无人监考的考试
250字
五年级
叙事
这是一次特殊的考试，没有老师来监考。
“啊！”同学们惊奇地叫，教室里像炸开了锅似的。接着组长把试卷发了下来，有的同学小心谨慎；有的犹如一只好奇的小猴子，东张西望。有的同学小声的嘀咕着：“老师的葫芦里到底卖的什么药呀？”我的脑袋里也出现大大小小的问号。
开始考试了，有几位同学东张西望的，屁股下好像抹了油，扭来扭去的，突然老师从门后的缝隙里看到了那几位同学，老师咳了两声走了进来说：“有些同学在教室里做美臀操，十分好，但我想你们能在下课再做。”班级里的同学捧腹大笑。
原来老师想测试我们在老师不在的情况下同学会表现怎么样。
五年级:李欣桐
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无人监考的考试我叫徐永哲，五年级学生。我基本上每个月都会遇到一、两次考试，但上周，我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。星期二上午要进行数学考试，老师头一天就告诉我们了。第二天，大家都早早地来到了教室，在自己的位子上坐了下来。上课铃响了，老师抱着一堆试卷走了进来。很快，考卷发了下来，老师强调了一下纪律后，便自称“有事”走出了教室。开始时，大家都聚精会神地做着试卷，教室内安静极了。大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。突然，“隆——”，“啊——”，“噢——”的叫声，打断了我们的笑声。原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。很快，教室就成了“菜市场”，“讨价还价”声络绎不绝。这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几？我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢明目张胆地说他，只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子，便小声地嘀咕了几句，没想到被汪某某听到了，汪某某马上破口大骂。你骂一句，我骂一句，很快，他俩就像斗架的公鸡一样，都是脸红脖子粗的。骂得唾沫满天飞，收集起来都可以泡几壶茶了。这时，有一个人对他们大声喊道：“鹬蚌相争，小心渔翁！”引得全班哄堂大笑，他俩也相视苦笑了一下。这时，下课铃响了，老师大步流星地走了进来，“这次考试不单单是考你们的成绩，更是考你们的品德。但是，同学们今天的表现，我非常失望。我希望今天的这种状况以后永远不要出现了。下课吧。”老师说完这番话，头也不回地走出了教室。而同学们个个都面面相觑，你看看我，我看看你，羞愧地低下了头。750字 五年级 写人
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无人监考的考试今天，我们进行了一场特殊的考试——无人监考。这次考试，班级里一团糟。说话的说话，偷抄的偷抄，对答案的对答案……你看，a同学正像热锅上的蚂蚁——急得团团转。只好左顾右盼，拿着试卷问问左边的同学，又问问右边的同学，实在问不到答案，他就干脆把知识宝典——语文书拿出来抄了。一向成绩优秀的b同学，他非常镇定，不像a同学那样着急。只是把会做的先完成，等到遇见“拦路虎”时，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。呵呵！原来b同学的好成绩是这样得来的。有人想问c同学呢？c同学呀！早就跑到“大学堂”里去偷抄了。你瞧！他拿着试卷一会儿跑到“金山”去坐坐，一会儿又“飞”到“富翁岛”去享受不劳而获的“金银珠宝”。……我坐在座位上专心致志地做着试卷。突然，半路杀出一只“拦路虎”，我冥思苦想着该怎样解决呢？想着想着，一个坏念头进入我的脑袋里——学其它人一样去偷抄。可是，我又想到爸爸妈妈曾教育我∶要做一个诚实的人，不要只想着偷抄，会做的先做，不会做的先放着，等会做的全做完后，再去想。我实践了妈妈教育我的话。成绩揭开后，偷抄的人被老师批评了。我则考了一个高分。从这次的考试中，我悟出了一个道理：考试的时候，无论遇到什么困难，都不能着急，要镇定。会做的题目先完成，不会做的先放着。等会做的做完后，再去思考。500字 四年级 叙事
