校园的春天350字

校园的春天

350字 四年级 写景

春天的校园,是这样的美丽!

教学楼的天井里,长着一棵大榕树。树上充满了欢声笑语,各种各样的小鸟在树上建窝,一只只幼鸟和我们一起学习。

春天的校园,还是植物园最美丽。在植物园的最外面,有这两棵枝叶茂盛,高耸入云的桑树,它那新长的果实,绿绿的,小小的,看起来想一个个绿色的小球,可爱极了!我想象等夏天,桑果成熟了,摘一个,咬一口,口中立刻充满了酸酸甜甜的味道。

植物园的深处,有另一棵桑树,不过,这棵和上一棵就不一样了。这一棵树只有上一棵的三分之一高,而且,这棵的树叶很少,很脆弱,一碰就掉,去年还茂盛无比的桑树,怎么会变得如此脆弱呢?在植物园的最里面,有着一片草地,草地上种满了小花朵,远远望去,像一块又像一个五彩缤纷的世界,五颜六色的花儿在向你微笑,一棵棵树被修剪成古代时,女人用的扇子的形状,好在夏天时,为你扇风。

啊!春天的校园是如此的美丽,绿色的校园充满了生气!

春天,是一首直抵心灵的诗

800字 初二 散文

春天,悄然而至。

伸出手,触摸到了吗?闭上眼,倾听到了吗?敞开心扉,感受到了吗?那远山的呼唤,那跋涉的脚步,那岁月的风声,在路上在心坎里。不是因为心痛才伤感,不是因为无奈才伤感,不是因为思念才伤感,只是因为一曲伤感的音乐,一段伤感的文字,一个伤感的画面。

凝望春天,恪守一池清泉。风,轻轻漫过岁月的坎坷,把绿意挂在枝头把温暖送达心灵;雨,默默潮湿凌乱的思绪,把感伤揉进风景把感动谱成音符;心,浅浅掠过清澈的泉水,化作一叶轻舟驶向心的彼岸。

既是春天,让心也是春天;既是清水,让心也如水;既是美丽,让心也质白也简单。

凝望春天,行走在岁月的思绪中。岁月如晨,阳光就是絮语,给人温暖给人新的一天;岁月如暮,晚霞就是淡然,给人宁静给人深思;岁月如海,时而平静时而澎湃,让人感动让人感慨。无需看得太清,至清而伤,学会保持距离;无需计较太多,至多而无,学会体谅和豁达;无需埋怨太深,至深而己,学会懂得和微笑!

凝望春天,不言不语。不说话,不是没有话,因为有些话只能在心底,在渐行渐远的岁月里;不打扰,不是不想打扰,因为那是一片静谧的湖,一片清澈的湖;不流泪,不是没有泪,因为生命不相信眼泪,也从不会为眼泪妥协。

谁在春天修篱,谁在心里种菊,谁又在溪边静憩?

凝望春天,无悔遗憾。人生有诸多遗憾,因为有时放弃了不该放弃的,坚持了不该坚持的。从世界到内心,是一种感悟一种取舍一种宁静;从内心到世界,是一种内涵一种气度一种情怀;从内心到内心,是一种渗透一种穿越一种融化。

其实,遗憾是苦涩的微笑,因为尽了力;遗憾是不得已的舍弃,因为尽了心;遗憾是善良的美丽,因为无愧!凝望春天,让幸福一直与爱同在。幸福是脚下的一条河,涤荡着几多美丽,也澎湃着几多苦涩;幸福是生命中的一盏灯,驱逐多少阴霾,也送来多少期待;幸福是岁月里的一首歌,给了我们无尽的爱,同时也深深教会了我们。

春天,是一首直抵心灵的诗!雪花飞舞,那是爱在世界的默默承载;清风徐来,那是爱与天空精彩的对白;凝望春天,让心与爱同在,期待幸福的人生春暖花开!

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