读《让他安静地离开》有感600字

读《让他安静地离开》有感

600字 初一 读后感

今天,我在《读者》上看了一篇文章,深受感动。文章的名字是《让他安静地离开》,这篇文章主要写的是得知父亲身患恶性肿瘤晚期的陈作兵,尊重了父亲的决定,把父亲送回了浙江诸暨老家,他是浙江一所医院的医学博士,他没有选择放化疗,而是让父亲安享最后的人生,还向母亲交代,万一父亲出现昏迷或者呼吸心跳停止,不要采抢救措施,别打扰他,让他安静地离开。

人们可能认为医生的本分是救死扶伤,放任生命逝去,而且是自己父亲的生命,这是一种不孝的行为。的确人们对于死亡的恐惧,亲人逝去留下的痛苦,人们很难从容应对。于是,竭尽全力为弥留的亲人延续生命,也便成了对抗死亡的唯一方式。

事实上,无论医学怎样进步,人总是难免于死。毕竟,死亡本身也是生命中的一个必经历程。无法接受生命的逝去,其实就不可能真正做到对于生命的敬畏。人,有生必有死,现代社会,我们应当有这样的理念:一个人,如果不能快快乐乐,幸幸福福地生,尤其在患绝症之后,就应该想得到安安静静,无痛无苦地离开。所谓抢救,就是用药物去维系一个绝症病患者的生命,非但不人道,反而是反人道的。因为,药物本身就有毒附作用,而放疗、化疗则更是,在杀死癌细胞的同时,也在伤害患者的肌体。这一切,陈作兵作为一个医学博士当然懂,但作为儿子,他真的不愿意看到勤苦了一生的老父亲在晚年患病时还要受到那样的折磨!或许,在各种医疗手段的帮助下,结合放疗、化疗等施治措施,生命会延长几天,或者几个月,但人却很痛苦,这其实不是孝顺而是另类的摧残!

帮亲人无痛苦、而又无遗憾地离去,或许是死亡最好的一种方式。不要打扰,让他安静地离开,这其实也是一种孝,是一种仁!

相信自己,走下去!

800字 五年级 记叙文

今天,我到学校去参加比赛。我的比赛项目是手风琴和笛子,笛子拿起来到还舒服,轻轻地,一点劲都不费。可是手风琴可就要另当别论了!三十多斤啊,第2节下课了,我得自己把琴拿到参赛现场。首先我从三楼把琴扛到一楼,再从一楼扛到五楼,从五楼扛到一楼,再从一楼扛到二楼,最后从二楼扛到一楼!我快类疯了。

在这途中,有几分钟我实在支撑不住了,一个女孩背着三十多斤的东西楼上楼下的来回折腾,而女孩本身也才80斤,更何况她体质不好!哎!就在我快要支撑不住的时候,我很想找别人帮忙,可是,我都没有,我总是这么想:总不能一辈子都靠别人,自己的事情要学会自己解决,我决不能找别人帮忙!决不!在说了,就一会儿!咬咬牙,不就过了吗?有什么坚持不了的?我是谁?我是洪诗奇啊!多么厉害的人啊!我一定要坚持下去,天下没有我办不到的事!

我一直抱着这个意念,在楼梯间走着。要比赛了,我手脚都在发软,我很担心,担心我会不会失败,担心我不能把那写着“一等奖”的奖状抱回家。我听别人在弹在拉时,我突然觉得,这些人怎么那么烂的东西,都敢拿出来?后来,我就干脆这么想:既然别人那么差的东西都敢拿出来,我怕什么?大不了弹不好。虽说心里是这么想的,可是还是有点害怕与紧张。其实紧张是比较少,我已经算是久经沙场了,怕什么?

我一开始,还是有点没底,当老师念到我的名字时,我的心颤抖了一下。我背起琴,无奈的坐在了讲台旁的椅子上,当我的手指触摸到键盘的那一刻,所有的自信,所有的情绪,都一下子灌输了我的全身。

我长吸一口气,开始弹了起来,当我弹到第2小节时,全部的人的目光,全部都定格在了我的身上。之前大家试音的试音,聊天的聊天,这一刻,全都没有了。一开始,我觉得大家看着我,挺害怕的。后来一想,怕什么?大家都是音乐爱好者,不必担心。我越弹越好,越弹越投入。当第2段重复曲调的时候,老师不得不叫我暂停,因为时间有限,我过头去,看到老师微笑地向我点着头。那时,我就清楚,我不会差!我走下台去,随机响起的,则是掌声。这是其他选手从未得到的东西。而我,自信的我,得到了。

每次,在我意念要散落的那一瞬间,我都会用“相信自己,你最棒,自己走下去!”来支撑着我。最终,我相信,这个信念,给我带来的,必然是成功!

展开阅读全文

相关推荐

初一
读后感
600字