16岁,思考
有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达.
我们正在经历一个非常重要的阶段,那便是初2.我们有过天真,却不曾成熟.当我刚踏上这个学校时,有着对未来无数美好的憧憬.可是,当我进入了一个很好的班级时,才发现自己原来是那么渺小,在我身边有着远远比我好的同学,第一次我感到一种莫名的失落感.没有了小学时的优越感,一种自卑感油然而生.
我并没有出生在一个书香世家,更没有诞生在百万豪宅,我只是一个普普通通的,降临在百姓人家的孩子。
我并没有能歌善舞,更不存在琴棋书画、样样精通,我只不过是一个按照着传统,再普通不过的孩子。我,只是一个在平凡的家庭中享受着平凡的爱,在平凡的世界中过着平凡生活的人.
我的童年过的十分充足.小时侯,我曾经也坐过旋木马,激烈的碰车,我也接触到了知识的广播,网络的缤纷,更领略到了世间的美好.彼年时光,早已回不到最初的模样.时间悄悄的走了,眼间,我已经是一个大孩子了.学会了懂事.一天天安静的走过,我一点也觉察不到,直到看到爸妈头上的白发,才发觉时间真的过的好快,也许我们是应该长大了.曾经以为我的人生还很漫长,始终幻想着以后的自己会怎么样,却没发现,说长不长,说短不短的15年就这样像流水一样过去了.这些年我学会了好多,老师教会了我许多待人处世的道理.我还是在长大,和所有的孩子一样,回首以前,那些遗憾,已经无法弥补.
岁,有遗憾。
我知道,我该努力了,为了自己的明天该努力了。虽然我生活在一个平凡的地方,但是不平凡的东西是要我们自己来创造的,不是吗?那些童年的记忆依然在心里,只是我们该留住那颗童心,而不应该再那么小孩子气了,应该学着自己长大。无论是从什么方面。当我拿到那张试卷时,心中有说不出百种滋味。不敢面对老师,自己怎么会考这么差的分数,这离我自己的目标很远很远。有点想哭的感觉,我知道老师一直都在鼓励我,可是,我一次次让你失望。
岁,有泪水。
我结识了他们,一群天真可爱的孩子。我们一起学习,一起上进,有时,一起说鬼故事,吓的我不知所措。当我们某个人遇到困难时,他们说笑话哄他开心。在一起学习,真的很开心。小学的我,就觉得学习苦,因此懒的去学,结识了他们,让我觉得,自己不得不努力了。是他们,激励了我对学习的兴趣,看他们讨论题目的时候,我也学着去说上几句……那次以后,我开始专攻数学,那时,妈妈给我买了一本一课3练,我开始每天做起来,当我刚开始做的时候,我就慌了,因为我一题都做不来,我觉得自己可笑,是在自欺欺人吗?他们鼓励我,数学老师鼓励我,说只要细心的学,别人能做到的我也能做到,所以每到遇到什么不懂的时候,我去请教小老师,他们会细心的教我,这时,我感到一股暖流涌上心头。
岁,有感动。
16岁,驻足悲伤
有些事,一旦遗忘,就再也不能挽回;
有些人,一旦拥有,就再也不可替代。
——题记
泡沫之夏来临,我跨坐在栏杆上,努力寻找记忆中那充满消毒水的有用池气息。像一只鱼。然后在一个温暖的午后,记忆轮盘开始动:
有两个女生在落叶中走来,一说一笑,好开心!
雨前者我的右手,正给我讲着小伙。我们俩笑的好疯,一直惹来旁人郁闷的眼神。
晚上,草坪上,我和雨并排坐在一起,望着星空的我突发奇想的问雨问题:
“雨,我在你心里的什么位置啊?”
“你啊你在我的左侧。”
“左侧?!”
