自然最美的一点
400字
初一
抒情散文
世间万物各有它的独到之处,然而也可有相同之处:地球孕育可他们,自然栽培了它们,予以飒飒荣姿,给予万种风情。
桃花笑春风而果实累累,莲花遍沼池而白似雪,菊花满庭园而蕊冷凝腊梅迎寒风而香浓郁。
有一天,若桃花不再果累累可它在春风中却留下了一片红,若莲花不再白似雪,可它出淤泥却不染,若菊花不再蕊冷凝,可它在庭园中却寒香犹存,若腊梅不再香浓郁,可它在寒风中却傲然挺立。
当你踏在小草上时,它已弯下了腰,可你离开后,它会坚强地重挺腰,它会以顽强的意志,潇洒的姿态迎接大自然的哺育与考验。
当你摘下花朵时,它很快就会枯萎,可当它离开之称它的茎杆时,它会尽自己最大的努力以延长大自然赋予它的美貌。
当你弯折杨柳枝时,它将慢慢失去它原有的绿意,可当它重新回到大地的怀中,将会勇敢、坚强地长成新柳。
当竹子咬定青山,扎根破岩时,千磨万击还坚劲,任你东西南北风。
当花瓣离开花朵时,它并非无情,而是把自己献给大地,春泥将延续它的生命。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
后记:大自然的万物在逝去生命前,都会把生命延续给未来。人也应是,在仅有的生命里,创出更多的辉煌。
过马路 王峙达
200字
二年级
叙事
看一班
王峙达
过马路
清晨,阳光明媚,太阳公公从东边升起。小东吃了早饭就去上学了,妈妈对小东说:“过马路要注意安全。”他来到马路边,是一个十字路口,还有大圆盘,没有红绿灯,车子一辆一辆的过去,川流不息。小东兴高采烈的过马路,他没走在斑马线上,被红色大巴撞在地上,摔得遍体鳞伤,结果送进了医院。通过这个故事,知道了过马路的时候要注意安全。
老师评语:
峙达,你真棒!开头拟人化的语言使文章显得生动活泼。若能分段,会使文章层次分明哦!加油!
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初一
抒情散文
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自然的美我热爱大自然!每次走进小树林,惬意的呼吸新鲜的空气,我感觉就像在梦里一样。小鸟在空中飞翔,好像在观察天上的情况。小鱼在水中欢快的游着,它在观察着水里的情况,比如:快要来雨了,它就跳出水里,焦急的对人们说:快来雨了,大家快跑啊!我遨游在大自然中,和树、云、小鸟、天空等一起观察大自然的奇妙!啊!我不是在梦里,我是真的在遨游,在观察大自然!解开大自然的秘密!临沂三十二中学初一:马占冲150字 初一 抒情散文
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自然的美丝丝春雨中,一个个绿色的生命破土而出,没有拘束,没有限制,虽然比不上那些艳丽的花朵,但细细品位中,却更有几分韵味。纷纷红叶下,一片片枯叶用最后的生力来演绎着最辉煌的时刻,不流泪,不后悔。自然中——美再一次流露。生物界,美无所不在,而相互比较,却又难见高低。春秋几度?周而复始。恍惚间,桃花谢了又开。开了又谢。呢喃中燕子飞了又回,回了又飞。自然的轮回,到处蕴含着美,从鸦声吱吱的反哺至老鸟拼死护雏;从黑熊知恩图报至寻子声声的呼唤;这动人心弦的美更是极拥有自然的规律。作为人,我们只有用心去呵护这种自然的美——一种规律却又有些放肆的美。来用心感悟这一草一木,一山一水;来聆听这泉水深处心灵的碰撞。鞍山市第五十一中学张明慧300字 初一 抒情散文
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自然美,永恒的美江西省临川第一中学高三(19)班 熊君小时侯,听爷爷讲过这样一则故事:从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐。后来,有一个人来到这儿,对当地人们说:“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了,以为这儿埋有大量的金银财宝。于是,他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后,那人又来了,人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说:“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了,因为现在这里的气候很差,也很少有鸟儿光顾。