 议论文
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惜世间，有太多的人和事需要我们去珍惜，也许，有时候真的会很累，但，这就是人生，每个人类所需做到的。时间真是一种神奇的东西，不想它快的时候，它偏偏就快，想让它快的时候，它就故意捉弄我们，每过一分钟又仿佛经过了一个世纪。呵，时间它可真瘦，无声无息地从我的指缝中灵巧地穿过，我却毫无察觉。我们需珍惜的，我无法举例。其实，也无需举例。珍惜身边的每个人，每件事是最简单，却又最难做到的。我坚信，就算上帝想方设法让你幸运，他也无法留住时间，也不会为你留住时间，时间是残酷的，这个道理任何人都知道。它就像人生路上我们的脚印，既然走了，就无法回头，那我们更应该走好每一步，走不会让自己后悔的路。友谊、亲情、爱情……，还有很多需要我们珍惜、牵挂的东西，它们是平凡的，但却是易逝的、珍贵的，一旦错过了，再后悔，也挽回不了，时间继续地走着，丝毫不会被你的悲伤动了心弦，错过了就是错过了，自己不珍惜，又能怨得了谁呢？任何人都毫无牵挂地来到这个世界，却绝对不会毫无牵挂地离开人间，当你叹息时间过得太快，但不知不觉地，你又过了一岁。渐渐地，懂事了，长大了，成年了，老了……，如果你碌碌无为地过完这一生，那就不应该来到这个世界。其实，太轻松不一定好，应该活得充实，学会在忙碌中寻找乐趣，即使自己不能成为名人，但至少不会虚度光阴。还有一个我心灵深处的地方——童年时代，在我们懵懂无知的时候，还不懂得珍惜童年，如今，长大后回望，早已没有了童年的影子。无论怎样，身边一切的一切，都需要我们珍惜，珍惜了，就不会后悔，痛了，就无法挽回……550字 六年级 散文
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惜夏末，在那条闷热街道上。人流不断的涌动，她就在对面，时间仿佛被定格在那个画面。爽朗的笑声，像动听的音乐让我久久融化在了她的笑声中。那张笑脸在人群的间隙里看的很是模糊，可是那个笑容却深深的扎根在我心里。她就好像是一颗星星散发着点点的光芒。记忆渐渐的模糊了，时间回到了过去，回到了那个相逢的日子。很对不起的是我太高了，就一直在后面侯着，侯着。突然，一个身影闯入眼帘，我往后退了一步。仔细一看，原来是一个女生，便细细打量，很平常的一张脸，还有飘逸的斜刘海。老师看了看我们两个，就安排我们是同桌了。和她的交友是从一只笔来的，先是她开的口“你能借我一只笔吗”我随手递给她一只笔，她就说了“谢谢。”我只是笑了笑开了口“没什么的。”后来，我开始慢慢的接触她的家人，她还有个奶奶，爸爸妈妈都去外省了。有些时候，我会去她家玩。有一次，她很懊恼，头发老是乱了，她就叫我帮她梳头发，我也看出她的无奈就同意了。乌黑的发丝摸起来是这么的滑，可是我这个没帮过别人梳过头的人，却奇迹的把她的头发扎好了。她看了看后，说“你的技术真好哦。”我也只是笑笑没有答话，可是在她照镜子的时候我的内心却有一种渴望，渴望她说好。记忆中我替她扎过好多次的头发，可是这一切都没了。在换座位的时候，我离开了她坐在她后面，我们的关系淡了，我也没在意了。她好几次要我去她家，只要我陪陪她，我拒绝了，因为我和别人还有约定。有一次，我却在无意中看见她在“私密笔记本”上写了几个字，现在也记不清了，意思大概也就是说不和我交朋友了。我的心里一阵的痛。因为老师要检查头发，所以大家都把刘海撩了上去，看见她刘海怎么也撩不上去，我冲动的想要去帮她，可是她没有叫我而是叫前桌的人帮她。我的心一阵纠结，我才体会怎么叫伤心，就算田走了我也没这么伤心，我很后悔。谢谢你在我的生命里出现过，天下没有不散的宴席，我们能再回到过去吗？你们没个人我都悄悄的放在心里，从来没有忘记过。我真的真的很想和你再回到以前的日子，你永远是我心中最梦幻的却最真实的梦。为汝绾青丝，发颜虽改。恋你丝丝发香，想予汝千万娇宠。虽汝犹在，心早已碎。800字 六年级 记叙文
