相处—读《南飞燕》有感
600字
六年级
读后感
动物，是大自然的一部分，也是我们生活的一部分。而怎样与动物更和谐、融洽的相处，则是全人类一直共同苦苦探讨的问题。阅读《南飞燕》一文后，我对人与动物的相处有了更深一步的感触。
《南飞燕》讲述的是人与动物之间的故事：深秋的一天傍晚，“我”在河滩的草丛中发现了一只受伤的大雁，便为他包扎好伤口，不顾亲人们的劝阻，饲养在家中。但没过两天，大眼却因失去自由，眷恋同伴而活活饿死了。那只受伤的伴侣也因为失去同伴无法过孤寂的生活，在痛苦悲哀的情况下含恨而终。同时也给作者留下了永久的悔恨……
因为作者的一次无心之过，导致两只大雁丧失了生命，也带给了作者无法弥补的伤痛。而酿成这场悲剧的主要原因，还是因为作者不了解动物。动物和人一样，不仅有生命，也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。它们遇到欣喜的事会开心，遭受挫折时会无助，也会因寂寞而伤感……这些，正是去多人所忽略的，也是人与动物的主要隔阂。
其实，只要彼此深入地了解与认识，人与动物的相处也并非难事。动物有着十分丰富的感情世界，它们一直用真诚、淳朴的心去关怀、对待任何生命。然而，就是这样简单的感情却需要依赖，一旦失去感情的寄托，就会变得脆弱不堪。所以，我们需要更加近距离的贴近动物的内心，用等同的真诚去换取真诚，这样才能平衡感情的天平，才能融洽人与动物之间的关系。
人与动物的相处就与人与人之间的相处一样，只有心与心的互通才能够得到长久的和谐，这是《南飞燕》带给我的感受。因为只有生命的互相珍爱，理解与沟通才能保证人与动物之间更加真实、美好的相处。
敬业小学六年级：罗佳媛
小小音乐迷
350字
三年级
记叙文
我和郭跃同姓，名，“才露尖尖角”大家应该知道吧！我中长的头发，淡淡的眉毛下长着一对小小的眼睛，像两颗黑宝石，闪闪发亮。高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。老师说我是个安静的小女孩，大概是因为我平时话不是特别多吧！
每个人都有自己的爱好，我也不例外。我很喜欢唱一些流行歌曲，比如周杰伦的《我不配》、《青花瓷》，张韶涵的《隐形的翅膀》，蔡依林的《日不落》……我在学校一有空就拿着打印的歌词放在座位上跟着唱。女同学们都说我歌唱得好，朱一杨还说如果我长大当了歌星，还找我要亲笔签名呢！
我还很会魔方，在家里一有时间，我就玩我的六面魔方。我在学校最快纪录是四十二秒，每次我用熟练的手指飞快的动六面魔方时，同学们都会看得目瞪口呆。我很得意，我的纪录把我的师傅爸爸都打败了。
这就是我，一个长大想当歌星，可以六面魔方的小女孩，你想和我做朋友吗？
指导老师：刘丹
松滋英才小学三（二）班
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600字
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飞燕读三年级的时候，家里有个排气的洞，长年累月没去堵住它，渐渐地，鸟儿们在里面筑巢了，在厨房里常常传出悦耳的“鸟之歌”，还蛮好听的。有一次，一只燕子误打误撞地从排气洞里飞了进来，躲到了电视机后面。我们有些惊慌，但马上就平静下来，并转变为激动。我兴奋地大嚷大叫，跳了起来，伸出手去想抓住小燕子。小燕子瑟瑟发抖，不停地打冷战，蜷在一个角落，楚楚可怜的样子。就在我快抓住它的时候，它突然像一支离弦的箭一般向阳台射去。我呆住了，但马上又去追燕子。两个生物，一人一燕，就在阳台展开了追逐战。最后，我累得喘不过气来了，干脆就不管它了。这一招果真奏效，小燕子见我不管它了，便小心地移动了一步，继而兴奋地大叫起来，在屋里乱飞，我趁它放松戒备，就在它飞在桌子上的时候，一只手抓住了它。它无力地挣扎着，又摆出一副可怜的模样来。我轻轻提起它，对它说：“拜托，我的燕子大小姐，别摆出一副楚楚可怜的样子来唬我，我可不会上当哦！”燕子终于停止了徒劳的挣扎。我们把燕子放在一个小盒子里，打几个孔，放上几只虫子，这就是它今天的晚饭。燕子叫了一两声，想撞出盒子，我把盒子死死地封住了。第二天，我拿出周记本，把燕子拿出来，让大人拎着，我则左右上下细细端详着燕子，写完了这篇周记。之后奶奶在燕子腿上绑了根红线，我们一起把它放飞了。看着燕子渐渐远去，我心里有种说不出来的味道，酸酸的，甜甜的，苦苦的。第六天，那篇周记发了下来，我得了优。不久，爸爸用工具把洞堵上了，以后再也没有鸟儿飞到我们家来了。我有点想念飞燕了。600字 六年级 状物
