我的作文
500字
初二
记叙文
你，有点孩子气的脸，一笑起来就会有两个小酒窝，是我CF战友，同时也是我的好朋友，这就是你，陈定丰。
已经忘记什么时候认识你，但我记得初一新开学，我们就在一起玩了，还记得你以前玩的网络游戏，是跑跑卡丁车。而我则带你走了CF广四的战区，同时又是你带我进入纵横四海的海域。因为名师出高徒的原因，你高级过了我，连我自己也不相信当初的列兵一，几个星期就成了上士四，大概是你星期六日在家通宵的结果吧！
平时在学校里，每节课课间，我总是认你请我吃东西，你每次都很大方地说：“想吃啥拿我请”。对此，我也深感歉意，初一两学期，你请了我差不多几百块了。当然，多好的也有吵架的时候，我们两个总因为一些小纠纷，弄得对犬不宁，互不理睬，第二天却又在一起玩了。
在班里，你我两个人的电脑技术也算一等了，破解学校电脑的密码，班里电脑上网的原因，U盘插口破角了，本还差一点就破解学校电脑2000系统的密码，去因为不能上电脑课而罢了。
我们两个算“坏尽”了，把网吧电脑上密码，破解人家电脑的计费系统，就是幽灵尤象了。也够“毒”了，呵呵，想起我们两个，弄坏网吧两台电脑，锁了网吧一台机，虽然事后都修好了，但我们也难过了一阵子。
我们之间的事情太多了，既数不清，也算不尽，只有我们心中去想了。我们两个人，永远是good
不会改变！
我们该长大了
200字
初一
抒情散文
是否还记得童年时的美好
那是在欢笑时度过的时光
那是多么美好的场景
我以前从未想过我会穿过熊熊烈火
我以前从未想过我会像火一样燃烧起来
我要飞翔，我要战斗
就算你打败我，我也不会一蹶不振
我们该长大了
该学会承担，该学会付出了
我们因为了未来而战斗不息
或许我们无法从困境走出
也许未来的未来我们从未想过
但是我们战斗了，奋进了
大概在以后吧
当我们看到青春道路上的那些光辉事迹时
再看看现在散发你的光芒时
我们会为自己的成功感到骄傲
初一:刘元瑞
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我的作文友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。快来抒写你的友情吧！友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。快来抒写你的友情吧！友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。快来抒写你的友情吧！友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。快来抒写你的友情吧！友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。快来抒写你的友情吧！友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。快来抒写你的友情吧！北京 东城区四年级:forget1006350字 四年级
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我的2007作文回首昨天，2007年已对我撒手而去，在过去的一年，我哭过，笑过，痛过，静夜，风依旧，月依旧，仰望夜空中繁密的星群，我发现，昨夜星辰，昨夜如歌。———题记镜头一：酸，苦 夕阳西下，我照例带着满身的汗水和浑身酸痛的肉块，不紧不慢地走出校门，"又是一个新的学期，现在是黄昏，黑暗马上就要开始了。”我望着天边的那一抹即将逝去的晚霞想着。记得自习课上，同学们竟然书生意气，指点江山，激扬文字，讨论起黑波战争，NBA连赛，超女晋级，希望工程，且美名曰："家事国事天下事事事关心，”结果被学生会的"头头”抓个正着，记下名字后，内心别提多难过了，自己养的"小金豆”不听话了，也跑出来凑热闹，心里不但酸还尝到了自己摘来的"苦果”。