假如我是一本课本
500字
一年级
状物
假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是……我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。
以前，我曾经为小主人立下过许多“汗马功劳”，他有不懂的问题，都是来“请教”我的，还有……但是，现在可就惨了，政府提倡“减负”学校的作业越来越少，小主人也冷落我了，开始另结新欢——课外书，每天，课桌上堆满了连环画、小说……甚至漫画，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的书包里，过着暗无天日的日子。
小主人很调皮，上课常常不听讲，每次上课，他十分不情愿地把我拿出来，当老师板书的时候，他也装出一副非常认真的样子，可是谁会知道，其实他是在我的“身上”涂鸦，在我的“身上”，满都是他画的公仔、大炮、刀剑……“呜，呜……”我真想哭，作为一本书，我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊！
下雨天，他就把我当雨伞来遮雨，雨水无情地打在我的身上，淋得我全身都湿了，害得我差点“感冒”呢！，等我把“衣服”晒干，全身都已经皱巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你读书、学习知识的课本啊，你怎么这样来伤害我呢？其实，我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友们，但愿你们别像他，也能爱惜我这本课本！
想念
400字
高一
演讲稿
想念,牵挂……不能够停下来的回忆
情谊,情义……不能够放下来的感情
不能够忘记
三年前,我还是一个不懂事的女孩,事事都不懂得珍惜.不知道什么是对什么是错.
三年后,我直到遇见他,才明白什么是珍惜.让我懂得了如何珍惜身边疼爱我的人.
可是当我开始的进行的时候,时间却不允许.那些点点滴滴的往事不停地在浮现.
仿佛就是一场梦,虽然短暂却很深刻.就像彩虹那样给我美好的印象,同时给了我希望，也给了我期待和自信.就是因为你们才让我不感到孤独.你们给我的鼓励和帮助让我学会了坚强和勇敢。
光阴似箭，短短的一瞬间就过去了。三年来，我并没有认真地思考我的人生目标。
日月如梭，九年义务教育接受完了。三年后，我才考虑属于自己未来的理想目标。
也许是时间，让我懂的了什么才叫珍惜。
也许是情义，让我知道了什么才叫珍重。
也许是机遇，让我发现了什么才叫珍贵。
回忆，让我永远地记得他们。
想念，让我不停地惦记他们。
说不出的思念，看不到的笑脸，听不到的声音，感受不到的快乐，心里酸酸的。
一瞬间的诀别，还没来得及说，最后的友和情，剩下的只有不舍，心里痛痛的。
展开阅读全文
相关推荐
一年级
状物
500字
-
假如我是一本书假如我是一本书，我会为小主人全心全力的提供精美的文章，让他(她)永远快快乐乐的。这一天，我被小主编编写好了，放到书架上，等待小主人的来临。过了几天，一个高贵文雅的小女孩拿起了我，高兴的走上了柜台，便把我买了下来。女孩看着我，心里显得很高兴。于是，我下定决心，一定要让女孩快快乐乐的。有一天，女孩回家后，似乎有点不高兴。我想问问她怎么了，结果女孩一生气，对着墙把怨恨撒出来了。我听了以后，便马上行动；我努力的改变着书本里的字，让它变成另一篇文章，小主人看了后，会高兴起来。终于，我费了九牛二虎之力，把书重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的文章，嘴角露出了丝丝微笑，这时，我很快乐，也很感激小编们赐个我了一个可以让字改变的方法。在这以后，小主人每次有烦恼，就会翻开我。有一次，小主人很伤心，又翻开了我，由于小主人的动作太敏捷了，我刚排到了一半，小主人就打开了我，看我的内容，一团乱七八糟。小主人第一次摔了我。假如我是一本书，我会很感谢小编们给了我一个个精美的故事，感谢你们给予了我生命，让我成为人生中不可缺少的一部分。一年级:郑酉轩作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 想像作文
-
假如我是一本书假如我是一本书，我会安安静静站在图书馆里的队伍里。等待把我送到一个爱书的家庭里，我兴奋得瞪大眼睛，一个小朋友走过来了，将我翻开就把我拿回家了。我非常高兴来领我了。你们猜猜我命运如何。当我来到他家时，我惊呆了，书柜里的书东倒西歪的，我的兄弟受了伤，有的少胳膊少腿的。我开始担心我自己的命运了，果不其然，当到晚上吃饭的时候，他捧着我一边吃一边看着我，一不小心。把碗里的汤汁洒了我一身。我皱着眉头想跑。他用手巾擦了擦，又接着看。这个可恶的小主人，又将我身上的好看的图片撕下去了，我晕了过去，我醒来时躺在了我那温暖的图书馆，叔叔阿姨好不容易把我的伤治好了，但是没人会喜欢我了。那汤汁永远留在了我的身上。大家千万要爱护自己的书籍！300字 一年级 叙事
