什么是个好
500字
初一
坚持，就是好。在这青春澎湃的日子里，坚持成为一种必须。学会坚持，成就属于自己的美好。
耸立的山峰，将是我今天要征服的目标。刚来到山脚下，前进也十分轻松，紧紧地跟在导游身侧，哼唱着别人不懂的小调，别提有多开心了。来到半山腰，有一部分人已经放弃了，望了望长长的山路，我不确定，也动了想要放弃的念头。但是我转念又想：好不容易来一趟，不如就爬上去好了，上去了，还可以见到不样的风景。
边想边继续走下去，也许这就是坚持的力量吧，不知不觉，就到了最后一道关卡山寨。据说这里是土匪藏身之地，细窄而绵长的山间道，坎坷而不平，甚至有些地方只有一条条钢筋，看上去危险极了。眼看要刮山顶了，这时候放弃，非坚持者所为，深吸一口气，小心翼翼地向前行走着，心中默念着：不用怕，这难不倒我。身体却“诚实”地发抖，不过也通过了。
再说长的路，只要坚持下去，总有走完的一天，这个坚难的任务我终于完成了。择一块干净的石头坐下，静静地听着当地的民谣，看着周边的景色，有一种人在画中游的感觉…。…
初夏，夏风微醺，蝉于枝梢，乐此不疲地吟唱着夏季的小调。我抵达山顶了，这是我坚持的结果。我想：如果在那个路口我选择了放弃，那眼前的一切都不会有。抓住眼前的机遇，好的机会永远是留给有准备并能坚持下去的人。
坚持是个好。
什么是个好
750字
初一
时光荏苒，日月如梭，回首童年，那条路我早已不走了，可当时的温暖却一直被我记在心中。
记得那时，班上流行自己走回家，我见到同学们在路上尽情玩耍，心里十分羡慕，忍不住也央求母亲，让我也自己走。母亲听后，眉头微皱，犹豫了许久，最终还是同意了。我欣喜不已，丝毫没有注意到母亲担忧的目光。
终于放学了，我用最快的速度收拾好书包，一下冲出教室，跑出校门，走上回家的小路。
我踏着欢快的步伐独自走在这弯弯曲曲的小路上，欣赏着路边顽强生长的花草，呼吸着那充满花香的空气，踢着脚边的小石子，唱着自己的歌，既开心又兴奋。
时间慢慢过去，天越来越暗了，四周一片寂静，没有路灯，也不见人影，我忽然有些害怕，加快了回家的脚步。
这时，前面突然传来几声清晰的狗叫声，我吓得连连后退。我朝前望去，隐约看见一只大狗，见我闯了它的领地，便向我示威。它见我后退，叫得更凶了，我整个身子不由自主地抖了起来，进也不是，退也不是，不如该怎么办才好。这时我想起了母亲之前对我的教导，她告诉我遇到困难要先想解决的办法，退缩不能解决问题，只会让我变得越来越胆小、懦弱。于是，我下定了决心，双手紧紧抱住书包，偷偷捡起几小石子，攥在手心，猛地扔向那只狗，它没想到我会突然袭击，正趾高气扬呢，便被我的举动吓到，身子一晃，一溜烟地逃走了。
我松了一口气，心中的恐惧顿时烟消云散。我不经意回头望去，却发现一个熟悉的身影，是母亲！我想起母亲出门前的神情，便什么都明白了，我心中涌起一股暖流，流遍全身。我跑过去一下抱住母亲，眼泪也不争气地流了下来，母亲像个做错事的孩子，一下子有些不知所措。她用手拭去我脸上的泪水，拍了拍我的后背：“没事了，别怕，我在呢！”
有了这爱的温暖陪伴，我一下子有了克服困难的勇气，充满信心，在成长的路上披荆斩棘，自信前行。
什么是个好？一路有爱相伴，这就是最好的吧！
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什么是个好什么是个好？这也许是很多现代人的问题……夏天，外面烈日炎炎，我拖着极不情愿的身子去新华书店，与其说是去汲取知识，倒不如说是去蹭蹭空调，打发打发时间……地下书城安静至极,只感觉到一股浓郁的阅读气息我在一排排书架前漫无目的地逛着倒像个闲人。都市小说栏前,一位穿着蓝色工作服的女清洁工半蹲着,微斜着身子,低着头认真地看一本小说:中国历史栏前,一个知识分子模样的人捧着一本厚厚的史书,微微前倾着身子,站在书架前仔细阅读着,不时地推一推鼻梁上的眼镜;最热闹的就要属校园文学那一排书架前了,学生们或站或坐,或倚在书架边,阅读此刻属于自己的那些文字。