哎，又和朋友在开学的几天开了"连环战”，说起来不怕笑话，原因就是因为一道数学题，我们两个意见不一，于是争吵起来，待老师解决后，本人胜出，就对她曰；"哈，谁对呢？甘拜下风把。”便撒手而去，这一撒，却撒走了我们的FERENDS——SHIP，桥断了，怎么修，我不觉冒出一计———写张纸条吧。于是，我写了一封信———"分手，不需要眼泪，分手，不相信泪眼。”但到最后，还是弄的我心里疼疼的，分手真是无法挽回啊———我哭。镜头二：乐，甜春风吹来了，它消融了冰雪，唤醒了大地，染绿了树木，吹开了春花，把人们带到了一个充满新景色新气象的世界，吹的我心里也甜甜的。英语竞赛的初赛快要拉开帷幕了，像我这么忠实的FANS能不去吗？带上我的"呼风唤雨”剑（英语词典）。挎上我的"百看不厌”书（英语记录本），坐在了班里准备迎战，终于，我过五关斩六将进入了决赛，乐的我像一朵盛开的花儿，我在最后的几天，使出了浑身解数卫决赛做准备，带我还是要笑，为我作好的充分准备而笑，再来一句："让暴风雨来的更猛烈些吧！”我的2007树长满了甜的苹果，长的苦瓜，酸的青橘，红的辣椒，真实五味俱全啊！假如07年是花，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把精彩的花瓣一瓣一瓣的撒在07年的大道上，让07的火炬燃烧的更美，更旺。呵呵，提醒一下大家，要有意义的过完自己的一年，别留下任何遗憾，07年固然是美好的，但我们应该更加好好努力，去迎接我们的北京奥运会，让它撒下更美的花。900字 初二
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我的作文无言淡淡的夜，以极优雅的姿势缓缓站起，耳畔并没有回旋起想象中的夜特有的声音。曾几何时，心中的思念再次惆怅地如胶一般糊在我有些痛的心上。那种窒息感再次以熟悉的轨迹悄然上心。也许，我该静一静了。转身，走进厨房。沏了一杯以往不喝的苦茶。它很烫，搬来凳子坐在它的边上，静静地等待它可以入口的时候。白烟袅袅的缠着杯子盘旋而上，透过玻璃，看见杯中细小的茶叶在里面还不甘寂寞地转着自己的身体，似泡桑拿一般，我好像看见了他脸上陶醉而又激动的神情。想到这儿，我不经意的笑了，嘴角扯开一道不那么优美的弧线。我拿起茶杯，闭上眼，杯中的热气扑在脸上，我又不经意地深深吸了一口气，好香！捧到嘴边，开了一道闸，细细地抿了一小口，并没有接着下肚，而是将他们留在口中，体味茶香，又或许在回忆过去。也许，我在回忆与爷爷争茶的日子，也许我在想爷爷，也许我在羡慕那时的无忧无虑，也许我在追忆平静而又难忘，熟悉而又陌生的小学生活，也许还有朋友、同学、老师以及村中最真挚朴实的农民，还有哪里的一切。原来，对那里的思念如此多，如此深。无法忘记，无法在此刻接近，那么不如收回思绪，考虑当下。明天依旧得奋斗。夜的眼更深了，而黎明正在蓄力。——敬以此文献给在奋斗中的同志们母亲身材不高，周围无时无刻不散发着欢笑——我的母亲今天，我要将母亲对我那纯洁而又源源不断的爱折叠再折叠让这张纸记录下这一切婴儿时，一张满怀温柔的脸配上最动人的声音出现在我的世界我什么也不知道但朦胧中却有一股清泉缓缓地流淌到我的心田在她怀里，我很温暖懵懂时，一头乌黑修长的头发配上粗糙的双手出现在我的眼前我知道——母亲是从外省特地赶回来看我的我不知道——她这次会留多长时间握着母亲的手紧挨着她走在大街上我只有一种感觉：和她在一起，我很快乐现在，一个比我略低的身影配上更粗糙的双手出现在我的眼前她每天“恨铁不成钢”的话语中包含了对我深深地爱在情感的大海中母亲是一朵永不凋零的浪花梦里梦外给我以爱的滋养蓦然回首如花的岁月散落在母亲殷殷期待的目光中心中的一叶小舟载不动母亲沉甸甸的爱而我拥有这种爱并且，永远再回首再回首，我看见了父亲的身影。腊月里，粗糙的北风吹得没完没了，而今天，又下起了大雨。放学了，我原本想打电话给父亲，让他接我。突然想起早晨出门前，父亲一直胃痛。于是我只有拿出雨伞，一步步向家走去。北风像刀子一样刮着我的脸，一颗雨滴也调皮地跳入我的衣襟，让我浑身打了个颤，我不由地想起了父亲，如果他在，他会让我躲进他的雨衣里。