-
我是一本书作文网专稿 未经允许不得转载我是图书馆里一本普普通通的图书，我排列在图书馆的书架上，等待被人来看我，我会把我的知识奉献给大家。图书馆里每天都是人来人往。而我从不会被人拿走，因为我是一本不好的书。一年级:201314529100字 一年级 想像作文
-
我是一本书我是图书馆里一本普普通通的图书，我排列在图书馆的书架上，等待被人来看我，我会把我的知识奉献给大家。图书馆里每天都是人来人往。而我从不会被人拿走，因为我是一本不好的书。100字 一年级 叙事
-
假如我是假如我是假如我是一只和平鸽，我会飞遍世界的每一个地方，让世界永远和平，不再有血腥和战争。假如我是一盏灯，我会永远那么亮着，让世界每一个角落都充满光明，让人们不再为黑夜而烦恼。假如我是一只小小鸟，我会一直唱着那首欢乐的歌，让快乐永远与你相伴，永不寂寞，永不孤单。假如我是一颗火热的爱心，我会不停的跳动，让世界充满了爱，让人间更加美好。假如我是一个奥林匹克火把，我会永远熊熊的燃烧着，在人们手中代代相传，让奥林匹克精神永远发扬光大。假如我是……200字 一年级
-
假如我是一本书假如我是一本书，我要做一本什么书呢？假如我是一本书，我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看就一边笑个不停，忘却自己的一切烦恼和忧伤，幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中不停地飞舞。假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子们介绍“四大文明”古国，中国的四大发明，介绍我们的长江、长城；我还会让人们记住无数的历史英雄人物，像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟；还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识，立志报国。假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物：如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。假如我是一本书，我想做各种各样感情丰富的书，只要能为大家提供知识，带来快乐，那就是我最大的愿望。400字 四年级 状物
-
课本珍爱生命方洲教育李子豪指导老师：王春秀人类有生命，动物、植物也有生命。早上，我在公园跑步，发现一只小蚂蚱正在草从中活蹦乱跳，我饶有兴趣得把它抓起来，突然之间，我看见了蜘蛛网，好奇心驱使着我把可爱的小蚂蚱放上去，他在蜘蛛网上拼命的扑着翅膀，挣扎着，试着逃跑。突然，我对自己斥责起来，我看着这只幼小的生命将要被吃掉。但是，它还是挣扎着，我忍不住用树枝把蜘蛛网戳破，放走了小蚂蚱。一粒种子掉进了墙缝中，过了几天种子竟然发出了嫩芽，在墙角这种恶劣的环境中，竟开了花。这里没有阳光，也没泥土，生长是多么困难的事啊！但这粒种子，居然生存了下来，花儿这么坚强，这么勇敢，小花这么追求生命，不屈放弃生命，值得让我们学习。著名的作家杏林子，他身患重病，以至她头不能转、手不能抬、脚不能走、身子不能移的艰难情况下，全部自学，以此取得了成果，写出了许多文章。我们在这样身体健康、灵活的环境下，怎么可以浪费生命、浪费时间呢？我们应该珍惜生命、珍惜时间。350字 四年级 状物
-
我是一本书家人说我是一本书，可我究竟是一本什么书呢？姥姥说我是一本作文书，每次姥姥包饺子时，我就会给姥姥读我写的作文，姥姥总是听得津津有味的。还夸我写得好呢。爷爷说我是一本数学书。每次爷爷去早市都要带着我，我会把钱算得非常清楚，一分一毛也不差，所以爷爷说我是他随身的数学书。爸爸说我是一本音乐书。爸爸的工作很忙、很累。我会唱一首好听的歌给爸爸听，解除爸爸工作一天的疲劳。妈妈说我是一本美术书。我酷爱画画，妈妈很喜欢我画的画，我的画还获得了很多的奖，每次得奖时妈妈都会抱着我亲了又亲，说我是妈妈的骄傲。我究竟是一本什么书呢？哦，我知道了，我是一本让家人爱不释手的百科全书。团结小学五年级：孙乐250字 五年级 状物
-
