真 挚 感 情_50字
50字
六年级
诗歌
放学时，
我们坐在绿茵草地上，
望看蔚蓝的天空。
想着我们之间美好的记忆，
或是想起我们之间互相的嫌弃，
但，什么也改变不了，
改变不了，我们的友情！
六年级:柏 杨
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临别在即_450字
50字
六年级
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六年级
诗歌
50字
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人间那真挚的感情——母爱您是浩瀚无边的大海，我便是一叶扁舟。尽管遇到风吹雨打，我也不怕。然而我却不懂您的深沉博大，直到那一天欢快的小雨滴淅淅沥沥地下着，无情的雷鸣不停地吼着。我呆呆地一人站在校园门口，用羡慕的眼光投向每一位同学，在爸爸妈妈的温暖下，说说笑笑地回家了，然而只有我想一个木鸡，孤零零地一个人站着。夜幕渐渐黑了，还是没有人接我，我只好和雨作一次斗争”，准备冒雨回家。刚跑到校外，在大雨朦胧中，隐隐约约看见一个熟悉的身影。啊，原来是妈妈！妈妈走过来，摸着我湿漉漉的头发，关心地问：你怎么冒雨回家呢？生病了怎么办呀？”我说：因为我看见天黑了，又没有人接我，我便冒雨环境呀。”妈妈说：都怪我，因为工作忘了接你，妈妈向你道歉。”我会意地笑了笑。这时，一股寒风吹来，我不禁大了个哆嗦。妈妈见况后，便把外套脱了下来穿在我的身上，我温和了许多，这时，一股暖流从心中涌了出来。在朦胧的大雨中，为什么没有一滴雨水向我打来？啊，是妈妈不让我着凉，把雨伞往我着边移了。妈妈的一边身已经湿了。第二天，妈妈因着凉而生病了……是啊，人间最真挚的感情莫不过母爱了！让我们手拉手，一起维护这份最真挚的感情吧！起维护这份最真挚的感情吧！450字 六年级 散文
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真挚真挚真挚之茗，香茗，品其味，甘甜醇厚，如饮甘露；真挚之文，美文，读其文，脍炙人口，如沐清风；真挚之花，玫瑰，赏其花，姹紫嫣红，如置仙境。------题记水，清澈无瑕，有浊化的时候；花，娇艳欲滴，有枯萎的时候，月，皓皓皎皎，有残缺的时候；而真挚这朵花儿却永开不败。真挚，是一种真诚，内心的真诚。因为有风礼的真挚才会有彩虹的绚丽；因为有雨露滋润的真挚才会有禾苗的茁壮；因为有阳光普照的真挚才会有大地的温暖；因为有大地哺育才会有小草的嫩绿；因为有老师辛勤奉献的真挚才会有学生明天的辉煌，才会使我们这些娇嫩的种子生根发芽，茁壮成长！真挚，是一种期盼，一种发自内心的期盼。因为有母亲的期盼，才会有女儿“谁言寸草心，报得三春晖”的真挚；因为有朋友的期盼，才会有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚；因为有对美景的期盼，才会有“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里”的真挚；因为有对岳阳楼的期盼，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹；因为有对旅游的期盼，才会有“桃花源里可耕田，南山脚底可采菊”的幻想。真挚，是一种凝聚，一种发自内心的凝聚。因为有火柴凝聚的热量，才能有能点燃熊熊烈火的真挚；因为有蜡烛凝聚的光亮，才能有能照亮世界的真挚；因为有善举凝聚的爱心，才能有能照亮心灵的真挚。有那么一种思念，千帆过尽，江水悠悠。有那么一种忧愁，才下眉头，却上心头。有那么一种真挚，千年过后，余味还在。550字 六年级
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真 挚真挚是什么？真挚是一种非凡的气度，是美丽胸襟的外在体现，它反映出一个人思想的成熟，心灵的丰盈。是对自己的善待，是对别人的释怀，是崇高思想境界的折射，是做人处世、齐家治国不可或缺的精神品质。这是因为：真挚能消除摩擦，有助和谐共处一次在公共汽车上，由于人多，我无意踩了一个男士的脚，便红着脸诚恳地说：“对不起，无意啃着您的脚了。”不料那位男士见我很有诚意，便笑了笑风趣地说：“不，不！应该由我说对不起，我的脚太长太大，侵占了你的领地，耽搁你的脚落地了。”于是，整个车上响起了一片笑声。真挚不仅消除了摩擦，还为我们创造了和谐亲切的氛围。真挚能缓解矛盾，有助协作共事《三国演义》中的诸葛亮，因先夺取了荆州，后又气死都督周瑜，东吴视他为眼中钉、肉中刺，恨不能致之死地而后快。可诸葛亮为了联吴抗魏、三分天下的大计，冒死到东吴吊丧。凭他顿足捶胸的真挚情感，任是铁石也动情的恳切话语，深深地打动了东吴上上下下，促成了孙刘的再度联手，以至形成了曹操对江南只能虎视、无法鲸吞的政治格局。真挚能淡化仇恨，有助兴邦治国二战中，法西斯强盗给世界人民造成了深重的灾难，日本是，德国也是。作为总理，勃兰特念念不忘纳粹德国所犯下的历史罪行，他跪拜的不是“靖国神社”，而是惨死在侵略者屠刀下的万千亡灵。他的“华沙之跪”是由衷的，真挚的，因而不仅淡化了德国与波兰间的深仇大恨，而且博得了世界人民的谅解。从而使联邦德国一改孤立被动的局面，政治外交出现了转机，重新走上了国际舞台。朋友，学会真挚吧！既是善待他人，更是善待自己。它能使你达到一个理想的人生境界，于人、于己、于家、于国都大有益处。650字 六年级