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惜“惜”轻轻的，我与同学们已经走过了六个春夏秋冬。以前按天算，现在已经要按小时算了。还有最后一年，我们就分开了。，一定要好好珍惜这段时光了。说道“珍惜”，我们不妨来谈一个字：“惜”。首先，它是一个字。这个字组成的词语大多数都含有爱惜、珍惜、舍不得的意思。比方说惜别、惜阴、惜墨如金啊等等等等。而且“惜”还可以作为一次班会的主题：“惜”也可以作为一首诗的主题；“惜”也可以作为一次作文的主题；“惜”还可以成为好多好多。就比如说星期一下午的班会吧。那时六年级的第一次班会。主题就是“珍惜”；再比方说我们班的班规中，就有“珍惜时间，爱惜生命”一条；还有上自己喜欢的课时，我一再提醒自己：珍惜每一节课。其中，就有一个鲜活的例子。那是在三年级，我正在上体育课。那时，老师总是说我动作不到位。我心想：你有什么了不起的，不就当个体育老师吗！我就不做到位，我气死你！就这样，三年级这个学期，体育课我就没好好上过。自从一次体育考试，我才真正觉悟。那次考试，考的是800米耐力赛，说是五分钟以下不及格，四分五十秒至五分钟是及格，四分钟是优。看看前面的同学一个个的都是优秀，我也开始担心。万一考不好怎么办？该我了。哨声一响，我开始跑了。最后，不及格的阴影降落到我的身上。慢慢地，我开始寻找原因。其实都是因为平时上课时不认真造成的。自从那时起，我明白了：不管干什么，认真干。因为机会，并不是很多。珍惜每一秒。500字 六年级 记叙文
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惜抬起头，看见黑板上数不清的白点，雨还在下……朦胧间，泪，淹没了眼…你，还记得吗……六年前的你，是否还在那里……在雨中，为我守候……。六年前小小的我们，是那样天真……以为，老天的眼泪可以治好一切……六年了……你，到底，在哪儿……我，真的失去你了吗……雨像一部古老的放映机，星星点点勾勒出我的回忆……那年……。那年，我六岁……那年，我们是最好的朋友……不离不弃的那种。我还记得，我们在雨天好笑的结拜，在晴天疯狂的奔跑……那天，我们约定，要一起去玩，要一起过我的生日……。可是，我病了，我没有来……你在雨里等了我整整一天……你感冒了，很重很重的感冒……。可是，我还是没有出现……我望着天，想着你，躺在小小的病床上……你，还在等我吗？天，黑了……。感冒了的你，透湿的走向回家的路……你的背影，应该很是没落吧……我躺在病床上，望着漆黑的天空，窗外，出现了你的身影……我不知道，你是怎么知道我病了……我只知道，那时的你，很虚弱了……你把生日礼物送到我手上，轻轻的为我唱响生日歌……你跑调了，可我没有笑，因为，我哭了……那时的我们，只有六岁，我们是最好的姐妹……你送我的礼物，还在那里，默默旋转着……可你……在哪里？我想和你一起过一个生日，想为你唱响那首生日歌……你，还在等我么？黑板上，老师转过身，看见出神的我，“那个谁，你起来说说，‘惜的含义’。”我站起来“惜，是永恒不变的承诺……”全班漠然，然后大笑……老师哭笑不得的让我坐下，我也笑了笑，坐下。惜……巴中中学初二:罗心一500字 初二 抒情散文
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惜惜昼夜是时间的重复，地球用旋转把时间带走。用双手无法抓住，用泪水来解除忧愁。春夏秋冬的四季轮回，花草树木的枯与盛，人生的低谷与辉煌，就要用时间去改变。你无所事事地生活，庸庸碌碌的路过，时间照样献给你，而你却一无所有。你忙碌地走过，勤勤恳恳的耕作。似乎时间献你不多，但时间让你更充有。时间铸造了生命，生命在时间里度过。而它公平的给予，它还是在于你的把握！150字 初一 抒情散文
