班级趣事800字

班级趣事

800字 六年级 应用文

“看招”邓爽不管别人承不承受得起他的九阴“鸡”骨爪,对着对方就是一阵“猛抓”(其实抓得不痛不痒)。“哎哟,邓大侠饶命啊!”抓得王涛向邓爽“跪地求饶”。“哼哼哈嘿。快换下一个目标。”唱完,他就把这个目标琐在了王震身上。伴随着“哼哼哈嘿,快使用鸡骨爪!”这句歌词,王震被邓爽抓得双手抱住了头。“碰。”邓爽的脑袋被一个人猛得敲了一下。邓爽用愤恨的表情回头想看看是哪个不怕死的敢如此对待自己(“暴力男”),可一看,就马上把表情换成了吃惊原来是范老师。“你耳朵弄了迈!上课零声两次都打了,你还在闹。到讲台上站着!”范老师的批评让邓爽气得直跺脚。其实,这也不能怪邓爽。自从那天把上课零声换成音乐以后,许多同学都不适应。可是,邓爽并没有因此乖乖就范。站在讲台上的他还时不时的发表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的动作,害我们捧腹大笑,“前俯后仰”。例:想我风流倜傥的邓大帅哥今天也会有此下场;自古红颜多薄命,想不到,当今社会却是帅哥先“洗白”;天生我才必无用,等到有用已归西等等之类的搞笑的语句多得真是不计其数啊!

“我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想┄┄”一听这“杀母猪”般的声音,班上里的每个人都知道是哪个在制造“噪音”了。“王大美女,别唱了。我耳朵快被你的“天籁之声”给弄聋啦!”我冲王悦抱怨着。“那谢谢夸奖咯!”她美美的回答我。晕,天呐。难道她没听清我的言外之意吗?我要崩溃了!

“别猪叫了!”看来,魏鑫也看不过去了,“丑人多作怪!”“你说啥子哎!”王悦边说边向魏鑫的位子“进攻”。魏鑫一看情况不妙,连忙“磕头认错”:“哦,没┄┄没什么。”看来,他也知道王悦这个“小辣妹”是不好惹的。可是,王悦才不会因为他这句“没什么”而饶过他,她不停口的骂起魏鑫来,“母猩猩,本来长得丑不是你的错。但是,你出来吓我们这些心地善良的小MM们可就是你的不对了塞!”听见王悦骂自己是母猩猩,魏鑫心里很不是滋味。但他有什么办法呢。无论是谁面对这个伶牙俐齿的王悦,都会没辄。

以上,是我们六年级二班的小插曲两段。还想知道其他的搞怪趣事吗?就期待我的下一次来稿吧!

假文盲

650字 六年级 应用文

漫画上的四位男士高大而魁梧,而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的,双手插在大衣两旁的口袋里,一副旁若无人的样子;第二个人个子高高的,眼睛微闭着;第三个人戴着眼镜,穿着一身羽绒服,像是一个知识分子;最后一个人带着口罩,显得十分斯文,很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事,好像看不见头顶上五个醒目的大字,而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇,被挤在一旁......

看到这,我不禁问:公民的道德哪里去了呢?非法享受权利的四个人中不乏有军人、干部,应该是受教育程度高的人,然而他们却无视道义,好像事不关已自己只是个旁观者一般,他们不公对弱妇

子不管不问,还侵占其权力,真是金玉其外,败絮其中!

那个站台不只是一个普普通通的站台,分明是一个测量人民道德和品质的测量台!而像这样的测量台在

生活中有很多很多,只是不被众重视和发现罢了.比如一个很普通也很老例子,就是给“老、弱、病、残的人让座,这是我们生活中最多最常

见的例子,但是人们却把它视为小事,它体现了一个人的道德水准,可见此事似小非小:

有一次,我乘车去外婆家,上车后,看见一位残疾老人扶着拐杖站着,可没有一个人给他们让座,,有一排座位上还写着“老幼病残座”,可上面座着的都是一些叔叔阿姨们,不是装着睡觉,就是看窗外,把老人们视而不见。

随着,人民生活水平的提高,祖上的光荣传统正被我们逐渐丢失,人与人之间的冷漠不禁让人寒心。邓小平爷爷曾说过:“风气坏下去,经济搞好了又有什么用?反过来还影响经济变质,发展下去会形成贪污、受贿、横行整个世界。”

假文盲,醒醒吧!让我们携手创建爱心,让那些贫困、弱小的人民得到关爱,让我们所有的人手拉手、献爱心,让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧!

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