快乐十分钟
350字
三年级
叙事
快乐十分钟，快乐十分钟，应该是下课吧，NO
NO
NO。是在课堂上，你应该会问：“在课堂上，老师不训你才怪呢？”哈哈，是老师让玩的，怎么，你不相信，听听镇完小四年一班吧。
快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做动作，还有一个猜这个词语。
这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来猜，党珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿看这，一会望那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数5.4.3。2.1，徐越急中生智，答对了，大家响出了热烈的掌声。第二局开始了，课堂里连一根针落下来都能听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧的样子，一个儿摆出跳舞的样子，大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。
这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢，在玩的过程中学习知识。
云朵心情
700字
初二
议论文
云朵心情（5）
燕吓了一跳，赶紧把身子退了回来，眨眼之间，燕的脸变的通红，像个鲜艳的红苹果，而开着车的翔却在一旁偷笑，他心想：嘻嘻，想不到她这么胆小，刚刚碰一下，就有那种表现，他想着想着，突然从前面的路口冲出来一辆大汽车，燕吓得大叫了一声：“啊……”翔没有来得及躲闪，只听“嘭”的一声，摩托车撞到了大汽车的身上，只见，翔压在燕的身上，一动也不动，原来，翔为了保护燕，不让她受到伤害，才这样做的，燕见了，立刻把翔送去了医院，边走边对翔说：“翔，翔，你要坚持住啊，一定要坚持住啊，医院马上就到了，坚持住，”翔听到了，用微弱的声音说：“燕，燕……是你么？我……我快……快不行了，你不要离开我啊”“是是，我在这儿，我不走，你一定要坚持住啊，”燕急切的说，终于到了医院，医生经过检查后，对燕说：“病人现在出血过多，需马上输血，如果不及时输血，病人可能会有生命危险，”燕听了，忙说：“那就快点输血吧，钱多少都不要紧，只要能救活就行，医生，快一点吧，”医生说：“我也想快点，可是，现在有点问题，我们医院的血库里没有和病人的血型一样的，所以……”“什么？怎么能这样，那医生，你能不能告诉我，他是什么血型，”燕急切的说，医生又说：“是B型，我们血库里正缺这型血，”“B型？我就是B型啊，就抽我的血吧，”燕高兴的说，“好吧，你跟我来”医生说，于是，燕跟着医生去抽血，然后为翔输血，过了一段时间，终于，在医生的抢救下，翔苏醒了，可是，燕却因为抽血过多，晕倒了，躺在翔旁边的病床上，翔看着燕微微惨白的脸，伸出手去抚摸她，不时，自己笑了起来，他没有想到，燕平日里对他如此的冷淡，甚至是打骂，今天却会为自己献血，心想，难道，她对我……于是，翔倾着脑袋一直看着燕的脸，大约过了几个小时，燕终于苏醒了，她刚刚想起来，却觉得全身都没有力气，这时，在一旁看着的翔说：“燕，你还是休息一下吧，你刚抽了那么多的血，医生说你该多歇息。”燕听了，回过头说：“你醒了？”“是啊，这要谢谢你啊，是你救了我，”翔微笑着说，燕说：“哪里啊，是你先救了我啊，救你是必然的啊，”于是，俩人便你一句我一句的说了起来……
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快乐十分钟叮铃铃，下课啦。大家在操场上，有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳绳。踢毽子的同学像一只活泼的小兔子，毽子一上一下像一只调皮的小青蛙，又像一个大皮球。旁边的小朋友传来了一阵加油的声音。玩乒乓球的同学开始了一场激烈的争霸赛，乒乓球就像一个小火球，两个同学都不喜欢它。又像一只小青蛙跳来跳去。再看下面五个同学正在跳大绳呢，小红和小丽甩着绳子小明跳，旁边的小美和小刚正在说：“快点，快点。”小华也在跳绳，她跳了108个了。上课了，大家又回到了安静的教师。200字 三年级
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快乐十分钟E度网专稿 未经允许不得转载叮当当！叮当当！悦耳的铃声响了，下课了，同学们飞快的跑出教室，来到我们熟悉的操场上。操场上真热闹啊！同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏，还有的在打篮球……同学们玩得非常开心，有的玩得满头大汗，有的玩得汗流浃背。叮当当！叮当当！悦耳的铃声再次响起。同学们急忙跑进教室。课间十分钟，我们玩得非常开心。四川遂宁大英县四川省大英县蓬莱中心小学二年级（8）班二年级:卢潇150字 二年级 叙事