当时,我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的,反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想,村民们真的是大错特错了。美丽的大自然,是无穷的财富,这是人人都可以意识到的,外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。驼走大漠,雁排长空,鱼游浅底,百花争艳,这都是大自然和谐的美。事物遵循一定的规律发展,不管是兴还是衰,它都是美丽的。即便如一现的昙花,它开的时候是那么令人惊赞,然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈,令人敬佩。大自然自身的美,也许就是一种魅力无限的美吧!“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。然而,由于人们的乱砍滥伐,美丽的长江黄河变得浑黄污浊,甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者,可以让大自然变得更加和谐统一,也可以破坏大自然。近些年来,人们为了谋取更多的经济利益,使大自然遭到严重的破坏,使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。幸运的是,人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值,因而建立起了各种各样的大自然保护区。然而,人们为此却付出了巨大的代价。倘使人们尊重大自然,人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。大自然,是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展,我们应当好好地珍惜它,爱护它。自然美,神圣的美,让我们共同来保护它!让自然美变得圣洁和永恒吧!800字 初一 书信
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自然之美自然,自然之美。春夏秋冬,展现着自然不同的韵味:鸟语花香描绘了自然优美的身姿;热烈粗犷,体现出自然开朗的性格。一切,一切源于自然。走进大自然,倾听它的话语,欣赏它的美丽。当河面处于冰封状态时,人们知道春天就要到了。初春的河面是冰封的,它在用所有的力气慢慢地挣脱水的束缚。渐渐地,渐渐地,河面的冰雪开始融化,小草们悄悄地钻出来时,一切的一切都变了。远远的看,世界的大自然的颜色多出了一分绿意。再过几天,树上的绿叶渐渐多了,鸟儿喳喳地叫着,好像在谈论些什么。春天,春意盎然。自然之美,美在哪里?美在春天。太阳当空照,放射出强烈的光线,让你睁不开眼。一缕缕清风向你扑来,让你避开夏天的炎热,感受夏天的美丽。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天是收获的季节,一个令人陶醉的季节,大雁从北方向南方飞了过去。走在田野上,望着树梢上,挂满了一个个红苹果。它们像娃娃,多么可爱天真。金黄的稻麦发出了光芒,田里的青蛙呱呱叫着,庆祝成功的欢乐。农夫们也露出了笑脸,他们举杯欢庆,共同庆祝和丰收的喜悦。秋天,多姿多彩,硕果累累。秋天,大自然之美。秋风瑟瑟,唤回冬天的寒冷,唤回了冰封的河面。白雪皑皑的景象映入眼帘,冬天的韵味展现出大自然的美丽。屋顶上一层厚厚的积雪在光的照耀下格外明亮。冬日里的太阳多么地模糊,多么地温暖。冬天来了,春天还会远吗?又是春天,又是新的希望的开始。自然之美,美在春天,美在夏天,美在秋天,美在冬天。一切是大自然的馈赠,她给予我美丽的季节,让我感受它们。感受大自然之美,感受世间万物。我爱大自然之美……650字 初一