那是个温暖的地方，没有风雨，没有寒冷，只有心与心的温暖，而如今……我忍不住地回头去看，透过朦胧的雨帘，只有几片落叶和无尽的黑暗。看到这儿，我心头不由泛起点点凉意，我多么希望父亲能出现在这里啊！但想到父亲的身体，我又很理智地明白这几乎不可能。“小翔……”什么？有人喊我。我再次回首。啊！那……那是父亲。他穿梭在冰冷的雨水中，不顾积水，快速地向我驶来。那些积水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起来。车前的灯在无尽的黑暗中显得格外柔和，像深渊里的一束光，带给人希望。我的心也被这光感染得狠狠收缩了一下。我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，丝毫不顾积水溅湿了裤角。“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”父亲的声音有些沙哑，却依然充满着关心。我很听话地将衣服穿上，穿完后，我才发现父亲的脸色蜡白。我有些慌张地问道：“父亲，你没事吧。”“没事。”父亲边说边用准备好的抹布擦电动车的后座。我怀着忐忑不安的心情坐在车上。父亲的沉默，使我的不安变得更多。夜里，父亲吐了。母亲在一旁略带责备地说：“说好让我去，你偏不听。”父亲的声音有些颤抖：“我——我实在放心不下儿子。”我卧在床上，哭了。再回首，我不仅看见父亲的身影，还有父亲无私的爱。纵使再冰冷的雨，再放肆的风，也阻挡不了的爱。它像伞，把阴晦留给自己，把晴朗留给儿女；它像蜡烛，把痛苦留给自己，把光明留给儿女；它像玉石，把所有的伤害都留给自己，而把再美的良玉留给我们。纠结的一天今天对我来说，是暑假里非常纠结的一天。早上，父亲去上班，临走时叫我不要看电视。而我等父亲走后，就急切地想看电视，不过又怕父亲知道后说我，便迅速将注意力转移到书上。但书上没有电视剧中感人的画面，也没有电视剧中绚丽的武打，更没有电视剧中那扣人心弦的音乐。只有枯燥无味的文字，没有半点生气，令我的欲望得不到满足，只一会儿，我就坐如针毯，于是在椅子上不停地转，想让旋转把所有的烦恼全都甩到脑后。可它们就像我的影子一样，甩也甩不掉，最终欲望占有了我的大部分身心，把良知和害怕逼到一个角落里。我打开了电视，在看电视时，我的欲望虽然满足了，但又开心不起来。因为我的心情正处于非常纠结的处境，就像两个风向完全相反的风，同时看见了一个风车，都想将这个风车抢走，我的心就像这个风车，在对与错之间不停地徘徊，迷失了方向。到了中午，爸爸把我教训了一顿，而这一训，就像我人生中的照明灯，让我看清了自己，让我从纠结中理清了头绪——我应该学习。不应该浪费早上宝贵的时间。纠结的一天终于不再纠结。蓝天是美丽的美又是一个梦，跨越了夜晚与黎明，沉睡与觉醒的界限。给我留下深深的烙印。回到了小学课堂，眼前是极其熟悉的叶老师，周围是我的同学。我的作文被老师表扬，老师的脸看不清，但耳边充满着她富有磁性的声音，依旧是她笔直的站立姿势。我很快乐。不知不觉中，也许已经过了很久，也许才过了几分钟。我又化身进了另一个场景：叶老师在评价试卷，讲着讲着，讲到了一道仿写题，蓝天是_____的美。叶老师用于粉笔打了多年交道的手指点起了茫然的我，要我仿写。我不禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：“很有创意的开头，继续吧！”我这时分明看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，哪里有着最最纯净的白云，哪里……就在这时，我不争气的醒了。我很伤心，能在“老师”面前读出我的句子。单位很快决定拿起笔，工整地写下：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯净的白云，那里有着最最迷人的晚霞。仰望蓝天，在数亿万年前这是人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！