我有一位好老师
四年级下学期的时候,我从双语转学到了东铺头。在双语的一些事,有的我已淡忘,可是那件事,如今我依然记忆犹新。
那是三年级的一次晚自习,正当我写作业的时候,我的语文老师周老师把我叫了出去。
我跟周老师走进了办公室,心里感觉莫名其妙:难道我做错了什么事?不!这几天我从来没有做过错事啊……想着想着,不知不觉便到了老师的座位上:“老师!我做了什么错事了吗?”我紧张地望着周老师那年轻的面孔,老师也用那充满怒火的眼睛望着我,我们互相对视了一会儿,老师终于开口说话了:“这次考试,你考得很差!”说着,老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷,放在桌子上,上面写着“黄桂棋,73。5分”我看了这张考卷,吃了一惊,脑子一片空白,正想哭!
“没想到吧!你最近上课总爱跟同学讲话,作文分数也一直下降,难道你不想读书了吗?”
“我……”听了老师的话,我十分伤心,眼泪也随机掉了下来。
“这张考卷,你拿回去订正,明天拿给我检查!去吧!”我拿了考卷,走出了办公室,夜宵也没吃就直接去宿舍改考卷了。
第二天,我的心情依然很难过,也没心情与同学玩了,老师好想知道了我的心思,再次把我叫到了办公室。“我知道,老是昨天的冷漠伤到了你的自尊,不过,老师也是为你好啊!只要你认真学习,上课不跟同学讲话,你的成绩就一定会提高的!”
我听了老师的话,便不再难过,而是暗暗下定决心,我一定要考到全班第一!
就这样,在三年级的期末考中,我获得了年段前三,班级第一的成绩,这是,周老师走过来,笑着对我说:“嘿嘿!你成功了!但是,千万不要骄傲哦!”
我知道,我一半的成绩是来自周老师的鼓励的!虽然我已离开双语,但是,我忘不了母校的周老师……
六年级:黄桂棋
读·假如给我三天光明》有感
假如给我三天光明?是海伦老师这一生的总结,是她生命精彩的真实写照,是她奋斗路上的硕果……海伦·凯勒,一个不曾被上帝眷顾的女孩。她从小就不仅双目失明,还被剥夺了说话以及聆听的权利。从此,她的生活一片灰暗,一片迷茫。可她却在自己的努力,以及身边亲朋好友的支持与帮助下,走出了掩埋在内心深处的黑暗与恐惧。终于,她勇敢地打开了那扇被上帝遗忘的窗,让希望的光亮照亮了心中的每一个角落。
海伦老师曾经也一定想过放弃,也曾质疑过自己。但即使如此,海伦老师也不会轻易说“不”,因为她的内心够坚强。她积极乐观的生活态度是她通往成功道路上的铺路石。海伦老师在面对人世的不公时选择了用希望和坚强开辟出一条新的道路。她从不在危难面前低头。她用一生诠释了,有希望就会有奇迹……
我的一生很幸运,有爱我的家人,有健全的身体,有优异的成绩以及光明的前途。我从抱怨命运给我的家境,从不嫌弃自己没有特长,也从不向往那些虚构的美好。但有些人我从不看好,就是那些靠被人施舍存活的“乞丐”。我曾看见一些身强力壮的年轻男人,上身裸露的在寒风中跪在路边,祈求施舍。我观察了他许久,发现他的身体在微微发抖。看着他,我想起了海伦老师曾说过一句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历,给我投下了阴影。我小心谨慎,但却不屈不挠地写下去。”连一个盲人都能写出着作,他又有什么资格这样“懦弱”。世上没有奇迹,只有创造成功,用希望和汗水,坚持与努力播种未来。
六年级:帘卷幽香细
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我有一位好老师一天晚上,我那个静坐在书房,想着四年级发生过的事。慢慢的,我想到了四年级的班主任——莫老师。她有着一头乌黑长发,一双明亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴,一看就是一位平易近人的好老师。莫老师非常关心我们的学习。有一次考试,我不小心考砸了,莫老师在课后把我叫到讲台上,对我说:“你知道你这次为什么考不好吗?”我摇了摇头“因为你上课经常讲话”莫老师继续说“这段时间,我发现你上课经常和同桌讲话……”莫老师还没说完,我的脸就红了,恨不得找个地缝钻进去。