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自然之美小时候我们就开始跟着老师和长辈念着那些描写自然风光的古诗词。有人说它们又多又烦人,永远也背不完,而我则要对这些人说:“不。”你曾细细评过这些诗词吗?可曾想过那“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的和谐,“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”的壮丽,以及“深林人不知,明月来相照”的幽静。每每想到这,我便会闭上眼。想象那壮丽的风景,细品那大自然的鬼斧神工。当你深入那布满翠绿的森林,才会体会到布满灰尘的城市体会不到的惬意。当你将双脚踏入小溪之中,那扑面而来的清爽是否把你从城市的柏油气味中拉了出来?比起现在的高速生活,我宁愿不去赶潮流,而是慢下来。腾出一个下午,在外婆的院子之中,闻鸟鸣,品香茗。如果有人问我什么最美?我想我心中已有答案,那就是——自然300字 初一 议论文
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自然的美我喜欢生活在自然中,生活在原汁原味的自然中!——题记自然,是多么的伟大,多么的美丽!自然孕育了各种生物,有飞禽走兽,有奇花异草,还有我们人类自己。自然,她创造了乞力马扎罗山的奇观;自然,她带来了食人鱼的魔幻;自然,她是我们的母亲,她是这个世界的造物主!是这个世界上至真至纯的!自然,是神奇的代表。在大自然中,我们可以发现“飞流直下三千尺”的壮观;在大自然中,我们可以看见“明月松间照”的静谧;在大自然中,我们可以听见“夜来风雨声”魅力。自然,是激情澎湃的代表。在大自然中,有奔腾万里的黄河长江;在大自然中,有波涛汹涌的亚特兰蒂斯;在大自然中,有风雨交加的飓风来袭。自然,是那么的神奇,那么的奇迹!250字 初二 抒情散文
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自然之美自然之美,和谐之美;自然之美,生命之美。波涛汹涌的大海展现了自然的阳刚之美;风平浪静的小溪展现了自然的阴柔之美;满天飞舞的柳絮则展现了自然的飘柔之美。美在哪?美在身边,在自然中,在生活中。美,在沙滩上,在浪花拍击河畔的场面中浮现,你注意到了吗?美,在绿荫下,在风吹树枝的沙沙中显现,你注意到了吗?好一幅自然的风景画!自然是如此的美!站在田野中,放眼一看漫山遍野的野花像一个个坚强的士兵,在清风中伫立。迎面吹来了它们的芳香。此时,构成了一片花的海洋,一片花的世界!好美,好美!好一幅自然的风景画!自然是如此的美!遥远的枫叶树挺立在那里,似乎在释放一种磅礴的力量。远远望去,好像正在燃烧地火把。火红的枫叶仿佛像我们心中那颗赤诚的心,在微风中跳动。好美,好美!好一幅自然的风景画!自然是如此的美!坐在海边,看那浪花拍击着海岸,听着那悦耳的天籁之音。那汹涌澎湃的海水与海浪拍击海岸的啪啪声构成了一片振奋人心的未知世界。好美,好美!好一幅自然的风景画!自然是如此的美!坐在草地上,看那富有生机和生命力的小草是多么开心的一件事。在清风中,你可以看到小草扭动着苗条的身体向你招手。美,无处不在,无时不有!中心初中初三:***450字 初三 抒情散文
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最美的一幕在我人生的路途中,经过了很多很多的一幕,而那一幕,是让我最感动的一幕,是让我最受启发的一幕,也是最美的一幕。我们这里的夏天,虽然没有热带那里那么炎热,但也让人们热得像热锅上的蚂蚁,按耐不住。正午,太阳高挂,散发着火辣的光,把大地笼罩在一片炎热当中。我做完作业,拿着扇子,漫步在街道旁的树荫下,树上那烦人的蝉拼命的叫着,听了让人觉得不适意。我在一片树荫下坐了下来,尽情享受着大自然的恩赐。在对面的树荫下,站着一位残疾军人,他拄着拐杖,看样子腿好像受了伤,也许是在保家卫国的战争中受的伤,看到这里,我不由得对他产生了一种敬佩之情。他长着一双大大的眼睛,一张不大不小的嘴巴,穿着一身整整齐齐的军装,一种军人的气质从他的身上迸发出来。这时候,从远处走来两个年轻人一男一女,都穿着时髦的衬衫、短裤,他们一边走,一边吃着冰棒。吃完冰棒后,随手就把包装袋扔在了地上。这一点点小小的细节也没有逃过他的眼睛。他拄着拐杖,艰难的走着。他的举动,牵动了我那颗爱心,但同时,又有两个念头:是去帮帮他呢?还是装作没看见呢?这让我犹豫不决。犹豫了许久,我决定去帮助他,但他已经将包装袋捡起,向着垃圾箱走去。顿时,又一股敬佩之情涌上心头,一个深有残疾的军人,还不忘军人的本色,还不忘为人们服务,而我,一个身体健壮的少年,却没有他那高尚的品格,真让我感到惭愧。他的心灵是美的,品德是美的,精神也是美的。这一幕,虽然没有黄河一泻千里那样雄伟,也没有董存瑞献身那样轰轰烈烈,但它却给了我太多太多的启发,它是最美的一幕!河南省栾川县陶湾中学初一学生600字 初一 抒情散文