而那转角处的现代文学书架前,冷冷清清的,被冷落了很久刚准备转身离去,却发现这样一个背影。瘦弱的身子,穿着一件洗得发白的衬衫,极轻易让人忽视,满头华发,微驼的腰,手里拎着一个皱巴巴的方便袋。这是我对背影的最初印象，“是一位饱经风霜的老人。”我心想。走到那排书架前,只见老人一手扶着书,微颤着身子,着步,头吃力地向上抬着,我心里滋生出怜悯之意。他似乎在寻找着什么。果然,一番寻找后,他停下了脚步,他将手伸实了排得紧密的书籍中的一本,将拇指和食指压在书的上端,稍微往后一翻,另一只手拿住的侧端,小心一抽。那是一本多厚的书啊!我不禁感叹。老人蹲下身子,靠在书架上边书放在两腿上,从方便袋里摸出一支笔和一叠泛黄的纸,翻开书,“难道,他要…”我纳闷。老人把纸摊开,我看清那是工厂利用来登记情况的表格,他拈起一张纸反过去,老瘦的手里紧紧握住那支破旧的笔,一笔一划地将书上的内容抄下来,那本夹在腿上的厚的文学史书,也翻过接近一半了,可以看出,老人坚持抄写了多少天啊。字迹整齐清晰,目光只在书和纸之间来回着,丝毫没有发现在他身旁我。“读书是最美的姿态”,现在,我对这句话深信不疑。不管他外表看上去多寒酸,在知识面前,都很美。我想,或许老人在完成他年少时未完成的读书梦,或许,这是他对知识的执着追求，或许他想充实自己的有生之年……我猛然醒悟。可怜?可怜的应该是我吧,有时竟噩地过着。面对这样一位老人,我显得如此卑微,面对这样一位智者,我仅存尊敬与感动。也许，很多人不知道读书能给人带来什么，他们也不明白生活中什么才是个好，不过，我认为，读书是个好！点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。900字 初三 议论文
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什么是个好碧水悠悠，似半透明的蓝绸带轻拥着青山，好似“白银盘里一青螺”。天空也是澄澈的蓝，浮云游弋倒映于潋滟湖光，水天相连，碧蓝一色，给人如梦如幻之感。此般美景，让我情不自禁地忆及那道菜。这是一道经典名肴。洁白的蛤蜊含着肉圆静静躺在银盘之中，在那翠绿的娃娃菜的装点下颇有小家碧玉的清雅之风。怀揣好奇之心，迫切地托起一只，动作却是极为轻柔。小口吮吸着鲜美的汤汁，小心翼翼夹起晶莹剔透如珍珠的珍馐。轻置于嘴中，刚入口，那香气便沁满口鼻，令我浑身一震。我惊诧之余望向那道菜。它并不那样松松垮垮，口感却极为细腻。这肉很是饱满，它散发着霸道的浓香，然后那味儿便以无法抵挡之力占领你的舌尖，势不可挡。细细咀嚼，它竟愈来愈有劲道，那肉的香气，萦绕于舌尖，经久不息，似大地厚实淳朴的气息。此菜将水之澎湃气势与陆之厚重淳朴完美结合！我神情微醉，眯成一条缝的眼有些迷离，这滋味，不断抨击着我的味蕾，让我沉浸其中。这令人啧啧赞叹的美妙结合，这博大的美食文化，真是个好！肴已尽矣，仍不知其名，试问长辈，方知，此乃“西施含珠”。举首，望向那湖面，不由出声慨叹，油然吟诵起“鸂鶒苇花随钓艇，蛤蜊菰菜梦横塘”的句子，晃动的苇荡惊起那鸳鸯比翼双飞；粼粼的湖面见证涛涨潮落，见到了留在滩上小憩的蛤蜊。那蛤蜊通体洁白，似西施光洁的皓齿，雪白的肌肤；蛤蜊金口难开，如西施之内敛、矜持，充盈了东方的古典之美。食材既都有如此出处，做成的美食又岂能不好？诗意菜名，令人浮想联翩。不像“魑魅魍魉”第一眼看，便是茫茫阴森之感。“西施含珠” ——如此好的菜名，配上这佳肴，这就是美食与文字完美结合的体现吧！好一道菜，好一个“西施含珠”，好一段悠悠美食史，好一通博大精深的华夏文化！700字 初中 抒情