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无人监考的考试我叫徐永哲，五年级学生。我基本上每个月都会遇到一、两次考试，但上周，我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。星期二上午要进行数学考试，老师头一天就告诉我们了。第二天，大家都早早地来到了教室，在自己的位子上坐了下来。上课铃响了，老师抱着一堆试卷走了进来。很快，考卷发了下来，老师强调了一下纪律后，便自称“有事”走出了教室。开始时，大家都聚精会神地做着试卷，教室内安静极了。大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。突然，“隆啊噢——”的叫声，打断了我们的笑声。原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。很快，教室就成了“菜市场”，“讨价还价”声络绎不绝。这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几？我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢明目张胆地说他，只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子，便小声地嘀咕了几句，没想到被汪某某听到了，汪某某马上破口大骂。你骂一句，我骂一句，很快，他俩就像斗架的公鸡一样，都是脸红脖子粗的。骂得唾沫满天飞，收集起来都可以泡几壶茶了。这时，有一个人对他们大声喊道：“鹬蚌相争，小心渔翁！”引得全班哄堂大笑，他俩也相视苦笑了一下。这时，下课铃响了，老师大步流星地走了进来，“这次考试不单单是考你们的成绩，更是考你们的品德。但是，同学们今天的表现，我非常失望。我希望今天的这种状况以后永远不要出现了。下课吧。”老师说完这番话，头也不回地走出了教室。而同学们个个都面面相觑，你看看我，我看看你，羞愧地低下了头。700字 五年级 记叙文
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无人监考的考试今天，我们进行了一场特殊的考试——无人监考。这次考试，班级里一团糟。说话的说话，偷抄的偷抄，对答案的对答案……你看，A同学正像热锅上的蚂蚁——急得团团转。只好左顾右盼，拿着试卷问问左边的同学，又问问右边的同学，实在问不到答案，他就干脆把知识宝典——语文书拿出来抄了。一向成绩优秀的B同学，他非常镇定，不像A同学那样着急。只是把会做的先完成，等到遇见“拦路虎”时，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。呵呵！原来B同学的好成绩是这样得来的。有人想问C同学呢？C同学呀！早就跑到“大学堂”里去偷抄了。你瞧！他拿着试卷一会儿跑到“金山”去坐坐，一会儿又“飞”到“富翁岛”去享受不劳而获的“金银珠宝”。……我坐在座位上专心致志地做着试卷。突然，半路杀出一只“拦路虎”，我冥思苦想着该怎样解决呢？想着想着，一个坏念头进入我的脑袋里——学其它人一样去偷抄。可是，我又想到爸爸妈妈曾教育我∶要做一个诚实的人，不要只想着偷抄，会做的先做，不会做的先放着，等会做的全做完后，再去想。我实践了妈妈教育我的话。成绩揭开后，偷抄的人被老师批评了。我则考了一个高分。从这次的考试中，我悟出了一个道理：考试的时候，无论遇到什么困难，都不能着急，要镇定。会做的题目先完成，不会做的先放着。等会做的做完后，再去思考。五年级:郑娓娓450字 五年级 叙事
