雨后
150字
二年级
叙事
雨后的孩子在欢快地你追我赶，多开心那，广场上的孩子好像儿童乐园。水里一群赤脚的孩子开心得蹦了起来，小哥哥和小弟弟在打水战。哥喊：“弟弟，注意，这里很滑！”说着弟弟就滑一跤，摔了在哥哥的身上，瞧，这兄弟俩多有趣！他俩拍拍肮脏的裤子，心里想“糟糕，糟糕”，一位小妹妹见了，却希望自己也像他俩一样摔得那么痛快！那么有趣！
我的小弟
200字
二年级
写人
今天，妈妈告诉我小姨给我生了个小弟弟。我知道这个好消息后可高兴了！
在我脑子里飞快地想象弟弟的样子--圆圆的脑袋，红红的脸蛋，胖乎乎的身子，胖 胖的手和脚，像“不倒翁”。
我快速地写完作业，我和妈妈骑着自行车去医院看小弟弟。
我一推开病房门一眼就看见小弟弟躺在婴儿床上。顾不得给小姨打招呼，我就去看弟弟，他闭着眼睛张着樱桃小嘴，象想吃东西的样子，又象在打哈欠，很好玩。
我也说不清小弟弟的样子和我想象有什么不一样。反正弟弟好可爱。
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相似题目
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雨后每当雨后，天空中的阴霾渐渐消去，挂上一抹绚烂的彩虹。在林中呼吸清新的空气。踩着小径上的雨水，闻一闻散发出香气的沾满水晶般露水的罂粟花。它那迷人的香气足以让人窒息。但在露水的衬托和眼光的照耀下，便像一件华丽的艺术品。如果你想追寻美好，那么就在雨后追寻吧。如果是冬季的雨后，那些雨点冻成冰，便更像晶莹剔透的华丽水晶了。雨后。布谷鸟站在枝头浅唱这歌。小草露出尖尖的脑袋。花绽放微笑。果实开始成熟。万物开始萌动。所有美好的事物，只等你在雨后追寻。200字 初一 记叙文
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雨后雨停了，漫步于山路间，湿润的空气中弥漫了一种泥土的芬芳。偶有微风，吹起千万颗珍珠般的雨露，迎面抚着脸，和你做最温存交流。雨后，天空灰蒙蒙的，蒙了一层纱。树梢也笼罩了一团团的水雾，使雨后墨绿色的森林显得更加迷离，不由得走近了。茂密的树林中的小鸟和道路旁灌木丛中的小虫合奏了一曲《雨后之响》。脚踏在厚实的、浸过水的石板上，发出“啪啪”的响声，正像是在用脚踩在巨大的琴键上，使人走上去都忍不住要俯下身来敲敲，听一下声儿。刚下过雨，脚旁包围着成片的大叶草，土地中不时的散发出潮湿温暖的热气，使你的脚踝像刚洗过一样。石板铺成的小径蜿蜒着伸向更深更幽的密林。一些藤类植物懒散的把自己架在树枝上，正睡得香。“啪”的一声，一滴雨滴在被雨水冲刷得光亮如刷过油漆的大叶草上，抬头看天色暗了。踏着石板，在橘色温暖的灯光下归家去。350字 三年级 散文
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雨后许多人喜欢雨中的景色，那迷迷茫茫的世界总是那么惹人喜爱。而我更喜欢雨后那个静悄悄的世界。雨姑娘来了，一阵蒙蒙细雨过后，顽皮的太阳从云层里蹦出来，湖面上波光粼粼，像一块块钻石闪着耀眼的光芒，水中的鱼儿也来享受这明媚的阳光。荷叶上的雨珠在光滑的叶面上“溜冰”，一下子就掉进了水中。红蜻蜓飞落在刚睡醒的荷花上，体现它那优美的姿态，展现它那优美的舞姿，为人们献上迷人的舞蹈。地面上湿漉漉的，一丝风也没有，垂柳、草地、鲜花显得格外清新。雨后的世界，人特别少，哪里都是空荡荡的。此时，大自然就是“主角”，在这场“戏”中，大自然独有的表演天赋全部表现出来了。蜗牛这时候才刚刚醒来，在花丛里蠢蠢欲动。雨后是蜗牛最活跃的时候，一只只蜗牛从壳里出来，伸伸懒腰，四处活动。草地由于吸收了滋润的雨水，绿油油的，青草变得更新鲜了。大自然的一切事物不都应该感谢这雨水吗？经过雨水滋润后的万物会变得更加美丽、动人！雨后——我爱的世界，看见你这张可爱的脸，我的内心是多么地激动！我多想在草地上感受你的可爱，那时候，蓝悠悠的天，绿油油的草，任我在天底下享受大自然的无限乐趣。雨后450字 写景