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什么是个好七岁那年，我正独自在家里玩的时候，突然电话响了，对面传来了父亲的声音“儿子，你舅等会就来，你就跟他走，爸妈最近工作太忙，你先去奶奶家住一段时间。”说着，他放下电话，似乎哽咽着说不下去了。我也是十分失望，但又有点小小的期待∶奶奶家是什么样子呢？上了舅舅的车，我的心还是一直不能平静下来：奶奶家是什么样子呢？有什么好玩的呢？我在那里的生活会不会很快乐呢？两个小时很快就过去了，奶奶家到了！“什么？这就是奶奶家？”我大声叫道！小小的草屋，在微风中瑟瑟发抖，正如此刻我的心情。院子里堆着干柴，看起来是那样的乱，简直让人失望无比。当我走进屋子里时，更是失望∶简陋的床，没有TV。“哎，只能过这样的艰苦日子哟！”果然不出我所料，日子一天不如一天，吃肉的机会少之又少，连白豆腐也是可望而不可及的奢侈品。一次，我正在和奶奶争论着要吃豆腐时，被卖豆腐的朱伯伯看到了。这位朱伯伯心细、善良，是我们村上做豆腐最好吃的。然而，正是从这天开始，惊喜接连不断，你看！第二天，我站在家门口，看见朱伯伯，又想起昨天的事，不觉为昨天的事耿耿于怀，朱伯伯过来了，他大声叫道：“凯凯，过来帮忙！”我走过去，他随手递给我一块碎了的豆腐，叫我回家烧饭吃了。天底下还有帮忙吃豆腐的好事？我欣喜若狂地跑回家。在吃饭时，我感觉吃到的豆腐甜甜的，那，是一种幸福。日复一日，年复一年，朱伯伯每次都会给我一块碎豆腐吃。而我也一直沉浸在这幸福的喜悦中。长大以后，我终于明白朱伯伯的用意，原来他是为了帮助我，才给我豆腐的呀！这种无痕的爱，才是真的好！600字 六年级 记叙文
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什么是个好走进赛场，空气仿佛凝固，午后的阳光像是满瓶的玻璃胶，灿白而不透明，黏糊糊的塞满整个空间。对手竟然是她！我以前的棋友兼“师傅”，我顿时不知所措，这盘棋怎么下才是个好？她眉宇间透着严肃，这与我印象中的她大相径庭。以前的她就像一位大姐姐，是我形影不离的伙伴，也是我棋艺的引路人，“三步出车”，“双马连环”“炮不过河，过河必杀”……都是从她那里习得的，她的棋艺是深藏不露的，这一点我太清楚了。室内外黏糊糊的阳光似乎要融化一般，软塌塌的，没有劲道。“你从来就没有下过她，反正结果都是输，那就随意下吧！”我坐定了想。比赛刚开始，我漫不经心的态度就被她识破了。穿透树叶间隙的光斑忽闪忽现，似乎想撩拨起我的兴趣，我的目光追随者它跳跃的脚步，光斑也跃上了她的脸庞，我与她犀利的眼神对视：“竭尽全力才是个好！”寥寥数字，字字扎心。是啊，还不知道结果，怎么能懈怠呢。玻璃胶完全融化成了透明的气体，阳光照亮了屋子的每一个角落，也照亮了我的小心眼，我准备全身心的投入这场比赛。由于开局不利，我的主力军马已损失大半，局势岌岌可危，现在手中的每一步棋都至关重要，虽然我竭尽全力想要挽回残局，但胜利的天平依旧向她倒去。阳光更强烈了，空气燥热起来。我难以平复浮躁的情绪，忍不住望向她，她一如往常，镇定自若，一副专注沉思的模样，白净的脸庞上浅浅地泛起红晕。深呼吸，我也尝试平复心情，内心似有一阵微风轻拂，带走燥热。“其实踏踏实实也是个好”，我把自己的真实水平展在此间做到极致岂不更好！咫尺烽火刹那间重新燃起，局势开始僵持起来，我努力构筑严密的防御体系，不给她留下一丝可趁之机，她的战略与战术我还是懂得的！对峙，僵局。阳光回复成玻璃胶状态。当裁判吹哨宣布“平局”的那一刻，我舒了一口气。“好，进步很大，你成打不死的小强了！”她微微一笑，甜甜的笑意丝丝融进我的心田。窗外，阳光明媚，澄澈如水。原来不论输赢，拼过了，就是个好。棋局好比人生，结果已不重要，踏踏实实走好每一步，如此方好！800字 初三