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快乐十分钟每个星期六，妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远，但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。有一次，下着毛毛雨，我和妈妈各撑一把伞，散步走去。经过那座小桥的时候，看见一个农民伯伯拉着满满的一车黄沙，正艰难地上着桥，他走两步，退一步。也许是他年纪大了，力气不够了，也许是装的货物太沉了，也许……他身上的衣服都潮湿了,雨水夹杂着汗水。同情之心，我顿时由然而生。我对妈妈说：“我们一起去帮助他吧！”妈妈说：“好呀！”于是我们就一起上前推着车子的后面，帮助他轻松地过了小桥。老伯伯转过头来，感激地对我们说：“真是太感谢你们了，这个小姑娘真是乖巧懂事啊！”在这短暂的十分钟内，我既帮助了别人，同时自己也获得了快乐！250字 四年级 叙事
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快乐的十分钟快乐的十分钟安徽省望江县第一小学吴召钒丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！看哪！玩卡片的周围早就挤满了人，玩卡片的同学拿出自己心爱的卡片，砰—随着一声巨响，卡片刹那间翻了，“赢了！”有的同学兴奋的喊。有的同学玩悠悠球，有的同学玩跳皮筋，有的同学玩石头、剪子、布，使本来就热闹的校园变得更加热闹。 玩卡片的吵闹声，同学的玩耍声，合成了一曲欢乐的交响曲。丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来。时间过的真快呀！啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！300字 三年级 写景
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快乐的十分钟覃塘金笔作文启蒙班（覃塘小学三（2）班）何基想叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。操场南边的榕树下，同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏，有的同学玩走迷宫，有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了，还时不时传来一阵阵欢笑声。操场边上，有一群同学在忙碌着，哦，原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来；有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来；有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了，马上走过去把他扶起来。多有爱心的一群同学呀。我走着走着，来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球，打球的打球。六年级的同学打赢了，就高兴地欢呼：“我们赢了。”有的同学跳远，还有的同学跑步，丢沙包……他们玩得可开心了。运动场边的花园里，有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊！叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞回教室里上课，操场又恢复了平静。指导老师：姚春梅350字 三年级 记叙文
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快乐的十分钟下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，来到操场上，我们不浪费一分一秒的玩，有的跳绳，有的跑步，还有的捉迷藏……我和小明。小刚。小强一起踢足球。我们先分队，我和小明一队，小刚和小强一队，我们这队是小明守球门，然后，我们就开始踢球，累的我们满头大汗，可是我们还是很开心，经过我们同心协力，我们队终于获胜了。上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，我们期待着下一次的十分钟。这真是快乐的十分钟啊！山西市二小【朔州】三年级:任众维200字 三年级 日记
