硬币的故事
450字
高三
叙事
做我的女友吧
每一枚硬币代表我爱你的每一天
他说着
把一枚硬币轻轻地放在女孩的手里
这太突然了
似乎有些不真实
他们是好朋友
两在一起总是很开心他幽默帅气是许多女孩心中的白马王子
他对她们总是不顾一屑
难道这份感情是为我珍存的
女孩心里这样想着
手却先思维一步给出了答案
那枚硬币顺着手指落进瓶子伴着清脆的响声
开始了一段甜蜜的储存
那一年的情人节
他们去帮朋友的花店送花
娇艳的玫瑰带着祝福送一对对的情侣手中
累
却很充实
忙一了天
车里还有一只玫瑰
女孩对着订单说
怎么多了一枝应该送完了才对呀
他笑了
说
送给你
还有一盒心形的巧克力
于是
在幸福浪漫的气息里
第13枚硬币落进了水晶瓶子
春天的大自然充满了微型机
几个朋友相约去旅行
大概要8
9天
由于工伯原因
他不能去
那天
直到机场检票的时候
他才匆匆地赶过来
旧是那个熟悉的笑容
玩得开心点
我会想你的
上了飞机
女孩打开了他给她的手提袋
里面有她爱吃的零食
随身听备用电池
磁带
还有他的手提电话
上面贴了一张小纸条
你们出去玩
人生地不熟
带着电话遇事方便
那一次
女孩在蔚蓝的天空中把第82枚硬币放进了水晶瓶子并且坚信自己将是世界上最最幸福的人
美好的曾经和现在
600字
六年级
叙事
曾经的诺言,已经过去了.再美好又如何,已经过去了!我们要珍惜现在的朋友!
——题记
——那美好的曾经
记得我刚转来，就和同样刚转来的熙交上了朋友。那时的我们,很幸福!后来,又陆续和娜,一,君,婧等人交上了朋友.我不记得是怎么交上朋友的，但我记得我们是朋友，好朋友！
——美好的诺言
“我们要永远做好朋友！”几个天真的小孩子跪着，微笑着说。现在会想起来，泪水时隐时现......时间在流逝，曾经的美好，还回的来吗？
——甜美的骗局
长大后，才渐渐发现，那美好的诺言，真的只是个骗局，甜美的骗局！大家好像都不在乎我（也许在乎了，但我没有发觉吧），大家都又很多缺点（也许我也有）。一次活动中，君说：“我没有好朋友！”那一刻，我绝望了。自己付出了那么多，换回来的竟是这个。我太天真了，也许他们都没有拿我当朋友吧！那一刻，我对这个世界都绝望了，朋友就是这样的？那我宁愿没有朋友！
——虚伪
淡淡发觉，大家都好虚伪！双面呐！在他们眼里，我到底算的上什么？罢了，反正自己很要强，喜欢装坚强。那就装做很纯真好了！无所谓，朋友什么的，不可以依靠！凡事还是要靠自己啊！纯真一点就好。
——关爱
在生活中，娜和婧常常帮我，和我分担忧愁。渐渐的，把他们当成了我最好的朋友！原来，关心是可以改变一切的啊！既然他们对我好，我就要对他们好！渐渐的，我们成了最好的朋友。常常互相开玩笑，闹点小矛盾。不过，这才是朋友吗！
——美好的现在
有了他们，世界似乎变的无比美好；有了他们，我常常欢笑；有了他们，我的世界不再枯燥；有了他们，我不在无聊；有了他们，我梦里都在微笑！
——永远的朋友
我们是好朋友，永远的好朋友！
这辈子我们是好朋友，下辈子我们还要做好朋友！
PS：娜，婧，我们是永远的朋友！
——洁
展开阅读全文
相关推荐
高三
叙事
450字
-
硬币有这样的一篇报道：某日下午，扬州市的李先生夫妇带着10岁的儿子上街，行至万家福商城门前时，小孩发现地上有一枚一元的硬币．妈妈鼓励他说：拾金不昧是一个少先队员的优秀品德，应该把这枚硬币交给警察叔叔．孩子看到附近有一名警察叔叔正在维持交通秩序，就走过去将这枚硬币放到他手里．谁知，这位警察叔叔当着孩子和其父母德的面将这枚硬币不屑一顾的扔在了地上，令孩子惊愕不已。我不知道这位警察是怎么了．你知道吗？你的那不屑一顾，对那孩子的创伤有多大吗？如果那还在是你的还在你有会这样呢？从小的方面说：你对一元钱的不屑，是对孩子拾金不昧行为的讥诮．