读《为人民服务》有感900字

读《为人民服务》有感

900字 初三 读后感

立足本职工作追求奉献精神

——读《为人民服务》有感

数学教研组徐玉华

《为人民服务》是毛泽东的经典著作之一,“人总是要死的,但死的意义有不同。为人民利益而死的,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”这位智慧老人用通俗易懂的语言向我们诉说着哲学和人生的真谛。

党的宗旨是全心全意为人民服务,在我们的身边,不断地涌现出优秀的共产党员:孔繁森,任长霞,牛玉儒……他(她)们用生命告诉我们什么是真正地共产党员,什么是正确的人生价值观。

可能有人会说,我们只是普普通通的老百姓,干不了轰轰烈烈的大事情,所谓“不在其位不谋其职”,只要管好自己,让自己的生活好一点就可以了。其实不然,读过《为人民服务》一文后,我们应该树立的是一种精神,一种在平凡的工作岗位中不断耕耘,无私奉献的精神。

作为一名教师,面对的是渴求知识的学生,要能够更好地树立起服务意识,首先,我们要树立起崇高地理想信念。我们在对学生进行德育教育时要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,要树立远大的理想。那么,什么是正确而伟大的理想信念呢?作为一名教育工作者,我们的行为会影响学生,我们的思想也会影响学生,如果我们自己的信念产生问题,那么对于学生,对于我们的下一代的影响将是致命的。

其次,要更新传统的育人观念,树立“生本意识和服务至上”的理念。在学生管理上,减少一点“管人”“训人”的思想。要教会学生应该怎样选择而不仅仅是选择什么。工作应该从学生的需要,学生的利益出发,始终要有主动积极为学生服务的思想,想学生之所想,急学生之所急,要有利于学生的健康成长和多方面才能的发展,有利于学生学术能力和水平的培养,努力提高学生对学校的认同感和归属感。

第三,要在实践中勇于创新。一方面,我们对待自己的工作、生活要有积极的态度,要保持有一颗为人民服务的心,对待工作永远保持热情;另一方面,我们的工作又不能是因循守旧的,时代在发展,社会在进步,一成不变的工作方式和工作态度会使我们跟不上时代的步伐,也会使我们的服务质量大打折扣。

“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”多么朴实的语言,正是众多共产党员用他们朴实的行动,造就了共产党人的伟大事业。我们每一位教育工作者,也应该从我做起,从小事做起,立足于本职工作,树立起奉献精神,投入到实实在在的为人民服务中去!

眼角那泪花

800字 六年级 散文

“光阴似箭,日夜如梭”时间真快,眼间,是该与同学们说再见了。不错,天下没有不散的宴席。今天,是我们小学生活的最后一节课。

最后一天的早晨,我拖着沉重的脚步向校园走去。因为我知道这是最后一天,一旦过了这一天,我们真的不能在那个在同一个屋檐下嬉戏,谈心事,听老师讲课了。那时候我们真的都各奔前程了。我望着天空,深深地吸了一口气,告诉自己要加油,要坚强,不管怎样这最后的一天都要过得有意义。但还是忍不住了,那不真气的眼泪顺着我的脸流了下来,眼角的泪花在阳光的照耀下,十分闪耀。

最后一天的早读,教室里一片死气沉沉。因为大家知道这首最后一次小学生活的早读。那读书声不再那样琅琅,却含着几分凄凉。还不时有人用手背偷偷的擦着眼睛,我知道那是眼泪。这时值日的英语老师走过来说:“同学们,怎么了?在小学的最后一次早读,声音怎么这么小声呢?大声点好吗?”听了老师的话,声音大了,因为同学们想在最后一天,做个董事的孩子。可谁知道呢?在竖着的书的后面,却是一张张欲泪的脸庞。想到每读一行字,时间也同时走向尾声,我那眼泪又流了下来。那时我埋怨时间,如此匆匆。

最后一天的听讲,同学们是如此的聚精会神。因为我们知道这是最后一天的听讲。但我知道,表面上认真的样子,其实是伪装的。同学们已经没心思听讲了,因为舍不得。老师讲台上那熟悉的身影,那熟悉的声音,是那样亲切,真的让我们不舍。突然我发现,老师眼角边有有个闪闪发光的东西,我知道那是泪花,那是不舍的泪花。我们何不会不舍呢?我那泪花再次出现在我的眼角边,泪水无声的流,时间无声的走,我知道下课的铃声快到了。

最后一节课的铃声打破安静时,我再也忍不住了,我放声大哭。时间不再是无声的,而是无情的。随后,我也听到了与我一样的哭声。在哭声中,我们听见了老师的声音,她说:“同学们,坚强些,只要你们心中还有情,随时可以回来看看母校。我相信,时间冲淡了一切却冲淡不了真情。让我们在这折点分开,今日你们一母校为荣,明日母校以你们为荣。加油吧!”我擦了擦眼角的泪花,我知道,那是坚强。

六年小学生活结束了。那泪花凝聚着我们之间的不舍,凝聚着对我们充满关怀的老师的不舍,凝聚母校生活的不舍。母校再见了,希望“再见”。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
读后感
900字