我的自由我做主
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450字
六年级
状物
这一天,我的日记翻开崭新的一页,我的人生打开全新的画卷,我的初中生活从此刻开始——这一天,我穿上崭新的校服,踏入了新学校。
信步在秋风漾过的校园里,仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的一部部青春之歌。我也把握的青春许了个梦,呢喃于秋风,让广阔的天空见证我的心路历程,因为人大了,所以心大了;因为心大了,所以属于我的那片天也大了。
坐在新教室里,看着一张张并不熟识的面孔,我由陌生转为了莫名的喜悦。干菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面对新老师坐定,曾经在心底里产生过的恐慌、期盼,在这一刻化作了坦然,山到绝顶我为峰,绝峰境界,我要面临的是那条爬山的路,可能是来自同学的压力,也可能是老师的磨练……总之叩问苍天,不能对不起我为自己的青春许下的诺言。
新的总有一天会变成旧的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暂,但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里,既然展开了青春,我便会努力,会追求,博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。
初中三年,干柴烈火,定将我煅为真金。
初中三年,不断向上,我定会山到绝顶。
“今日长缨在手,何日缚住苍龙?”
我的自画像
200字
三年级
写人
我圆圆的脸,红红的嘴巴,乌黑发亮的头发,还有一双明亮的大眼睛,里面充满着智慧。叔叔阿姨见了都说我长得很可爱。
妈妈说我的脸是一张阴晴表,爱哭又爱笑,遇到高兴的事就会笑,遇到不顺心的事就会哭。我知道哭泣是不对的,可是我的眼泪还是禁不住地流下来。
我爱好广泛,最喜欢看书,有时候看书入了迷,妈妈叫我吃饭我都听不见。有时候还会忘记睡觉。我看的书是漫画书,什么破案的啦,什么科幻的啦,我都爱看。大家都叫我小书迷。
看了我的自画像,你是不是很想和我交朋友呢?
三年级:新兵蛋蛋
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我的自由我做主今天,走在放学的路上,看见小门的小店里在卖仓鼠,让我不禁想起我第一次买的仓鼠。那年我九岁,二年级,那时总是看见卖仓鼠的人在路边叫卖。只要有凑近的人,她总会说:“来来来,要买仓鼠,金鱼,小乌龟吗?”“来抽奖吗?一元一次,可以抽到好东西哟!”之类的。仓鼠有白色的、黑色的、黄色里带点棕色的。仓鼠的可爱和它的笨拙打动了我,于是我下定决心,买了一只白色的,圆滚滚的仓鼠。回到家只听一声“啊”的尖叫,妈妈就开始念经了,说什么你不知道我怕仓鼠吗?谁买给你的?和一声声责骂交杂在一起。我说了一声:“我买都买了又退不回去!”吃过饭,我把一些食物:玉米、稻谷和菜叶等放了进去,我一惊,仓鼠怎么不去吃?接着,我把带有呼吸孔的盖子打开,小心翼翼地用手把食物递到仓鼠的面前,仓鼠毫不留情地一把抢过去,开始大吃特吃!一会儿,仓鼠吃好了,我把它抓到一个纸盒里,让它跑来跑去。我和仓鼠就这样友好地过了几个星期,但是好景不长,它死了。于是,我又想买一只,可妈妈不同意,我真想让妈妈不管这一方面的事,让我自由又快乐地成长。因为,我的自由我做主。450字 四年级
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我的自由我做主我喜欢自由!崇尚自由!讨厌受到拘束,受到限制。这样的我,或许在别人的眼里是个非常不乖、非常倔强、叛逆的小孩。但一个仅有十几岁的小孩喜欢自由又有什么错?难道只是因为他们所喜欢的自由是玩吗? 还是因为你们所认为的自由就是读书?还是因为你们根本就不知道一个仅有十几岁的小孩所想拥有的自由是什么?不!你们知道。因为你们小时候也曾想拥有自由,也曾想整天快乐的生活。但这些都只是空想,又或者只是一个美好的梦罢了。有些人或许得到了自由,又或许还未得到自由。得到自由的人,将是快乐、幸福的。反之,那些未得到自由的人,将像笼中的鸟儿,永远都不会快乐,永远得到的只会是烦恼、痛苦。我,不想成为“笼中之鸟”!我的快乐!我的自由!都将由我自己,去争取!300字 六年级 日记
