这样做就对了
250字
二年级
叙事
清早，东东带着网子和瓶子来到小河边捞蝌蚪。他把网子放到河里，一会儿就捞上来了三只蝌蚪。在回家的路上，他一边走一边看蝌蚪。
回到家，东东端起瓶子细心地看蝌蚪，忽然，他听见广播里说：“有一个小商贩逮了许多青蛙到市场上卖，被一位警察叔叔知道了，不仅罚了款，还把他带到了派出所。”广播还说：“青蛙是吃田里的害虫，我们要保护它。”东东听完广播，连忙放下蝌蚪，走进书房，拿了一本格林童话，他翻到《小蝌蚪找妈妈》这一页，书上说：小蝌蚪长大了就长成了青蛙，它主要吃田里的害虫。东东想：我把小蝌蚪捉来，它肯定会想妈妈。
于是，他又来到河边，把小蝌蚪放进小河里，小蝌蚪快活地去找妈妈了。
老师的微笑
500字
五年级
写人
我的班主任是一位和蔼可亲的女教师--刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。
老师的微笑是鼓励的。三年级是，刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天，我忐忑不安的走上台，紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑，好像在说:"加油！你一定能行！”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖，高兴得一蹦三尺高。这时，老师又向我投来了赞许的微笑。
老师的微笑不仅是鼓励的，还是慈爱的。有一次我的语文测试只考了84分，心里特别难过。我一向是学习成绩好的学生，这次考那么差，刘老师一定会批评我的。我正想着，刘老师温和地对我说：“张艺沄，下课后到我办公室来。”到了那儿，我很害怕，心想：完了，完了，这下完了。周围的空气好像凝固了似的。"这次是什么原因？”刘老师的话语仍然很温柔。我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为我没有复习好。”刘老师并没责骂我，语重心长地说了一句：记住，只有辛勤的汗水，才能浇灌出丰硕的成果！"回到教室，我的脸上火辣辣的，十分愧疚。暗下决心：一定不能让刘老师失望。从那以后，我刻苦努力的学习，终于取得了好成绩。这时，我看到了刘老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。
每当想起刘老师的微笑，我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教诲。老师，你那温和慈祥的微笑，我永远忘不了。
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这样做就对了时光匆匆逝去，可那件事，却一直留在我心中，久久无法忘却。但我始终坚信，这件事，我做对了。记得在刚开学时，老师为我们进行了英语学习工作的分配，我被分配到卷子订正的检查工作，这也算得上是一个平凡却又重要的岗位吧！于是，日复一日，月复一月，我一直遵循着公平公正的原则，认认真真地执管着。可是，到了期中考试后的一天，意外却发生了。那是一个阴天，抬头向窗外望去，到处都是层层叠叠的乌云，整个天空都好像被灰色笼罩了。这时，小刚走过来，神秘兮兮地附着我的耳朵说：“对不起，今天的‘大白’我没有签名……等会儿给你两块钱，就让我过吧！”他看我没反应，又加了一句：“看在我们是兄弟的份上，就通融一下呗！”确实，小刚是我的好兄弟，记得上学期，我的脚在打球时不慎扭了，好几天不能走路，都亏了小刚天天给我打饭，搀扶我上下楼梯，还帮我背书包，我一直想着怎么报答他呢！这时，我迟疑了一下，是坚守原则，还是残忍拒绝？我抬头看看小刚，一副可怜巴巴的样子，像个小孩似的，我忍不住心动了——接受，打勾，让他过关吧！手也不由自主地提了起来……但一霎那，我的意识好像突然清醒过来，不对，我不能包庇！虽然我只是一个微不足道的检查员，但也要讲原则。我清了清嗓子，艰难地说了句：“你没签名，我不能让你过。”谁知，我的这种正义感马上受到了小刚的打击，他一下子板起脸，大声对我说：“我们还算不算兄弟啊？这么不讲义气！一个小小的检查员，有什么了不起！”说完，他拂袖而去，留下了呆立凌乱的我。也不知从什么时候，窗外下起了小雨，滴滴答答打在窗玻璃上，眼前的世界开始变得模糊……我的心灵却似乎在这雨水的洗涤下变得更加清明——无论做什么事，都不能讲情面，要坚持原则。这件事对我来说，虽然得罪了最要好的朋友，但我坚信，我这样做是对的。700字 初一
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这样做就对了星期六的早晨，东东拿着一个网子和一个小瓶子来到了河边。他把网子放进河水里，一会儿就捞上来了三只小蝌蚪。东东轻轻地把小蝌蚪放进一个瓶子里，就高高兴兴地回家了。他一边走一边看着瓶子里的蝌蚪，心里乐开了花。东东回到了家，坐在沙发上，拿起装蝌蚪的瓶子看了又看，突然他听见广播里说有一个小商贩捉了许多青蛙拿到市场上去卖。被一名警察叔叔发现了，不但罚了款，还被带到拘留所。东东听完广播就把装蝌蚪的瓶子放在了地上，去书架前找了一本关于动物的书。一看，呀！原来蝌蚪长大以后就是青蛙，而且青蛙还能捉田里的害虫呢！于是，东东拿着装蝌蚪的瓶子，又回到了小河边，把小蝌蚪放进了小河里。小蝌蚪在水里快活地游来游去，像是在感谢东东。东东觉得青蛙是对大自然有益的动物，将它放生是对的。大家也都夸他是个好孩子。300字 三年级 叙事
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