你当这孩子和家长的面，把一元钱扔掉，简直就是对孩子道德感的一次打击．是对道德教育的不配合，不联动。你的这一扔，可能给孩子的心灵造成极大的心灵阴影，就可能让一个活泼可爱的．美丽善良的．有道德感的小孩消沉，最后沦为社会的杂滓．这都是极有可能的．不是吗？那些走上犯罪道路的，不是大都缺少爱与关怀吗？从大的方面说：你丢掉的是你的，我的我们整个中国，整个中华民族的尊严．我听说过这么一个故事，中国还在六七十年代的时候，有一个美国人来到中国．在我们的一个商场买东西，服务员找给他一枚硬币．当这个美国人从商场走出来，就把这枚硬币随手扔掉了．然后继续走他的路，就在这是一个中国人挡住了他的去路．很礼貌的说：先生，请你把那枚硬币捡起来，并对这里所有的中国人说对不起。美国人很自信的说：为什么？那钱是我的，我想扔就扔．你管不着。是的钱是你的，但你不应该扔掉．扔掉了我就可以管你．那人回答说：那硬币是代表着我的祖国中国．他上面有我国的国徽，他代表着占世界人口四分之一的中华民族．你扔掉硬币，就是对它的侮辱，就是对我们中国人尊严的侮辱．这些话是他吼出来的，脸都震红了．那美国人没有在说什么，只是捡起了硬币．不断的向中国人道歉。一个外国人扔了我们的硬币，还可以有说的．可是你是一个中国人，而且你还在一个警察中国人民的警察。你知道吗？你这一扔，扔掉的不只是一枚硬币。800字 高三 叙事
-
一枚硬币这些冷躁的秋日，像我这样赶早班车的同学简直多不胜数。尝够了拥挤的我，今天总算抢了个“头彩”，――车子门刚打开，我便坐到了位子上。刚缓过神来，已是满满一车子人。汽车缓慢的开动了，卖票的阿姨招呼大家买票。卖票的阿姨大约有四十来岁，腋窝下紧夹着一个小包，手里紧纂着一小打零碎钞票。刚轮到我身旁的老太太买票了。老太太穿着旧式的对襟衫，衣角打着几块补丁，汽车把她从乡下带来。只见她把一层层的薄衣服掀开，从贴身的几件衣服中，摸出一小团东西来。是几张手绢。老太太打开一层层手绢，从中摸出一张张崭新的旧式十元人民币，她把钱放在手中，又摸出了一小堆硬币：有一元的，五角的多半是一角的。她数了数，总共四元六角。车票三元，够了。突然，老太太开口了：“能不能只交二块五啊？”卖票的阿姨突然瞪了一下眼：“二块五？绝对不行！你看那娃娃都买三块钱的票，我看你是老人，尊老的道理我还懂，换了别人，那是一个子都不能少！”卖票的妇人似乎“斩钉截铁”。“我想留两块钱买点橘子，让我那小重孙子甜甜嘴。”老太太低声，把钱轻轻的递过去。全是硬币。那妇女一把夺过，却弄丢了几枚硬币，她低头数了数手中的钱，大叫起来“二块九，少了一角！”她立即蹲下身子，仔细地寻找每一个缝隙，找了半天，终于在车门缝边发现了那一角钱。她挪动着身子，准备去捡。不巧的是，车子从一个东西上压过去，硬币被颠出了门外。那妇女大叫“停车”，车子刚停稳，就跑了下去。又过了一会儿，她才拿着属于她的那一枚硬币，小心的吹着上面的尘土，边擦拭着上了车。那是一枚一角钱硬币！550字 高三 叙事
-
孤独的2分硬币2004年10月7日下午，国庆长假的喧嚣渐渐隐去，节日的氛围淡淡退去，我独自一人坐在客厅闲得发呆，看到客厅中零乱的书籍遍地撒落，厚厚的灰尘满屋皆是，一向不爱做家务的我这时在大脑中枢神经的指挥下，却乖乖地拿起了扫帚和畚箕开始打扫清洁卫生。正当我满头大汗、两腿发软不想劳作时，一枚陈旧不堪、满身是伤的2分硬币在客厅茶几脚下却突然跳进了我的眼帘，不知怎么回事，一向刚强的我此时却突然顿生出些许酸楚和怜悯来，它一下让我思绪万千，浮想联翩。2分硬币在市场经济高度发达，通常流行100大钞的今天确实难以目睹一下它的真容，俗话说物以稀为贵，也许哪一天它还是一种珍贵的文物呢，我不禁暗自高兴了起来。