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惜惜静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么？是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊！我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头，是闹市。惜，是一种凝视。凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。惜，是一种回归。信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊！点评： 初读瞬间，眼前的文字，有些婉约有些缠绵地流入眼帘，窜向你的心灵。你无法拒绝这样的文字，是因为“渲染”：小巷温馨与宁静的不断铺展，“黑色的砖墙，泛黄的瓦片，墙根的小草；如泣如诉的胡琴，脱落油漆的门，拿着的蒲扇老者”，其景其情，缓缓勾勒，却一一细腻。那份感伤和留恋的反复渲染，那份痛惜和热爱的感情交织，让思想在淡淡的惜古情结中升华开来：凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。900字 高三 抒情散文
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惜"怀帝阍而不见，奉宣室以何年？"仕途不顺的他前往交趾探望父亲，一路上风餐露宿。当张灯结彩的滕王阁映入眼帘时，他将他的愁苦，他的愤懑，他的怀才不遇，连同那满腹的经纶，一并揉入了《滕王阁序》。"关山难越，谁悲失路之人"里，又饱含了他多少心酸。"潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫"里又有多少南昌的清山秀水。我读着吟着，深深地爱惜着，那篇华美的《滕王阁序》，道尽了南昌故郡里的美景，诉尽了王勃心中的抑郁，扬名了滕王阁，照耀了多少代的文坛！"钟期既遇，奏流水以何惭？"这滕王阁里的热闹繁华本该与他无关，阎都督为了女婿扬名而开办的一场盛宴，本是让他拿笔推谦的，他却铺纸研墨，挥毫泼墨间洋洋洒洒着"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"的千古名句，在座的人们惊异了，而后惋惜了，十四小儿被荐入沛王府，而就为了区区一纸的"斗鸡赋"，心胸坦荡而又才华横溢的他成了官场的牺牲品。惋惜，惋惜，除了惋惜，人们真的无言了。"阁中帝子今何在，槛外长江空自流。"本该不属于他的繁华成就了一代才子王勃，当滕王阁一幕成为远景时，他无忧地继续着他的行程。可是--每一个爱才的人遗憾了，还未折柳相赠，还未道一声珍重，还未依依惜别呢……遗憾了，却也无用了。我更愿意是龙王召他作了女婿，那天的长江是否也如今天一般如唱，如泣，如吟？吟那首《滕王阁序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐……涛声呢喃，传诵至今，只是再没有王勃你那清瘦的身影，年轻而骄傲的眼眸了。我站在滕王阁里，轻轻叹惜一声：千年的风雨里，王勃，你还好吗？550字 初一 散文
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惜漫漫人生路，花开花落都是人生路上值得珍惜的动人风景。我们既要张开双臂去迎接，又要高昂起头面对人生中的坎坷。失去了才知道珍惜，这句话每个人都知道，然而失去了什么才知道珍惜呢？年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去百般珍惜的，如果失去了那该怎么办？那么请你微笑吧！我认为只要拥有了微笑，一切失去的都能寻找回来，请珍惜微笑吧！！人生如棋，难免会有一着之失；人生如路，难免会有一点险峻，是啊漫漫人生路谁没有一点磕磕碰碰呢？那么面对这些磕磕碰碰你要学会用微笑去化解这些磕磕碰碰，微笑可以使你年轻，微笑可以使你成功，微笑可以使你振奋精神，微笑可以使你东山再起……有人说：“你选择了成功，那也就选择了失败。”