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什么是个好说来可笑，前些日子刚刚调侃自己的“薛蟠体”，这几天，老师又让我参加学校的诗词创作比赛。当然主题依旧是赞美校园的类型。我感到好笑，也觉得些许无奈，于是纠结怎样才能应付班主任老师的要求。初次写诗，仅仅只是觉得好玩，全然没了所谓的文言之气，当时的我，却因此有了可以炫耀的资本，常常不惜夸下海口，引得旁人纷纷“退让”。不知不觉，我开始重视写诗，写诗能带给我意想不到的乐趣。久之，写诗却成了我最头疼的事，逐渐沦为我的梦魇。不得不说，写诗真的很难，特别是构思关于校园这种“不冷不热”的主题。对于这类，我必须绞尽脑汁，必须抓耳挠腮，也无法准确拿捏这个奇异的度。好一个迁客骚人！好一个帝王将相！纵横三千年的古诗竟然没有写校园的意象！哎，大概孔子的“杏坛”还有些沾边，但班里那群“精通时事”的人却对此说了句风凉话：“窗外不是秋天吗？”无处下笔，看着他们一幅看热闹的嘴脸，我笑了，心里顿时生出一丝厌倦，便出去走走。果然是秋天，久居雅舍，也“不知岁月久”，四处眺望，大有一番“我欲悲秋秋寂寥”的自在。当夜晚快要来临的时候，仔细辨认七星，无果，思维突然跳脱于过去。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”相信刘禹锡连连遭受贬谪的心情是悲愤的，笔下的《秋词》，一反常态，独辟蹊径。诗人开篇，以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念（悲哉，秋之为气也）。他曾参与永贞革新，却被贬为朗州司马。但他不甘人云亦云，依然我行我素。其以“鹤”自比，何尝不是不屈的本质？因为他并没有忘记心中最真挚的东西。行路匆匆，很多最初的东西已不知不觉中丢弃了。什么是好，什么是坏，谁能守护心中最初的宁静？难道仅仅只是为了爱而去爱、为了恨而去恨？想起行路匆匆，自己不知不觉渐行渐远，不禁扪心自问：我为什么写诗？是为了追名逐利？是为了自己的一份恬静？霎时，我的脑袋里似乎多些什么，仿佛有一行字映入眼帘：不忘初心，继续前行。是啊，人生好比经行路，但行路难、行路难，多歧路，今安在？！突发奇想，将自己的校园生活比作漫漫长路，一下子，豁然开朗，故作此诗：欲辨七星参北斗，夜傍阑干日渐斜。呼朋相饮一杯水，行囊羞涩苦作茶。什么是个好？行路过程中不忘初心便是好。800字 初二
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初一
500字
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什么是个好古往今来，对于“好”这个概念，不同的人总有不同的看法。早起的第一缕朝阳是静好，午间家人围坐享用午餐是美好，黄昏的小道漫步是安好……“好”是一个相对的词，只要尽了全力拼搏，那就是好。记得三年前的小学运动会上，1000米是每个男生都必须参加的赛项。那时的班上，1000米能与我相比的只有一人。可就是这一人，让我在数十节体育课上，总是与第一失之交臂。每次冲刺时，他留给我的只是一个自信、轻松的背影。心中的自尊心让我日益渴望这样的光彩自那时起，我便暗暗努力着。今日赤红的跑道，便是我大放光彩之地。炽热的骄阳让气氛躁动喧闹着。我抛开以往被甩在他人身后的画面，今天是一个全新的开始，结局，谁也预料不到。同学们站成一排，我们的汗水不住地往下淌，背心却是冰凉的。发令员一声枪响，他一如既往的占据着队伍最前的位置，我并不着急追赶，只在中段按照自己的速度匀速前进。第三圈时，所有人的体力都渐渐不支，我紧握着双拳，眉角滚落的汗珠滴进眼睛，很酸，很难受。可我只觉得有什么在推着我向前，这力量似乎无穷无尽，我用更加快的速度冲去。他已遥遥领先，自以为稳居第一，放慢了脚步。一分钟后，该是最后的冲刺了，而他就在我的前方20米，我尽全力向前冲刺着，耳边的空气高速摩擦着，形成一股股的热浪，之前的汗珠被吹干，一会又有新的汗珠漫出。脚下生风，忘记疲惫。冲过终点的那一刻，我，依旧没能超越他。但至少我努力了，我拼搏了，那还有什么遗憾呢？什么是个好？心中永不灭的斗志和无所畏惧的精神，这些，就是好。600字 初一
