实践中感悟反思中成长
550字
六年级
记叙文
暑假马上过完了，但是劳动的精神却没有完。眼看家门前的垃圾一天天堆满，我的大脑司令部告诉我：''该扫一扫楼道了
要扫就得扫到底，从六楼一直扫到一楼，那才叫有本事。好！我下决心了！拿着扫把和畚斗上六楼去了。[小x山s屋-作z文w网]
哇，六楼的垃圾真的好多啊！我扫都扫不过来，眼睛应接不暇。我细细地用扫把把纸屑，易拉罐推进畚斗里，接着把角落里不能扫出来的小垃圾捡起来丢进畚斗里。平面扫完，该扫阶面了。嘿，这小小的困难还难不倒我。我把扫把倒竖起来，轻轻的把垃圾推出来，扫净。过了大约十五分钟，我已经扫到了二楼，我满怀信心，因为马上扫完了，就继续兴冲冲地扫。没想到扫得太急，把垃圾扫出外，差一点就落到一个人的身上。那个人往后望了望，再往上面望了望，我吓得赶紧靠到墙上，连气儿都不敢出，生怕那个人发现我，然后骂我缺德。好不容易等到那人走了，我才深深地吸气再深深地呼气。我警告自己，千万别犯类似的错误。于是，我静下心，努力扫最后一层。我揉了揉手，拎起扫把，干劲十足地扫起来，把一地的灰尘都扫起来，倒头来，把自己给呛住了。我再次屏住呼吸，眯着眼睛，像一个卫士，把垃圾赶下楼去。好耶！我扫完了整幢楼喽！我的心中顿时有一种成就感。当然，与此同时，我的小蛮腰痛了起来，手腕也酸了，反正浑身上下不自在。哎呦喂……[小x山s屋-作z文w网]
这次扫地，让我知道了劳动的辛苦，明白了劳动的感觉，尝到了劳动的滋味。在此，我向全世界的劳动人民致敬！
读《狼牙山五壮士》后感
500字
五年级
读后感
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，深受感动。
这篇课文主要记叙了1949年秋，七连六班的五壮士为了掩护群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，子弹没有了，他们就用石头砸，敌人始终不能前进一步，在山间横七竖八地叠着敌人的尸体。最后，五位壮士英勇跳崖，壮烈牺牲。这篇课文里的五壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨为革命事业勇于牺牲，宁死不投降的精神深深感动了我。
记得小时候，那是的我只是上幼儿园，爸爸教我骑单车，因为单车的后轮旁边有两个小轮，所以我放心地骑着。直到有一天，爸爸对我说：“你不能再依靠这那两个小轮子来骑单车了，万一你的小轮子被人偷了或者坏了，怎么办？你总得学会不用两个小轮子就能骑啊！”我总是板着脸说：“你就放心啦，轮子放在家里怎么会被偷呢！还有如果坏了就再买两个呗！”最后我还是被逼中答应了爸爸。
开始，我总是跌跤，后来，大声说：“我不学啦，不学啦。”爸爸走过来看见我手和脚都损了好几处，立即安慰说：“孩子，万事开头难，只有过了第一关，没有过不去的火焰山啊！”我听了爸爸的话又继续学了。过了几天，在爸爸的指导下，我很快就学会了。
通过了这件事，我觉得自己小时候很胆小，远远不及狼牙山五壮士，五壮士那种爱国精神，宁死不投降的精神，很值得做我们的好榜样！
周郡学校五年级：小小海宝
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六年级
记叙文
550字
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实践中感悟，反思中成长剡山小学 六（4）班 胡志彬 指导老师：周幼红大家好，我是五（4）班的胡志彬。我在母校的事情和实践活动都记的非常清楚，在记忆中我最好的实践活动是体育和信息技术。我最喜欢的就是这些实践活动，我的事情多的数也数不过来，坏的事有：罚站的等。悠闲的事有：玩游戏的、看书的等。好的事只有实践活动了。好的事情我就讲信息技术的教育吧。在电脑课上，（也就是信息技术课上。）大家都是开心，大家都很快的走到电脑教室，等待电脑老师，到了之后就可以做作业啊，在电脑课上，我学会了许多的本领：我学回了如何把2张图片和在一起、把一张模糊的图片变成清晰的图片等我学会了许多的本领和知识，感悟了一些团体的精神。这就是我从实践中感悟出来的。在反思中成长的事情就是在教室外面罚站，事情是这样的。在教室里，有许多的同学在看教科书，我往外面看了一下高年级的同学打篮球 （当时没有发现老师用一双雪亮的眼睛正在死死的盯着我。），忽然，一声下落，把我罚到外罚站着，过了一段的时间，下课的铃声响了，我就自己自觉的走了进来，进来后我就自己反思，反思出了一个道理：“在上课的时候不能开小差，开小差之后，要自己要马上知道自己在开小差，马上会到专心的课堂里上课。”之后就在自己的心里深深的印下了。（以下的就是我四年级的实践活动和反思。）500字 六年级 记叙文