突然,我听到莫老师问我:“你能做到上课不讲话吗?”我点了点头,说:“我能!”后来,如果我一上课讲话,莫老师就盯着我看,我一看见莫老师的眼睛,我就马上坐好了,谁让我们之间有过约定呢?现在,我已经是五年级的学生了,我上课也再不讲话了。我十分感谢四年级的时候,莫老师对我的教导,虽然她现在不教我了。同学们,你们有这样一位班主任吗?五年级:吴芷莹作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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我尊敬的一位老师老师就像花园里的园丁,精心照顾着我们这些可爱的花朵;老师就像学习渊博的海洋妈妈,哺育着我们这些小鱼。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”没错,我最尊敬的就是老师。记得有一次,天空下起了倾盆大雨,班里有好多同学都请假了,能坚持来上课的,只有将近一半的同学。我们都在等待您的到来,这时,有人皱着眉头说:“该不会老师也不来了吧?”大家听到这句话,原本因为下雨而烦恼的心,此时更加躁动了,纷纷说道:“我们早知道就不来了!”“是啊,早知道我也请假了,烦死了!”班里就像菜市场一样,大家七嘴八舌地抱怨着,就在这时,一个身影出现了,原来是老师,只见她头发有些凌乱,脸色也寸分苍白,身上有些地方被雨水打湿了,她清了清嗓子,说:“大家对不起,我来晚了,我们现在开始上课吧,大家翻开课本……”老师走到讲台上,拿着课本迅速进入状态,认真地给我们上起了课。可是我们却发现,老师的声音有些沙哑,而且听着好像有气无力的样子,大家都问老师是不是生病了,可老师示意我们继续上课。终于下课了,不知为何,我们都觉得这节课十分漫长。一下课,我们就冲到老师身边,关心地问道:“老师你是不是生病了?你要不回家休息吧,我们自己自习。”老师却摇摇头说:“不行!快到期末考试了,我得给你们好好复习一下,你们快去休息一下,待会儿准备上第二节课。”我们都被老师的精神所感动,下一节课我们上得更加认真。这就是我尊敬的老师,她就像一位无私奉献的园丁,是一位尽职尽责的老师,即使生病了也依然坚持给我们上课,她对我们的爱一点都不亚于我们的妈妈!600字 四年级
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我要每天都面带微笑,向我一天的生活问好。因为世界上最好的东西都是免费的,我要每天都感恩生活赋予我的财富,并把它带给孩子们。我工作的地方——鲜花盛开,雨露芬芳,我希望它将是一个自由的,和谐的,山野间的学堂。我希望他可以很大很大,大的可以容纳世间所有求知的眼睛,一双一双又一双。假如我是一位老师,当山间的金色花绽开第一片花瓣,我便会踏着晨光准时迈进教室,分享所有有趣的知识,我会把孩子们的每一点进步记在心上,并且发一朵大红花,孩子们的微笑将会成为对我最好的奖励。假如我是一位老师,我会讲解我国的国粹和做出卓越贡献的伟大英雄,我们的祖国那么美丽,我们要通过知识的力量为他增光添彩假如我是一位老师,我们的课堂决不仅仅只在教室。当孩子们奔跑在山野间,发出爽朗的笑声,可能就是他们发现了又一个秘密,那就是除了书本外的另一个老师:大自然。不仅如此,他们会找到更多的好朋友,云雀,山鹰,溪流,野百合。这一切都是与城市不同的,我会讲解一切使他们觉得新奇的事,要知道一颗求知的心是永远不会被满足的。在生活面前,每个人都是学者,难道不是吗?假如我是一位老师,当离别钟声响起,孩子们将离开,我会期望有一天他们会再次走向学堂,把光明和未来传递给千千万万的学子。“同学们当你们坐在明亮的教室,你们可否想过贫困地区的孩子却早早离开了学堂,为一家的生计操持是当我们埋怨作业多的时候,他们在微弱的烛光下挑灯夜读。我们都是祖国的希望,我们同样需要光明。我真心希望所有人都可以为他们奉献一点爱心,建一座理想中的教室。”假如我是一位老师,我要做一位贫困山区的教师,因为那里的孩子更需要光明。600字 初二 散文