正当我疑惑不解的时候,雨轻声唱起了《我的左手旁边是你的右手》。我明白了,因为雨的左手旁边是我的右手,理所当然,我在雨的左侧了。
得到了想要的答案,心里还是蛮开心的,更加握紧了我右手旁的左手
在店里替母亲挑选生日礼物,却挑不出满意的。“雨,帮帮我。我眼睛都花了。”
“恩,一起吧!”跳完礼物,两个女生冲出店门,留给店员一串银铃般的笑。
“下雨了耶。未,一起雨中散步吧!”我点头,默认。拉着雨的手,好温暖,不得不承认自己对她的依赖。
会经常因为对方的衣服而偷笑;
会经常因为对方被欺负而生气;
会经常因为对方而在梦中大笑
一度认为,幸福的世界就是这样,是满屋的糖果所不能换取的。
风吹过,好冷,刺骨的冷,连风也在嘲笑我吗?
原来,这只是回忆.是因为刚才看见你的原因吗?
泪,不知为何落下。我仿佛看见有无数的细流将我推送到一个地方。
是那片熟悉的枫树林。
“雨,你看,那两棵枫树好像我和你啊。依偎在一起,那棵高的是你,那棵稍微矮的是我。永远不分开哦。”
“恩,这是约定哦。”
枫树林中的它们见证着我们的友谊。
为什么?今年我独自一人踏着落叶来看望你们,你们也在伤心吗?
“我们以后不是朋友了!我不想在看见你了,我先走了。你自己...保重...”
“那你走吧!以后别在见面了,即使见面也要像陌生人一样。”
“再见,再也不见。”说完我们最喜欢的句子,她身,然后独自离开。从始到终,我都没回头,之怕自己会崩溃。在那片枫树林中,我哭了,仿佛一直支撑着自己的支柱倒了。我仿佛看到过去的点点滴滴不断地交织成一幅幅生动的画面。它们重叠在一起,轰然倒塌,只剩残渣撒了一片。哪一科,我清楚地听到快乐正踏着碎片远去的声音
手指抚上粗糙的树皮,一股暖流涌上心头。枫树之神告诉我:“孩子,为什么不去解释?”
解释,有用吗?
看着枫树落下的叶子。泪,无声的滑落脸颊,砸在心里,异样的疼。
风,来了就走,我的脚下铺着一地的残叶,不知作什么。
经常回忆和你在一起的时候,我想你是被我伤害的最后一个人了,因为我又一次站立在悲伤之中,再一次的封闭着自我。
我是冬天的一只刺猬,渴望温暖担忧恣意伤人。自卑盘踞在我的心里,我把自己反锁在暗室中,灯光昏暗,如我褶皱的心灵。
——后记
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啊,16岁散云其实并没睡着,她听见妈妈轻轻带上门的声音,但她没叫妈妈。她现在心里烦得很,也乱得很。睁着眼睛望着蚊帐顶,晚会时的一幕幕又浮现在眼前:夜晚的西湖,华灯初上,有一种甜美的情调,她们一群三四十个男女同学先去划了一个小时的船,少男少女们唱歌、戏耍、说笑,旖旎风光自不待说。兴致正浓时,与散云同船的周灵、倩白小声议论起来:“知道吗,今年高三有好几个男女同学谈恋爱呢!”“当然,我早听说了,上学放学都一起走,一起看电影呢!老师还找他们谈话了。哎,真够呛。”几个女同学发出不知是同情还是惋惜声,一块儿摇头。散云的脸发烫,听着她们的议论,一种羞耻的感觉涌上心头。她一声不吭,用力划船,生怕耳朵再听到什么让人脸红的“坏事”。然而,那声音还是钻了进来:“我们这里算什么,上海中学生早恋才多了!”“喂,听说没有,诗雨也是.....那个呢!”话说小声了“......三班的那位?”“.....”散云心里忽地一沉,差点儿把桨掉进水里。诗雨,怎么可能呢?这样胡说,她们真缺德啊!散云咬紧嘴唇,愤怒地盯着周灵和倩白,她要为好友澄清,大声说道:“你们,你们不要道听途说,随便诬蔑人。