坏孩子？好孩子？
400字
初一
记叙文
在我们班，几乎大家的看法都一样：孔俊博是个上课爱讲闲话的人，是个坏孩子。但我的看法却与同学们的有些不同：虽然孔俊博爱说闲话，但是他有一颗镜子般纯洁的心灵。
一天早上，爸爸帮我把开水倒进保温杯，拧好盖子之后就把杯子放进了我的书包。
到了学校，我非常渴，于是从书包里取出保温杯就拧盖子。可是不管我怎么拧也拧不开，爸爸怕漏水拧得也太紧了吧！在我们班，罗招庆的力气最大。一想到这里，我就去找罗招庆帮忙。我找到罗招庆，说：“罗招庆，你能不能帮我拧一下茶杯？”罗招庆什么也没说就走了。
看到他理都不理我，我心里很生气：“罗招庆，你不帮我拧就算了，我找别人去拧。”就在这时，刚才还在和罗招庆一起玩的孔俊博迎了上来说：“钟嘉羽，我来帮你拧！”听到这句话，我仿佛遇见了救星，连忙把保温杯拿给了孔俊博。他一下就拧开了，我连忙说：“谢谢！”孔俊博友好地说：“不用谢！”
虽然孔俊博上课爱说闲话，但是每个人都有自己的长处和短处，不能因为他哪个地方不行就认为他其他地方也不行。真希望孔俊博能改掉坏习惯，做一个大家都认可的好孩子。
坏老师
1200字以上
初二
记叙文
我相信很多同学都会有遇见“坏老师”的经历，不知道你们对于“坏老师”的感觉怎么样？现在，我来写一段自己的经历。
我小学三年级的时候，上学期的语文老师大肚子要生孩子了，所以下学期是别的老师，她是从别的学校调来的。
那个老师，现在我还记得她长什么样。她没有刘海，扎一个长长的马尾辫，有一些白发不识趣地夹杂在里面。她有一个大鼻子，冬天的时候，总会冻得红红的。
她的衣服，很奇怪，她总是喜欢穿裙子，可是那些裙子都是她自己用破布来拼凑，自己做的——这是班上一些女生告诉我的。不知道是不是真的，可是，那种衣服，真的买不到。
这些不是重点，重要的是，她根本不会教我们。我很奇怪，为什么这样的老师会来教我们三年级，而不是幼儿园？
语文课本，她根本没动过。她第一天上课，跟我们介绍了一下名字，然后，她双手放在讲台桌上，很大声地对我们说：“从现在开始，你们买一些本子，把他们写满，集满10本，把它们交给我，就能在后面的光荣榜出现。”
我以为只是新奇的教学方法，于是尝试起来。
没想到，一直是这样子，原来，我对语文课是蛮感兴趣的。那时候，我觉得上语文课我不如放学留下来做10道奥数题。
语文课，只是一直写呀写呀写呀写呀，写个不停，很无聊，于是，很多同学，都在那时候说话，搞小动作。她在讲台桌上也不知道干什么，不过，当班级里很多人说话的时候，她就会下来，用那个细细的棍子，打同学。
我那时候不过是向别人借个东西，就被打了。那是我的第一次被老师打。不过，不只是我，一些好学生也被打了。
很狠，不过我一个邻居他更可怜，被打了好几下，那时候我们的家长还来讨论，要怎么办？要投诉换个老师，还是就这样？
很多同学的父母都反映了，可是，她还是陪了我们一学期——因为，后来，原来的大肚子老师生完了，回来了。
不过那学期的成绩一直比不上1班（我是2班）的，这让我很难过，因为本来我们两班是不分上下的，后来，我们班的语文成绩就一直比1班弱，原来的大肚子老师对我们很是恨铁不成钢，当然，这是后话了。
不过，也难怪，那时候，我们都没学，就一直“练字”。等到了单元考试，我都傻眼了，这什么题目？我都没看过，没背过，只好随便考一下了。
她叫一些成绩不太好的同学去改，数学老师很是惋惜地对我说：“你们有这个语文老师，哎……”
我也感觉出来，办公室的老师都不喜欢我们这个语文老师。
全班大多数都不喜欢她吧，我也是很讨厌她的。一些女生喜欢在课余开她的玩笑，一些男生在她不在的时候也会骂她。
她倒是无所谓，整天都穿着奇怪的衣服，坐在讲台桌。
最终，我的期末语文成绩是89分，天呀，以前我从没考过那么烂的成绩。不过全班都很烂，不差我一个，看着1班的平均分比我们高那么多，一种沮丧之感涌上心头。
那个闭校式大家都不开心，但是知道原来的大肚子老师会继续教我们之后，大家的高兴表现在脸上。
我在心里暗暗发誓，以后遇到她绝对不打招呼。
后来，她被调到了一年级，再后来，她就不是老师了。
我再也没见过她。
可是我还是很讨厌她，每当老师公布我们班的语文成绩平均分，说我们又比1班少几分的时候，我就在想，如果不是她来教我们，我们会是这样吗？
