行者走在人生路
“人生是一条延绵不尽的路。”当我听说这句话时,我就意识到我是一个行者了。是的,我是行者,在人生之路上移动。不说走,是因为我想只要是前进,走又怎样,跑有如何?甚至匍匐。不过是殊途同归罢了。我门这个物种进化至今也不是仅靠走的。
我是行者,在人生路上前行。开始的时候,我对这路上的一切都倍觉新鲜。我研究过花,摆弄过虫,还想过树为什么这么绿。我沉醉在大自然创造的景物中,和柳树相依,与蝴蝶为伴。心中被快乐填得满满的。
我是行者,继续在路上走。生活开始变化。眼前的景物没变,却不在吸引我。对于大自然的馈赠我不再满足。心一下子空出了许多。蝴蝶很美,却不懂和我玩耍;树木沉稳,却不能与我交谈;花开得灿烂,却承载不了我的思想。原来我是感到孤独了。
我是行者,不停在路上行走。在路上,遇到了一群人,他们叫朋友。我们开始结伴而行。心又被快乐填满。我们一起唱这歌儿前进,越走越快,进而跑了起来。笑声被风送到各个角落。于是,我的世界不再孤独。走累了,我们停下来分享口袋里的食物。在一次丰盛的晚餐中,我知道了天下无不散之宴席。
我是行者,没有了他们也不能停下来。在孤独中我学会了思考,在思考中我减轻了孤独,获得了宁静的快乐。
又遇到一些人,又共同走了一程,才明白原来每个人都在自己的人生路上,当你和他或她的路相交时,你们便一同走过,但不会是永远。每个人都是独立而又奇特的,这决定了每个人的道路都不同。
我又向前走,虽然对于将欣赏到的景色,将遇到的人一点也不清楚,但我真正适应了这条路。在一个人走时,我静静的欣赏周围的景色,回想一路走来的艰辛与欢乐。孤单并充实。结伴而行时,珍惜在一起行走的时光,为下一次孤独制造美好回忆。
熟悉会使人麻木。正如有人说:“熟悉的地方没有风景”在不断变化的,未可知的人生路上,我学会了珍惜,学会了分享,学会了回忆。
我是行者,走在人生路上。
街头小吃臭豆腐
我很喜欢吃街头小吃,如,串串香、绿豆煎饼、泡虾、梅干菜烧饼等等。不过,我最喜欢吃的还是臭豆腐。
一天,妈妈去富仕广场办事,我知道那儿的臭豆腐特别好吃。我刚一下公交车,就闻到了臭豆腐的香味儿,我的口水“唰”的一声,情不自禁地流了下来。我一个劲儿地央求妈妈给我买臭豆腐,妈妈终于答应了。我们来到了小摊边,只见那小贩先用筷子从食物箱子里夹出几块一寸见方的豆腐,放在油锅里炸,趁这个空隙,小贩开始调配汤汁。她先麻利地把油汤和大蒜汤倒进碗里,再舀了一勺辣椒放进碗里,然后,她抓了香葱、得菜各一把,撒在碗里,最后,她舀起刚炸好的臭豆腐放进碗里,并掺了香粉,倒了醋。一碗香喷喷的臭豆腐就做好了,我狼吞虎咽的吃着臭豆腐,不到一分钟,臭豆腐就被我吃光了,连一滴汤都没剩。这时,我才觉得好辣啊!辣得我伸出舌头大口大口地喘气。妈妈说:“你真像一条小狗。”我们哈哈大笑起来。
臭豆腐,我的最爱。
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人生路,自己走“路漫漫其修远兮”,人生之路没有波澜不惊的,难免磕磕绊绊,跌跌撞撞。但没有人能代替你去跋涉,人生路,得自己走。韩非子曾说:恃人不如自恃,一辈子依仗别人苟活的人,他的生命便如一潭死水。上帝赋予我们的使命是开创,为自己埋单,对自己负责,做自己的主人。我们每个人都是行进在自己生命年轮边缘的行者,我们得靠自己趟过急湍的河水,越过巨大的磐石,披荆斩棘,撒过奋斗的血雨之后方可采撷到成功的花儿。为自己作主,因为你才是你人生之路的主宰者和掌舵者。唐玄奘25岁离开长安西游。苍凉的沙漠中他迷了路,无人问津的荒漠,他只能自食其力越戈壁,翻峻岭,经碎叶城,渡阿姆河,登帕米尔高原,闯铁门关天险,经历了一年的时间,终驱步到了天竺国,取回了真经。