高兴之余我又倍感纳闷，这枚硬币虽不及过去熠熠生辉、光彩夺目，而它在中国的计划经济时代却显示出了它特殊的价值和作用，特别是我们这些由2分硬币陪伴而走过来的人们，对它更是情有独钟，难以忘怀。现在为什么许多人对它不屑一顾呢？它虽常孤独寂寞，形影相吊，藏于一隅，但意义独特，影响深远，功不可没。凡是从那个物质匮乏、经济拮据、生活困难的时代中爬行过来的人们，我想只要不是记忆有障碍、神经有错乱的人都会清晰记得2分钱的巨大作用吧！在我的记忆深处，上世纪70年代中期，2分钱可以买一盒火柴，可以照亮一个家庭，可以点燃一个希望。那时候我还是一个孩童，每年农历2―3月份，在川北农村是一个青黄不接、忍饥挨饿的季节，好多家庭许多时候是柴米油盐全干净，吃了上顿找下顿。特别是我家上有80余岁的婆婆，下有大大小小的6个兄弟姐妹，母亲体弱多病，每年在生产队挣的工分最少，补社（基本工分不够就向生产队缴钱）最多，仅靠在乡中学教书的父亲的一点微薄工资哪能解决全家人的基本生活。那时，好多日子我家只能吃上两顿饭，每到傍晚看到别家房屋升起的袅袅炊烟，嗅到微风送来的阵阵香味时，一家人就象一群嗷嗷待哺的燕子一样围着自己的母亲，总希望吃上一顿能不让肚子咕咕直叫的晚饭。然而，这种“奢望”往往是水中月、镜中花，可望而不可及。母亲多数时间是让我们几个孩子自己亲自去看一下空无一物的柜子，然后无可耐何、悲苦叹息地打开一个硕大的泡菜坛让我们每人吃上两匹泡青菜、喝上两口凉水后就睡觉去。有一件事最让我刻骨铭心，终生难忘。那就是有一次我家连续几天没有火柴，翻箱倒柜找遍了每一个角落也未找到一分钱去把它买回来，母亲叫我天天用草纸裹成的火裢到邻居家去接火，这种办法原始而顶用，顶用而麻烦，几天之后我再也不想去了，为此母亲恼羞成怒地把我痛打了一顿。也许是苍天有眼，时来运转吧。第二天我跟几个小朋友玩杏核射击游戏时，我竟赢了许多杏核。在放学回家的路上，我兴高采烈地利用路边的硬石块把杏核捣碎取出杏仁，尔后把这些杏仁拿到供销社去卖了，当时就用卖得的4分钱买了两盒火柴回家，心想这下再也不得受皮肉之苦了。回到家中，母亲看到两盒崭新的火柴，脸上露出了久违的笑容。她不断地夸我聪明能干、勤俭节约，长大后一定有出息、有抱负、有作为。母亲当时的那种高兴劲简直不亚于现在有人中奖得了两台大彩电。2分硬币的禀性是诚实的、善良的、崇高的，它小巧而不卑微，刚毅而不脆弱，真实而不虚伪。在世间万象、物欲横流的今天，2分硬币虽然成了当权者不看、有钱人不用的另类品，但它让我度过了最艰难的岁月，让我尝到了做人的艰辛，让我看到了前进道路上的一盏明灯，让我珍惜一切美好的生活。在那个风气纯正、人心纯洁的社会里，人人不以金钱的多少而疏远，不以物质的寡众而排斥，大家互相信任、互相尊重、互相关心，生活恬淡安静、从容自然。然而，时下一些人把大把大把的百元大钞用来包二奶、洗桑拿、搞豪赌，他们挥金如土，气吞山河，过着纸醉金迷的生活，对于区区2分钱来说当然是九牛一毛，不足挂齿，可是他们当中有几个人敢面向青天问心无愧地大吼一声：我的钱是清白的。现在老百姓庆幸的是，新一届党中央、国务院正在加强执政能力建设，正在构建反腐败体系，正在逐步解决分配不公的问题......一个文明健康、朝气蓬勃、积极向上的社会正在凸现。2分硬币，你圆圆的脸庞、可亲的笑容、诚恳的品德将永远定格在我的脑海里。1200字以上 高三 叙事
-