诗雨她根本就不会......”她的脸色很难看。可周灵也忿忿不平起来:“事实就是事实,明摆着嘛,一块看球赛,还.....”下面说了什么,散云没听进,是啊,一块看球赛,她想起游泳池门口见到的那个高个儿男生,诗雨还曾说他“帅”呢,可这,能说明问题吗?她无力地分辨:“诗雨她不会做那种事的。”而心里又隐约觉得有些不对,但不对在什么地方,她说不出。她望着在远处上高声唱着歌,快活的诗雨,真想过去立刻问她到底是怎么回事。后来,到草地上纳凉。男孩子在女孩子面前总爱显得特别有学问,什么第三种思维形式即灵感,黑猩猩应属于人科动物啊,.....还摆出神秘莫测的样子,摸摸眼镜架,学外国人的样子耸耸肩,做做手势。散云觉得他们很有趣,但她装出不屑一顾的样子——她不想自己成为“轻浮”的女孩,尽管有时她很想同他们说笑。但她见到诗雨满脸笑容,和他们谈得很投机,还拍了拍一个男同学的肩。散云脸红了,好像自己做错了事一样。她心中的怀疑加深了。百分之七十,她是谈恋爱了,散云不大肯定地下了结论。乘同学们吃瓜果的间隙,她把诗雨叫到湖边,犹豫地问:“诗雨,告诉我,你是不是——”她卡住了,觉得剩下的几个字很难出口,诗雨好奇地望着她,“什么事啊有话就说吧,怎么吞吞吐吐的?”散云在考虑怎么用词才恰当,停了一会,才艰难地说:“你是不是,——loving somebody?”诗雨好像没听懂,愣了一下,忽然,她明白过来,愤然摔开散云握住她的手,“连你也不相信我吗?别人说我。我不在乎,可是你是了解我的,我绝对没有!”她哽住了,眼里有晶莹的泪光,“我没有谈什么恋爱”说完,她好像不解气似地又补充:“即使有这事,又能怎样呢?”散云呆了,不知怎么办。她默默望着转身而去的朋友,心里堵得慌,再也没心思继续参加晚会了。1000字 初一 抒情散文
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16岁,驻足悲伤有些事,一旦遗忘,就再也不能挽回;有些人,一旦拥有,就再也不可替代。——题记泡沫之夏来临,我跨坐在栏杆上,努力寻找记忆中那充满消毒水的有用池气息。像一只鱼。然后在一个温暖的午后,记忆轮盘开始动:有两个女生在落叶中走来,一说一笑,好开心!雨前者我的右手,正给我讲着小伙。我们俩笑的好疯,一直惹来旁人郁闷的眼神。晚上,草坪上,我和雨并排坐在一起,望着星空的我突发奇想的问雨问题:“雨,我在你心里的什么位置啊?”“你啊你在我的左侧。”“左侧?!”正当我疑惑不解的时候,雨轻声唱起了《我的左手旁边是你的右手》。我明白了,因为雨的左手旁边是我的右手,理所当然,我在雨的左侧了。得到了想要的答案,心里还是蛮开心的,更加握紧了我右手旁的左手在店里替母亲挑选生日礼物,却挑不出满意的。“雨,帮帮我。我眼睛都花了。”“恩,一起吧!”跳完礼物,两个女生冲出店门,留给店员一串银铃般的笑。“下雨了耶。未,一起雨中散步吧!”我点头,默认。拉着雨的手,好温暖,不得不承认自己对她的依赖。会经常因为对方的衣服而偷笑;会经常因为对方被欺负而生气;会经常因为对方而在梦中大笑一度认为,幸福的世界就是这样,是满屋的糖果所不能换取的。风吹过,好冷,刺骨的冷,连风也在嘲笑我吗?原来,这只是回忆.是因为刚才看见你的原因吗?泪,不知为何落下。我仿佛看见有无数的细流将我推送到一个地方。是那片熟悉的枫树林。“雨,你看,那两棵枫树好像我和你啊。依偎在一起,那棵高的是你,那棵稍微矮的是我。