感恩强迫症
强迫症是一种精神疾病,患上这种病患者没自我意识,但患者自己感觉“很清醒”、“很伟大”,就一定要超越自我,达到人生的“顶峰”。
我就患有强迫症,从高一第一学期开始,我的强迫症症状就慢慢显露出来了。刚开始,我和家人都不知道什么是强迫症,只是我晚上老失眠,还胡思乱想,想一些以前的事情,想起的每件事都是错的,想着想着不是睡着了,而是天亮了。天亮了我就赶紧起床,做自己该做的事,洗脸、刷牙、吃饭、上学,这都是很正常的事。我却感到时间很紧迫,想马上把它做完,去上学。到了学校,发现自己是第一个到校的。
到教室后,我拿出语文课本大声朗读,想把不愉快的情绪都发泄出去。可是过了一会儿,陆续有同学来了,我只好停止朗读,和同学讨论作业问题。突然感觉我不会和人交流了,自己说出来的话都是牛头不对马嘴,只能坐在位置上读书写字。到了上课时间,我把书拿出来,想认真听课做笔记,可是听不懂老师讲课内容。我的精力根本集中不了,我觉的自己特别没有用,顿时觉着我傻了,而且看见周围的人都不顺眼,我已经认不清自我了。到了下午,我正在写作业时感觉到我的右胳膊竟然开始颤抖了,我很苦恼的走到办公室,给班主任说明情况。我们那有个女老师刚参加工作不久,我把我的情况说明后她很吃惊,我从她的表情中看出来她的惊恐、害怕。我不想老师为我担心,只是简单说明情况后表示想请假而已。老师批了假条并且让我爸来接我。过了一会儿,我爸来了,给老师说明我的病况,并且把我接走了。
回到家后我还是处于紧张的状态,放松不下来,爸爸让我玩玩电脑我也不想玩,脑子里只想的学习,但我坐下写作业又静不下心来,这可怎么办?我只好呆呆坐下来,什么也不想看着别人做事情,一天就这样很快过去了。
到了第二天,我爸让我赶上第一节课到了就好了,开始我没答应,后来被我爸的道理说服了,我也想了想什么东西都比不上自己身体重要。早上七点钟,爸爸送我去上学,但没走出家门,我的胳膊竟然开始抖了,我爸心疼我,又到医院给我看病,(因为这个病已经去过一次医院)到了医院,爸爸忙着挂号,我就在椅子上坐着,而且是呆呆的坐看,目不转睛的望着我爸爸,因为我病了,所以脑子里什么也不想。过了一会,爸爸挂完号,叫了我一声,我急匆匆的跑过去,爸爸把我带到医生面前,我爸把我的病况给医生详细说了,医生给我开了些止颤抖的药,让我回去吃,并且嘱咐我一定要和平常一样,该怎么样就怎么样。
我爸心疼我,让我在家里休养。在家中的这一段时间里,我特别无聊,一心想着学习。强迫症就是这样,干着这件事想着那件事,总之,患病期间,干什么事总干不好,反而总想拿第一,总想让人夸奖我。我曾几次想到死,但我细想一下,我不能干那么愚蠢的事,我要是死了,有多少人为我伤心,家人、老师、同学、朋友,对,我不能死,我要同病魔做抗争。
在家中休养了一个月后还不见好转,我爸爸把我领到西安西京医院去检查。
到了西京医院,那场面把我惊呆了,看病的人太多了,比天安门看升旗的人都多。挂号区人更多,我和爸爸排了一上午队,才挂到下午的号。而且我们挂的是下午的一号,为此我终于露出了一丁点笑容。时间犹如流水,很快就到下午。我进到医诊室后,医生问我为什么来看病,我如实的回答,医生听了我的话,并且给出了治疗方案:做心里测试、脑电图、CT。心里测试做完我一下子就豁然开朗了,想明白了很多问题,自己要根据自己的实际情况做事情,不要和别人比,要坦然面对自己,战胜自己的人一定可以取得胜利。
俗话说,解铃还需系铃人。我的强迫症的治疗要感谢医生以及开导过我的人,是强迫症使我知道了许多道理,使我知道了世界的美好,世界上有许多知识,等待着你我去发现呢。在这里,我要感谢所有关心我的人,感谢医生,感谢强迫症。
懂得感恩,不只是感恩身边的人,还要感恩人生中的挫折和苦难,感谢强迫症,是它让我懂得了生命的意义和人生的价值。
懂得感恩,我们每一个人生命的原野定会云淡风轻,芳香四溢。
高二:李晓宇
感恩恩师
人生中,有许多老师在我的脑海里,犹如天上的繁星一样,有些名字却记不起来了,但是仍有一位老师令我印象深刻至今都终生难忘……