行走在自己的人生之路上,艰苦困难是必经之途径,一旦相遇,切不可畏首畏尾,畏不前,要为自己开辟出一条生路来,你可能走的得趔趄,但始终要抱定一个念头,那就是:天无绝人之路,车到山前必有路,人生路,需自己来走,依仗他人无济于事。1960年3月25日,中国登山队全体队员开始向珠穆朗玛峰攀登。一段时间后,王富洲、刘连满、屈银华、贡布四人开始出现呼吸急促,体力不支的状况,然而四人并没有怯懦,他们咬紧牙关,用笃定的毅力最终征服了珠峰这座让人企及的世界高峰。他们的脚印镶嵌在了珠峰的皑皑白雪上,他们靠自己为自己在人生路上踏出了最强音。教育家陶行知说道:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上,都不是好汉。人生路,自己走,不要向别人乞讨,让别人为你买单,把自己的命运转交给别人,而自己只剩下干瘪的躯壳。居里夫人曾说:“人生路要靠自己走,才能越走越宽。”我想说:“人生路,自己走,才能走得坦荡,活得从容!”650字 初三 议论文
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走在上学路上清晨,我背着书包走在上学的路上。这时,清风阵阵,细雨飘飘,凉爽极了。天刚刚蒙蒙亮,我走在路上,周围一片寂静,四处是朦胧的山和物。它们都还在睡觉,一切都沉睡在乳白的浓雾里。这时,太阳慢慢地露出了头顶、慢慢地露出了眉毛、眼睛和嘴巴,最后露出了笑脸。周围的景色渐渐清晰地展现在我的眼前。草坪碧绿无暇,风一吹,草坪上的草一起一伏,像是绿色的海洋里翻滚的波浪。几根笔挺的电杆立在草坪边上,电线上栖息着几只燕子,叽叽喳喳的,就像是五线普上跳动的音符。路上来往行走的人逐渐多了起来,有去上学的学生,有去公园散步的老人,还有在站点等候公交车的上班族,最引人注目的时那些穿着桔黄色工作服的环卫工阿姨们,有的在扫地、有的在铲土,还有的推着小车装垃圾,个个忙个不停,她们把人行道打扫得干干净净,真是城市的“美容师”啊!我来到了我每天都要经过的一个遂道,我们妮称它为“洞子”。早上,经过“洞子”的行人都是匆匆忙忙的,有的打着手电筒、有的借助手机微弱的光、还有的完全在黑暗中摸索前行。虽然匆匆忙忙,但大家都很互让。但是,还是会有意外发生的。一个老奶奶带着一个差不多3岁的小女孩经过“洞子”的时候,由于没有带手电筒,也不熟悉里面的路况,,小女孩一不小心摔倒了。小女孩哇哇的大哭起来。老奶奶听见了小女孩的哭声,一时不知所措。这时一个我们学校高年级的大姐姐忙去安慰小女孩,把自己的书包让老奶奶拿着,再把小女孩背在背上,一口气背出了“洞子”。老奶奶一个劲的谢谢,夸她是个好孩子。我在心里很敬佩这位助人为乐的大姐姐。我忽然听到了琅琅的读书声,原来,我已经在不知不觉中走到了学校门口,我踏着轻快地步伐走进了校门。每天的上学路上都是新鲜的,晨风、花草、露水、鸟儿和虫儿的叫声……这一切都是在告诉我,新的一天开始了,我在一天天的长大。650字 三年级 记叙文
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人生路漫漫人生路,何处不销魂。这条路,或坎坷曲折,或平坦直长。不管是怎样,在这条自己的人生路上,都会有许多的驿站。或喜或悲,或离或合。这条路上会有许多令你驻足的地方,都是你人生的必经之路。看路的两边,有你亲手种下的枫树。一路绵延,望不到尽头。每当秋风袭来,吹散漫天飞舞的枫叶,荡涤着你的思绪。亲手中下他们时,还不过膝高,如今他们早已让你仰望回过头来看这些时,忽觉得自己长大了,回想起往事,一幕幕情景又涌上心头。小时候,依偎在母亲的怀里撒娇,咿咿呀呀的说着,而你开心地笑了。露出洁白的牙齿。