永远不分开哦。”“恩,这是约定哦。”枫树林中的它们见证着我们的友谊。为什么?今年我独自一人踏着落叶来看望你们,你们也在伤心吗?“我们以后不是朋友了!我不想在看见你了,我先走了。你自己...保重...”“那你走吧!以后别在见面了,即使见面也要像陌生人一样。”“再见,再也不见。”说完我们最喜欢的句子,她身,然后独自离开。从始到终,我都没回头,之怕自己会崩溃。在那片枫树林中,我哭了,仿佛一直支撑着自己的支柱倒了。我仿佛看到过去的点点滴滴不断地交织成一幅幅生动的画面。它们重叠在一起,轰然倒塌,只剩残渣撒了一片。哪一科,我清楚地听到快乐正踏着碎片远去的声音手指抚上粗糙的树皮,一股暖流涌上心头。枫树之神告诉我:“孩子,为什么不去解释?”解释,有用吗?看着枫树落下的叶子。泪,无声的滑落脸颊,砸在心里,异样的疼。风,来了就走,我的脚下铺着一地的残叶,不知作什么。经常回忆和你在一起的时候,我想你是被我伤害的最后一个人了,因为我又一次站立在悲伤之中,再一次的封闭着自我。我是冬天的一只刺猬,渴望温暖担忧恣意伤人。自卑盘踞在我的心里,我把自己反锁在暗室中,灯光昏暗,如我褶皱的心灵。——后记1000字 初三 散文
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16岁,我已经老了16岁,我已经老了——一封求助信亲爱的爸爸、妈妈、老师们:您们好!我想告诉你们:我虽然才16岁,可我已经老了。你们别笑,我的确老了。不然,为什么年轻人应有的红扑扑的脸膛,变得如此蜡黄?不然,为什么曾一步迈上三级楼梯的脚步,变得如此蹒跚?不然,为什么活泼吵闹的心,变得如此孤寂?我已经老了。虽然眼镜片越来越厚,但黑板上的字却越来越看不清。这不是上了年纪的人才有的“老眼昏花”吗?虽然这该死的历史年代,我背了一遍又一遍,可还是记不住。这不是老年人才有的“记忆力减退”吗?虽然我曾经喜欢踢球、赛跑、唱歌跳舞,可是现在却视而不见,充耳不闻。这不是灵性老化的证明吗?我已经老了。这老师知道。你肯,学校的各种劳动只有我们初二的不用参加,大概是关照我们的体力的不支。体育课总是散步之类的自由活动。班主任老师最知道的了,要不,为什么特别在家长会中一再强调要保持“不需保持孩子的高蛋白”。我已经老了。这家长知道。你听妈妈的叮咛:“你精神不好过,马路要小心车。”爸爸说:“你的眼睛不好,从今天起,我倒垃圾。”奶奶呢,她每天给我泡一杯浓咖啡,说:“这东西能提神,有精神从初二开始努力考上好的高中。”而爷爷坚持认为要熬夜就要吃他的“人参大补丸”。而且我的“小灶”远远超过爷爷。可惜,人“老了”,胃口不好,每次都只吃几口。同学们别笑。其实,你们也老了,我们自从上了初二之后都一天天见老。如李白诗云:“脱略小时辈,结交皆苍老”。难道你没发现许多同学如今变得“老成持重”?言语少了,似乎“三缄其口”;交往少了,似乎是“老死不相往来”;真挚少了,似乎关闭了心灵的窗口。你看,有的以分秒计算这总复习的进度,可谓“老谋深算”;有的已把历届中考题演试了一遍,显得“老马识途”;也有的像我一样拼命追赶然而确实“老牛拉破车”。老,老,老了。整个的如杜甫所说:“老气横九州。”可是,16岁就已经老了,不是太惨了吗?太惨又有什么办法?为了考上重点高中,名牌大学。无可奈何,无可奈何!