这样的讨厌直到我看了一个故事。
讲的是一个男生考入了一个不好的高中，那些老师，学生都是不求上进的，他也开始自暴自弃。直到一个亲人（好像是父亲还是祖父）对他说，其实跟学校没有关系，如果你真的很认真，用全新的态度面对，会有不同的结果。
男生开始很努力，不管条件多艰苦，结果，他考上了一个很好的大学。
看完这个故事，我就在想，如果三年级下学期我不管她有没有用心教，而是自己去自学，找隔壁班问要背的东西，结果是不是不一样？
有时候，好像都把错推到别人身上了，却忘了，其实，自己可以改变心态，创造一个奇迹。
现在，想起她，原来的讨厌，恨不过是小孩子脾性罢了。甚至，有些可怜她了。
好像，我也很可怜……
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坏孩子听到了《坏孩子》这首歌，我想起了以前的我们。我们也是从坏孩子慢慢成长起来的。可能中间有很多的事值得收藏，因为，这是人生第一步的回忆。——题记《一年级的坏孩子》一年级，我还不懂什么事上学，不懂什么是作业，不懂什么是试卷，是名副其实的坏孩子。一年级第一学期语文第一单元考试，都是拼音连线。而我，却胡乱连。有一题是这样的，“爸爸”该连那个人物？我就把“爸爸”连到“妈妈”的头像上，把“爸爸”这两个字练到“奶奶”的头像上。就这样连来连去，全错！果然不出所料，试卷发现来的时候，其它同学都考了90分，100分。而我，却光荣地考了76分。我不知道什么是分数，自然没放到心上，反而对大家说：“你们看！你们看！嘿嘿嘿，我考了76分，厉害吧？”也许就是这个76分的开头，使我飞快进步。第二次语文考试的时候，我居然考了84分！第一单元考90分100分的同学，现在都下降了。我已经知道了分数的概念，只有考的分数最高，才是第一。但是，我就想不出来，90分和100分到底谁高？也许是没学到100以内的加减法吧。第三次考试，我居然考了93分！看看其他同学，都考了八十多分。我高高兴兴地走回家，拿出一张93分的试卷给妈妈看，妈妈高兴地说：“好孩子，终于考到了九十分！”这就是一年级的坏孩子，从坏孩子慢慢成长的好孩子。《二年级的坏孩子》二年级了，就变的调皮了，开始不写作业。有时候中午的作业是把今天的学的生字抄四遍（二年级嘛，一天就学四五个字），我不放在心上。回到家里，对老妈说：“妈，我作业在学校写完了，今天中午不用写了。”然后我就在家里玩啊玩，看啊看，最后要上学了。我收拾起了书包，对妈妈说：“妈，我走了！”到了教室门口，门还没开。看看其它同学，都趴在地上写作业。我就问他们：“干嘛要写作业啊，玩的不是挺爽的吗？”那些同学说：“不行！不写作业要挨打！”一听到“挨打”这两个字，我惊慌了，赶忙拿来作业本趴在地上写，我写的飞快，紧紧一分钟，就写好了。当然，那字，不像样子。门开了，我放心地走进了教室，坐在自己的位子上。也不知道怎么搞了，从那以后，我再也没不想写作业，差不多是因为我知道了不写会有种心惊肉跳的感觉，很不好受。《三年级的坏孩子》三年级，开始写作文了，可我的作文却不太好。想了十分钟才挤出十个字，作文写的一塌糊涂。到了写作文的时候，别人奋笔疾书，而我却在抓耳挠腮；别人已经写了3行了，我却连1行都没写到。我很不明白，为什么别人写作文写的那么好，而我却写的那么差？我没有像电视剧里攻读史书，也没像成功的名人一样天天读书学习，照常吃喝玩乐。这一段时间下来，作文也没有多大进步。每当写作文的时候，我绝对放宽心态，不胡思乱想，然后认真地拿起笔，仔仔细细地写了下去。尽管你们看来，写的很不好，但我觉得，我进步了。一次秋游，我们去合肥玩，我们带了好多零食，玩的好开心，我感悟很深。回到家里，我立刻拿起稿纸，用笔写了起来。我把这次秋游的过程详细地记录了下来，写了一个半小时，终于写完了，没想到，作文一项差的我居然写了3页稿纸！数了数，没有标点，总共888字！妈妈夸我写的好，我感到了自豪，我心想：“我也会写作文啦，嘿嘿。”第二天，我把3页稿纸交了上去，老师很惊讶，一个三年级而且作文很差的学生居然能写3页稿纸！虽然写的不好，但我觉得，我从坏孩子成长到了好孩子。