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什么是个好黑色浓稠，窗外一片寂静。我一个人坐在书桌前奋笔疾书，马上就要期末考试了，每门功课都要复习，也许感觉有压力，我显得异常烦躁。“吱呀”一声房门开了，妈妈从门外走了进来，手里拿着一盒牛奶。“在写什么作业啊，写了多少了啊，还剩多少作业啊？”妈妈连珠炮似的问了好几句，我头都没有抬一下，妈妈见我没搭理她，过了一下，继续说：“喝包牛奶再写吧！”虽然知道妈妈的心意，但是烦躁让我变成了刺猬，妈妈成了我发泄的对象。“我不喝，还有好多作业没写呢，哪有空喝牛奶啊！”我头也没抬。“明天还要上课，你写完早点睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈关心的说道。“你别烦我了！害我作业都写不快了，你想让我写到半夜啊！”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得死寂，时间仿佛凝固了，老半天妈妈摆摆手说：“不说了，你赶快写作业吧！”随后默默地收拾着我铺在床上的书本。我知道妈妈是关心我的，我也知道伤害了妈妈。其实，我真不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就说出来了。听着妈妈掩门而去的脚步声，我心中充满了内疚，我多想跑出去跟妈妈说声“对不起。”可是，我没有勇气。上初中以后，妈妈对我的学习比较关心，总是要问东问西，每次总有争执，而冲动之下的我总要说出伤害妈妈的话。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。猛然发现，眼里已有了热泪，那一份温情定让我一世温暖，家人的爱时刻感动着我，感情在升华，目光离开了灯光，离开了窗口，飘进了黑夜，飘向无思无绪的虚无，冲出了暗的笼罩，我又怎能这般羞涩，不说出一个“好”呢？600字 初一
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什么是个好真诚是一朵花，开在眼睛里。一个鼓励的眼神，像春风般和煦；真诚是一朵花，开在嘴巴里，一句悦耳的话语，像夏花般美丽。这次日本之行，我就体会到人与人之间的真诚。7月4日，带着好奇与惊喜，我们登上了期待已久的邮轮歌诗达赛琳娜号。经过一天两夜的海上巡游，邮轮终于到达了位于日本九州岛的北九州市。一大早，天气不是很好，风特别大，吹在身上还有点儿生疼。经过一系列繁杂的出关程序，我们上了一辆大巴车，我才发现，我们团里年纪最大的老爷爷居然91岁高龄了，他居然是坐着轮椅来的。带领我们团的是一个待人热忱，长得很阳光的男导游。他个头很高，总是操着一口浓重的东北口音的普通话，说起话来特别幽默，他仿佛和其他导游有些不同，总是说，日本东西看看就好，让我们“别买”。车行了好久，终于到达门港怀旧地区。我迫不接待地背上小包，准备下车。咦，前面怎么堵住了？原来是老人和他的女儿发生了争执。老人坚持要下车，女儿却有些不快，不让他下车，还说：“反正只下去30分钟，你就在车上待会儿吧。”听得出，她的声音里有一丝不耐烦，可老人也是特别执拗，他涨红了脸，两只手用力地拄着拐杖撑起颤巍巍的身体，想靠自己的力量独自下车。只可惜老人试了几次，都没能起身。女儿也赌气不去扶他。他们俩默默无语，但眼神里透露的都是深深的不满。车里的空气似乎要凝固了，正在两人僵持不下的时候，本来已经下车的导游又上来了。他连忙打圆场，“大姐，您就让爷爷下去吧，老人家好不容易来一次日本，就让他下来沾一沾地气吧。这样，您先去玩儿，我来陪他下车转转，你看行吗？”“我也来！”日本司机用生硬的普通话说道，“反正我也空着。”司机和导游小心翼翼地将轮椅从车上拿下来，他们俩一人扶着老人的一条胳膊，轻轻地把他搀到轮椅上，还贴心地打起一把遮阳伞。老人露出了会心的微笑，他的女儿也不好意思地低下了头，她嘴唇动了动，好像想说什么。导游也觉察到了，只是笑笑：“没事儿，我们都是中国人。”此时，风吹在脸上似乎柔和了许多，埋在厚厚云层中的太阳也悄悄露出了脸，一切是那么祥和、安逸。看到眼前的这一幕，我深深地被导游和日本司机的耐心与真诚所打动。什么是个好？那就是人与人之间的真诚！800字 初一