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在实践中成长生活中，我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”，就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来，方便节省时间，提高效率。今天，作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的，速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来，老师找来了一篇文章，让大家也亲自体验一下速记。一开始，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳，额头和手心上都冒出了冷汗，笔杆情不自禁地抖了起来，眉头皱得很紧。心想：事情可没有这么简单！“一，二，三——开始！……”随着老师的一声口号，我们开始快笔疾书，写得快的同学嘴边挂着微笑，心里沾沾自喜。相反，写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后，有许多同学都纷纷举起了手，我更是坐不住了，头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落在后面啊！”我激励自己，拼命想写快一点，可是，任凭我怎样冥思苦想，就是想不起老师刚才读过的内容。我忍不住瞥了一眼同位，她更不知如何是好了。一向写东西只求仔细，不求速度的她，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“一，二，三——停”老师喊道。“哎！终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台上，并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动，却未失去原句本有的意思，妙哉呀！老师指着那个同学写的内容，说：“同学们，速记不仅要讲究字写得快，还要讲究一定的方法。当我们写一段话时，只要把重要的几点记录下来就好了，比如说：时间、地点、主要人物等。还有，在表示一些词语的时候，可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样，在记录一段话时，就省掉了一些不必要的程序！”大家一听此话，立刻恍然大悟，原来如此啊！“既然大家都明白了，那我们不妨再来一次吧！”老师看出我们的兴致很高，便出此下策，让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法，这次的结果显然比上次的要好得多，许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来，同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家，如：“一点一点”可已简写成“1、1、”，“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发，可见实践对学习的帮助是如此之大！最后，老师又为我们总结出了速记的注意事项：一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中，不能把文章的重要部分省略。学会一样好的本领，不仅能在各个方面造就属于自己的能力，而且它也将成为伴我们走过漫长一生，让脚下处处阳关道的成功伴侣。最重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用，从而影响我们的一生！通过这堂有趣的速记课，我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达，但可以证实的是，我在实践中成长了！1000字 六年级 书信
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在反思中成长一个学期已经结束，寒假也悄然离去。最后几个月的小学时光已经进行，在这最后的小学时光里，我是否应该反思一下上学期的得与失呢？给老师和同学们留下一个美好的印象呢？答案是肯定的，我要在反思中进步。所以，在开学的第一天，我要好好反思反思，以致于我在这个学期大大地进步，成为一名优秀的毕业生。在上学期有一个毛病，导致我的语文期末考试有一个失误。这个病因就是我的学习态度不够端正。老师在复习阶段发了一个“复习本”，让同学们每天写几页自己认为掌握得不牢的知识。有的同学每天能写十几页，可是我每天只写一两页，所以考试时我就因为复习不到位，而做题慢，时间不够用，慢交卷半分钟。虽然考得成绩很好，但这件事给我了一个深刻的教训。因此，这个学期我要端正学习态度，学习起来一丝不苟，要爱学习，不能对学习产生厌恶。并且学习还要勤勉，这样日积月累才会有真进步。我还要改掉“马虎”这个坏毛病。我每次数学考试都会失误在“马虎”二字上，总是错些小题。这次期末考试，就是失分在了口算题上，总认为这样简单的题不用检查，肯定不会错，结果却让我后悔不已。所以，在以后的学习中，我要做题认真，审题仔细，下笔前深思熟虑，跟“马虎”说“拜拜”！新的学期里，我要在反思中进步，在最后的小学时光里，给老师和同学们留下一个美好的印象，做一个优秀的毕业生。加油！550字 六年级