多功能课本昨天晚上，我做了一个梦，梦见了我成为了一位像爱迪生一样的发明家。在梦中，我发明了一本多功能课本，方便了孩子们的学习。/>/> 这个多功能课本是一本理想的课本，不但防火，而且防水。不过，最厉害的还是那些功能。/>/> 多功能课本有两个按键，一个是学习键，一个是听课文键。只要把书放在多功能课本上，按下学习键，书本上的内容就会自动显示在多功能课本上。这时只要用手轻按操控，想看哪一页就看哪一页，十分方便。/>/> 如果你想让多功能课本自动把课文全部读一遍，你可以把要读的书放在多功能课本上，然后按下听课文键，多功能课本就会把你放的书全部读一遍了。不过，听课文键还有另一个功能，就是你如果感到无聊了，按下听课文键，它就会把你从电脑下载的音乐播放出来。/>/> 多功能课本具有强大的自动视频录音功能，如果你不动它，它也会自动把老师讲的知识录起来。这种功能能在课余时间里温故如新。所以，你即使生病请假，康复之后利用多功能课本所录下的录像学习，也不会落下功课呢！真是两全其美。/>/> 多功能课本携带方便，品质优良，如果你想获得多功能课本，就来找我吧！/>/> “快起床啦！太阳都晒屁股啦！”妈妈叫道。咦？我不是在梦中吗？怎么突然醒来了？我心里想。不过，我长大之后一定要把这件事成为现实，让孩子们感到快乐。/>/>广东佛山顺德区莘村小学三年级:方诗韵550字 三年级 状物
-
语文课本开学那天早上，王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了，于是他趁同桌李扬不注意时，把书调换了。李扬看到自己的书坏了，就对老师提议。这时候，所有的书都发完了，老师把自己的课本与李扬交换。李扬看着这本书，就非常珍惜，一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔，他想：不就是一本书吗？没啥大不了的，但是我和李扬的友谊是无价之宝啊!很快，他们也长大了，但是小刚却没有找到好的工作，而李扬却很幸福，没过多久，李扬便打听了小刚的下落。李阳觉得小刚很可怜，就给他找了个固定的工作，还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动，很是感动，他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他，李扬并没有生气，笑着说：当年我们真淘气。小刚也笑了，他们一起看望了王老师。他们的友谊更加深了。300字 四年级 状物
-
假如我是一本书我从小就喜欢幻想。有的时候我幻想自己是小鸟，有的时候我又想象自己变成小鱼，而今天，我却希望自己是一本书。假如我是一本书，我希望孩子们能认真仔细地阅读我，我不想被扔在布满灰尘的角落里，和蜘蛛网作伴。假如我是一本书，我想变成一本又便宜又充满知识的书。许多孩子喜欢看书，但又买不起那些昂贵华丽的精装书。看着他们垂头丧气的样子，我也常常替他们难过。如果我是一本充满知识又便宜的书，那么他们就能买得起了。假如我是一本书，我想变成一本童话故事书。我想变成孩子们睡觉前的好伙伴，陪伴他们入眠。我相信那一个个精彩有趣的小故事一定会帮助他们在梦中实现美好梦想的。假如我是一本书，我希望孩子们能珍惜我，爱护我。不要在我的脸上乱涂乱画，也不要撕坏我漂亮的衣服，或者把我当做打架的工具。我更不希望我的纸张被一页页地撕下来折成纸飞机。假如我是一本书，我希望变成一本别致的教材。老式教科书非常枯燥，里面的课文让学生们读了一会儿就昏昏欲睡。而我可不一样，我里面的课文被换成了一个个小故事，有趣的故事加上精美的图片，让学生爱不释手，学习变得更有乐趣了。最后，在给大家带来快乐的知识后，希望大家能把我寄给山区的孩子们，让知识伴随爱心一直传递下去。500字 五年级
-
假如我是一本书假如我是一本书，我会千方百计地产生许多精彩的故事和精美的插图，为的是吸引更多的人来读我、看我。为了让更多了看到我，我学会了分身术：我可以同时出现在图书馆、阅览室、书店和小朋友们家里的书柜里。有一次，我出现在风雅颂书局里，忽然书店里的一个小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是马上又要多了一个新主人了？”我看着小女孩慢慢地走向我，把我从书架里取出来，看了又看，就坐了下来认真地品读着我。她读得是那么津津有味，小手一直在我身上翻来翻去，这种感觉就像轻轻地抚摸我一样，我好开心。小女孩读得入迷，连大人叫她都没听见……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待着，直到我听见：“阿姨，我要买这本书！”的时候，我的愿望终于实现了！还有一次，我出现在街头的自助图书馆里。有一天，一个小男孩连蹦带跳地跑过来，站在“我们”面前，他对着“我们”看了又看，看了又看，搜索着自己喜爱的图书。“啊！找到了，这就是我要的书！”说着，他走到操作台前，摸了摸口袋，大叫：“我的借书证呢？呜呜！借书证不见了，不能借书了！呜呜！”边哭边说，伤心地离开了。白高兴一场的我，也跟着伤心起来……高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我很乐意做一本书，成为孩子们进步的阶梯。500字 三年级