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十分钟“叮呤呤……”苦等了45分钟的下课铃声终于敲响了。“下课！”老师郑重宣布。礼毕，老师走出教室。“哎呀，憋死我了！”“你们看，这铃足足迟了一分钟才敲！”闻声而动，多双眼睛齐刷刷的转移到了手表上。“是啊！一分钟，这么久！”“怎么搞的，这破铃儿！”刚下课，教室里就乱成了一锅粥。余音未落，教室里那“悦耳动听”的音符双叠奏起了。“快交日记、随笔！”“快快快，数学！”“英语，英语！”……“催命啊！”有人嘀咕，有人充耳不闻。运动迷们在教室的后方大展拳脚；音乐迷们悠闲的哼着“南腔北调”；“书呆子”们纹丝不动，一声不吭的在座位上写呀画的；还有一些“文学”迷们则大声地朗诵着自创的诗句“春眠不觉晓，处处蚊子咬……”“行了行了行了！拜托各位，安静一点行不行？”“幸亏只有十分钟，要是十年那还得了。”终于有人受不了，开始抗议了。“十年？”音乐迷们则又找到了新的话岔儿，便大声唱起了陈弈迅的《十年》：“十年之前，我不认识你，你不属于我……”两句未尽，铃声便又响起，“哎——”，教室里仅留下一声声长长的叹息。400字 三年级 写景
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快乐十分钟打雪仗今晨，下起了入春以来的第一场雪。雪花纷纷扬扬地洒落下来，整个世界白雪皑皑的，好似披上了高雅的盛装迎接春的到来。下雪了，唯有我们这帮小孩子最兴奋最高兴，尤其这场雪给我们带来了异常的惊喜。还没等到下课，我们的思绪早就飞出了教室，陶醉在窗外洁白如暇的世界中。等到下课铃声响起，我们如离弦之箭一般冲出教室，尽情地去享受大自然给予我们的恩赐。正当我高举着双手来接空中飘落下来的雪时，冷不防被一个横飞过来的雪球击中了脸。顿时又冷又痛，还溅了一脸的雪花，心里直嘀咕：“谁这么狠，专往我脸上砸，今个非得为自己出口‘恶气’。”随即听到一阵清脆的笑声，我闻声而去，瞥见我们班有名的淘气鬼——徐达正捧腹大笑呢。见到他那幸灾乐祸的样子，我急了，忙抓起一把朝他扔去，不料被他机灵地躲过了。这时他笑得更厉害了，瞧他那得意的样，我越看越生气。而今砸不中他，已难解我“心头之恨”，由此展开了一场别开生面的雪仗。我假装不再招惹他了，跑到离他远的地方，滚了一个结实的雪球，藏在身后，再慢慢地试图靠近他，趁他不备，狠狠地砸了过去。“砸中了，砸中了……”我高兴地蹦啊跳啊，没想到脚底一滑，被摔了个四脚朝天。徐达看到我那乐极生悲的样，又乐开了。我想想自己的狼狈样也忍不住笑起来。忽而我一站起来，一边嬉笑，一边奋不顾身地徐达扔去……“叮铃铃……”上课铃声又响起了，我们把大自然赋予的快乐，带进教室，滞留在外，让快乐撒遍校园的每一个角落。500字 六年级 叙事
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快乐的十分钟盼着盼着，下课铃声终于响了。让我们去看看4A班的小朋友在干什么吧。镜头一：首先让我们看一看吃棒冰的人吧。他们买好了一支支各式各样，五颜六色的棒冰，就坐在自己的座位上津津有味地吃着自己买的棒冰。有一位同学吃起棒冰来可讲究了。她弄着兰花指的手势吃着棒冰，用力地吮着棒冰的汁，还闭上眼睛享受着棒冰汁的凉爽。镜头二：那边一堆人围在那里干嘛呢，让我们去看看吧!哦那里在玩弹球的游戏，旁边的人目不转睛地看着他们玩。有一个人好玩极了，他深呼一口气，对准了他的敌人猛地一吹，球像一个不听话的小孩把他的队友吹了下去，而他的敌人却一动不动地停在那里，弄得大家都忍不住哈哈大笑，连他自己也忍不住笑了起来。之后的几局，他每次输掉，他一直在旁边叹气着，赢的人在一边偷笑。镜头三：虽然旁边非常吵闹，但有些人，一直坐在一边静静地看着书，仿佛不当他们一回事。那个女生捧着一本书，她进入了书的海洋。她一会儿皱着眉头，一会儿露出了洁白的牙齿，她随着故事的情节，反复的变换着心情，她的身影印在了洁白的墙上。这就是我们班快乐的十分钟！400字 四年级 叙事
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快乐的十分钟叮铃铃，下课铃响了，杜佳琦笑容满面地来到我身旁，对我说：“你逃到男厕所去，我来抓你，”我想：“这游戏我玩了很多遍，可有经验了。”我像兔子一样飞快从教室跑到了三楼，杜佳琦也很聪明，她在楼梯口“守株待兔”，看我什么时候来“自投罗网”。我站在三楼的楼梯口，偷偷地向二楼看了一眼，看到二楼楼梯口开放着一朵“小百合花”，就像鱼网破了一个洞，这点线索都被我捕抓到，你还想抓我？难了！我在上面沾沾自喜。杜佳琦在下面苦苦等待，这时我趁她不注意，轻手轻脚地来到她背后，轻轻地拉了一下她的小辫子，她“嗖”地转过头来，吓得我又逃了回去，就这样来回跑了好几趟，肚子都笑疼了。叮铃铃，上课了，短暂的十分钟就在我们的欢笑声中结束了。浙江永康前进学校二年级:金浩250字 二年级 叙事