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成长中的感悟学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢？是我不努力吗？是我不认真吗？是我能力太差了吗？还是？回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么？看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢？考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢？那一行行的题目像列队的士兵，等待我的检阅！结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。500字 六年级 叙事
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实践中成长——学当理发师我虽从未想过要当理发师，但却一直想试试，每次去理发店，看那理发师拿着剪刀在顾客头上“咔嚓”地剪来剪去，一会儿便能让顾客满意的回去，自己的手也变得痒痒了。可是——谁愿意当我的实验品呢？没人愿意。于是，这个想法一直没能得到实践。老天不负有心人，我盼星星盼月亮，终于让我盼到了！今天要剪发，要剪“学生头”的发型。那种发型看起来不难剪，所以我信心十足，提出要帮她剪发，她一开始便愣住了，许久，才说：“你……。.你？你会吗！”“人生总会有许多第一次，不试试怎么知道呢？放心吧，我会保证你的脑袋的安全，并为她披上美丽的短发。”我拍拍胸脯，自信地说道。同意了。我拿着剪刀刚要“开刀”，她便喝住了：“啊！你就这样剪啊，披风未披上呢！”一语惊人，惊醒了痴醉于理发乐趣中的我，我这才想起来，哎呀，真糊涂，怎么把这种要是给忘了，我剪发可不负责洗衣服哩！开始剪头发了。因为是第一次，我也更加小心地剪着，看着这陆续掉下来的头发，使我想起了一件事。那是去年暑假的事了，那是我的头发挺长的了，因为不留长发所以要剪掉，这也是妈妈的命令，因此不得不服从。可是我讨厌去剪发：每次剪发回来照在镜子里的是一个像男孩一样的我。我索性便自己在家里剪了说要帮我剪，我便高兴的接受了。可是却没想到虽然学习成绩优异，可是在理发这方面却一窍不通！等我睁开眼睛看这理完发后镜子里的我，那已是铸成了一个悲剧，为此我伤心了好几天，食不下咽，寝不安席……所以，这一次绝不能让她失望，不想成为“千古罪人”的话，那就要好好干！经过了艰难的19分钟，终于完工了对着镜子看了看，说：“啊，真了不起！”550字 六年级 记叙文
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在实践中成长什么是实践呢?你知道吗？我是不知道的，但是我知道却天天生活在实践里。我们班是实践中队，在这个集体中，我饱尝着喜怒哀乐。我们班开展过许多活动：好玩的悠悠球大赛、有趣的保护鸡蛋、金铁嘴辩论会……我每一次经历活动后都会留下深刻的印象，成为一次难忘的经历。这次我们班又要开展活动——课本剧比赛、与另一次辩论会，我相信这次一定比以前做的更好。我从一次次实践中得到知识，受到启示，提升能力，得到快乐。悠悠球大赛中，我高兴；保护鸡蛋中，受启迪；辩论会中，得道我们是不易的，要体贴他们，不要得寸进尺；读书要有选择性，正确的方法，不然就会因读书而入歧途……但是并不全是乐，还有苦哩！我是个马大哈，经常做错事不是被老师批评，就是被同学嘲笑,也不少赔钱。在一次次难堪中，我也明白了许多道理，受益匪浅。这样的事情数不胜数:如画板报时打粉笔仗；有时搞活动还起着反面作用；做事时为了面子，与老师对着干……但是事后，我总会发现老师是对的，自己那些缺点在此暴露无遗。这些事情想起来都脸红。实践，就是活动。实践中队就是喜爱活动的中队，我在这个中队中，自然也爱活动。我在那一次次活动中，我的心理渐渐成长，能力慢慢发展，一切都无声无息的在提升。我为我在实践中队而感到骄傲、自豪。450字 五年级 叙事