正如我的叶老师。一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。这不仅仅是梦，更多的是事实的缩影。正是老师的鼓励与支持，才，梦里的课堂梦，跨越了夜晚与黎明，沉睡与觉醒的界限。有的梦，像浮云一飘而过，有的梦，却像我梦里的课堂在我生命的年轮中烙下深深地印记。曾几何时，我的梦走进了我的小学课堂，眼前是极其熟悉的叶老师，周围是我熟悉的同学。这堂课是我们的作文课，刚开始，叶老师因为我的上篇作文写得好而表扬了我，她富有磁性的声音以及同学们欣慕的眼神让我很快乐不知经过了多久，叶老师讲到了一道仿写题，蓝天是_____的美。她要求找一个同学仿写，她打量着我们。突然，用她那与粉笔打了多年交道的手点起了因为刚才的快乐而有点茫然的我，要我仿写。我不禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。用他们异样的眼光看着我，我顿时崩溃，脑袋一片空白。这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：“很有创意的开头，继续吧！”我这时分明看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，整理好思路，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯净的白云，最最迷人的晚霞。仰望蓝天，数着星斗，在这是数亿万年来人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！……一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。我的课堂在我的梦里结束了，但它就像我所有的课堂一样，老师的鼓励与支持永在，让我在向前的道路上永不放弃！希望疑难问题：希望能带来什么？分析探究：思路一：“烧死他，烧死他……”众人举着火把，照亮一个个脸上的狰狞表情。领头的人走近被绑在十字架上的人，恶狠狠地说：“说，地球才是宇宙的中心。”那个人抬起头，他的瞳仁里折射出火把的光，像两团永不熄灭的真理之火，他勇敢而又坚定地说“不，太阳才是中心，太阳才是中心。”之后，就是熊熊大火。他，就是布鲁诺。他希望人们相信真理。为此，他可以毫不畏惧地放弃生命。小结一：希望能给人勇气。思路二：他两次高考落榜，家里的积蓄几乎耗尽，周围的亲戚朋友都劝他放弃上学，好好在家里干活，而他却坚决要上大学。家里只好让他再读一年。这一年，他很努力。也许是上天怜悯他，这一年，县里举办了一个英语辅导班，专门帮助那些高考失败的人。这就是他的机遇。最终，他考上了北京大学。他，就是俞敏洪，他的希望很简单——考上大学。小结二：希望能给人机遇。思路三：“砰”一声枪响，他一个箭步冲了出去，第一个栏，他从容不迫地大步跨了过去，紧接着第二个，第三个|……他像一只脱缰的野马，爆发的豹子，下山的猛虎，一步一步地跑在了最前面。他的两个眼睛紧紧地盯着终点线，近了，近了。啊！冲过了终点线。这一刻，令全世界的中国人欢呼了。他，就是刘翔，他希望为中国夺得一枚金牌，而他，成功了。小结三：希望能让人成功。总结：希望是一种力量。他是在你在困难，最难熬的时候，激励着你勇敢走下去的力量。它可以带来勇气，机遇，甚至成功。希望像守望的路灯，照亮前方的路；希望像清甜的古泉，让干渴的人们继续前行；希望舒缓的琴声，抚慰你的伤口。愿希望伴你一生。我心中的那道阳光“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我很喜欢这句话。但对我来说，我更喜欢用它来“寻找阳光”。因为阳光比光明多了一种温暖，多了一种难忘。儿时的一个早晨，戴着大大草帽的我坐在奶奶小三轮车上，第一次陪奶奶下田干农活，说是陪干活，其实也只是奶奶为了照看作为留守儿童的我的一种方式。