的确，人生路漫漫失败是谁也不可能越过的绊脚石，一路坦荡，一帆风顺那是庸人痴梦，面对坎坷请给自己一个微笑吧！这样才能在失望中找寻希望。面对失败应该微笑，面对困难应该以微笑迎接，还记得一篇文章中写道：“困难是一个小天使，它可以使你反复思考开阔思路它可以引你到知识的宝岛采撷智慧之珠，它可以使你在人生在人生的舞台上永唱激昂的旋律因此遇到困难时你不妨也说一句：“困难你是一个小天使。”人生有失败人生也有一个连一个的困难，人生更有无限美好的希望，既然有困难那也会有微笑，请珍惜微笑吧！500字 初一 散文
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惜重新打开尘封已久的那道门，给人以无限的怀念……回想曾今的点点滴滴，我们的幼稚招来了太多笑话，不懂事的我们总喜欢整天嘴里含着个棒棒糖，高兴地蹦蹦跳跳……太多美好的记忆，却早已锁定在了昨天。15岁的我们，习惯将美好的风景定格在昨天，定格在无限的回忆之中，却将绵绵不尽的忧伤留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今天，看到花的残落去伤感，殊不知花的凋零并不是终点，而是起点，在短暂的暗淡之后，辉煌将继续下去……没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。曾今挥之不去的记忆，在某一刻，我想把它忘记，幼稚而又可笑的约定，我淡忘了……曾今幼稚的把一切交给时间，但到最后才发现自己错了……我不再会因为失败而伤感，不再会因为胜利而疯狂，我不知道我前世是何物所托，死后又将化为何物，我认为，活着就是一切，活着就会有酸甜苦辣，而我就像一片树叶，该生时生，该落时落，洒洒脱脱，毫无眷恋，我只希望踏踏实实走过这一生。生活总是轻易的感染寂寞与惆怅，快乐与幸福。就像傻傻被骗的人一样，别说那是傻，也许那是她的追求……南江县正直镇和平九义校初三:李佳蔓450字 初三 散文
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惜大海广阔无垠，因为它珍惜每一条小溪；树木蓬勃生长，因为它珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩，正如一望无际的大海，生机勃勃的大树，耸入云霄的高山。一位老态龙钟的人找到一位哲者，面色凝重而沮丧地说：“我的一生忙忙碌碌，为生活而四处奔波，到后来终就是一贫如洗，自己也行将说土。你说我还有什么可珍惜的？”说罢他朝向天空，长叹了一声。哲人微微一笑后对他说：“如果我拿一千万或更多去换你的亲爱的妻子，你会换吗？”老人斩钉截铁地说：“怎么也不换！”这时哲人又笑着对他说道：“如果我拿几千万的财富去换你可爱的孩子，你又会换吗？”老人神态坚定地回答：“绝对不会！”“那么你都有了这无限的财富，怎么会不值得珍惜呢？做人要懂得知足常乐，不要一味追求物质的利益和金钱的诱惑，要珍惜自己所有的。珍惜自己的亲人，何尝不是一种幸福呢？”哲人说完意韵深长地笑笑。也许人生就是如此，得到得更多并非意味着拥有真正幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。做人何不放弃不可及的执着，而去珍惜已拥有的珍宝？就像故事中的老人，珍惜自己所有时，你会发现自己原来很幸福，很富有，很快乐！450字 初一 记叙文