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在反思中成长每一次历练都是一次新奇的成长经历，一个意想不到的人生篇章，告诉我人生充满着精彩……天空上布满着乌云，好似墨水泼在了衣服洁白的画卷上，阴沉沉的，憋得呼不出起来，柳树望着被天“染”黑的小河，无奈地散着头发，无心梳理，小鸟儿在树上讥笑着柳树的悲哀……拿着老师刚发下的试卷，怀着一种莫名的激动，偷偷翻起试卷的一角，一个大大的“5”字展现在我面前。后面的数字会不会是“9”呢？这样的话我就“95”分了。我心里揣着一只“砰砰”直跳的小兔，揭开了这令我疑惑的“黑三角”地带。啊！天不由人，试卷后面的数字竟然是“8”，离我预期的数字只差一点，却相差十分。我满怀困惑的翻开错题，一个个红叉叉编织成一张大网，将我罩住，继而把我抛进了一个无尽的深渊……这些题目我都会做，可我为什么错的如此离谱？错过的题一错再错只能说明不够细心，然而细心才是成就好成绩的硬道理。列如：加减乘除再容易不过，可你一稍微弄反了顺序，就满盘皆输，白费劲。天上的一阵风吹的树叶纷纷飘落，好似一大群在舞蹈黄色使者，让我不禁思绪万千……反思曾经与现在的种种错误原因都是一时的大意疏忽，在写试卷的行云流水一现而过，丝毫没有察觉到他的到来，也从未体会过他所带来的巨大痛苦而认真的思索，绞尽脑汁。千错万错都错在一块石头上，那你的存在意义连一块石子都比你略胜三分，丝毫不逊色与你。“失之毫厘，差之千里”这句话不实实在在说明了细心的重要性吗？成功离失败不远，就少了细心这副地图的指引，没有细心付出，就品不出成功的甘甜。没有仍何一个失败过，但不是每一个都成功过……在片刻思考之后，心忽然宽阔了许多，再望望窗外的美景：云婆婆早已将她的黑娃娃带回了家，小鸟儿叽叽喳喳的在枝头唱着悦耳的歌曲，太阳公公将阳光倾洒在大地，柳树重新对着小河梳理长长的头发……这次反思让我明白了总结错误，细心找错的成功方案，为我的知识宝库添上新的财富。我在反思中成长……初一:黄志斌700字 初一 记叙文
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在实践中感悟自然看云卷云舒，赏花开花落，观茶沉茶浮。亲临自然，我们能够感受到自然的魅力，却无法深知一草一木的种类，一鸟一兽的习性。点击网页，翻开书本，我们能够从配图和文字中了解世间万物，却始终缺少了身临其境的真实感受。人的认识就是存在着这样的局限，因为我们无法用同一种途径去感悟自然。远和近相结合，我们就能尽量地把各种缺憾压缩到最小。各种缺憾呈现为最小的话，人生的精彩也就会逐渐展现在眼前。如何将认识的缺憾减少到最小？明朝卓越的医学家李时珍的成就回答了这个问题。他几十年如一日地上山采集草药，进行药学研究，才有了“东方药学巨典”——《本草纲目》的诞生。荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”无数的行动者已经启示我们：人类不仅需要学习知识，更需要将知识与实践结合。感悟自然也是如此。在信息技术快速发展的当今，人们有了更多快速便捷的方式去了解自然，但为何我们不能流畅地列举出数位21世纪的自然生物学家？我们知道的是法布尔和他的《昆虫记》、孟德尔和他的豌豆杂交试验。不可否认，这些事例告诉我们，科技带给人类便利的同时，也捆绑住了人类踏入大自然的双脚。人们的认识局限在了平面的图片和文字，还有那发着光的屏幕上，好像在以前那器材破旧落后、交通不便的时代，更能造就大师。科技应成为帮助人类认识自然的工具，而不是禁锢人类行动的枷锁。将科技与实践相结合，在对自然的探索中利用科技。人类不仅需要一颗追求自然的心，也需要有理性的大脑，与大自然和谐相处，利用大自然造福人类。大自然环抱着我们，从未离去。森林中的清脆鸟鸣，大海里的浪涛拍岸，高山的雄伟壮丽，村庄的小桥人家，不应该只是一张张图片，一段段视频，自然的无穷魅力，也不应该只是整齐地码在纸上的文字。丈量土地的，是脚步；泉水清洗的，是脸颊。用双手抚摸树干纹理，用双眼明察秋毫。感悟自然最好的方式，就是走近自然。在实践中，你能把缺憾压缩为最小。迈出你走进自然的脚步，用知识武装大脑，流连于山水草木间，做自然的感悟者。800字 初一 记叙文
