快乐的十分钟
覃塘金笔作文启蒙班(覃塘小学三(2)班)何基想
叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。
操场南边的榕树下,同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏,有的同学玩走迷宫,有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了,还时不时传来一阵阵欢笑声。
操场边上,有一群同学在忙碌着,哦,原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来;有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来;有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了,马上走过去把他扶起来。多有爱心的一群同学呀。
我走着走着,来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球,打球的打球。六年级的同学打赢了,就高兴地欢呼:“我们赢了。”有的同学跳远,还有的同学跑步,丢沙包……他们玩得可开心了。
运动场边的花园里,有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊!
叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞回教室里上课,操场又恢复了平静。
指导老师:姚春梅
快乐的周六
今天子蔚姐姐一家来我们做客。我妈妈做了好多好吃的,有红烧鸡、小白菜、花菜、土豆、排骨莲藕汤等等。我们吃完饭就各自做各的一份事去了。我和子蔚姐姐去我的房间玩游戏,妈妈和姨在客厅看电视,夫夫回公司加班。
我和子蔚姐姐玩的游戏是《大盗与船长、副船长》和《小兔子过生日》。我们首先玩的是《大盗与船长、副船长》的游戏,我当副船长,姐姐当船长,两只小兔子当宠物。有一次我们的船在浩瀚大海里航行,船长说对我:“你去查一查前面有没有什么样障碍物?”我说:“好的。”突然,发现有个障碍物向我们靠近。”船长连忙问:“是什么?大约还有多长时间就靠近我们了。”我说:“是大盗,大约还有一个小时就到我们这儿。”船长又问:“大盗的目的是什么”。我说:“大盗是冲着小兔子而来的。”船长说:“快点把小兔子藏起来,我们再想一个办法把大盗抓住。”我一边藏起来小兔子一边说:“我们要让大盗自投罗网。”船长问:“我们怎样让他们自投罗网呢?”我悄悄地说:“我们假装睡觉,等他们来了。船长你就快速扭过去开灯,我就扭过去关门,这样他们不就叫自投罗网了吗。”船长说:“嗯,好,太好了。”我们说干就干,最后把大盗一网打尽。
接下来,我们又玩《小兔子过生日》的游戏。今天是两只双胞胎兔子的生日,兔子姐姐的主人是钟子蔚姐姐,兔子妹妹的主人是我。我们俩想给小兔子们开一个难忘的生日PARTY。中午等她们俩睡觉的时候,我们悄悄地把隔壁的小动物都请到我们家来,还把客厅装扮成公主屋。然后再去兔子超市买她们喜欢礼物、衣服、玩具、书、零食等等。等小兔子们醒来后,发现客人已经坐满整个客厅,客厅响起美妙的生日歌。兔子姐妹高兴跑到客厅中间,跟大家一起唱歌,跳舞,吃蛋糕,可高兴了。
今天我和姐姐一起度过了美好一天。
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快乐的十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了起来。沉寂的教室立刻沸腾起来,同学们纷纷“献技”,现在,由我来现场直播。瞧,东北角那位“雍容华贵”的小胖慢吞吞地站了起来,她竟然走起了“企鹅步”,大摇大摆的,只欠两声“嘎嘎”了。“呵呵呵!”我情不自禁地笑了起来,笑声惹来了同学们的目光,在我的指导下,教室里响起了“热烈”的掌声,她一脸茫然,也跟我们笑了起来。再看,前排那位肥头大耳的“歌星”,笨手笨脚的架起大鼓(文具盒),边敲边唱:“对面的老师看过来,看过来,这里的学生很阳光……”唱着唱着,他踮起脚尖儿,扭起了身子,跳起了芭蕾舞。“卖书了,卖书了,一元一本的书。”我们班的高产“作家”又在讲台上兜售着他的大作。我也挤上前去,随手拿起了一本“书”,瞧了瞧书名,不禁大吃一惊,便喊出了声:“《班里的笨蛋》!”几个同学疑惑的看着我,我这才发现说漏了嘴,便不再吱声。尽管这样,同学们还是纷纷挤上来,顿时被挤得水泄不通。大家你一言我一语的猜到:班里的笨蛋是谁?有的同学讨价还价买了本“书”。大家见便宜,也纷纷来买了。“书摊”的生意立刻红红火火起来。有的同学开始读书:“某某同学把免礼写成了兔礼,真是个傻瓜蛋……”这是,上课铃响了起来,我们还没来得及回味这十分钟的快乐,就又进入了紧张的学习。500字 四年级