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雨后雨后有人喜欢夏天的雨，有人喜欢晚霞，还有人喜欢冬天那纯净洁白的雪；而我喜欢雨后的情景。我刚从雨中惊醒，就感到冷冰冰的，我想一定是下雨了。果然，雨在地上“哒哒哒”地歌唱；让我想到了农民在田里辛勤的情景，想到街上的大人牵着孩子们急忙上学的情景，想到......着雨给大家带来了许多的坏处呀！雨后的情景可美了！那美丽的彩虹，就想给牛郎织女的“相会桥”；晴朗的天空上的云千姿百态，有的就想是小白兔在天空中蹦蹦跳跳，有的想是几只小猴子在顽皮地爬来爬去......给天空增添了魔术般的“神奇”。这情景就想一幅风景画一样充满生机。啊！雨后的情景可美了！我爱雨后的情景！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 写景
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雨后夏天很热，一场大雨过后，人们刚凉快了一会儿，太阳就迫不及待的跑出来，雨后的景色很美。瞧，一池的荷花挨挨挤挤的开着，有红的，粉的还有白的……荷叶刚刚被雨洗了一下，洗完之后的荷叶让太阳一照亮晶晶的，水珠在上面滚来滚去。一只青蛙蹲在荷叶上呱呱呱的叫着，好像说热，热……彩虹挂在天上，看着一池的荷花，被水喷过的荷花显得特别娇艳，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！150字 小学 写景
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叙事
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雨后今天早晨下起了蒙蒙春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密斜织着。我奶奶穿好雨衣带我去上学，到了学校后，没过一会儿，雨停了。学校花坛的花草树木好像洗过了澡，显得更加生机盎然；幼苗受到了雨水的滋润，也显得更加茁壮了；大树得到了雨水的营养后，越发显得精神百倍；雨后的空气越发显得清新湿润；特别是那些美丽的鲜花，经过雨水的洗涤后越发显得娇艳欲滴……天空开始渐渐放睛，太阳从厚厚的云层中钻出了脑袋，放出了万道光芒。雨后的太阳没有昨天那么大，那么炎热。教室前的一排树木在春风的吹拂下，发出沙沙的响声，像一首动听的雨后歌曲。树上的小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“雨后的空气真新鲜啊，小朋友快出来玩呀！”班上的小朋友们似乎听到了小鸟的呼唤，高兴地在空地上玩起了各种游戏，笑声传遍了整个校园。啊，雨后的景色真美呀！（指导老师：竺小平）350字 二年级
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雨后一个夏天的中午，一场倾盆大雨过后，雨过天晴，太阳对着地面微笑，调皮的白云千变万化，一会儿是一只可爱的青蛙，一会儿是快活的小鸟……它们像是在高兴地表演一场精彩的魔术。美丽的彩虹姐姐见到太阳出来了，它也自豪地悬挂在天空，它用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成了一座彩虹桥。朝气蓬勃的它在太阳的照射下，光芒万丈。池塘里的水满了，鸭子们都迫不及待地跳进水里，痛痛快快地洗个澡。一棵参天大树被大雨滋润后，叶子显得更加茂密了。花儿被那大雨滋润后，显得更有精神。它们的伙伴——小草也探出头，仰望着灿烂的阳光。这时，一只只蝴蝶和蜜蜂飞来了，它们在花丛中翩翩起舞，忙着采花蜜呢。明明被那美丽又可爱的蝴蝶吸引了，他情不自禁地拿起了网子，准备去捉蝴蝶。正在这时，在不远处的兰兰看见了，她像离弦的箭跑过来对明明说：“蝴蝶是益虫，会传播花粉，不能伤害它。”明明听了，惭愧地低下头。你看，雨后不仅景美，还有人更美。350字 二年级