到了田里，奶奶把我从三轮车上抱下来说，“奶奶去干活了，你就在这边玩，千万别乱跑，奶奶叫你一声，你要答应一声，听到没。”我乖巧地点点头。奶奶干活去了，我无聊的坐在地上，一会儿玩玩我的大草帽，一会儿摸摸地上的小草，一会儿转着三轮车的轮子。其间奶奶叫过我几次，我都响亮的回应了几次。突然，一只全身翠绿的大个蚂蚱出现在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一会儿又停下来旁无他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，让它来陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不觉，我已经追得很远了。不知过了多久，远处传来奶奶大的呼喊声，一次比一次急，一声比一声高。声音里充满着焦虑与担忧，我这才如梦方醒，原来我已经追逐蚂蚱走了很远了，我把奶奶的嘱咐给忘了。我犯错了，一边大声的应着奶奶，一边赶紧拼命的往回跑。远处，一位老人仿佛像丢失了她最宝贵的东西，没了魂一样向我这边拼命跑，奶奶看到我了，激动地跑过来用她满是泥浆的手一把抱起我，这时我才发现，奶奶的衣服上全是泥浆，腿脚还在渗着让我心痛的鲜血，噢她刚才摔跤了。散乱无章的白发下面全是汗水。阳光透过那汗水，折射进我的心里，成为我心中那道永远的阳光。温暖着我，让我终生难忘。孤游断肠天涯游，枯草病春秋。昏鸦暮门远，浊水苦东流。似愁亦非愁，举杯饮入喉。山溪多险路，莫愁无处留。初三:绝夜冰邪1200字以上 初三 写人
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作文我的欣慰作文我的欣慰叮铃铃……上课铃响了，同学们都争先恐后地回到了教室，拿出课本，准备上课。这节课是数学课，我的心莫名其妙地紧张起来，因为我知道老师每节课上课都要请同学回答问题，老师在黑板上慢慢的画了一个圆柱体，并标上了r(半径)h（高），我的心越来越紧张，心想：肯定是要求表面积，我不会，如果叫到我，那不挺尴尬的吗？老师画完，转过身说：“夏梓轩，来算一下这个圆柱体的表面积。”我的心像一只兔子，感觉下一秒就要跳出来，我艰难地走向讲台，我看着题，但不知怎么了，脑子里一片空白。最后，只能无奈地回到座位上。同学们都在窃窃私语，老师也失望地望着我，我心里感到很不是滋味。很丢脸。我回到家，脸上没有半点微笑，妈妈也发现我的异常，便走到我的面前，和蔼可亲地问我：“怎么了，我的宝贝？”我回答：“上课老师问我问题，我没答上来。”妈妈恍然大悟，并对我说：“没事，只要我们把问题弄懂，不就没事了吗？说说吧，老师问了你什么问题？”我说：“老师让我求圆柱体表面积。”妈妈若有所思，她把我叫到房间里，详细地给我讲解了一番，我听完，心想：原来求圆柱表面积这么简单。第二天上数学课时，老师又在黑板画了一个圆柱，又标上了r和h，这时，老师又请我上去求表面积，这次，我自信满满地走向讲台，毫不犹豫地写下了我的答案。顿时，教室里响起了热烈的掌声。我脸上露出了自豪的微笑，心里感到莫大的欣慰。通过这件事，让我懂得了，做任何事都不要畏惧困难，只有经历了失败，才会感受到成功的欣慰。600字 六年级 叙事
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作文我的争作文我的争黑板上鲜红的倒计时像催命符一样紧逼着我。我定是毫不犹豫的与它争分夺秒！这，就是我的“争”。九年级以来，倒计时就是一道巨大的警钟，我里面提心吊胆，时而全力以赴，我多了份努力，也领略了争分夺秒的精彩。课堂所谓争分夺秒，就是从不放过任何课堂。在课堂上我不放过每一个复习要点，紧随老师的步调，努力的为自己画思维图，聚精会神的分析解题思路，响亮地背诵课文，一笔一画地纠错别字，我把时间捏在指间，吝啬地还它自由。我尽力争取时间，是因为我深知：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”课间所谓争分夺秒，就是从不放过任何课间。