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无人监考“无人监考申请被学校批准了!’’快嘴李平双手举着申请书，高声喊着，就像是一面胜利的旗帜。这消息爆炸似的传开了，同学们欢呼着。这张申请书意味着，在这次期末考试中，教师及校领导都不在我们班考场出现，同时也意味着学校对我们62个人的信任。教室里洋溢着胜利的喜悦。这时班长汪洋走上讲台，扬着申请书，郑重其事地说:“这张申请书里装着我们62颗热情跳跃的心和校领导对我们的充分信任。我希望大家不要背叛它—继续发扬我们不作弊的优良班风，同学们能做到吗?’’“能!”大家异口同声地回答。可我心里在敲着小鼓，能吗?我有些怀疑。时间飞快，一转眼，已经临近期末考试了。这些天，班里的学习气氛十分浓厚。每天只能听到琅琅的读书声、刷刷的写字声，昔日的说笑早已被我们抛之脑后。终于，我们在焦急的等待中，迎来了这不同寻常的一天，我的心情无比激动，热切地盼望着考试的开始。激动的铃声打响了，同学们迅速地回到位子上，似乎比平时更主动。第一场是数学考试，卷子是班长发的，果真没有老师的影子。我的小鼓又敲上了，对，我要时刻观察同学们的行动。然而，同学们很快进人了状态，考场上十分宁静，没有一个人东张西望。突然，我心里不禁一震，吴刚!在干什么?是在抄吗?他把目光投到了王芳的卷子上，却又马上收了回来，直勾勾地看着自己的卷子若有所思，他没有再把目光放出去，只是认真地做题了。他的行动让我产生了钦佩之情。吴刚!真行!要知道他是我们班出了名的抄袭大王。咦!这道题怎么回事?出故障了，这么难?4分呢!我冥思苦想也毫无结果。啊!李飞的卷子，答案?:;芝迫不急待地准备从那密密麻麻的答案中找到我的4分:班长汪洋站了起来，说:“大家做题，别担心，我和他去医务室。”“班长，让我去吧!’’“班长，让我去吧!”“班长……”教室里顿时沸腾了。“嘘，大家小声点儿l’’汪洋调皮地说，“别忘了你们对我的承诺哦!’’教室里顿时恢复了平静，鸦雀无声。我被感化了。原来我是一个如此卑鄙的人，连吴刚也不如。吴刚都可以管好自己，而我却对承诺毫不负责，对答案迫不急待。我哭了，眼泪模糊了我的双眼，李飞的卷子就在我面前，我不看了，我什么也看不见了。我惭愧，为我自己的渺小;我喜悦，为我守信可爱的同学。就这样，第一场考试结束了。接着，我们又考了语文，作文的题目是:一件值得为集体骄傲的事。啊!我眼前一亮，毫不犹豫地写上了“为集体而骄傲—一次特殊的考试”。这的确是一次特殊的考试，一次触及灵魂的考试，一次检验心灵的考试。我写上了:这是我一生难忘的考试，我为我的同学而骄傲。这次无人监考的考试，教会了我要做一个诚实的人。1000字 五年级 叙事
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记一次无人监考这真是一场与众不同的考试——无人监考。当老师宣布这次考试是无人监考的时候，全班都沸腾了，同学们七嘴八舌的议论这次特别的考试：“这次无人监考，会不会是假的啊？怎么可能无人监考，那全班都得抄袭疯了！”“哎，是无人监考，听说老师是为了锻炼我们的自觉能力呢！”“哦，原来是这样！”刚才的声音还震耳欲聋，老师一发下来试卷，教室里立刻变得鸦雀无声。老师走后，有些同学奋笔疾书，一门心思考高分；而有些同学就是不遵守纪律，写一会就交头接耳，考场快成了生日party。这次无人监考可成了作弊者的天堂时刻，他们作弊的时候时常左顾右盼，生怕老师来个“突然袭击”，或者班长来个小报告，都能把这些“不法分子”“绳之以法”。对有些技术高超的同学来说，这些都是家常便饭。“唉，这道题怎么做？是加，还是乘？”抬头一看空空如也的监考台，我的心里不禁冒出一个念头：“反正老师也没在，作弊一次也没关系的。”“不行，老师安排这次无人监考就是为了检验我们的自觉能力的，我不能让老师失望。”“不作弊这道题如果做错了就要扣分了。”经过一场激烈的思想斗争后，我决定要真实的分数。“叮铃铃”，清脆悦耳的下课铃声不知不觉响起了，老师迈着轻快的步伐走进教室，对大家说：“同学们，怎么样，这次无人监考的感觉怎么样？老师之所以安排这次无人监考，是为了检验你们的自觉能力的哟！你们考试时的一举一动我都知道，因为教室里已经安上了摄像头，作弊的同学要扣十分的哦。”说完，老师就拿着试卷走了“啊？”那些作弊者又后悔自己不应该抄袭，又无奈的看着老师远去的身影。我的心里松了一口气，幸好当时我没作弊，不然就被老师扣十分了。五年级:陈冠宇600字 五年级 叙事