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雨后我喜欢的雨下了下来，我喜欢雨的柔和。雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下，但一定安全的降落在城市的每一处土地上。雨停了，却不见空中的一座七色桥——彩虹。彩虹姑娘到哪儿去了？或许她累了，正在房间里安安静静的睡觉呢！雨后，庭院的花儿好像是花仙子睡醒了淋了澡，显得更加生机勃勃。幼苗受到了小雨的滋润，也更加快速的长大。小鸟也在天空呼吸着新鲜的空气。雨后，大地的空气更加清新，生物更加有生机。大地也更有朝气。我爱雨后的一切。二年级:ting999作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 写景
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雨后一天，吓着瓢泼大雨，雨点大在河面上，立刻荡漾起一圈圈波纹。大雨过后，河边的柳树像一位爱美又害羞的少女正耐心地梳理着自己的秀发，松树那针一般的叶子被雨水冲刷得一尘不染。小草的身上早以沾满了雨珠，在阳光的照射下金光闪闪。雨后，人们纷纷从家里走出来呼吸着新鲜空气。小伙伴有的在一旁追逐嬉戏，有的在有水的地方玩起了打水仗，还有的依偎在妈妈的身旁听妈妈讲那有趣的故事。雨后的一切都是清新的、和谐美丽的，你说呢？200字 二年级 写人
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雨后雨停了，太阳出来了，空气是那么的清新，人们的心情是那么的愉快。我和妹妹跑到步行街去玩。地面湿湿的、滑滑的，我没走几步就滑了一跤，虽然很疼，但是我的心里却很高兴。突然妹妹喊我说：“姐姐，你看小草上面还有小水珠呢！”我急忙跑过去仔细观察，发现小水珠晶莹透亮，像珍珠一样美丽极了。那些大树经过雨水的冲刷，叶子变得格外干净，在阳光的照射下闪闪发亮。我们又爬到假山石上去玩耍，那石头坐上去凉凉的、滑滑的，心里真有一种说不出的喜悦。不一会儿，这里就聚集了好多小伙伴，我们一同嬉戏玩耍，好开心啊！200字 二年级 写人
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雨后雨一滴一滴从屋檐上滴落下来，天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹，小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后，抱着两本书的我走向了咖啡书吧。一进入咖啡书吧，屋里就飘来了浓郁的咖啡味，我找到了个靠窗的座位坐了下来，听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来，洒在了我桌子的一角，由于太阳缓缓滑落到海里，阳光也一点点离我远去。雨滴则不然，它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着，而时针也要慢吞吞地向前追赶。再看看这里的其他人，发着呆什么也不做，仿佛在等时间流逝，等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着，当然这是我看见的最多的情形，新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP，但是对于书的感受也只能来自于实体的书，这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机，只能用眼体会它，但是我读书不仅仅是学习其中的内容，更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着，而时针也渐渐追了上来。这里的人慢慢变少了，留下来的几个人是和我一样来看书的，真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手，如饮佳酿，书和我，物我两忘，浑然一体了。现在发展这么快，可能以后不会有书的存在，所以我更加珍惜书带给我的快乐。时间还是那样转着，但是落下的雨已经换了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了，一切都过去了。这个安静的午后，以后也不将会有了……650字 六年级 叙事