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飞燕飞燕，是蔚蓝天空中一抹飘逸的水彩，一缕轻盈的光。这种飞燕，要在瓦蓝又静谧的天空中轻盈飘逸地掠过。她并不是一见就使人心生喜爱的那种，你要在和她相处一段时光，才觉得她是如此亲昵，如此优雅，如此宁静。她不是展翅的黄河鹰，气势雄伟，嗷然长鸣，飞翔在黄河之上的云际，划过道劲的尾痕；她也不是喧闹的百灵，亮出自己唱得淋漓尽致的长曲，纤挺地收羽站在树冠的大顶；她更不象俗气的朱鹭，毛色云灰，长喙深褐。嘶鸣地大声尖呼。当第一缕晨光洒下来，飞燕就站在沾了露珠儿的枝条上，嘤嘤地吟着清新的晨曲。那歌声，风清月明，似乎有些绵绵的感觉。让人觉得舒心悠闲。这飞燕啊，隔绝了城空的喧嚣，却又不是乡村的鸟。她娴静，可以谦逊地在电线杆上独立半天；她优雅，可以在飞行时做各种轻盈飘逸的动作。飞燕一次又一次地飞来，嘴中衔来的尽是一些纤细精美的“工艺品”，有缀满花苞的映山红，杜鹃花条，有搓得滚圆的泥球，也有嫩柳枝编的柳冠……总之许许多多，丰富七彩。这飞燕，应该就是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的那种飞燕吧。细细品味，这种飞燕还真有一番风味啊！她总是一付宁静的样子，谦逊地低着头，尾部的双剪微微颤支。站立的时候，她总是让双剪倾斜而下，尾梢的细毛遮住了自己浅橘色的小脚，小脚前是小钩子，伸得长长的。绒毛整齐的雪白肚子下能看见它的小钩子挤出来，钩子是红白色。在一杯清茶入凉之余，不如去看看这飞燕吧，飞燕的舞蹈会让你们觉得生活是悠闲自在的。在心情压抑烦燥之际，不如去看看这飞燕吧，飞燕的曼妙会让你格外舒坦。飞燕，快乐的飞燕，曼妙的飞燕，优雅的飞燕，飘逸轻盈的飞燕啊！650字 六年级
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燕双飞下了一夜的淅沥小雨，清晨还在梦中就被漫过的寒气带回现实。我穿衣来到院中……经过一夜的秋风萧瑟，栏杆边的秋菊笼罩在寒烟之中，前几日还是阳光灿烂`金瓣怒放，今日却像我这般似含忧愁；不只是金菊忧伤，就连兰草也在低头感慨，细长嫩绿的叶上沾着寒露，似在饮泣……唉，愁啊，就连花草也受我的感染。抬头仰望天空，曾经一尘不染的碧空，今日却乌云遍布，啊，是老天在怨我，要惩罚我了。一双燕子在我头上轻轻飞过，相依相盼，飞向南方，我好羡慕它们可以双宿双栖，又难免忌妒这甜蜜无间的爱情。为什么我的西施，这天底下最美丽的女人却不和我相依？我不免坠入过去的回忆……“哈哈……大王，这越国一灭，您就是新霸主了，可喜可贺啊！”我站在高楼之上傲视万物，正当我沉醉时，越国阶下囚勾践打扰了我的雅兴，只见他青丝散乱，一袭王袍也是补丁漏洞，王冠早已被我的将领取走，他的到来真是玷污我的双眼，我刚想喝令士兵将他拉出去斩立决，他却为保命推荐西施给我做妃。一个青丝绕额，超凡脱俗的女子映入眼帘。从此以后，我日日笙歌，对西施言听计从。渐渐地，忠言被奉承代替，良臣也被我赶尽杀绝，而勾践却卧薪尝胆，整装待发。啊，他们要来了…………又有一对燕子飞过，好不惬意，在临刑之前，我想写给忠臣《惭悔书》，却不知茫茫人海，朗朗乾坤，他们在那方能否原谅我……啊，燕子，来生我要燕双飞。你是萍，我是水，相逢相爱不是罪，但我却失去了你，失去了天下人对我的支持与信任……550字 六年级
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读《城南旧事》有感坚强、懂事、勇敢。我读了《城南旧事》后，为这样的一位小女孩——林海音而感到骄傲！《城南旧事》这本书叙述了林海音童年时住在北京城南的那些景色和人物。读完这本书后，我真的为林海音感到悲伤：她在十二岁的时候父亲就离开了人世，而且一直陪伴她很多年的、和她已经有了深厚感情的、她弟弟的奶妈回去老家了。刚读完这本书的时候，我认为她一定会承受不住如此大的压力。但后来我静下心来想时，发现我自己想错了。是啊，因为当厨子老高告诉她这个噩耗时，她没有不知所措地大哭，而是听从了老高的话，去医院安慰妈妈，这不是一个只有十二岁的小女孩能做到的事情。我佩服她，佩服她的坚强和懂事。我佩服她，佩服她的勇敢。当时林海音住的那一条小巷的人们都瞧不起“惠安馆”的那个姑娘，并都认为她是个疯子，每次经过“惠安馆”的时候还都要远远地避开她。但林海音不同，她不怕那个被人们认为的所谓的“疯子”，而且对她非常感兴趣，还每天早上都跑去“惠安馆”和她交谈。结果林海音不仅发现姑娘不是疯子，而且还帮姑娘找回了她的孩子，让姑娘下半辈子有幸福的生活。所以就是因为林海音的勇敢，导致最后没有产生悲剧。你可能很奇怪，为什么林海音会这么坚强、懂事、勇敢呢？是因为想要别人夸奖她吗？不是。是因为要妈妈给她奖励吗？不是。那是什么？是因为她长大了，再也不是小孩子了。她要帮助妈妈做事，要学会生活，不能处处都要依赖别人。所以，首先，她要学会坚强、要学会懂事、要学会勇敢，但她没有让我们失望，这三点她都学会了，也做到了。她坚强不屈、敢作敢为的精神值得让我们学习，她是我们的榜样。让我们像她一样，寻找真正的自己吧！600字 五年级 叙事
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