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什么是个好午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。——题记古往今来，大人们总语重心长地对孩子说：“读书是个好啊，读了书以后才会有出息啊！”小的时候，不理解这句话的真正含义，却也点点头，捧起一本书装模作样地看起来，可心思却像脱了手的气球，飞出窗外，扶摇直上到蓝天白云之间。当我真正理解这句话时，是出于一次偶然。还清楚地记得，那是一次外出游玩，有一个年轻的大哥哥做导游。我们每到一个地方，导游哥哥便能妙语连珠地讲出一大串景点的特色。那滔滔不绝的话不禁让我颇为震惊，一个人的舌头竟如此灵活，记忆力竟如此之好，年幼无知的我叹为观止，差点就把他当作“超人”了！过了一会儿，到了一个休息的地方，大家都坐下休息了。这时，我看见导游哥哥从包中拿出一本书，然后津津有味地读起来。难道这就是导游哥哥“超人”的原因？怀着一肚子好奇，我悄悄凑上去看了他一会儿。他看书正看得入迷，好一会儿才发现我的存在。他笑着问我：“有事吗？”我赶忙挥挥手：“没事没事。”然后，我便大着胆子问了导游哥哥许多问题，从交谈中得知，他是一位刚毕业的大学生，因为热爱家乡而回来当导游。小时候他听别人讲景点，现在轮到他给大家讲，难道不是一件有意义的事情吗？当我问到他惊人的口才时，他笑着捧起手中的书：“这都要归功于读书啊！我有空就会看书，这是十几年的习惯了。书读的多了，说起话来也会畅所欲言。书，可是个好宝贝呢！”从那时起，我仿佛重新定义了读书的含义。以前，我总把读书当成一种任务，毫无热爱可言。而现在，我开始将读书当成一份兴趣爱好，做到了对书的热爱。它取代了我以前毫无意义的疯玩，为我今后的学习之路打下基础。或许多少年后在某个地方，我将轻声叹息，将往事回望，人生的大道上有读书相伴，就是最好的避风港。这样，挺好……700字 初一
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什么是个好荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——题记什么是个好？是眺黄山云海、步庐云夜月的壮阔；是沐南湖烟雨、踏西湖残雪的清秀；是探金陵名园、寻广陵旧迹的雄伟。但，最让人迷恋的，必然是那西湖莲荷了。好一个夏日雨后的莲花！莲河沐浴阳光，轻摇曼舞，雨后风情，更加秀朗文静，雍容华贵，如瑶池初宴罢，万妃醉脸，洗净铅华，显得超凡脱俗，生机盎然。偶尔一阵微风吹过，千万片莲叶微微颤动，似凝碧的波痕，也如名家的水墨，一笔一笔，泼出曼妙的风姿。一片莲瓣堕入水中，像小船似的飘落在那里，带着出淤泥而不染，濯清涟而不妖的廉洁高尚，浮向池中央。清风入怀，如在仙境。很多菡萏亦正孕育着灵动鲜活的生命，含苞待放呢！是啊，天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，无不令人敬佩。好一个月光下的荷塘！明月流空，万影横斜，庭院寂寂。漫步在小桥流水，徘徊于亭台楼阁，或坐或卧，或行或立，赏荷的人三三两两，沉醉其中，自得其乐。天上一轮明月，慢慢爬上柳梢头，挂在亭子的尖角，数十亩见方的荷塘，沉浸在一片朦朦胧胧的烟水间。人影，树影，荷影，影影绰绰，虚幻缥缈。荷花的异馥，荷叶的清香，弥漫在空气里。“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却是浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”。花一样的我们，花一样的年华，在花一样的世界，花一样的未来，就应该像荷花一样，用无悔的付出，去浇灌那刚刚萌发的种子，创造美好的明天！我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄下，感受“长河落日圆”的情怀；我希望，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄；但我更向往来到西湖河畔，在朵朵荷花中，享受“烟雨微微，一片笙歌醉里归”的美好光景。700字 初一