《四年级的坏孩子》我的字一直很普通，既不难看，也不好看。老师总说我的字不太好，总对我说要多练练字，才能把字写好。老师讲的话，我一点都没放在心里。跟我同桌的人，字写得非常好看。端庄，方方正正，有气势，有笔锋。一次考试，我就学着我的同桌，把字写的方方正正一点。没想到，这样的字都受到了老师的好评。他在我的试卷上写上了一句话：你的字写得很漂亮，要再接再厉！就是这一句话，使我不得不把字写好看，如果不写好看，那就会辜负老师的评语，辜负老师的期望。我就开始学着把字写的更方正，有时候带一点点笔锋。以前写生字的时候，我顶多得到一个“甲”，而现在，我居然得到了甲加两颗星！要知道，甲加两颗星非常不容易，字写的必须非常非常好看才可以得到，这是我第一次得到，当然免不了炫耀。我对同桌说：“看到了没有？甲加两颗星！”同桌回答：“切，这是老师看你字进步了才给你甲加两颗星的！”我没管他，觉得肯定是他嫉妒了，才这么说的。《五年级的坏孩子》还有一年就要分别了，唉，真舍不得，大家只能在一起六年，六年，是多么短暂啊，仅仅一眨眼，一年就过去了。当然，都已经快考初中了，作业当然是一定必须多的喽。可老师，给我们布置的作业一如既往的少，一年级少，二年级也少……一直到五年级，作业还这么少。五年级了，开始叛逆了，作业也不太想写了，心里就想着玩。不过，我作业每次都在放假的最后一天晚上写完，每当我不想写作业的时候，我就想起了二年级那时的经历，然后又拿起笔写了。可有的同学，本来写作业的，到最后居然一个字不碰，比如，我的同学李宇翔（不是小荷里的特聘管理员李翔宇），原来好好地做期末冲刺卷，到最后，干脆就不写了，上次组长查他作业，他说没带，凭他讲话的语气，就知道他其实是没写。然后老师打电话给他家长，家长把冲刺卷拿来了，结果，六张卷子没写！我们都惊呆了，觉得他是一个不可救药的坏孩子。可作业，还是一如既往地少，现在学习都很紧张，剩下的一年里要好好复习知识，作业应该非常非常多。我就不解了，老师为什么要布置这么少的作业？想了一会儿，我知道了。在老师心中，我们永远都是他的坏孩子。PS：写了一个半小时的文章，把一至五年级的所有成长的经历都用简短的文字叙述了出来。不知道，六年级会发生什么事情，但我希望，这份回忆能永存，因为它是我，成长的经历。1200字以上 五年级 记叙文
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好孩子？坏孩子？好孩子？坏孩子谁是好孩子？谁又是坏孩子？大人总以我们 的成绩来衡量我们，考试刚考完大人们就又议论了：“你家孩子成绩不错是个好孩子！”“我这个不行、唉，真是……” 难道成绩好就是好孩子？成绩不好就是坏孩子？那好我给你们讲个“好孩子”和“坏孩子”的故事吧！我一个朋友，从一年级到六年级成绩一直名列前茅，是家长、是老师、同学心中标准的好孩子。可他从不帮家里做家务，相反还让妈妈、爷爷服侍自己，什么事不满意了就冲家里人大喊。有一回，他家来了客人，妈妈叫他给客人倒茶，他扭捏了半天才去厨房，走到客厅时，一不小心又把茶泼在了客人上，事后他对我说，他是故意的，这就是所谓的好孩子？我表弟成绩老上不去，是大家公认的“坏孩子”，可他却有一副热心肠。有一次，一位走路不方便的老奶奶被石头绊着，摔倒了。他急忙去扶她，并送她回了家，有时舅妈晚下班，他就主动做饭、拖地、洗衣服、减轻姑妈的负担，向他这样关心体贴别人、爱劳动的孩子能说他“坏”吗？其实，大人们单凭学习成绩来衡量一个孩子的“好”和“坏”是很片面的，每个人都有闪光点。400字 四年级 议论文
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坏孩子好孩子我是一个坏孩子。坏到即使被别人嘲笑，却连眼也不会眨一下。其实，我根本就不在乎。即使是别人的嘲笑和别人的愚弄，我都不在乎。甚至可以说一切伤害我自尊的事，我都不在乎。我想一个木偶，被别人牵着走；我像一个机器人，被别人控制着自己的行动；我更像一具尸体，没有喜怒哀乐，更不会有思想和灵魂。所以，我只能是一个坏孩子，坏到不用做坏事，就有人说我坏的地步。我又是个好孩子。好到即使被别人伤害，却都不喊痛。人们说我坚强，被尖利的刺刺着，都不会表现出来。