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惜----------------题记惜别，舍不得的分别。“不及汪伦送我情。”李白汪伦好友相聚不久，将要分离。李白汪伦恨不得让时间停留。永不分离，可是天下没有不散的宴席啊！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”当子女离家的时候，哪个当父母的不担心，生怕自己的儿女受到委屈，恨不得和子女们一同前往。可是当子女的又有谁明白父母的良苦用心，不知珍惜。“子欲养而亲不待”的故事时有发生。父母对我们的爱，我们知道珍惜，可是要离去的必会离去。惜别另解：珍惜未分的每一天。爱惜，是一种爱的问候，就像曹雪芹书中的人物，贾宝玉和林黛玉，两个人搭起了爱的鹤桥，漫步走向幸福的天堂！爱惜，只要有爱，便会有爱！言情小说里的人物，往往都是长相特别英俊的“王子”。和一位非常漂亮的“公主。”两个人相互爱惜。爱惜另解：心中有爱才会有珍惜。生活在热带雨林的毒蜘蛛，生下来没有母亲，遍寻找母亲，可是当自己成为母亲时，才会明白自己的母亲被自己吃掉，才能生存，当他的孩子一步步靠近他时，他微笑面对，把爱献给了孩子，毒蜘蛛会有爱，动植物也会有爱，我们也有爱。每一个爱着的人都会珍惜。惜，一朵爱的玫瑰，绽放无数的爱。惜，一座友谊之桥，踏过便懂得了爱。做人，要学会惜，珍惜你身边的一切，你将会发现世界如此美妙；爱惜，你身边的人。你将会得到爱的回报。450字 初二 议论文
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惜日历被时间的长风一页页翻起，她静静地站在窗前，看着流逝的时光，看着自己一天天逝去却不能阻止。秋，每每悄然而来，又每每悄然而去，总会带走一些美好的东西。她用一大片的金色埋没了夏天，她用墙角的枯叶代替了在夏日美丽绽放的牡丹。我们会因为秋天的到来而带走火热的夏天而觉得她如此残酷。冬天慢慢地侵蚀那个萧瑟的秋天，满地的落叶和光秃的树干是她引以为傲的胜利品。这时，我们是不是又会因为秋天的离去而感到惋惜了呢？当你看到了一朵美丽的玫瑰，也许你会忍不住伸手将她摘下，占为己有。可当她逐渐凋零，失去迷人光彩时，谁还会记得她曾经绽放过；如果换一种方式，使她继续生长，说不定她还会生存多些日子，那我们就会多拥有她的美丽多些日子；再或者用照相机把她最美的时刻留下来，待到若干年后，再拿出来观赏，仍会被她的美丽而打动。最为值得珍惜的是今天，因为今天最容易流逝，分分秒秒仅是瞬间，人生几回，青春更珍贵。也许会有人因为昨日的伤痛而耿耿于怀，但昨天是悲，明天也许是喜，昨天并不代表今天，昨天已无声无息地消失了，你又何必到处去打听它的下落呢？让我们珍惜今天，不为昨天的流逝而感到惋惜。花开花落中，我们眼光坚定地眺望远方；花开花落后，我们心清气宁地沐浴夕阳。450字 初三 散文
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惜惜，就像一声来自我心底的呼唤，唤醒了我沉睡的记忆，那些逝去的时光忽然就回到了眼前。那些我们一起走过的日子，实在有太多太多的东西值得我去珍惜。走到小学学校门口，仿佛看到了小学同学们那一张张亲切的笑脸。这些笑脸好像近在咫尺，可当我想去触摸时，却又发现它们是那么的遥不可及。学校里空无一人，我走遍了每一个熟悉的角落，用心一点一点的去打开尘封的记忆，看着这熟悉而又陌生的学校，看着这装载了我太多太多美丽回忆的地方，我忽然觉得，时间流淌了那么多年，而这些东西永远沉淀下来，永不褪色，让昔日的人去留恋，去珍惜它们不老的容颜，让我们放下脚步，舍不得离开。学校以不变的姿态静静地伫立在这喧闹的城市里，在城市的角落守着最原始的坚持，我只能安静的珍惜这份难得的情愫。“我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫。”这旋律不断地回响在我耳边，使我更加不舍，不过我最终还是选择离开了。毕竟，现在有太多事情更加值得我去珍惜。在渐渐失去渐渐得到的过程中，我终于懂得如何去珍惜。过去了的事都已经随着时间变成了故事，我只能好好保留那些珍贵的记忆，而现在的日子，我却能牢牢地把握住，好好地珍惜。惜，是对过去的缅怀，更是对现在的热爱！指导老师 黄继文450字 初三 散文
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