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无痛感的人如果你的小手不小心让水果刀割破了小口，流出血来，你会疼吗？我想每个人都会疼的，今天我读了《探寻未知世界知识》书后，知道了世界上竟有这样的怪事，有些人感觉不到疼痛。据统计，现在世界上已发现几十个这样的人。读后知道：疼痛是皮肤众多感觉中的一种，一旦皮下游离神经末梢收到某种外来刺激时，便产生兴奋，然后通过生物信号的形式传入大脑皮层，引起痛感。大脑皮层对痛感具有调节作用，一旦刺激超过一定强度时，大脑皮层就会对这种刺激作出反应。这时人也往往会表现出某种疼痛症状，如呼吸暂停或加快、出汗和尖叫等。英国伦敦有一对夫妇，生下一个可爱的男孩，叫保罗。在保罗6个月大的时候，父亲不小心踩了他的腿，可他没有反应；保罗到10个月大的时候，他下腹出现了一个很大的红色肿块，看了医生后特别严重，就用10多支针分别插入他的手、脚和头部的敏感部位，可保罗毫不在意，甚至冲着医生发笑，后来他们发现，保罗天生就没有痛感。更奇怪的是，保罗的两个妹妹居然也没有疼痛感。这让他们的父母很担心，因为没有疼痛感，对危险就会失去应有的警惕。加拿大有个女医生，她生来就没有疼痛感，不仅割破皮肤她不知道痛，就是电震、插鼻、刺针，也不觉得疼痛，甚至动手术也不用打麻醉药。记得有一次看科教频道的“百科探秘”节目，就提到过我们中国有一个中年妇女也是没有疼痛感。书中提到这种现象在医学界争论不休，至今还没有达成一致意见来解释这样的现象。有的人认为是这些人没有痛觉神经，有的人认为是这些人可以像针刺麻醉那样关闭自己的疼觉反应，现在仍然没有一个令人信服的解释。人类也特别神奇，有许多现象都无法解释的清楚。我想，我以后一定要努力学习，争取长大后多破解一些难解之谜。700字 六年级 叙事
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监考记今日接到大队部的任务：中午午休时间到一楼实验室监考初二年级1号考场的团课考试，考试时间到共40分钟。于是乎，我只好迫不得已牺牲宝贵的午休时间奉命去监考了……12点14分50秒：我在考前最后几秒钟一路长跑到1号考场门口。紧接着老师来了，把卷子发下去，又匆匆向2号考场走去。考试开始！12点16分：我关上门，又开始关窗户——以防作弊，我以前看真正的监考老师也是这么干的。可不幸的是，我一不留神把老师放在窗户外的满满一杯茶水碰翻在窗外的走廊上了！我差点惊呼出声。要不是在监考，我早就冲出去“清理犯罪现场”了。呃……12点16分45秒：我淡定地关好窗，坐在讲台边的凳子上，看着比我高一个年级的同学们考试……真是受宠若惊啊！12点20分：考试进行5分钟。前面都是些简单得连我都会答的填空题，大家都胸有成竹地写着，只有A同学东张西望，不知所措。他一定没好好上团课吧！12点25分：第一次感觉到时间这么难熬……怎么才过了10分钟啊？真是度秒如年。当考生时，总觉得时间不够用；监考时，总觉得时间像静止了一样。这是什么世道啊！12点30分：许多同学已经做到了简答题部分。笔明显慢了下来，大家抓耳挠腮，绞尽脑汁地把字从笔里挤出来。除了B同学——她依然奋笔疾书着。我怀着敬佩的心情走近一看，原来她还在做填空题……12点34分：浪费时间，浪费青春啊！我开始后悔没把作业带下来做——现在已是午自习时间了，同学们都在做数学课堂作业，唯独我不能做，万一做不完……真是的！即使把作业带来也不能在监考时做，赶快振作吧！12点35分：C同学竟悠闲地啃起了手指……我无语了。12点40分：窗外走过几个刚打完篮球的男生——本班的。他们一眼望见了我，于是幸灾乐祸地冲我笑，有的还对我做鬼脸。我气得差点拍案而起，想到监考，终于拼死忍住了，恨恨地想：哼，等我出来再收拾你们！12点43分：考试过了大半。同学们都在攻最后一道大题——论述题。只见大家有的揉眼睛，有的拍脑袋，有的抓头发。考试进入了白热化的阶段。12点43分35秒：A同学用迷茫的眼神抬头望天，一副“独怆然而涕下”的模样。而C同学居然抛下考卷，专心致志地啃起手指来……难道那是她思考的方式？12点50分：我几次想冲出考场，从此再也不回来。想到只剩几分钟了，才忍住了。我终于体验到了等待的痛苦……12点52分30秒：考试马上就要结束了，做得慢的同学急了起来。可怜的B同学居然还有一道论述题没做完……12点55分：考试结束了！我把卷子收了起来。同学们急急地翻开资料，有的笑容满面，有的呆若木鸡，有的唉声叹气。考场一瞥，表情百态啊！12点55分35秒：同学们走出了考场。我顺手翻了一下卷子，翻到了A同学的——什么？上海市市长是胡锦涛？国家主席是温家宝？我笑的上气不接下气……我必须夸他一句：他太有才了！12点57分：我走出教室。忽然想到还没“报复”那几个男生呢！于是气冲冲地向教室走去。刚走了几步，就迎面撞上了老师。老师：“我的茶水怎么翻了，是你弄的？！”我：“啊？呃，唔……”赶紧逃跑吧！250字 初一 记叙文