你的脸是那么光滑,你的秀发是那么柔顺。听着你哼着我最喜欢的歌谣,憨憨的睡去。再大点,回到家后,很盼望见到你,很盼望那一盘盘香喷喷的饭菜。你总会溺爱的抚摸着我的头,装作生气的呵斥我去洗手,我却总是调皮的对你做个鬼脸,飞快的跑开……晚上在屋顶靠在你怀里,一起数天上的星星。倦了,你将我轻轻的抱下去,放在床上,轻轻的拍着我,是我安心的睡去……又回到现在站的地方,抚摸着你的花发,眼角的皱纹,心头酸的可怜,眼眶中晶莹的泪珠在不停的打……看这条路的地面,是用血泪和汗水挥洒而成的。这条路上布满荆棘,充满陷阱。“一失足成千古恨”可知是多么的危险,这条路上有诱惑,有堕落……十七八岁,叛逆的年龄,在找不到儿时的爱。内心的空虚,寂寞,促使着去寻找所谓的爱情,刺激…。.虚荣心占满我的心里,看不起父母的无能,听不惯父母的唠叨。不知多少次摔门而去,可每当我受伤时,家里永远是暴风雨之外的宁静,而父母永远是过河时的一叶小舟,飞翔时的一对翅膀…。看着远处模糊朦胧的情景,心中有疑惑,有不解,而更多的是去探索的好奇心。遥望着这条看不到尽头的路,知道,应该去追寻,去探索,因为船停泊在港湾里非常安全,但那不是造船的目的……650字 初三 散文
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我随书走人生路求学做人渐成长,路艰难,又何妨?乘风破浪,好书伴身旁,会以书香为阶梯,砍荆棘,向远方。——题记从小到大,好书伴我成长……三字箴言铭于心少年时,常迷惘,《三字经》,助我力。母亲总爱拿起一本《三字经》,将我搂在怀里,一字一句念给我听。“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,教会我善于向他人汲取教诲;“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,教会我孝敬父母,关爱父母;“赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤”,又教会我努力学习,终身学习。那简短的三个字仿佛一盏盏明亮的灯,指引我走过那懵懂无知的旅途,最浅显的话语却是句句箴言,让我铭记于心。名人历史存于心略长大,能识字,历史人物便常伴我行。无论是“悬梁刺股”的刻苦,还是“囊萤映雪”的勤奋,或是“负荆挂角”的认真都深深激励了我。我曾尝试熬夜苦读,也曾因废寝忘食的阅读而感冒发烧,但我发现,涓涓如细流的文字总可以轻松除去我心中的浮躁,一个个历史人物或光辉或伟大的形象无时无刻不激励我努力学习。“读史使人明智”,是啊,那些前辈们的故事,为我生命的书页中填上了光辉的一页。古诗励志爱国心经历了《三字经》的熏陶,名人史学的激励,我仿佛成熟了许多。然而,心中却有不少疑惑。若将勤奋苦读仅限于功名而已,是否太狭隘了。从古诗中,我又得到了教益。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐以生命书写了这一英雄史诗;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,陆游一首《示儿》将爱国情诠释的淋漓尽致;“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”,王昌龄以一介文人之躯,得以捍卫祖国万里江山!对,是国,是爱国,是爱我中国。合上一本本书页,我仿佛历经一次次成长,爱家、勤学、为国这些简短而有力的词早已印在脑海。这些不仅让我茁壮成长,更告诉了我成长的真谛。我也想像古人一样,手捧一本经典,大声喊一句:“我寄雄心与书本,随书共走人生路!”650字 六年级 散文