一枚硬币的两面曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱“歌唱祖国”，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲“蜗牛”作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”，顿时各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌，由此我想，只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍，既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天社会面临大型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢？众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报复心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。因此，不能将流行文化一棍子打死，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。800字 高三 议论文
-
不是故事的故事在刚刚过去的这个冷冷的冬季，你知道吗，那个我所不知名的女孩。我就突然地无可救药地喜欢上了孙燕姿的那首《遇见》，就是在那个天气冷得让我的手发抖的时候，我就那么不可理喻地喜欢起她来了，那个短短头发高高瘦瘦的女子，瘦削的嗓音，和她那令人迷醉的面容。杨感到不可思议，曾经沉醉在校园民谣的忧伤中的我，怎么会喜欢那首那么流行的歌曲来了呢？我说我不知道。其实我蛮喜欢听着音乐去逛街，东溜西窜，走了半天，然后发现什么东西也没买。“遇见你是我最美丽的意外”燕姿在唱。寒假开始了。中午，我身子懒懒地蜷在沙发上。把电视打开，定定地看着屏幕里的男男女女吵来吵去，很吵闹的。老爸从里房出来，说你应该出去走走。我必须是一个听话的孩子。于是关上电视，很从容地走出去。世界还是很吵闹。随随便便走到一个报刊亭，铺天盖地都是那种我从来不看的报纸，我想我还是一个高中生，于是，问，有没有高中生看的杂志？老板是一个中年女子，看起来很和气，她用着不太标准的普通话说这有一本适合你们看的，接过一看是一本高中版的《创新作文》。那时匆匆忙忙跑来一个人，后来我发觉她是一位女孩，老板还有《创新作文》吗，很有亲和力的声音。像某个预言家所说的那样，毫无征兆地，故事开始了。那位中年女子找了一会儿，说就剩下这个同学拿着的这本了，那时我还是装低着头看这本杂志，旁若无人般。她说话了，很着急地。哎呀，怎么办呢，我都找过几个报刊亭了，都没有了。这时我真想不出难道这本杂志的魅力真的有怎么大吗，不过我想我并不很需要这本书，于是打算让给她。同学，这本书让给你吧。然后双手递过去。再然后不经意地看了她一眼，居然发现她是一个很清秀的女孩，梳这边分的瓜子脸，并不太高的身材，让我心跳加快。说了一声“谢谢”，然后纤柔的双手接过去，很开心，很真挚地看。这时我注意到她的胸前别带着贵高的校徽，然后她付过钱，很轻快地离开了。那个晚上，我头一次如此失落。之后的那个寒假如此寒冷而漫长。在一个小雨淋漓的下午，我一个人坐在空空的屋子里，用一台陈旧的音响重复地放着那首燕姿的《遇见》。我想我是没有任何理由失落的，毫不掩饰，等待冷冷的风把眼泪吹干。我拿起电话拨下了杨的号码。“嘟~嘟~嘟”“喂”那头一个散懒的声音传过来。我听得出那是你的声音，杨。我说，我们一起走走好吗。晚上好吗？杨说；于是，那个晚上，我们两个人一前一后地走，风很冷，可是我们两个人很郁闷，没有太多的言语。第二天我就骑着自行车跑遍了这个城市，买到了一本很新《创新作文》。以后的日子，我都会把它真挚地捧在手里，细细的看，会很满足，很满足。在忘记了那个陌生的女孩的时间里，丢掉了一切思想包袱，很匆忙地学。于是成绩直线上升，杨仍然还是那般不可理解，问我，我说我有吉祥宝物在手，然后诡秘地笑。虽然贵高就在我们学校旁边，那个陌生的女孩，你也许并不知道的，可我还是告诉自己不去找你。听着燕姿的《遇见》，我知道这也许是宿命。“遇见你是我最美丽的意外”燕姿的这句歌词应该是这个故事的最好诠释。1000字 高三 叙事