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我做主导语:拥有了自己的房间就随便自己怎么布置,拥有一本相册就随便自己怎么排版。我的东西我自己做主!以下是小编为大家收集的几篇半命题--我做主的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。我的曲奇我做主9月27日上午,我们准备在凯旋路的中科糕点房进行这学期第一次小队的活动——学习制作曲奇饼干。看来小队员们都非常期待这次活动,规定的集中时间没有到,大家便早早地来到小区北门集中。来到目的地后,老师告诉了我们大家今天的任务——自制曲奇饼干,我们被分成了4组,大家看着面前的工具和原材料,个个跃跃欲试。老师让我们不要着急,先听她讲解曲奇饼干制作的程序和用到的原料。接下来的事情,就是大家动手了。把老师准备好的黄油软化,加入糖粉,搅拌均匀。然后先后加入蛋黄和面粉继续搅拌,我在搅拌的时候,遇到了些困难,就是搅不均匀。后来还是老师来帮助我,我才顺利地完成。最后一个环节,我的曲奇,我做主,大家发挥各自的想像力,把它做成各种形状,有汉字的、字母的、数字的、动物的等等,在老师的指导下,我们把制作好的糕点放进烤箱。大概二十多分钟后,我们的曲奇出炉了。哇,瞬间,那香味飘满整个房间。大家迫不及待地找自己的曲奇。品尝一下,那味道,妙不可言。吃起来也是又香又甜。一个字:香。两个字:很香我做主。三个字:非常香。活动结束离开时,每个人手上还多了一袋我们自己做的曲奇饼干,我们还真收获不少我的房间我做主我的房间一直以来都是由妈妈帮我整理的,看着妈妈一天累的精疲力尽,还要帮我整理房间,心里真是过意不去。以前我人小,不但帮不上忙,还常常帮倒忙,现在我长大了,我的房间该是我做主的时候了。我把团成一团的被子铺开,仔细的折叠好,虽然比不得解放军叔叔的“豆腐干”,也算是像个样了。我把叠好的杯子放在床中央,把床单的四角拉直、捋平,把枕头放好。刚才凌乱的床一下子变得非常整洁,让人看了非常舒服我做主字。接下来该整理我的写字台了。我把散乱在写字台上的笔分好类别,分别放在不同的笔筒里,然后把各种本子理整齐放进抽屉。我拿了抹布把台灯、写字台、椅子等认真擦干净,又拿来笤帚、拖把把地板整得干干净净。嘿嘿!瞧着我焕然一新的房间,我得意的笑了。哎呀,忘了一个地方了,我拉开衣橱门,被我翻得乱七八糟的衣服裤子横七竖八的呈现在我眼前。我立即动手把它们叠好、分类放开。做完这些,我已经是累得精疲力尽了。我靠在房门口,看着眼前我的“成就”,想着妈妈这么多年为我的操劳,我的房间终于是我做主了。/p新年的钟声敲响了,亲朋好友们都欢聚一堂,坐在一起吃着团圆饭,这有滋有味的年夜饭也让我们增添了不少节日的气氛!在这个时候,最高兴的还要数小孩字们了,因为过年的时候孩子们可以拿好多好多压岁钱,也可以自由支配。在新年里,孩子们就成了最有钱的小富翁了,可是这些钱应该怎么支配呢?我喜欢看书,所以在过年拿到压岁钱的第一个目标就是买书了。在新年里,我买了两本书:《哈佛的青春不迷茫》与《高跷上的天使》这两本书。它们让我明白了一个真理:人生只有一条路不能选择——那就是放弃的路;也同样只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。当然,除了买书之外,我们也可以买那些充斥着浓浓的新年色彩的烟花,爆竹……既有趣,也让我们沉浸在新年的气氛中。压岁钱是个“魔法师”它可以让我们快乐学习,也可以让我们开心玩耍。我们应该运用好我们的每一分压岁钱,让我们的生活越来越美好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 六年级
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我的我做主每个人都会为自己做主,比如自己选衣服,自己管自己的手机……可是这些,都一一被我的妈妈剥夺了。可怜的我和你们分享一下我的遭遇吧。早晨,我睁开朦胧的睡眼,一个翻身,耳边响起了一阵“滴滴滴”的声音。“手机没电了也不知道要充,万一有事找你怎么办……”妈妈又在我的耳边念起了她的紧箍咒。“好啦好了,我知道了,充一下就好了嘛。”我急忙打断了妈妈的紧箍咒,拿着充电器去充电了。接下来要选我的衣服了,妈妈比我抢先一步来到衣橱前,“宣宣,你今天不是没有体育课吗,那就穿牛仔裤吧,一边挑着我的衣服。虽然我是一百个不情愿,但还是不得不听从老妈的命令。我真希望我的衣服我做主!