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成长中的感悟湛蓝的天空，和煦的阳光，幼时的我坐在窗边，眨着清澈明亮的大眼睛，伸手触碰窗外的丁香花。那一个个淡紫色的笑容，美丽清新，荡漾着生命独有的芬芳，洋溢着属于生命的那一片盎然。轻轻地抚摸那娇嫩的花瓣，宛若抚摸着轻盈的梦幻，宛若抚摸着娇羞青涩的脸庞。我凑上前去嗅，“哇，好香！”我睁大眼睛，惊喜地赞叹。再闻闻自己的手，我更加惊喜地发现，那紫丁香的缕缕幽芳竟萦绕于指间，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，让我沉醉不已。好喜欢紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然听到玄关处有换鞋的声响，妈妈回来了！我雀跃着跑了过去，没有看见，一阵风吹过，丁香花瓣告别花萼，叹息般悲凉地坠落下来，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的泪水。原来，它只有生命的芳香，没有属于生命的坚强。响晴的天空，毒辣的阳光，稍大一点的我站在草坪上，戴着可爱的遮阳帽，不顾天气的炎热。独自地玩耍着。渐渐地，玩得累了，倦了，我喘着气儿坐上了草坪旁的长椅。左望望，右望望，忽然看见一株红艳艳的蔷薇在不远处吟笑。那墨绿的叶，那粗粗的茎，那明亮的花儿，使我眼睛明亮。它就那么旁若无人，肆无忌惮地，开在我的视野里，好像深知自己的娇艳，所以就愈发美得嚣张，美得不可一世。我跑过去，沉醉在蔷薇那明丽的色泽，高傲的姿态以及硕大的花蕾中，情不自禁地凑上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此骄傲的花朵竟然淡而无味。原来，它只有生命的美丽，没有属于生命的内涵。阴沉的天空，凛冽的寒风，长大了的我奔走与人来人往的街道上，匆忙紧张。不经意的回眸，我瞧见了墙角凌寒独开的白梅，视线一下子再也无法移开。我，远远地凝望着它，它的高洁，坚强，典雅，在那幽幽的暗香中流动，让我惊诧。又是一阵寒风呼啸而过，我瑟缩着，抬头，却见那白梅在风中美得愈加惊心动魄。我忽然间回想起了记忆中的那一树丁香，那一株蔷薇。我释然，我找到了一种无暇的花，它绝不庸俗，绝不低贱。原来，有这般美好的生命。蓦然回首，幼时的我、稍大一点的我和如今的我，在成长中感悟着，感悟着长大。800字 初一 记叙文
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实践感悟今年寒假社会实践虽然让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，认识了自己的不足，并且学到了很多课堂上学不到的东西，更多的是让我对人生有了新的认识，新的感悟。也通过将近两个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会，了解到了团队合作的重要性。同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高;一箭易断，十箭难折……在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性。团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高，社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。500字 五年级 叙事
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在实践中成长今天，我们准备去实践基地，虽然我们在小学时去过两次，但这并不影响这一次我们激动的心情。很快，我们来到了实践基地的门口，一种亲切的感觉扑面而来。刚下车，我们再一次走到熟悉的大门前，走进熟悉的走道，一切都是那么熟悉，我们不禁再次回忆起小学的那段时光。在一天的课程中，我印象最深的一节课就是学习怎样去做风筝，在进入教室以后老师给我们讲了许多有关风筝的历史，告诉了我们风筝的起源和一些有关风筝的诗句。然后发给我们材料教我们如何去做风筝，老师教得很细心，我们听得也很认真，全班没有一个人在乱讲话，因为每个人都希望可以亲手将自己做的风筝放上天空。不一会儿，风筝做好了，我们排好队，带着自己的风筝出去试飞，正巧，这时来了一阵风，手中的风筝像个淘气的孩子试图从我的手中挣脱，我一小圈一小圈地拉长绳子，可风筝飞得并不高，于是放开拉绳子的手，任凭风筝越飞越高，但风筝在飞高的同时，也左右摇晃得厉害。忽然，风筝一头栽倒在了地上，我吃惊地看着这一切，刚才还高高飞在天上的风筝，怎么一下子落了下来？我总结了经验，原来是线放得太快风筝上升的速度跟不上，所以风筝没有力量束缚才坠地的。我吸取了上一次的教训，风筝线一点点拉长，不一会儿，风筝便像刚才一样飞了起来。慢慢的，放飞风筝的人越来越多，在放飞风筝的过程中我明白了：做人做事只有一步步慢慢来才可以成功。550字 读后感