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什么是个好什么是个好？什么是个好？直到那天，我才懂得。我是一株浑身带刺令人厌恶的玫瑰，无论是路过的小动物还是周围的植物们都不敢靠近我，甚至躲的远远的。一只撒欢的小狗跑过来，正在东跑西跳的和蝴蝶嬉闹时不小心撞到了我，它疼的嗷嗷直叫，不停的在地上打滚，想回头咬我时被扎的吓跑了，周围的植株们看了都对我议论纷纷，“看它那满身的刺，一看就不是什么善茬。”“它连狗都吓跑了，怎么称的上花呢？”“要我说它就是个带刺的恶魔，比恶魔还恶魔。”“我们以后还是离的它远些吧，不然那天会被扎伤的。”一旁的我心里很不是味道，又不是我想要这满身的刺，这刺又丑又可怕，我都恨不得砍掉呢！这怎么能怨我呢？我又气又伤心，却又无能为力。只能不停地摇着，仿佛这样可以摇掉这满身令人厌恶的刺。有一天来了一位采花酿酒的老人，她也因为我浑身的刺而放弃了我，在这片土地上的花就剩我了。旁边一棵树不可思议的说“我活了这么久，还是第一次看到在酿酒人魔爪下逃出来的。你叫什么名字啊？”“玫瑰，我叫玫瑰。”是我的刺救了我。在那一刻我醒悟过来，原来这不是刺，而是我的保护伞，我终于明白了它的用处，不再抱怨，甚至还有一些骄傲，我有刺，有着别的花没有的刺。我不想拥有牡丹的艳丽，荷花的洁净，我只想做自己。这世上在没有做自己一般自由快乐的事情了。500字 五年级
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什么是个好江南好。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”漫步在柳下桥上，看千年粉墙黛瓦，听船娘摇橹歌唱，赏江南如画。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”明丽的春日里，女子在河边浣衣，孩童“忙趁东风放纸鸢”，青蓝布衣的老奶奶三三两两搬了凳子，在银铃般的阳光下，聊着天，织着衣。可愿去梨园听场戏？听一场《牡丹亭》《桃花扇》或是《霸王别姬》？生旦净丑，粉墨登场、余音绕梁。忆江南，知己好。“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”俞伯牙的稀世之音，只子期能懂，而后子期死，伯牙终生不复鼓。我是羡伯牙的。人生苦短，能遇上知音，便无悔了；我是慕子期的，他有这样一个知己，愿为他绝弦摔琴。琴师弹琴樵夫听，高山流水遇知音，人生得一知己，足矣。忆知己，少年好。“指点江山，激扬文字。”少年智，少年强，少年有梦，少年有为。“英雄自古出少年”，愿不负韶华，心有猛虎，细嗅蔷薇。“少而好学如日出之光。”在这最应该奋斗的年纪，何不拼一把青春无悔？如果老天善待你，请不要放慢脚步，丢失初心。如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了自己的勇气和信心。“老夫聊发少年狂”的狂是清狂而非轻狂。少年狂，狂于创新，狂于追梦，狂于学习。忆少年，什么是个好？空空道士唱出《好了歌》，贾雨村看破红尘。少年啊，只无愧天地，只无愧自己，便好！500字 初二
