我渴望自由
自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
每当我从窗户中看见别人在玩的时候, 我就忍不住掉下眼泪,为什么他们就可以玩,而我却不能玩!妈妈对我一向很严格,早上要做作业,中午要做作业,晚上要做作业,一天我真是手忙脚乱,唉!我什么时候才能玩啊! 我记得二年纪寒假因为期末考试没考好,妈妈就罚我十几天没出去玩一下,做完了学校布置的寒假作业,还要完成妈妈、爸爸、姑姑布置的家庭作业。
还有一天中午,我狼吞虎咽的吃起饭来,吃完了饭我准备出去玩,可我万万没有料到,东风刚落,西风又起,妈妈叫我去做数学试卷,做完数学试卷以后在做《英才考评》、《学海乐园》、《快乐练习》和语文试卷。“快点做,我回来之前必须做完!”妈妈说,听了这话我心里有一种说不出来的滋味,心想:我又不是机器人,我是人,人是会累的,我真想大声对妈妈说“妈妈,我要自由,我要玩”。
爸爸、妈妈我也知道您希望我长大成材,我也罢希望能放开手,让我像一只小鸟一样在天空中自由自在的飞翔。
我的同桌
同桌一般是指处于受教育阶段,使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。所以说只要上过学就一定有同桌,除非你是个怪咖。就算幼稚园也好,总有一两个吧。
我的同桌之是吃货。“叮……铃铃”一下课,只要你看见桌子上堆满零食那个人毫无疑问是我的同桌。看她那饿虎扑食的样,我真替她担心。自己吃就算了还常常拿那些零食来羞辱人,以致她在班里的人缘不太好,但她有一位闺蜜,她常常跟她一起吃香的,喝辣的。但你们绝对想不到她的闺蜜居然和她迥异不同,一个又矮又胖,一个又高又瘦。谁胖谁瘦相信读者朋友心了有数了吧。
我的同桌之不讲卫生。我的同桌不讲卫生(1)她总是当老师来到教室才收起零食,所以她吃完零食从不洗手,总是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。这让我与她不敢亲密接触,怕沾上味道和零食残渣。我的同桌不讲卫生(2)她有时果汁喝多了就跑厕所,从厕所回来从不洗手,她说洗手好麻烦,又说洗了手不方便吃零食。她的行为让我情何以堪啊。
我的同桌之上课睡觉爱流口水。不讲卫生我还忍了可气的是上课流口水,那口水哗哗的从她的嘴里流出来,有时还流到我哪里去了。我郑重的跟她说了好几回,她居然说没关系,谁睡觉不流口水呀!还用她的手臂把口水的范围扩大了。最奇葩的还是有一回,她上班主任课睡觉打呼又流口水,她的口水从桌上流了下来。打呼声引来了班主任,老师来到桌前,她不知道桌上流了一大滩口水,把书反过来放盖在桌上。我刚要说可是来不及了,同桌被班主任叫醒狠狠地被训了一顿。当班主任拿起书,那场景。班主任的脸色忽然变了。我那奇葩同桌居然还说老师你书怎么湿了,我们班笑倒一片,她还一脸茫然。
我的同桌虽然奇葩但她挺有爱的。平时,连一个薯片渣都不让别人碰,除了闺蜜。她居然愿意把吃的给流浪猫和狗,她周末还去当志愿者,有一次,我在街上见到她,她还挺不好意思的。我的同桌奇葩又有爱。这样的同桌,你们喜欢吗?