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在感悟中成长不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。在成长的道路上，会有许许多多让你感动的事，会有许许多多让你感到温暖的事。在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通平凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。奉献，是一个多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉献，会使两个人感到快乐，何乐而不为呢？像行道树，默默地站立在马路的两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！当你在投币式的公交车上，你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时，一个纯真的孩子微笑地向你走来，稚嫩的小手递给你一枚硬币的时候，是否会有种种感受涌上心头呢？感动？温暖？这大概就是最初，最美的心灵吧！那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币，是否会将这种爱继续传递下去呢？如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的生活将会更加美好。生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。我，一个在感悟中成长的孩子。550字 初二 记叙文
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成长中在我成长中，发生了许许多多的事，有令人快乐的、生气的、激动的，唉，真是数不胜数。其中有一件事，我久久不能忘怀。那是暑假的一天，我和熊帅去打篮球。天公不作美，狂风大作，不一会，豆大的雨点从灰暗的天空中直洒下来，打得脸部隐隐发疼，我们急了，一个劲地往家跑。就在这时，一个挑担子卖菜的老太太，撑把黑布雨伞，在雨雾中颤颤巍巍地朝我们走来。我们直管向前冲，不料，你一头撞在那老太太的怀里。由于地湿打滑，她站不稳，一下子人仰“伞翻，”担子里的蔬菜撒了一地。我满怀期望地等着你去给那可怜的老太太赔礼道歉。可万万没有想到，你竟然连珠炮般直数落那跌倒在地、呻吟不止的老太太：“你怎么搞的？走路也不小心点儿，乱撞些什么!你瞎了眼怎么的……”看着你那上下翻动的薄唇，老太太茫然了。那张嘴，曾经令我多么喜欢，又令多少人羡慕：课堂上，你回答老师的提问，语言是那么流畅。可是今天，你那张嘴，却使我感到很陌生，让我讨厌你转身就要走了，催我说“走吧!”我是跟你走呢？还是代你向老太太道歉。要知道，我不想失去最好的朋友。我选择了后者，我没有理你，而是去扶那可怜的老太太，给她拾青菜，捡雨伞，而且冒雨护送她上路。我冒雨小跑着，虽然雨点打在身上，觉得凉飕飕的，但我却觉得心里暖洋洋的，因为我实现了我的座右铭：帮助别人，快乐自己。可你呢，一转身气呼呼地走了。虽然我遭到你的一顿臭骂，并且我们还差点断绝关系，但我觉得还是我做得对。550字 四年级 叙事
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雪中感悟深夜，狂风呼啸，大雪纷飞，世间万物都沉寂其中，被黑暗和寒冷打倒。清晨，一切事物都被大雪装扮得洁白而纯净。放眼望去，小路上，田野里，树林边白茫茫的一片，洁白的雪地仿佛使我的胸膛无限扩展，我感到了前所未有的舒心、自然，觉得要和它弥散在这种神奇的童话世界中了。正午，路上的车辆来来往往，失去了早晨的宁静，汽车飞驰，雪花四溅，马路上的雪被车辆碾压过后，变得肮脏不堪，还有田间的小径也留下了一串串的脚印。此时我不由得有些感伤起来，再美的事物也有毁灭的时候啊！那些雪已经变成了雪泥，失去了新雪的纯洁与美丽，它们呜咽着……这不正如同人生吗？就算有过辉煌的成就，但终究也会灭亡，名誉、一切都会随之而去，我陷入了迷惑与伤感之中，觉得生活没有乐趣可言，死亡并不是有遥遥不期的。可是，一篇短文《心中有景》让我茅塞顿开，文中的人也被死亡的问题困惑，看到秋叶飘零，便去请教别人，这个人说道：“人生的确发秋叶，你担心那个问题，是因为你心中无景，秋叶飘零，但却给了树充足的养份，使它春天时又能长出新叶了。”啊！的确是“落红不是无情物，化做春泥更护花”，大雪过后，可以带来充足的水份，有什么值得伤心呢？人也一样，毕生都应该勤奋刻苦，夺取最辉煌的成就，就算千难万苦，也应该忍住，就算时间流逝，自己去世，但不朽的精神也会流芳百世，正如于谦所说的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。黄昏，雪化了，一切都恢复原样，生机勃勃，令人回味无穷。550字 初中