在课间我焕然一新，抹掉闲聊闲逛的污点，坦然有序地整理课堂笔记，温习重难点习题，时而与同学探讨课堂上老师留给我们的提升题，皱皱眉又微微一笑；时而摸出本“掌上明书”，沉浸在曲折的情节中与各人人物共享喜怒哀乐，我把时间藏在小盒子里，小心翼翼地打开它。我尽力争取时间，是因为我知道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”路途所谓争分夺秒，就是从不放过任何路途。每每在上学途中，我要边走边背《出师表》，记一记“theTemacottaArmy”这类长单词，想想前一天的学习情况使学有所获，我把时间踩在脚底，微微抬起小碎步进入校园。我尽力争取时间，是因为我深知：“一日这计在于晨，一年之计在于春。”现在，我身处冲刺阶段，更是为自己争时间，拖进步，所有的努力汇集在一起只为六月的精彩一搏。“31天，30天，29天……”鲜红的数字一次次的更改着，我一次次的攥紧时间，争分夺秒！这，就是我的“争”。600字 初三 叙事
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作文我的争作文我的争我在“争”，我要“争”。黑板上的倒计时预示着我们的中考迫在眉睫，手中摇晃不停的笔只为那一个字——“争”。我与自己争。数学成绩的忽好忽坏源于我从前对数学难题的急冷忽热。第二张数学卷子发下来，我傻了眼：大题33分只得到了11分！面对如此惨境，我先是沮丧，而后气愤，继而又是沮丧。抬头：距中考还有26天。我猛的意识到：我得好好地争一把，不能放弃。于是，我重新拿起笔，埋头，改错题。与自己争，总是难。但我必须“争”，必须“争”那数学卷上的拦路虎，必须“争”赢我的弱科，必须“争”得自己的进步。我与时间争。我已无法想像现在的自己究竟应该以一种怎样的速度向前飞跑。英语的默写任务仿佛一个无底洞，无情地吞没着我的精力。课外，对，课外的分分秒秒我要争！以百米冲刺的速度跑进食堂，打到饭后以“打虎”般的姿态解决掉，然后冲回教室。顾不得喘息放松，我只得迅速摊开英语书，捂上耳朵，沉浸在一个人背书的世界里……单词、短语、课文，一个连着一个，一篇接着一篇，手飞快地在纸上移动。时间，定要与你一争高下。我与别人争。怎么别人做数学难题就那么快呢？！对自己是“恨铁不成钢”。我觉得自己已经够努力，但别人似乎比我更努力。不久后一中考，成绩一出来，名次一排，每个人何去何从再明了不过。竞争是残酷的，机会只有一次，若错失了就再无重来的机会。如班主任常说：你不努力，自有人努力。考试就是优胜劣汰的过程，稍不留神，你已落在别人后面多远。与别人争，靠的是勤奋，靠是的刻苦。在不断与别人争的过程中，我痛苦着，也快乐着。“争”，让我增添了面对困难的勇气与毅力，让我更珍惜富贵的时间，让我明白学习是痛并快乐的过程。我的生活因有了我的“争”而倍加精彩！700字 初三 叙事
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我的路作文_作文我的路作文100字_二年级作文篇一：我的路[100字]我的路不在宽阔的大路中间，我的路不在平坦的行人道路上。我的路在凹凸不平的土路上铺展，我的路在崎岖的林间小路上伸延。上楼时，我喜欢走楼梯和电梯竞赛，下楼时，我喜欢把电梯里各层的按钮都按上。亲爱的爸爸妈妈。我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走走，你们可以发现我的路其乐无穷，像小河流水一样欢快，像松鼠一般快乐。听着它，向前走，不管路有多长，也不会觉得很累。篇二：我的路[100字]我的路不在人来人往的人行道上，我的路不在汽车川流不息的大马路上，我的路也不在平平展展的台阶上，我的路在绿油油的草地上，我的路在坑坑洼洼的树坑里。下雪时，我的路在白茫茫的厚雪地里，上山时，我愿意走石阶上的路，下山时，我愿意冒险从铁链上滑下。亲爱的爸爸妈妈，不要为我担心，如果您们也肯走我的路，你们一定也会回到童年的时光。