-
一枚硬币的故事去年春天，我和爸爸、妈妈一起去成都参观了杜甫草堂。其中有一件事情使我受到了深刻的教育。正当我们游览诗圣的故居，欣赏诗词、书画的时候，一位美国游客走了进来，他金黄色的头发，蓝色的眼睛，身穿笔挺的西服，一边游览，一边听着导游的讲解。忽然有一枚硬币从他口袋里掉到了地上，这位美国游客看了一眼，似乎觉得这枚硬币不算什么，就继续往前走。这时，一位英俊的男轻人快步走到美国人面前，只见他严肃地向美国人敬了一个军礼，彬彬有礼的说：“先生，请你把硬币捡起来，不要行人踩踏。”美国人一愣，笑了一下，用生硬的汉语说：“啊，一角钱算什么，我不想要了。不过，只要你说一个理由，我立刻捡起来。”年轻人严肃的说：“这是我们中国的人民币，上面有我们的国徽，国徽是国家的象征，你是中国人的朋友，也应该像中国人那样热爱祖国，珍爱中国的人民币！”美国人听了，露出惊喜的目光，拍了拍年轻人的肩膀，说：“好样的！你真是一位优秀的中国人！”随后，他立刻捡起硬币。望着年轻人的身影，我心中的敬意油然而生。这位年轻人真是智勇双全，他不仅让美国游客认识到了自己的错误，还机智地维护了国家的尊严。我回头望望那位美国游客，只见他还在激动不已地端详着那枚硬币，那一刻，硬币上的国徽仿佛显得更加耀眼了。内蒙古赤峰元宝山区元宝山矿区小学六年级:洋洋520500字 六年级 叙事
-
一枚硬币的故事去年春天，我和爸爸、妈妈一起去成都参观了杜甫草堂。其中有一件事情使我受到了深刻的教育。50字 六年级 叙事
-
硬币在上学的路上，一枚一元的硬币从蹦蹦跳跳的小朋友的口袋里掉了出来，滚到了马路边。硬币静静地躺在那里害怕极了，这里高速行驶的车辆太多。它在想要是有人把我带回家那该多好啊！正在这时，一位衣着十分漂亮的小女孩经过了它的身边。捡起了它，装进了钱包。硬币就跟着她来到了肯德基里面，连同一张50元大钞装进了收银员的抽屉。这里面空调开放，环境舒适，硬币在里面静静地思考。现在的条件真好，一个小女孩一餐就能花掉五十几块钱，她们可知道什么叫节约吗？刚想到这儿，硬币又被收银员找给了一个胖乎乎的小男孩。在他的口袋里左摇又晃地来到了一个游戏大厅，这里可算得上热闹非凡，几十上百台游戏机前面都座无虚席。硬币在他们手上可算不了是什么，都大把大把地往游戏机里面塞。硬币在里面难受极了，说：“我们在你们身上的价值就仅此而已吗？这么宝贵的时间就不能用在学习上吗？”我多么希望能通过红十字协会把我送到最偏远的山区去，去看看那里的小朋友的生活和学习环境。到那里再去真正体现一下我们的自身的价值。400字 三年级 叙事
-
硬币我从口袋里掏出两枚一元硬币，准备上车。一失手，一枚落进下水道里。车已经来了，总不能为了枚硬币，放弃等了十几分钟的车吧，于是匆忙上车。坐在车上，我猜想起这枚硬币的“后半生”：说不定它夹在哪条缝隙中，被一个眼明手快的小孩捡了过去，快活地买了一支笔；有可能掉入下水道中，被一只老鼠拉过去，给他的孩子当了“小桌板”；或许永久埋在了下水道中，没有人理；又可能被冲出下水道的出口，被一位乞丐捡去了，缓解了他一时之饥；又或许到了某位农妇手里，用来买了一只小鸡，而后鸡生蛋，蛋孵鸡……又说不定哪天它会再回到我的口袋中，如果这枚硬币会说话就好了，我一定会仔细倾听着它非凡的游历。250字 三年级 叙事
-