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最美最美,像一把红伞,在淅淅沥沥的春雨中款款而行,摇曳在轰隆隆的夏雷中;最美,像一盏明灯,点亮了落叶缤纷的秋天,点燃了冰冷严寒的冬天。最美,绽放在春雨里窗外的雨,如丝如线,缠绵交错,织成一片朦胧的烟雾。窗内的我,愁眉紧蹙,焦急徘徊,不住发出喃喃的抱怨声。被雨围绕的城,一半赞一半怨。雨虽美,却因它的细密,困住了我的步伐。我睁着眼,视线拼命般的扫视雨中的人,直到眼眶发胀,微微泛红。“爸妈,你们怎么还不来”空荡荡的教室里,我的声音格外响亮。忽然,一把红色雨伞是那么醒目,它在雨中摇曳着,向我款款而行。心中一阵狂喜,心又像怀揣一只小兔子,七上八下。近了近了,越来越明晰,看清楚来人的面孔,唉,张阿姨啊,她来接她的孩子的吧。不禁一瘪嘴。不过,隐隐约约看见她向我微笑。难道是来接我的?心中的火如泛了油的灯一般,忽明忽暗,闪烁不定。但是——当我直直的站在教室门口努力让自己看的显眼一点的时候,她似乎当我是空气,没有一刻停缓,没有一刻迟疑,“哒哒哒……”的脚步声是那样刺耳。我沮丧的蹲了下去,双手抱膝,一颗心重重的沉着。脚步声停顿了一刻,便又响了起来。果然,我不再抱任何希望。“馨儿,你还在这儿?”幻觉,一定是幻觉,我暗暗告诉自己。“下雨了,回不了家吧!”声音再次响起。我诧异的抬起头来,心一抖——一张放大的脸出现在我的面前。张阿姨!!于是——一大一小的身影消失在雨幕中。红伞款款而行,像一朵最美的花,闪着最美的光芒,绽放在春雨中……最美,点亮了秋天秋风啊,你无情的扫落了秋叶,却又为何狠心的吹散了我一下午的心血——吹散了扫成堆的秋叶我在心里哀嚎道。心中的悔意如水波一般,扩大,再扩大。早知如此,我就不逞强,不自告奋勇来清理落叶了。夜幕渐渐降临,恐惧也如泼洒在水里的墨水一般,无止境的扩散。该怎么办?该怎么办?这声音,像单曲循环的歌一遍又一遍的在心底响起。后颈凉嗖嗖的,似乎有阴风吹过,不远处点点亮光,是鬼火?还是动物的发光的眼?这儿会不会有歹徒的据点,要是发现我会不会就地解决了我?手微微颤动,周围一草一木的轻动,都牵动着我的神经。忽然,亮光越来越明,向我靠拢,我握紧手中的扫把,手心微微泌出冷汗,喉咙一阵干渴,不住咽了一口唾沫。“班长!!我们来了”洪亮的声音震得我的心一颤。“你看!我们把家里的小电灯,手电筒都带来了”“来!我们帮你扫!!”看着大家干劲十足的身影,我的脸上荡漾开了笑容,也投入了热火朝天的劳动中,有着大家的关心,累一点又何妨?最美的真情,最美的笑容,最美的心灵。最美,点亮了这个秋天……最美是什么?最美是花儿,绽放在春雨中;最美是明灯,点亮了秋天;是真情,绚丽了人生。最美到底是什么呢?其实生活中处处有美的身影,只是缺少发现美的眼睛。你,发现了吗?1200字 初一 抒情散文
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自然的美说到自然,可能你们首先想到的是动物昆虫之类的,但是你们都错了,自然当中可不仅仅是只有会走动的生命体,还有些默默无闻的植物,它们无私的对我们提供新鲜的空气,它们在美化着我们赖以生存的环境,无论风吹雨打它们从来没有抱怨过,这才是真正的美。清晨第一缕微风吹过人们的窗前就闻到一股沁人心脾的花香,让人有了好心情。炎炎夏日,闷热的天气让人很不开心,老人们看见了一棵大榕树,都找来了椅子在树下乘凉,让人忘记了不愉快。小动物们到了冬天,正在找着栖息地,发现树里有个洞,可以住在里面它们都找到了自己的家。春天,万物复苏,清爽的风让睡着的小鸟醒了,在枝头自由自在的歌唱,人们也醒了。秋天,树上的果实累累,农民们把果实摘下,把千千万万的果实带给每家每户。这些就是真正无私的美,它们对我们的贡献可不仅仅是这一点点,还有千千万万的事没有说出来,让我们一起多种树,保护大自然,保护自然环境,从我做起,从现在做起,从每一个人做起。自然是值得我们尊敬的,在这里我要谢谢自然对我们的贡献和无私的付出,谢谢你大自然。400字 六年级 写景
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