在一阵晨间火热梳洗与一顿美味可口的早餐后,我便要开始做作业——写周记。我拿着笔,用左手撑住脑袋,右手的笔时不时的往我的头上敲一两下。这时,妈妈推开房门走了进来,“还想不出来啊,就写你胃炎的嘛,有这么好的题材让你选,你却无动于衷。”“好了好了,我写就是了嘛!”虽然嘴上这么说,可我心中却在呐喊:“我的作文我做主。”好不容易写完了周记在收拾书包时,妈妈走过来说:“文具盒要放就放在第二格,不要放在第三格,有地方让你放你就放……”(我再不说停的话,我就快崩溃了)“停!我就想放在第三格嘛,我的文具盒我做主!”我无语的说道。哎,事儿真多,要是每个人的未来都由自己做主该多好呀。我的未来式我做主!!!六年级:方宣淇500字 六年级 叙事
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我的自由家长常常感叹:“现在的孩子被作业和学习班束缚住了,就像失去了自由!”是的,我们是被束缚住了。但这并不影响我们拥有自由!自由,难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗?不是的!能在阳光下迎风放着风筝,是自由;能在午后微风中惬意地看书,是自由;能在夜空下享受月光的轻抚,更是自由!自由,是一颦一笑,是一举一动。能在阳光下迎风放着风筝,是自由。早晨微微湿润的风儿是最柔软的绸缎,它轻柔的牵起还懵懵懂懂、睡眼惺忪的阳光的小手,在空中跳起舞蹈,洒下一串串欢乐。此时,心中会莫名觉得欢喜,会迫不及待地想把这情感爆发出来——那就拉起风筝吧!一群人,或是一个人,在风儿与阳光的歌伴舞中,尽情地奔跑!疲倦,伤心,迷茫的心,都会跟着风筝一起飞上云霄,无拘无束地飞翔!自由是什么?自由就是阳光下迎风放着风筝!能在午后微风中惬意地看书,是自由。午后,风儿倦怠地松开了阳光的手,歪歪斜斜地靠在了一旁,睡着了。阳光也慵懒地倚在蓝色天幕上,头小鸡啄米似的一点一点。午后总是弥漫着懒洋洋的味道。此时,来到暖洋洋的阳台上,搬一张躺椅,找本耐看的书,把自己丢进躺椅中,世界便只剩下阳光和书本。淡淡的墨香缭绕,暖暖的阳光相伴,躺在椅子上,让心去流浪吧,把身心放空。就这样,安安静静地呆一下午吧。自由是什么?自由就是在午后微风中惬意地看书。能在夜空下享受月光的轻抚,更是自由。阳光已悄然隐去。夜的黑纱飘落,给天空戴上了一层黑色的面纱。月独自在广袤的夜空徘徊,同样孤寂的星星与月相伴,闪着晶莹的落寞。月的光芒不同太阳,月光冰冷却又温暖,仿佛能钻进人心里去,将孤单的情绪渲染开来。此时,抱膝静静坐于大石上,仰望嵌在夜空上的明月,最好不过。由着幽幽的月光将情绪放大,放大……什么是自由?自由是在夜空下享受月光的轻抚。自由,难道不是一颦一笑,不是一举一动吗?自由,难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗?当然不是了,因为——能在阳光下迎风放着风筝,是自由;能在午后微风中惬意地看书,是自由;能在夜空下享受月光的轻抚,也是自由。我的自由,便是那一颦一笑,一举一动。800字 六年级 说明文
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我的自由我是一位六年级的小学生,我在这几年的考试作文中有了一个新的作文,所以我在这里发表我的作文。我始终有一个想法,就是跟命运要有信心,要学会跟命运斗争。人之所以生在这个世界,一定是有一定的价值,所为天生我才必有用,就是说人生在这世界就是有用的,有一定的价值。在世界里如果你想要快乐,那你就要想如果没有不快乐的事那么怎么体现出快乐,所以一个人做错了事就要想得开,不要以作错事就想自寻短见,那是一种不对的想法。你生在这个世界就是由一定的使命,不管你是好人还是坏人,这就是你一生中的命,当时一个人如果努力就有可能击败命运,建造一个属于自己的命运,人一定要学会如何改变自己的命运,才能活下去。我就讲一个这样的故事:在我们这有一个女孩,他是一个有点弱智的不幸的人,在他上学的时候,在她班里考试老是倒数几名,她的父母安慰她说:“你就不要自则了,这也不是你的错,我们就是不如他们。”可是她不服输,她就就用同学玩的时间用在学习上,经过一个学期的努力,她终于在期末考试中得了全校第一。在这个故事中我们是不是该对命运有点感慨。所以我们要坚强要有斗智。让我们努力吧!加油吧!450字 六年级 记叙文
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