初一:怪咖gril
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我渴望自由每当我望着那轮皎洁的明月和闪烁的点点繁星,我就想起那天的场景……十年前,月色也是如此的皎洁,星星也闪烁着。我们狼族站在悬崖上,仰天长啸,欣赏美景。“嘭!嘭!嘭!”几声,三只狼倒下了,其中有我的爸爸,他的血在月光下显得格外耀眼。妈妈用头推推我,说:“孩子,快跑,人类来了。”“妈妈,爸爸睡着了,我们要等等他!”我天真地说。妈妈流着泪:“他……不会再醒了。”说完,就带着我逃走了。跑着!跑着!我发现妈妈的脚受伤了,她越跑越慢,最后她躺了下来,我跑过去,用头推她起来,可她没走两步又倒下了!这次,无论我怎么推,她都不起来了。突然,我感到全身麻木,双眼一黑,没了知觉。当我醒来时,我发现我被关在一间屋子里,屋子只有一扇门和窗。窗外,人类拿着相机在拍我。我意识到,自己在“动物园”。我颤抖地站了起来,摇摇晃晃地走向那扇窗,大声咆哮:“我要出去!”直喊到我声嘶力竭,可人类还是笑嘻嘻地给我拍照,我很难过。渐渐的,我冷静下来,我发现,窗外还有很多动物被囚禁在这里:狮子、老虎、长臂猿、黑熊……他们的眼里闪着眼泪,我们需要自由!“放了我吧!我渴望自由!我从不伤害人类……”十年过去了,不管我怎样哀求,人类还是不肯放过我。我望着窗外,告诉自己:我不会放弃,我不会妥协!我将用我的一生,挣扎、斗争,终有一天,我一定会得到自由!550字 五年级
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我渴望自由大多数人都是自由的,当然也有一些人是不自由的,比如我。我刚上小学的时候,成绩一直都很优秀,老师也经常夸奖我,我在班上的朋友也很多。但这一切在我上五年级的时候就画上了句号。有一次考试,我考得特别差,班主任给妈妈打电话,说我的成绩像坐过山车似的一直下滑,妈妈生气地说:“不把成绩提上去,就别想玩手机。”就这样,我繁重的学习之路开始了。每天千斤重的作业,把我压得喘不过来气,老师还说:“只要把我抓紧,成绩一定能上来。”于是妈妈就对我看得更紧了,规定我不准出去玩。我在学校的时候,经常听同学们说:他们放假的时候可以去合肥玩,也可以去其他地方玩。我心里很是羡慕和妒忌。我回家对妈妈说:“妈妈,放假了,能不能带我出去玩?”妈妈板着脸说:“玩什么玩,还不快写作业去!”我每天都受着这样的折磨。在学校还要受到老师的批评,在家里要受到妈妈的唠叨。但是妈妈永远只有一句话:“只要学习好,保证让你玩。”我的学习之路什么时候是个尽头啊?自由就是一个人最大的追求,自由的生命才是快乐的,我想把我的灵魂从牢笼里给拯救出来。妈妈,再让我玩一次吧!450字 五年级
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我渴望自由看着笼中一只只小鸟,用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神,望着天空——那是它的家。我竟产生错觉,我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里,也用一样渴望的眼神望着外面,真是:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!我长大了,已经上四年级了,繁重的作业、沉重的补习班任务都压在了我身上,让我透不过气。我热爱写作,可刚提起笔,又想起写完作业之后额外还要做题,之前想好的灵感又都没有了。除此之外,我还要认真备考,家人对我越来越高的期望,却一次一次的让我心惊肉跳;一次次的失败却让我一次次丧失了信心;一次次的考场失意,不仅让家人,让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大,可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想:如果我有一点点的自由,我想多多阅读那些我喜欢的图书,而不是整天把自己泡在练习册与题海之中。一只只小鸟在笼子里,虽然衣食无忧,可是比起这个,我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活,而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。400字 四年级