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监考老师考试的铃声响了，监考老师长什么样子呢？这时，一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的试卷笑吟吟地走进了教室。哇！这位老师简直是个“周杰伦”。不知过了多久，我的试卷已经做完了。我抬头一看，发现有些同学东看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛，狠狠地看着他们，还不时地走动，就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。下课铃声响了，但看着亲切而严格的“周杰伦”我心中不由得有一丝眷恋，以后我们还会再见面吗？（指导老师:陈席荣）老师点评：生活就是由许许多多的一瞬间组成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的两个瞬间来写，表达了对老师的喜爱之情。文章如能增加些“周杰伦”的外貌描写就更好了！250字 六年级 写人
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无忧的拽人林夕说，抑郁有助于创作。依拽看，话非如此呀。拽不太赞同抑郁创作。人在抑郁时，会心情浮躁，局促不安。在那个时候写出东西来，一定充满了忧郁和伤感。拽不想展示出自己的失落，表达自己抑郁的感叹，使人郁闷。那样不是在害人吗？就算有些可能会感人，但只会使更多人消沉，使更多人多生活失去信心。若所以人都得抑郁证，都写抑郁，就算创作出再大的成就，也很危险，更有可能像那些抑郁大家拿了若贝尔奖后自杀收场。那样，世界不就灭了吗？所以，众人皆忧，拽不忧；丛人皆郁，拽不愁。拽只展示出更多阳光，希望能将黑暗照亮。（至于拽抑郁时，会拼命干活，打扫房间，这样高兴时就有足够时间写作啦）本人网名：拽拽250字 初中 抒情
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江山无人村今天，我和宇航、蕾蕾三家去了江山无人村玩。坐着车前行，一路上空气清新，两边的山很高很高，树茂密茂密的。走了一段，有一条瀑布从山顶上飞流直下，风景美丽极了。在悬崖峭壁上，有个天然形成的石观音，双手合十，在那里眺望着我们的到来。到了目的地，那里有一条小溪。溪水清澈见底，偶尔，还有几条小鱼在水里游来游去。我们看见有鱼，连忙换上泳衣，急急忙忙地跳进了水里。水可凉了，就像是冰块一样，冷得我们趴在溪边的石头上，都不敢再下水。过了一会儿，我们有站到了水里，打起水仗来。冰凉冰凉的水，溅得我们的脸上头发上衣服里，到处都是。我们像小花猫一样，玩得可开心啦。三年级:郭江芸作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 日记
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无人来嗅当花瓣离开花朵。暗香残留。花败落了。。红尘中的沧沧，被她遗弃在了身后。停滞在暗香的依存处。。是在等待？还是。留恋。香消在风起以后。无人来嗅。花淡笑。还留恋什么？生命终会结束。容颜亦会逝去。只是在风起。去吹散那残留的哀怨。忘却？遗忘。留下了空旷。那时，已无人来嗅。如果爱，告诉我走下去，我会拼到爱尽头。以无人嗅，爱不会来挽救，倘若爱牵了我的手。我定随他拼到爱尽头。可我还是败落了。心若在灿烂中死去，爱会在灰烬里重生我的死去。只为爱在下个轮回重生，尽管红尘破，爱已死。难忘缠绵细语时，用你笑容为我祭奠多久。你嗅到股香，冥然。你记起了什么。那请用你的笑容。来祭奠，已死去的我。现在，我已无人再嗅。250字 初一 应用文
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