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真挚真挚吉林一考生人们常说："真挚是人类最宝贵的财富之一。"也有人说："真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。"那么，真挚究竟是什么呢？真挚是什么，我也无法描述，只知道它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。真挚到底是什么？我想：真挚是"慈母手中线，游子身上衣"的那份真情。真挚是"但愿人长久，千里共婵娟"的那声祝福。真挚是"独在异乡为异客，每逢佳期节倍思亲"的那种情怀。真挚是"如果你正承受不幸，请你告诉我"的那种呼唤。真挚是"一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头"的思念。真挚是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。真挚是失败时爸爸额上皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容，奶奶抽屉里香甜的糖果。真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆月饼，以及亲人的声声问候。真挚是春节中四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。这就是真挚，既简单又复杂。它简单，却让你怎么说也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋之间的情谊。缺少真挚的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船--迷惘、无助。缺少真挚的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢--寂寞、冷清。缺少真挚的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋润和土壤的给予，终难成为大树。缺少真挚的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的风筝，再就难以飞上天空。真挚就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀……真挚是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；真挚是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要的人。【名师点评】真挚，多用于形容感情，是无形的，但作者却通过"排比＋比喻＋引用"的方法，使之有形化，气势强烈，抒情酣畅淋漓。"这就是真挚……"承上启下，下文以"排比＋比喻"的形式，列举"缺少真挚的人"的害处，与上文的"真挚"形成对比，给人以深刻的启示。篇末水到渠成点题，深化中心，通篇多种修辞的综合运用，显得文采飞扬，文章摇曳多姿。/>800字 六年级 读后感
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真挚真挚之茗，香茗，品其味，甘甜醇厚，如饮甘露；真挚之文，美文，读其文，脍炙人口，如沐清风；真挚之花，玫瑰，赏其花，姹紫嫣红，如置仙境。题记水，清澈无瑕，有浊化的时候；花，娇艳欲滴，有枯萎的时候，月，皓皓皎皎，有残缺的时候；而真挚这朵花儿却永开不败。真挚，是一种真诚，内心的真诚。因为有风礼的真挚才会有彩虹的绚丽；因为有雨露滋润的真挚才会有禾苗的茁壮；因为有阳光普照的真挚才会有大地的温暖；因为有大地哺育才会有小草的嫩绿；因为有老师辛勤奉献的真挚才会有学生明天的辉煌，才会使我们这些娇嫩的种子生根发芽，茁壮成长！真挚，是一种期盼，一种发自内心的期盼。因为有母亲的期盼，才会有女儿“谁言寸草心，报得三春晖”的真挚；因为有朋友的期盼，才会有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚；因为有对美景的期盼，才会有“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里”的真挚；因为有对岳阳楼的期盼，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹；因为有对旅游的期盼，才会有“桃花源里可耕田，南山脚底可采菊”的幻想。真挚，是一种凝聚，一种发自内心的凝聚。因为有火柴凝聚的热量，才能有能点燃熊熊烈火的真挚；因为有蜡烛凝聚的光亮，才能有能照亮世界的真挚；因为有善举凝聚的爱心，才能有能照亮心灵的真挚。有那么一种思念，千帆过尽，江水悠悠。有那么一种忧愁，才下眉头，却上心头。有那么一种真挚，千年过后，余味还在。500字 六年级 散文
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