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快乐的十分钟下课铃响了,片刻之间,宁静的校园变得热闹了。每一个角落都充满了欢声笑语,我和李扬扬,陈莉莉等一帮同学,就像刘翔起跑似地,如一股旋风刮到了操场上。我们心照不宣,配合默契,脚跟未站稳,就玩起了老鹰抓小鸡的游戏。陈莉莉当老鹰,李扬扬当鸡妈妈,我们当小鸡,随着鸡妈妈一声开始,游戏也就拉了序幕。老鹰敏捷而又狡猾地一会儿扑到东,一会儿窜到西,把个鸡妈妈玩的晕头转向,也吓得我们这群小鸡胆颤心惊。其场面之激烈,真不亚于上甘岭战役。只两分钟时间,双方几乎都有点累了,动作也渐渐地慢了下来,我们一个个喘着粗气,而老鹰虽然也喘着粗气,但她的眼珠子却滴溜溜地转个不停,不知道打着什么算盘。突然,它趁着鸡妈妈喘气之际,猛地从鸡妈妈的翅膀下绕过去,小鸡们都没提防,一下子都成了老鹰的美食,只剩下我这只幸存者。鸡妈妈一见损失惨重,立即宣布停战,她调整了一下情绪,把“翅膀”张得更大,双眼死死地盯着狡猾的老鹰,我也更紧地拉住鸡妈妈的后衣襟。随着鸡妈妈的又一声开始,游戏继续进行。由于刚才抓了太多的小鸡,此时老鹰似乎吃得太饱了,或许也是太累了。他的动作越来越慢了,但她仍然强打起精神,决心要将我这最后一只小鸡抓到。他突然跃到鸡妈妈后方,说时迟那时快,鸡妈妈也赶紧调转身子,挡住老鹰的去路。老鹰见一计未成又生一计,她做出张牙舞爪地要抓我的样子,企图让我脱离鸡妈妈的保护。吓得我大叫一声:“妈妈。”此时的鸡妈妈却不慌不忙,不停地鼓励我:“沉住气,沉住气。”老鹰这时似乎无计可施,便使出老伎俩,一会儿扑东,一会儿扑西。鸡妈妈依旧镇定自如地掩护我。在她的掩护下,我躲过了一场场的灾难,就这样,老鹰始终没抓到我。上课铃响了。我们的游戏结束了。十分钟,短短的十分钟,我们玩的尽兴,玩的精神饱满。当我们重新步入教室的时侯,都觉得有一股使不完的劲,脑思维特别地兴奋,注意力特别的集中,大家又都投入到新的学习中了。然而,有一位同学,平时大家都叫她林黛玉的,此时却有点昏昏欲睡了。因为下课时,她还在为昨天的数学测试不理想而忧伤,还在和自己过不去。或许现在是忧累了。十分钟,短短的十分钟,那是个什么样的概念?我们又该怎样地去掌控它?谁知道吗?800字 四年级 状物
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快乐的十分钟快乐的十分钟安徽省望江县第一小学吴召钒丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟!看哪!玩卡片的周围早就挤满了人,玩卡片的同学拿出自己心爱的卡片,砰—随着一声巨响,卡片刹那间翻了,“赢了!”有的同学兴奋的喊。有的同学玩悠悠球,有的同学玩跳皮筋,有的同学玩石头、剪子、布,使本来就热闹的校园变得更加热闹。 玩卡片的吵闹声,同学的玩耍声,合成了一曲欢乐的交响曲。丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来。时间过的真快呀!啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!300字 三年级 写景
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快乐的十分钟盼着盼着,下课铃声终于响了。让我们去看看4A班的小朋友在干什么吧。镜头一:首先让我们看一看吃棒冰的人吧。他们买好了一支支各式各样,五颜六色的棒冰,就坐在自己的座位上津津有味地吃着自己买的棒冰。有一位同学吃起棒冰来可讲究了。她弄着兰花指的手势吃着棒冰,用力地吮着棒冰的汁,还闭上眼睛享受着棒冰汁的凉爽。镜头二:那边一堆人围在那里干嘛呢,让我们去看看吧!哦那里在玩弹球的游戏,旁边的人目不转睛地看着他们玩。有一个人好玩极了,他深呼一口气,对准了他的敌人猛地一吹,球像一个不听话的小孩把他的队友吹了下去,而他的敌人却一动不动地停在那里,弄得大家都忍不住哈哈大笑,连他自己也忍不住笑了起来。之后的几局,他每次输掉,他一直在旁边叹气着,赢的人在一边偷笑。镜头三:虽然旁边非常吵闹,但有些人,一直坐在一边静静地看着书,仿佛不当他们一回事。那个女生捧着一本书,她进入了书的海洋。她一会儿皱着眉头,一会儿露出了洁白的牙齿,她随着故事的情节,反复的变换着心情,她的身影印在了洁白的墙上。这就是我们班快乐的十分钟!400字 四年级 叙事
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下课十分钟“叮铃铃叮铃铃”,下课了,同学们飞快地跑出了教室,开始了愉快的活动。操场上热闹极了,同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的打网球,还有的在进行跑步比赛。最热闹的要属跑步比赛了。同学们把那里围得水泄不通,我好不容易才挤了进去,正好赶上了比赛的决赛。我兴奋地看着,只见关芷萱、李明等同学正趾高气扬地站在起跑线上,准备着迎接关键的搏斗。决赛开始了。决赛的同学弓着身子,做出了准备起跑的姿势,只听裁判员丁炜用力喊了一句:“准备,开始!”比赛就开始了,只见同学们像奔腾的骏马一样飞快地向前冲去。比赛进行了一半,目前李明正领先,关芷萱第二名。快到终点了,只见李明还是在第一,就情不自禁地喊了一声:“关芷萱,加油!”关芷萱一听,就憋足了劲,飞快地朝前冲去,最后,关芷萱得到了这次比赛的冠军。过了一会儿,上课了,我们又回到了教室,开始学习。这就是我最愉快地下课十分钟。350字 三年级