其实，我真的很在乎，在乎别人看出我的软弱我的无能。可以说，对于一切关心我的人，我都怕他们的怜悯怕他们的同情。我是一只蜗牛，外表坚硬而内心软弱；我是一颗仙人球，外面是刺里面是自己被刺伤的身体；我是一棵小草，任凭风吹雨打野火焚烧，我也绝不会说一句痛。没有人知道我的痛苦，人们永远不会知道我的痛苦。所以，我是个好孩子，好到我不用做好事，就有人说我好的地步。我恨我自己。恨我的软弱，恨我的无能，恨我的没有思想，恨我的没有灵魂，恨我不会哭，恨我不会笑……终于，我流下了一滴沉重的眼泪——我不知道自己是坏孩子还是好孩子……六年级400字 六年级 记叙文
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坏孩子作文坏孩子。我叫贾姗姗，今年13岁。可惜我是个坏孩子。没人喜欢的坏孩子。我的成绩在3年级的时候都是前三名。可是就在四年的时候。数学老师换了。我四年级的数学老师是个好性子的人。不管我们学不学都不会骂我们，不会打我们。可是就是因为这样我的数学成绩一直下降。我现在的英语很差劲。我得过英语1等奖。可是就是因为我的骄傲使我退步。我不应该这么骄傲。现在语文蛮好的。不过我才学了一点皮毛而已。我还要继续加油。语文老师好像和我有仇似的。处处针对我。我是个坏孩子吧！在语文课上我劲量好好表现。可是老师还是不喜欢我。我数学课上睡大觉。英语课上说话。下午回来玩电脑。就这样眼睛也近视了。杯具呀！我素个坏孩子。坏孩子。我常常这样想。坏孩子怎么样做？这种感觉真迷茫。我该怎么办？我在心里想。我是个坏孩子。小小年纪谈恋爱。怎么办。我是不是永远都这样？我不敢往前方走了。我怕我走错路。我到底该怎么办？我不能这样了。我现在必须好好学习。加油。我一定行！六年级:贾姗姗400字 六年级 记叙文
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孩子我就是一个六年级预备班的孩子，其实在初中那个与小学完全不一样的世界里我们也是有很多烦恼的。五年级时我们还是大哥哥大姐姐呢，现在突然变成了小弟弟小妹妹了。如果你的相貌不出众，成绩不出跳的话，其实老师不会很重视的。我很想变成一个好学生，一个真正的好学生，可是这谈何容易。对于成绩在班里优异的同学来讲，他们将来是要考重点高中的人才，对于我们这种什么都一般的人来说，在学校就是天天混日子，很郁闷，对于成绩差的呢，在学校就是受罪，一点也没有兴趣。其实在初中那个与小学完全不一样的世界里我们也是有很多烦恼的。这些只是我个人的看法不知道大家是怎么想的，我们的压力好大哦。家长应该要体谅我们，理解我们，别对我们的要求太高了。在初中生活里其实是很愉快的，仅限于与同学在一起。成绩也很重要，但是往往使我们丧气的就是成绩了，成绩固然重要，友谊也是不可缺少的。但是在这个竞争激烈的世界里我们的友谊也是很容易就摧毁的初中的友谊一定要珍惜，因为这才是真实可靠的友谊。400字 六年级
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孩子这天，夏心仪父亲夏文廷一个人先回到了家，看到夏心仪房间没有被带走的一些东西，他又想起女儿了．这几天总是这样，他总想起他的女儿，虽然那不是他亲生的，但是他确信他还是爱她的．他拿过夏心仪的笔，握在手里，一遍遍地看着．他真的好后悔当初那样粗暴地待她．他其实是很爱很爱夏心仪的，很爱很爱．他现在愁怅的还有全球日重一日的金融危机．本来这对中国影响并不大，但对他们这种外向型企业也是是灭顶之灾了．这几天，不清楚广东有多少这种外向型企业停业倒闭了．他们公司资金也是日渐稀少，连发工资都有些勉强了．过了会儿，林叶飘从公司回来了，看到夏文廷这般模样，道：“想心仪了？”“是啊，”夏文廷道，“也不知道她过得好不好，我充在她卡里的钱她一分也没有用，这孩子…”他们都沉默了．许久，文廷道：“公司里有什么新情况吗？”“哦，较以前更严重了，入不敷出，可是以这种情况应该要裁员才是．”“不，不能裁，绝不可以裁，要挺下去…唉，可惜了一鼎这孩子，偏要做什么警察，要是他到了公司也就可助我一臂之力了…这两个孩子…”400字 四年级 叙事