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十分钟我已经在这世上生活了十年，但这十年中的某个十分钟，至今还深深地刻在我的心上。两三年前，幼稚的我不管做什么事，都特别磨蹭，连周末上午十点的课都能迟到。妈妈那时看在眼里，急在心里。但她只能不断地催促我：“快点，快点，要迟到了！”我只会漫不经心地应一声：“哦——。”这样的对话一直持续着，重复着，回荡在我的耳边。我自己也奇怪，为什么每天妈妈都这样催我，我还是经常掌握不了时间呢？这样的日子一天天过去，直到……那是一个阳光明媚、万里无云的周日，我上午有兴趣班。这天，我早早地起了床，吃完早饭后，装模作样地坐在书桌旁，假装在写作业。其实我在偷看漫画书。我感觉已经过了很长时间，可是竟没有妈妈的催促声。于是我继续心安理得地沉浸在漫画世界里。又过了很长一段时间，妈妈还是没有催促我，我感觉有些奇怪，便皱起眉头叫道：“几点了？”“嗯——十点整。”妈妈的语气没有一丝紧迫感。我悬着的心又放下了。妈妈都不着急，我就更不用担心了。过了一会儿，我看累了，站起身来，目光无意中扫到了闹钟上。只见粉红色的表盘上，两根醒目的指针，一根指着十，一根刚好对准“6”。我急忙奔出房间，我有一节十一点的课呀！我问妈妈：“今天我不上课吗？”“上呀。”妈妈的眉头轻松地舒展着。“上，你怎么不叫我呢？”我有些生气，冲着妈妈皱皱眉头。我“飞快”地整理好东西——虽然也够慢的，但较平日，已经够快了。四十分钟后，我气喘吁吁地闯进了教室。迟到了十分钟！我受到老师的批评。这十分钟。深深地触动了我，它时刻提醒着我，催我快一点，它放映出迟到后的一幕幕，让我不再那么磨蹭。现在我回想起母亲当时的漫不经心，从容不迫，我知道了，这是妈妈对我的身教，是妈妈对我深沉的爱……700字 六年级 叙事
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十分钟“WOW！ 下课了，终于——下课了！”同学们都等得不耐烦了，老师竟然没有拖堂。当老师后脚迈出教室的一瞬间，同学们 犹如一个个“定时炸弹”——炸了！可是今天的课间，我想哥们真是倒了个大霉啊！我们谁想自己是幸运儿，可惜呀！我们却是一个个的“ 霉运儿 ”啊！运气一个比一个差，因为今星期所有的课间，都成我们的学习时间，可以说∶今星期我们没有“ 自由 ”！ 就像我们被拘了一个星期得牢啊！但是我们一个个都坚强的熬过 了一天又一天。比如我，哎！我跟你们说说我的霉运事吧∶1、星期一，我到了学校所有作业都做完了，但是忘了带眼镜，虽然妈妈给送来了，但后果∶很严重 ！被罚站一天。2、星期二我上课无意间抬了一次头后果∶又是被罚站一天。3、两天过去了，到了第三天，终于能坐下了，可比站着还难受，只因前两天站的腿疼，现在坐着比站着还疼。有感而发我写下了这篇作文现在我的腿还在隐隐作痛啊！我想我会吸取教训，改掉所有的坏习惯。350字 六年级 记叙文
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快乐的课间十分钟甘肃省临泽县板桥学区西柳小学四年级：刘天翔我度过的课间十分钟虽然很多，但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。课的最后几分钟，同学正在津津有味上课，忽然下课铃响了，同学们争先恐后的挤出了教室门，立即飞奔到了操场，在操场一个比一个玩的高兴，有跳跳绳的、有玩长绳的、有玩各种游戏的，看！程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢！瞧！李楠同学又在向其它同学挑战呢。我在每个课间十分钟都在玩我的智力游戏，和我一起玩的是我的最要好的朋友冯健，他每次都胜了我，每天看看我能不能胜他，他说了一个谜语：“猫咬青蛇。”打一字，我想了想说：谜底“是猜”他说：“你终于答出来了”。接下来我出题，我说：“十日水”打一字，他想了很久都没想出来。他说：“我不知道”。我给他说了谜底是洵，因为十日指的是一月中的一旬，水代表三点水，连起来就是洵。话音刚落，上课铃就响了，同学们安静的回到了教室。就这样，我们度过了快乐的课间十分钟，这个课间十分钟深深地印在了我的脑海里。（指导教师：刘建华）350字 四年级 记叙文
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快乐的课间十分钟叮铃铃，叮铃铃……，清脆的下课铃声响了，同学们像一只只活泼可爱的小鸟，飞快地来到了校园的操场上，快乐的课间十分钟开始啦！你看，同学们有的在跳绳，有的在攀爬栏杆，有的在玩跳跳球，还有的在玩老鹰捉小鸡……，嘿嘿，真是热闹极了！玩跳绳的女同学们手中的跳绳，颜色有红色的黄色的还有蓝色的……，从远处看去上下翻动的跳绳真是五彩缤纷，女孩子们漂亮的发夹在跳绳中舞动着，真像一只只飞舞着的美丽的花蝴蝶呢！爬栏杆的男同学，穿梭地爬上爬下像灵活的小猴子，有的同学居然能把双脚倒挂在栏杆上，弯曲着身体做出孙悟空的动作，嘿嘿，好高超的功夫呢！玩跳跳球的同学们正在比赛着看谁的球玩得最好，大家都在用力地拍着球，小球在同学们灵巧的小手中，欢快地跳跃着，几位同学还玩着花样图形，围成了圆、五角星、正方形……，大家玩得开心极了！叮铃铃，叮铃铃……，上课铃声响了，美好的课间十分钟结束了，教室里又传来了同学们响亮的读书声。作者：八五七农场学校四年级：王志浩 指导教师：王萍350字 四年级 记叙文
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