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自然是个好忙碌，我不喜欢！或许有人认为这样很充实，很实在，但是，当我静下来的时候，回首往昔，看着一串串脚印，便会发现我们为哨子花费太多，一直被安排。在忙碌中过大半生。我渴望自由，走进自然。春天万物复苏，大地回春，树木吐出新绿。去往田中帮助爷爷奶奶劳作，和他们一起体会自给自足的乐趣。累了，就在田间地头席地而坐，以石头作凳子，青草作沙发，树木作遮阳伞。夏天百草丰茂，独自穿梭在田间地头，让自己的思想随同满地的禾苗一起疯长，一起开花，一起孕育秋的果实。当身心感到疲惫的时候，就同溪流一起嬉戏，聆听溪流发出的美妙的音乐，犹如高山流水一般。或带上纸与笔去记录，然后将这美好随身携带。秋天，一个金灿灿的季节，田间地头一片金黄，自己去收割粮食，采摘果实，亲身感受大自然赐予人类的博爱。劳作过后，站在山头，迎着凉爽的秋风，欣赏这美好的山河，叹发出万千的感慨。冬天，万里江山被粉妆玉砌，大地被一片洁白覆盖，独自登上高峰，一揽这素色的国度，好似一位纯洁的少女，没有半点瑕疵，大雪封山，走进山林，亲近自然，和自然界的动物共同在这张洁白的画纸上留下串串足迹，描绘出一幅美丽和谐的画卷。告别俗世忙碌，做个自由的人，修所房子，面朝大海，春暖花开。下定心过“结庐在人境，而无车马喧”的生活，因为，自然是个好！500字 初一
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什么是什么生活是什么？有生才有活！爱情是什么？没爱何来情！人总喜欢在未知中探索，可前人探知后得到结果后人还是要去重蹈覆辙！我们是什么，有人说是祖国的花朵，有人说是清晨的太阳，可是让我看来我们只是一朵还未开放就已经枯萎的花蕾，现实社会的“毒物”把我们“熏陶”在我看来我们只不过是被社会“稀释”过后剩下的颓废的烟头罢了！年轻的我们被爱情折磨，可是又有几人懂得。。。。。。年轻的我们被幸福的生活所麻痹，可又有几人懂得去珍惜！窗外下着淅淅沥沥的小雨，一首悲伤的歌曲也会为你哭泣，我们都是一群新时代的产物，我们都继承着非主流的思想，可背后都是自己的爹妈的辛情劳作！现实社会的残酷，压抑，虚伪，和尔虞我诈，勾心斗角给我的只有逃避，可是面对我们又能否挑起自己肩上的担子！我们喜欢相恋，可能得到结果的有几人？我们喜欢相爱，可又有谁能告诉我什么是爱情，为什么我们总是会得那么天真？因为我们不曾面对现实！站在人来人往的公车站前，沉思他们为什么忙碌？为什么奔波？他们拼命的努力一辈子，直到生命的左后尽头，再回想起来他们也许会说：“我到底是为什么活着？”难道人这一辈子注定可悲么？淅淅沥沥的小雨下着，键盘上的深意未曾断过，只是我们还停留在原地！淅淅沥沥的小雨下着，我坐在窗前问着自己，什么什么！500字 五年级 散文
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我是个好孩子好孩子，是每个人都想争取当上，那么现在我就来“毛推自荐”吧！在我的想象中，好孩子应该必须具备的好习惯有许多，例如：自己的事情自己做、在学校听老师的话、在家里听爸爸、妈妈的话……当然啦，只有都 具备了这些条件后才能叫做好孩子哟！我是个好孩子，我在学校我是学习成绩优良的好孩子，是老师的得力小助手。在这次期末考试中，我取得了全班第一的好成绩。在这背后是无数汗水才换来的。我在校上课积极举手发言，放学回家后要做大量的练习、提纲等等。我也很刻苦，但是我有一个小毛病，就是十分的粗心。比如有一次，我不小心算错了一道小题，爸爸严厉地批评我：“这么简单的题都错！”我想我一定要克服这个粗心的毛病，又认真地计算起来，不停地研究，反复演算，一丝不苟，直到把题完全算正确。正是因为这些刻苦、努力，我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。我是个好孩子，我非常的爱看书，这是一个好习惯。每次我看见语文书上有课外推荐的书，我都会立刻到新华书店去买回家看。每当我读上一本书，我都会深刻的融入这本书，联合实际以作者的角度去遐想接下来应该怎么做。而不是走马观花，草草了事。正因为如此，我才会被评上班里的阅读之星，老师叫同学们都向我学习。这就是一个好孩子——我！500字 六年级
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