硬币天空灰蒙蒙的，仿佛随时都有可能飘雨。我走在街上，迷人的歌声吸引了我，我随歌声走过去。看见路旁跪着两个青年，他们长满胡茬的脸饱经风霜，破旧的衣裳肮脏不堪，裤子垂在地上，他们腿部截肢了，破了洞的裤腿似乎还残留着血迹，叫人不敢直视。可他们抱着一把崭新的，却保留着岁月的气息的吉他弹着，唱着，唱着他们属于自己的歌，歌声里没有一点绝望，悲伤，而像是在平淡地诉说着自己的生活经历。他们脸上挂着真诚的笑，歌声悠扬。我静静地听着，歌声停了，他们绽出一个自信的笑，双手托起一个破碗，等待着人们的施舍。可周围的人并没有为他们的歌声喝彩，也没有施舍他们一分钱，而是窃窃私语，有人说：“一看就不是真正的乞丐，这么惨了还能笑出来，哼！“还有人说：”就是，现在骗子可真不少。“人们的眼神带着鄙夷。我怔住了，耳边的言语变得刺耳，我不明白这世界为什么变得这么罪恶，到处充满了猜疑，冷漠无情。一个穿着貂皮大衣的女人带着她的孩子穿过人民的视野，男孩手里玩弄的硬币掉在了地上，他扯扯女人的衣角”妈妈，硬币掉了，“女人说：”咱们不要了，丢在那，自然会有人喜滋滋地捡起来，“说着不屑地向那两个青年瞟了一眼转身离开了，周围的人也都冷笑着走开了。他们依旧面带微笑，真诚地托着着破碗，身边的那枚硬币还静静地躺在地上，没有人理睬它。我走过去，弯腰拾起硬币，那硬币沾染了泥水，我拿纸巾把泥水和它的铜臭擦干净，放进了青年的碗里，随后掏出自己仅有的十元钱打车费，也放进了碗里，”你们的歌声打动了我，这是你们应得的。”他们依旧笑着点头道谢。我笑着转身离去，心情无比舒畅，或许还泛着感动，就这样，走向回家的路。600字 初一 叙事
-
硬币佳木斯杏林小学三年六班：赵曦今天，作文班老师让我们来写硬币。刚开始，老师拿起了一个杯子，之后，又摇了摇杯子，里面发出了“哗啦啦”的声响。老师微笑着问我们里面是什么，我们异口同声的说：“是硬币！”老师说：“非常棒！猜对了！”老师让我们仔细观察五角的硬币。只见它圆圆的身子，中间有一个大大的阿拉伯数字“5”，在“5”的左下角有两排大写字母，上面是下面是的右下角是小小的“角”字。“5”的上面是“中国人民银行”六个字，下面有的阿拉伯数字，是这枚硬币的发行时间。翻到背面，映入眼帘的是一朵婀娜多姿的荷花，下面还有一片大大的荷叶呢！真像一幅美丽的“莲叶荷花图”。图的上面有一排大写的拼音字母把硬币竖起来看，发现它两毫米厚的圆周壁上，有六组条纹。别看这枚硬币小，用处可大着呢！也许，它就是你们铅笔盒里的一块橡皮；也许，它就是你正在使用的一支铅笔；也许，它就是奶奶乘坐公交车的车费……瞧！这5角钱的作用很大吧？所以，不要以为它是微不足道的。观察完硬币，我们还玩了“听声辩币”的游戏，老师分别把一元，五角，一角的硬币抛向桌子，我们凝神静气，仔细辨别，纷纷找到了不同硬币的声音特点，我猜对了八次呢！这节课真是即长知识，又轻松愉快啊！450字 三年级 记叙文
-
《105枚硬币引出的故事》读后感今天晚上，我和爸爸一起坐在沙发上，看了《童心筑爱心，硬币总动员》、《105枚硬币引出的故事》的报道，让我的心久久不能平静。 这篇文章主要写了：一名叫蔡珂沁的同学，在爸爸的带领下，去参观了衡山的一所在大山里的小学。在那里，她看到了那里的小朋友们在学校里的学习条件十分艰苦，小朋友们吃得都很差，每个饭碗里都没有一块肉；有的小朋友衣服、裤子都破了，因为没有钱买新的衣服，所以，依然穿在身上；而且学校里连一块像样的水泥操场都没有，只有一个破篮球架和两副单、双杠。 由此，让我想起了自己的生活条件和学习环境：我每天都吃着美味佳肴，还要挑食，总是想整天吵着要爸爸妈妈要吃“肯德基”、必胜客的比萨饼等；逛商场时，见柜台里有了新款式的鞋子，便左说右缠，非要妈妈买下来，然后，把那双还没有穿破的旧鞋子给扔进了垃圾桶里，高高兴兴地穿上新鞋子上学去了。 看看这两篇报道，再想想自己平时的所作所为，简直让我非常惭愧。我平时不应该乱花钱，应当把钱蓄存起来，到有用的时候再拿出来，做一些有意义的事。总之，不管你捐的钱多钱少都不要紧，为了就是你的一份心意。快！大家一起行动起来吧！加入到这个捐助的行列中来吧！为山区贫困的同学献出自己的一份爱心、送出一份温暖吧！450字 四年级 读后感