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我渴望自由自由是什么?自由就是无拘无束,没有烦恼的生活。只可惜,它离我太遥远了。我渴望自由,而封锁我自由的,就是老师和父母。老师每天都布置许多作业,使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢?做完还不是被妈妈逼着复习,还对我说:“考试考不好,都是玩手机害的,下次再考不好,手机就没收。”哎!我哪有时间去碰手机啊!每天都被妈妈监视着,成绩,作业,妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习,给了我无形的压力。我渴望自由,父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间,叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好,星期六我一整天都有补习,哪有时间出去玩啊!我只能怀着歉意回复她:对不起,我星期六一整天都有补习,抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗?不可能!这些补习班要么是爸妈私底下给我报的,要么就是他们逼迫我的,他们根本不懂我真正需要的是什么。我渴望自由,我想像林中的鸟儿无拘无束,想没有人管我,这样我就可以自由自在地玩。老师说过:“学就要认真学,玩就要痛快地玩。”我很认真地学了,可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩,我也多想像他们那样啊!拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些,懂我们想要的究竟是什么。自由,我虽然知道你是遥不可及的,但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由,一点点也可以,也许这对我来说也是一个过分的要求吧!550字 六年级
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我渴望自由我渴望自由。我想变成鸟儿,在天空自由地飞翔;想变成鱼儿,在小河里欢快的游泳;想变成……在我学会走路时,就开始渴望自由。我想自己走路,可妈妈不让,每天都牵着我的手不放,还买了学步车,就怕我摔倒。她每天都守在我身边,不让我离开她的视线。我十分的想摆脱妈妈的手,自己一个人走路,可是我摆脱不了妈妈那只手。为什么妈妈就不能像鸟儿的妈妈一样,让鸟儿自己去飞翔呢?上了小学,我更渴望自由。要是我能自己走路上学回家,那该有多好呀。在小店门口看那些柜子里的玩具;还可以偷偷买一些美味的零食;边走边吃,再看一看路边的美丽的风景,那挺拔的大树,树上有小鸟,鸟儿在唱歌……可这些已都是不可能的事实了。妈妈每天上学放学都开着电瓶车来接我。我向妈妈要求让我自己走,可妈妈坚决不让,还说:“现在坏人很多,你会被拐走的,所以我必须接你。”既然妈妈都这样说了我也只好听她的了。如今,我上了六年级,我更没有自由了。就连寒假也不让我看一下电视,就哪怕看一分钟也不让。我待在家里,整天埋头写作业,作业就像无尽深渊,每当我快把“深渊”给填满时,妈妈又去买来许多的练习本,我又掉进另一个深渊。我常常透过窗外望着外面的世界,看到树下有许多小朋友玩得满头大汗,还发出欢声笑语的声音,羡慕不已。哎!为什么我不能拥有自由,哪怕一天,一个小时也好呀!500字 六年级
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渴望自由坐在书桌前,双手托着腮,望着天空发呆,好郁闷呐!天空中空空的,没有白云,也找不着太阳,哎,一点思路都没有,怎么办呀!“扑拉拉!”突如其来的声音吓了我一跳,几个身影窜入我的眼帘,哇,好可爱的小鸟!正当我惊喜的时候,又是一声“扑拉拉”,小鸟飞走了,又是一种感觉浮上心头:它们是自由的! 《渴望自由》窗前恢复了平静,又是一片寂静。 自由是什么?是可以无拘无束地玩耍?是可以不被任何事物束缚?还是一切由自己做主?这些都是自由,但都是不完整的自由……自由的背后,都有一件辅助品。没有那件辅助品,就并不是自由的。 你们知道吗?当你可以做主,不被任何事物束缚时,那并不是获得了自由。真正的自由,不只这样。鸟儿是自由的,它可以随意地飞翔。但是,在享受这份快乐的同时,它得自己找食物、筑窝,它会遭到欺侮,遇见困难,这都是自由的一部分。如果我们想要自由,要学会的还有很多。 我们不知道,如果得到了自由,承担的会更多。现在的我们,就算可以到处飞翔,也只是获得了一份快乐,就像是一只活在鸟妈妈温暖翅膀下的小鸟,盲目地认为自己获得的是自由。当我们获得真正的自由时,就是鸟儿挣脱妈妈怀抱的时候。那时的我们,已没有了依靠,只能靠自己的力量去“飞”,去闯! 那件辅助品,就是拥有经验和自信的力量!有了这份力量,就不会害怕自由的难关!现在的我,不可以无拘无束地玩耍,不可以一切由自己做主,却很幸福。但我知道,不久的将来,我会面对自由,同时我也知道,现在的我渴望自由!我渴望用那种自信的力量去闯过自由的难关!550字 六年级 议论文
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