你们也一定能听见父母的嘱咐，他们的声音比仙女还要慈祥，比姐姐朗读的声音还要响亮！篇三：我的路[100字]我的路不在那汽车跑的大马路上，我的路不在人行道的中间，我的路在山上有石头和水的地方，我喜欢在长满鲜花和小草的山路上奔跑。去公园玩时我喜欢在小树林里的小路间穿来穿去，回家时我喜欢跑在爸爸、妈妈前面。我走自己的路。在那里你仔细观察就会发现许多奥秘，比如：“小蚂蚁搬米粒的动作，七星瓢虫飞行的姿势，毛虫爬行的秘密……”再侧耳听听你会听见“风老师”正在给小鸟教唱歌哩，美妙歌声不停的从天空音乐学校传出来！篇四：我的路[100字]陈一涵我的路不在黄黄的盲人道上，我的路不在拥挤的人群中。我的路在鹅毛大雪后的雪堆里，我的路在茂密的丛林下石子砌成的小路上。走在我的路上，我肯定你会放下所有烦心事，就像我一样常常觉得自己轻盈的好似一片羽毛正在静静地，缓缓地自由飞翔。当然我走在我以后的道路上，我也会一步比一步迈的大，不管我遇见任何挫折都会坚持，不退缩。篇五：我的路[100字]我的路不在黄色的盲人道上，不在长长的人行道上，我的路在雨过天晴、七色的彩虹上，在流水淙淙的小溪边。雨过天晴，我去公园时，我喜欢走彩虹道，我回家时，我喜欢和歌声为伴，亲爱的爸爸、妈妈！我会特别注意安全。又是你们也肯在我的路上走走，你们会看见蝴蝶翩翩起舞，小鸟也会唱着歌给蝴蝶们伴奏音乐，像春风一样的歌！比音乐老师唱歌还要好听，比山上的风景还美！看着它、听着它，向前走，路在长路在长也不觉得累。我喜欢走自己的路！1000字 二年级 叙事
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我的作文情结_作文我的作文情结作文是一朵美丽的花儿，看了让人美不胜收；作文，是一潭清澈的泉水，品味后让人神清气爽；作文，是一曲优美的音韵，听了让人回味无穷。在国庆节放假后，我收到了《我的理想》这篇作文的稿费，看着我的稿费，我陷入了沉思。记得在一年级过儿童节时，学校举行游园活动，活动后，我写了一篇短文《快乐的节日》并交给老师。在期末发下的校刊《追太阳》杂志上，我找到了我的作文。看见我的铅笔字变成了铅字，我的心里那个美啊！乐啊！连晚上睡觉都笑出声来。从那以后我就有一个梦想：让我的作文在更多报刊、杂志上发表。果然，在以后学校的《追太阳》杂志中都能找到我的踪影。三年级时，我加入了《东阳日报》的小记者团，在陆麒娟老师的带领下，我参加了许多活动，也学会了许多写作方法。2006年10月1日，博物馆有个民间艺术展。爸爸妈妈带我去参观博物馆，博物馆里有许多精致的手工品，陶瓷品……应有尽有。参观过后，我写了一篇作文，我让爸爸帮我打好，用电子邮箱发给了陆老师，在老师的指导下，我对作文进行了修改，并发给《东阳日报》。几天后，我已经把这事忘得一干二净了。一天放学后，妈妈告诉我，我的作文在报纸上发表了。我拿起报纸一看，果然在2006年10月2010-1-1920：30：15500字 六年级 叙事
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作文我的同伴作文我的同伴我的同伴叫张弛，江湖人称“张犇犇”是个皮肤黝黑的男孩，让人一看就知道他没少锻炼。他非常结实，但是真要打起来，也就是纸老虎一个。要是把我俩关系拉近一点，他便算是我的侄子，但平时我从来不把他叫侄子，完全把他当成自己的兄弟了，作为他的兄弟。我早知道他有一个根深蒂固的毛病，太急躁了，这给他的生活带来了许多快乐和烦恼。四年级暑假我和他报了同一个篮球班，这天老师给我们讲了定投单手投篮技巧，然后让我们自己练习，于是，他的老毛病又犯了。刚投进了一个立定球，嘿，竟然进了！他便迫不及待地开始练单手投篮，他刚把球举起来，球就擦着他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了篮球给他一个白眼儿。他又小心翼翼地举起球，手指一拨，球砸在篮筐上，向他的肚子飞来，他叫了一声，蹲了下来，一会儿他又站起来，手用力把球推了出去，结果篮球连篮板的边都没挨到。我走上前说：“我说你这么急干什么呀？先把基本功练好，行不行吗？”“哎呀，没看见我已经投进了吗？”我摇了摇头，又练我的去了，过了一会儿，我看见老师把他叫了过去，没多久，他垂头丧气地回来了。无聊的运着球，时不时叹一口气，好像一根蔫了的黄瓜。哎，我这个侄子什么时候才能改掉这急躁的毛病呢？500字 六年级 叙事