-
抢硬币“哎，还我！这是我的！”“别抢了！”“我捡了两毛钱！耶！”你听，已经上课了，这个作文班怎么还乱哄哄的？不知道吧？且听我向你慢慢道来。哦，原来，作文老师在教同学们“场面描写”呀！只见老师手里握着一大把硬币，喊道：“开始！”几个淘气的男同学便一拥而上，把老师为了个水泄不通，有人还要从老师手中抢，老师用右手拿起一枚硬币，把它向上一抛，再接住，然后看着我们，弄得我们都不知道老师要干什么。突然，老师看准一个墙角，手一挥，硬币就从老师的手中飞了出去，同学不再围着老师转了，发疯地向硬币落地的地方跑去，教室里顿时炸开了锅。我没着急去抢，看了看老师，老师左手还是那样紧握着，难道……老师的手向我一扬，“哗啦……”一大把硬币都砸在我的头上，原来这才是大“馅饼”呀！我可要趁他们没过来的时候多捡一点，不然可就没我的份喽！我加快速度，一个一个地装进袋子里，这时，“大部队”又突然向我扑来……当我们抢完回到座位时，得知动作缓慢的付欣奕却捡到了五毛钱，好羡慕嫉恨呀！我可一点要和她好好打听打听。想一起玩吗？还等什么？抢呀！450字 五年级 叙事
-
吹硬币同学们都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏，你玩过“吹硬币”游戏吗？这个游戏一经“发明”同学们都非常感兴趣。每当每节课下课铃响起，同学们都会纷纷聚在一起，拿出硬币，分成两队，来比赛“吹硬币”。“现在比赛正式开始了。”裁判音刚落只见魏庆元鼓起腮帮，对着硬币，使出了九牛二虎之力，使劲一吹，只听见“呼”的一声，可硬币还是丝毫不动，见此情景，大家更想表现一下自己，都争先恐后的抢着去吹，接下来是姜经伦来吹了，他憋足劲儿使劲一吹“噗”还是没吹起来，同学们又蹦又跳，说他是在“放屁”。接下来轮到我了。我想：哼，不就是吹硬币吗？你们那么苯，连一个小小的硬币都吹不起来，瞧我的吧！我使出浑身的劲，就是吹不起来，有同学一把把我推开了。我不信我自己吹不起来，又将硬币放在原来的位置上，可是怎么吹也那个硬币他都丝毫不动。该怎样将硬币吹起来呢？我仔细观察起同学们吹硬币的方式。突然，我明白了，他们都是从上面吹的，如果风从硬币的下面呢？我一把推开同学，用我想的办法试了试，果然，硬币吹了起来，大家的掌声立刻响起来。玩着个吹硬币游戏后，我明白了遇到事情，要仔细观察找出方法，我也要把这用到我的学习中去！450字 四年级 叙事
-
硬币作文今天思想品德课上，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“找硬币”。我们认真地听老师讲述游戏规则，规则是这样的：老师请两位同学到教室门外等着，老师喊到进来，同法学们就可以进去了，之后在教室里寻找7枚硬币，用时最短者胜。一开始老师就选中了我和严嘉欣我们两走出教室，我说道：“严嘉欣，我可不会让你赢得冠军的！”“我也不会让你的！”“进来”我们听见老师喊我们进教室，我们走进了教室，我和严嘉欣势均力敌，谁也不让谁，时间一分一秒地过去了，我们已经累得满头大汗，我心想：老师藏地真隐秘，连我们班最好的同学也找不到，高实在是高!这时我听见刘靖说道：“在粉笔盒里。”我一听连忙去翻粉笔盒，“找到啦”我大喊一声，同学们连连拍手，我心里甜滋滋的。第二枚我在严嘉欣的桌肚里找到了，我领先两枚，如果其他五枚被我找到的话，那我就大获全胜了。我接二连三的找到了五枚硬币,我大喊一声：“我胜利啦！”老师说：“今天的胜利者是胡玥！”下面掌声雷动。下课了，严嘉欣说：“这次我输得不甘心，下次，我们再来！”“好!”我一口答应了。 找硬币的游戏可真好玩啊！450字