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雨后连着几天阴雨，星期一终于放晴了。同学们兴高采烈地走进校园，眼前的景象却让他们的脸上布满了愁云。原来操场刚整修完，剩余的材料来不及处理，排水口便被沙石堵住了，积水无法排出，阴雨让这里变成了一片“汪洋大海”，已分不清哪里的水深，哪里的水浅了。看到这片“汪洋大海”，同学们纷纷驻足不前，你看看我，我看看你，不知道怎么办才好。“唉，怎么过去呀，马上就要上课了。”“我穿的白校服，过去就变成黑校服了。”有几个胆大的同学，带头过“海”，真是八“妖”过“海”，各招算计。一个同学踩到了水坑，一个趔趄摔倒在地；一个同学脚底一滑，来了个四脚朝天；一个同学眼看就要到教学楼底楼了，结果被石头绊倒了，吃了个狗啃泥……看到“此情此景”，同学们都望而生畏，简直把这条往常平坦的路当做了危险的“百慕大”，心里打起了小鼓，简直是“30个吊桶打水，14上，16下”呀！李玲看在眼里，急在心里。那细细的眉毛紧紧地锁在了一起，让人不禁担心，再锁下去，会断了似的。该怎么办呢？突然，她的脑子里灵光一闪，大喊：“有了！”她急冲冲地跑到值班室，向学校的警卫员借了一个铁簸箕和一把扫帚，她与污水的战争正式开始了。她躬下腰，弯着腿，一手拿着铁簸箕，一手拿着扫帚，轻轻挥动扫帚，把污水扫进铁簸箕里，可污水一点儿也不听话，像个调皮的孩子，蹦跳着，李玲雪白的袜子上沾满了泥水，变得灰不溜秋的，裙摆也涨涨的，似乎都能挤出水来，可她全然不顾，专心清扫污水。一个同学大声提议：“我们也和她一起来扫水吧！”同学们被她的热情感动了，踏着她清扫好的地方飞奔上教室，取来扫帚和铁簸箕，加入了与污水的战斗中。大家你一扫，我一铲，干得热火朝天，像上天派来降服“海怪”的神兵，与“海怪”正在激烈地争斗。突然，一个同学向远处的洗手池跑去倒污水时，跑急了，不小心摔倒了，手里的簸箕也摔了出去，污水洒了一地，同学们见状，七手八脚地把他扶了起来：“同学，慢点儿跑。”终于在大家的不懈努力下，那片“汪洋大海”被彻底消灭了。望着同学们和老师纷纷走过的身影，李玲的眼情如月牙般微笑起来。在微风中，她裙摆飘扬，分外美丽。五年级:徐瑾美作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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雨后乌云来了星星走了尽管我是多么舍不得没有什么是停止的曾经热络在失去联络告别就是成长的第一课一个人等与后的彩虹又像洒脱又寂寞不确定喜欢自由一个人熬过像苏醒了淋过雨滴的心头有种子又发芽了冬天来了秋天走了思念不再风吹时飘了能够死心是种解脱犹豫不绝去留都折磨放弃才是坚强的第一课一个人等与后的彩虹又像洒脱又寂寞不确定喜欢自由一个人熬过像苏醒了淋过雨滴的心头有种子又发芽了一个人等与后的彩虹又像洒脱又寂寞不确定喜欢自由一个人熬过像苏醒了淋过雨滴的心头有种子又发芽了这种子让心暖和250字 五年级 叙事
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雨后雨后的空气是那么清鲜，天空变得异常明朗，小草挺直了腰板，好像要当一个顶天立地的大力士，小雨滴点缀了花儿们，它们在我的眼里是那么美丽……雨后的一切都是那么令人欣喜，就连人们的心也变了……“吱吱吱，吱吱吱”咦，是什么东西在叫？这让我迷惑不解。“吱--吱”一个小东西好像在呻吟着，我向着那声音走去，突然我看到了一只不起眼的小鸟，躺在地上。“吱--吱”小鸟又叫了几声，好像在告诉我她受伤了。我小心翼翼地把它抱起来，急匆匆地跑回家。“快救它，否则……”我心里暗想到，不觉加快了脚步。回到家，我把小鸟放在沙发上，用我的小手绢轻轻盖在它身上，好让它舒服些。然后，我从抽屉里拿出酒精和纱布，学着妈妈为我包扎伤口的样子，小心翼翼地给小鸟受伤的翅膀消毒和包扎，处理完后，我把小鸟放在了一个废旧的大鞋盒里，盒底铺满松软的棉花和我手工制作的小草、小花，还放了一盒小米，我要让它每天都能看到美丽的“居室”，吃到美味的食物。小鸟这时精神了许多，津津有味地吃着小米，还不时冲我“吱吱吱”叫，好像在说“谢谢你。”我笑了。经过我的悉心照顾，没过几天小鸟就完全康复了。在我放飞它之前，它还在不停地吱吱叫，表达着它对我的感谢。当我看到它自由地飞翔在蓝天上，不禁想到：“虽然我们有很多不同，但我们可以用心去沟通。”雨后的景色很美丽，我们的心一定要更美丽！作者：五年级王楚伦指导教师：韩梅550字 五年级 叙事