然而我想,假定我们考上了重点高中,名牌大学真的成了专家学者,那会不会像孔子的得意门生颜回那样,尽管“闻一而知十”,却30岁刚出头就去世了;会不唐朝诗人李贺那样,尽管人称是才华横溢的“鬼才”却在27岁时就名归西天呢?我已经老了,但我深知“人生有两样东西丧失之后才发现它的价值;一个是青春,一个是健康”。居里夫人有句名言:“科学的基础是健康的身体。”所以即使她再忙,也陪着女儿去荡秋千,去远足爬山。妈妈,你既然心疼我,那么肯陪我去爬山吗?老师,你既然可怜我,能然我们踢球吗?国家呀,你既然把我们看做早晨的太阳,可16岁的我们,未到“中午”就已“夕阳西下”,难道没有后顾之忧吗?16岁,我已经老了。请帮帮我吧。此致敬礼!“年老”的学生1000字 初二 议论文
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16岁女孩辛酸的背后你看过广东卫视的《生存大挑战》吗?里面的选手是不是很厉害啊?我只看过一点,所以我也不知道他们有多厉害。不过,我知道一个女孩,虽然只在电视上看过一点她的事,但我知道她是一个真正的生存强者。在生活水平不断提高的今天,人们已经离不开电,如果突然没有电,我是会受不了的,不知道你们是否和我一样?可是她却和母亲一起过了15年不见天日、没有水也没有电的生活,多么令人不可思议啊!她的名字叫姜魏,16岁,汉族人。她有一个母亲,在她还很小的时候,她的母亲就被诊断出患有精神分裂症;她有一个父亲,因为受不了母亲发病时的打骂,离开了她们;她还有一个爷爷、舅舅和表姐。在她父亲离开不久后,她们母子住在一个离舅舅不远的地方。母亲不知什么原因,整天遮着脸,只露出一双眼睛。跟她们共用一个厨房的大爷因为看她母亲整天神神秘秘的,心里害怕,就把水管断了,母亲索性将所有的门钉死。几天后,电也停了。舅舅知道后就去劝母亲开门,可母亲不肯;舅舅想撞门,可那样母亲会自杀。因为没有水,她们只能靠雨水来生活;没有煤气,她们就用一些书、杂物焚烧来煮饭、烧菜,可每次吃的还是半生不熟的东西。就这样,小姜魏一天一天长大了。上学年龄到了,别的孩子都可以在学校读书,她知道自己不行,但又渴望读书,唯一的办法只有自习里。她利用家里的书开始识字,不会的就问一下母亲。几年后,她已经学会了表达自己的情感。终日呆在那个不见天日的屋里,她早已经厌倦了。突然她想到了给表姐写信。一天,趁母亲不注意的时候,姜魏给表姐写了一封信,然后从门缝里塞了出去。塞出去后,姜魏就开始祈祷,希望表姐可以收到。几天后,姜魏从舅舅给的东西中看到了表姐的回信,她欣喜万分,可她没有蹦蹦跳跳,因为她的身体太虚弱了,走路都很慢,更别说蹦蹦跳跳了。从那以后,姜魏就一直跟表姐通信,诉说心里的苦楚。在一封信中,她写道:我是多么地渴望自由啊!她表姐就让她想办法出来,可姜魏害怕走后母亲会想不开,所以没有那么做。在后来的一封信中,她希望表姐可以救她出来而且母亲也没事,姜魏的表姐收到信后,告诉了她爸爸和爷爷,经过商议,最后他们决定利用警方的力量解救姜魏。接到报案后,本着人道主义精神,警方决定解救这个可怜的小女孩。经过警方的分析和研究,最后确定了由姜魏的舅舅假装送东西给她们,把姜魏的母亲骗到窗户旁边,然后警方破门而入解救姜魏的方案。2005年7月19日这天,行动开始了,一切按照方案紧张地进行,当姜魏的母亲去拿东西的时候,警方破门而入,制服了姜魏的母亲,解救了姜魏并立刻送她们去医院。往后的日子里,姜魏可以像同龄人一样,拥有健康的身躯,拥有灿烂的笑容,自由、快乐地活着……1000字 初三 书信