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作文：我的寄居蟹我的寄居蟹 ———江东中心小学华光校区 301班 娄煜爸爸去大连的时候给我买了两只寄居蟹。它们是借住在海螺壳里的，所以被称为“寄居蟹”。寄居蟹喜欢潮湿的环境，白天像蜗牛一样缩在壳里面睡大觉，晚上就伸出头来吃东西、活动，所以晚上的时候我常常能听到些声音，就说明它们出来活动了。寄居蟹爱吃水果，像苹果、桃子和胡萝卜等，过几天放些水果就可以了。它们最喜欢在水里游泳了，经常是过几天我就用水冲冲它们的小房子，被水一冲它们就会伸出身体，爬来爬去的，真好玩！那只小的最是调皮了，常常会爬到大的那只身上玩，还要比比谁爬得快？我很喜欢这两只寄居蟹，一定会好好照顾它们的！名师点评：小作者首先介绍了寄居蟹的来历和“寄居蟹”名字的由来，让读者对于这种小动物有了一定的了解。接着，小作者描述了“寄居蟹”昼伏夜出的生活习惯以及它对食物的偏爱，还描述了“寄居蟹”喜欢游泳的习性，小作者对于“寄居蟹”的介绍比较全面。不过，小作者对于寄居蟹的描述还不是很详细，“寄居蟹”和一般的螃蟹在外貌上有没有不同？它是怎样钻到海螺壳里的呢？这些我想也是读者想知道的情况，小作者可以更详细地观察之后再告诉我们。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-7 8:11:00500字 五年级 叙事
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我的曾祖父作文一张旧照片，勾起了一个我心中早已遗忘的回忆；照片中我和全家站在一起，包括了早已去世的曾祖父。以前，我认为曾祖父是个不易接近的怪人，直到有一天，我生日时他也来了；他带来了一个大蛋糕，但他却一直说是曾祖母做给我的，我看见他的口袋里有一张订单，才发现原来他是一个这么好的曾祖父。从此，我和曾祖父的感情越来越好，但是快乐的时光总是一点都不长久，一年后，曾祖父得了老人痴呆症，连我都不记得了，不久之后他就去世了，和他的美好回忆却永远留在记忆的深处，待我再度想起。照片总是留下人生中最美好的回忆，当回忆淡去时，它都会让我们再度想起。有时在最快乐时拍几张照片是好的，因为世界上没有永久的东西，就算是一颗巨石，在经年累月的侵蚀下也会化成细沙，何况是人？时间转眼间就过去了，照片却可以将?x那化为永恒，保留住每一刻美好的时光，待我回忆起那些美好、快乐、无忧无虑的时光。我和曾祖父虽然只相处了几年，但他那和善的笑容，他那认真地过每一天的精神，和他的每一句话：“认真地珍惜每一天。”都会像照片一样永永远远地，保存在我脑海深处，只待我想起。一张旧照片总是能勾起一个往事，每一张旧照片都有它自己的故事，记着所有曾经的人、事、物；虽然记忆都成了过往，照片中的人也许也已不在了，但照片中景物依旧，总让我们有了古人那沧海桑田的感觉。500字 小学 叙事
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我的自作文大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是——粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了......有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑......这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。500字 初一