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雨后又是濛濛细雨的天气，我是多么喜欢那柔和美丽的细雨呀!雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然雨停了，伞兵都不见了，却只见天空中一道彩虹，好像一座七色桥，我想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，仿佛在跟我捉迷藏一般。雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然，幼苗受到了小雨的滋润，也更加的茁壮。泥泞的道路好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜水呢!雨后的空气清新，到处弥漫着泥土的气息。小树苍翠欲滴，显得格外翠绿、美丽。万物也显得特别有生气。雨后是我最喜爱的一刻，它带给大地清新的空气，美丽而又朝气的风光，不管别人的感受如何，我仍然喜欢雨后的一切。250字 三年级 叙事
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雨后E度网专稿 未经允许不得转载春天的小雨一直在下，淅沥沥的雨终于停住了，雨后我听到小鸟“叽叽喳喳”欢快的歌声，雨后我听到小朋友“嘻嘻哈哈”的欢快笑声，雨后我听到小树叶“唰唰啦啦”的舞蹈的节拍声，雨后我听到爆竹“噼里啪啦”的此起彼伏的掌声，雨后的春天真美丽！江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天150字 三年级 写景
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雨后春天的天气,说变就变,刚刚还是倾盆大雨,转眼间就变成晴空万里。雷雨过后，天边出现一道美丽的彩虹；阳光显得格外灿烂把树叶上阳光显得格外灿烂把树叶上的水珠照的闪闪发光，路边的花草显得万紫千红，还有沟渠里的水犹如一条金的水珠照的闪闪发光，路边的花草显得万紫千红，还有沟渠里的水犹如一条金渠！经过冲洗的房子也显得格外新的，地上的石路显得光滑干净。150字 三年级 写景
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雨后春天的雨后是浅绿色的。你看那刚冒尖的嫩芽，在春风的吹拂中，绽开了灿烂的笑脸。夏天的雨后是深绿色的。你瞧那池中美丽的荷花，在荷叶的衬托下，显得更加光彩夺目。秋天的雨后是金黄色的。当你站在高山上俯瞰大地时，金黄的“叶河”在你脚下流过，你还会在上面看到红色的“玛瑙”嘞！冬天的雨后是银白色的。当你从甜美的睡梦中醒来，你会发现世界都变成白茫茫的了，还有小孩在打雪仗，堆雪人呢！150字 四年级 状物
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雨后雨后，花草树木就像被洗过似的，所有的楼房像披上了一层轻纱，给鳞次栉比、美仑美奂的工厂、楼房和脆绿色的树木都蒙上了一层面纱，只露出黛黑色的影子。近看，小树和小草似乎正在欢呼着手拉手唱歌，花儿在高兴的跳舞。雨后，地上到处都是湿漉漉的，天空蓝蓝的，白云一朵朵，像串串棉花糖，多美呀。啊，美丽的雨后，我爱你！150字 四年级 状物
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雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。他喊;“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!150字 一年级 诗歌
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