-
课本所谓的“课本”，它可以是每学期的教材，也可以是每个人最喜欢读的书，不管怎样，课本都是伴随我们一生的良师益友。开学以后，我就是一名初中生了，前两天，我把小学的课本，好好整理了一番。在整理的过程中，我虽说不算是悟出了什么道理，却，不仅有一些小小的伤感。看着一二年级课本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年级课本上略显潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股说不出的感觉，这种感觉很，奇妙，可又很简单。我们总是要慢慢长大，以前的课本终究还是要和我们说“再见!”虽然舍不得，但那些课本早已化作一点一滴的知识。汇成一股源泉，倘若我们的脑海，并将陪伴我们走完一生。那些可爱的贴纸从芭比娃娃到喜羊羊，再到阿狸，他们在课本上的美丽我怎能忘记?还有无处不在的涂鸦，却给我带来，莫名其妙的欢乐。我又怎能忘记呢?整理到最后，望着小山一样高的一大摞课本，我忽然想起了我的小学生活:在学校，捧着课本，像宝贝一样。“咿咿呀呀”念个没完。不过这又是，怎么样的呢?过去的就这样过去吧，只把它当成一场风，风起风落，便已消失不见。只留下成长的足迹在那天边。有人说，成长是一朵花开的时间。我不知道，这朵花要开多久?只是把课本放到垃圾收集点的那一刻。我觉得，我的那朵花悄悄地开了。一片白茫茫。新的生活，新的成长，我……来……了……500字 初中 抒情
-
我是一本书开学了，我静静地躺在课桌上，等待我的小主人把我领走。“咚咚咚”，小主人迈着轻盈的步伐走了过来，我不禁有点紧张，我的小主人会是谁呢？他会不会把我划得伤痕累累，千疮百孔？正当我胡思乱想时，我的小主人走了过来，他轻轻地捧起我，凑近鼻子闻了闻：“哇！好香啊！”小主人刚要翻开我，我赶忙制止：“别急，先让我来介绍一下自己吧。”我是一本四年级上册的语文书，我穿着浅蓝色的衣服，上面有着精美的图案。冬天，大雪纷飞，好一个银装素裹的世界。纷纷扬扬地雪花好像给大地铺上了一层银白色的地毯，青松显得更加挺拔。两个小朋友穿着棉袄，围着围巾，戴着手套，欢笑着滑冰，他们的笑声把树上的雪都震掉了。远处，好多小朋友正在堆雪人，雪人就像这里的守护神，守护着这片森林。我不仅外表很美丽，内容也是丰富多彩，我有七个单位组成，在这里，你可以领略祖国的大好河山，认识伟大的英雄人物，那些奇妙的神话故事也会深深把你吸引，你也会懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，明白诚实和信任的重要，还有……就在这时，小主人忍不住地说：“别说了，让我回家仔细地翻阅你，来探索你的奥秘吧。”小主人轻轻地把我放进书包，我就跟着小主人回家了。我非常高兴，因为我找到了一个非常爱书的小主人。我想在我和小主人的共同努力下，小主人一定能学到很多很多知识。500字 五年级
-
我是一本字典我是一本字典，我们每天都安静地躺在书店里。看着自己漂亮的外衣，肚子里还装着满满的知识，我感到骄傲极了！有一天，一个小男孩儿蹦蹦跳跳地来到书店，他一眼就看见了我，在一边站了许久，最后他踮着脚把我取下来了。这时，我知道他就要成为我的小主人了。小主人带着我兴高采烈地走出了书店。回到家后，他用笔在我的第一页歪歪扭扭地写上了“小宝”两个字。原来，我的小主人叫小宝呀！他会对我好吗？我在心里想着。每天，小主人放学回家都会把我拿出来，用纸巾轻轻擦着我，然后小心翼翼地放在桌上。每天我都会感动开心。呀！小主人有不会写的字啦，这是，我就有用武之地了。小主人翻动着我，很快就找到了那个不会写的字。天有不测风云。有一天，小主人像往常那样把我带到学校。这时，小主人的同学把我拿到了他的手中，飞快地翻动着我，还不停地摇动着我，最后还把我狠狠地扔到了地上。我遍体鳞伤，痛苦无比地呻吟着，昏了过去。不知过了多久，我醒来了，发现我正躺在小主人的家里，身上也不痛了。我扭头一看，是小主人，是他治好了我的伤……多年过去了，小主人还用着我，我仍穿着漂亮的衣服。身上受过一次又一次的伤，可是小主人没有抛弃我，一次又一次地治好了我。我真爱我的小主人，我永远爱他！500字 五年级