记得在五年级的时候,秋天已经悄悄的到来,枫叶落得像落雪,泼泼洒洒的……我们班计划换一个班主任,但是班主任要检查各种手续,所以要过几天才来,但同学们却絮絮叨叨的讨论起来。
“新老师会是怎么样的呢?”“最好不是男的,很凶。”“也不要太老,说话巴结。”“温柔,会教书就好了!”说着说着,一位漂亮的姐姐走到我们的班级,笑容春风满面,像是茂盛又美丽的春天到了。她用很标准的普通话朝我们打招呼,说:“大家好,我叫贺敏花,是你们的老师,在这里我们要度过一年的美好时光了。”说着,她拿起书本开始上课。
贺老师是我们班不折不扣的“错字大王”,总是把课文的生字写错,但还是笑眯眯的要我们发现,让我们改正。有时还在班里四处徘徊。贺老师还时刻要求我们小组讨论,还组织了个个小组的口号,和组名,争夺高高在上的冠军。每次需要讨论的文章问题和总结文章,老师总会很细心的组织小组讨论,学习的氛围也好了许多,朗诵也总是组织小组,朗诵出好的感情,我们班像是时时刻刻竞争的篮球比赛。
我特别喜欢这新来的班主任,因为贺老师,我的成绩提高了不少,班里的组织能力也变得团结起来,班里的写的好的作文也总是张贴在学习园地里,还有,贺老师十分幽默,讲的课有趣生动,还每个星期给我们讲主题班会,组织一些有趣的活动,把我们逗得乐不可支。
有一次,班里的试卷发下来了,全班的语文考了全级第一,大家都高兴的不得了,在那里蹦蹦跳跳的唱起歌来,上课了,贺老师便走进教室门,稍微的清了清嗓子:“咳咳——”顿时全班都安静下来。
“这一次我们语文考了全级第一,我很高兴,但是有的同学大幅度退步,我很是难过,所以我点到名的放学留下来吧。”说着便点了名。“陈晨,赵锋坚,曾许如,苏甜甜……”这时,贺老师念到了我的名字,我难过的低下头,同桌也在旁边大肆嘲笑,眼泪又在我的眼眶里作怪,打转转了。
“为什么要哭呢?”这时,老师轻轻走过来,抚摸着我的头说:“没关系,老师不是批评你们,而是想让你们学的更好,下次考得更好,虽然班里竞争力再高,但我相信你可以。”然后开始严厉批评那些嘲笑我的同学。
其实,我不应该为这件事而难过,因为我有个好老师,她总是细心的为我改正错题,又总是像军官一样严厉对待,该幽默就幽默,该严厉就严厉,在不同方式的教育,让我更加了解了贺老师,她就是我人生的导师,我的启蒙老师,我们有这样一位好的导师,有些人却“身在福中不知福”。但是,有这样一位老师在我们身边指导我们,不就是我们的幸福吗?我们应该报答她,作为一个学生,应该感恩老师,因为这位老师是我人生中最明亮的一颗星星,她就是我的太阳,指导我方向的太阳,也是我的指路标,在这位老师的指导下,在未来,我的前途会更加明亮!
感谢贺老师,您把我导入了人生的目标,就算目标在渺茫,有您给我的关心,像人生中的指路灯一样。在遥远的未来,我一定会有机会找到您,好好报答您,感谢您!
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感恩强迫症_1500字强迫症是一种精神疾病,患上这种病患者没自我意识,但患者自己感觉“很清醒”、“很伟大”,就一定要超越自我,达到人生的“顶峰”。我就患有强迫症,从高一第一学期开始,我的强迫症症状就慢慢显露出来了。刚开始,我和家人都不知道什么是强迫症,只是我晚上老失眠,还胡思乱想,想一些以前的事情,想起的每件事都是错的,想着想着不是睡着了,而是天亮了。天亮了我就赶紧起床,做自己该做的事,洗脸、刷牙、吃饭、上学,这都是很正常的事。我却感到时间很紧迫,想马上把它做完,去上学。到了学校,发现自己是第一个到校的。到教室后,我拿出语文课本大声朗读,想把不愉快的情绪都发泄出去。可是过了一会儿,陆续有同学来了,我只好停止朗读,和同学讨论作业问题。突然感觉我不会和人交流了,自己说出来的话都是牛头不对马嘴,只能坐在位置上读书写字。到了上课时间,我把书拿出来,想认真听课做笔记,可是听不懂老师讲课内容。我的精力根本集中不了,我觉的自己特别没有用,顿时觉着我傻了,而且看见周围的人都不顺眼,我已经认不清自我了。到了下午,我正在写作业时感觉到我的右胳膊竟然开始颤抖了,我很苦恼的走到办公室,给班主任说明情况。我们那有个女老师刚参加工作不久,我把我的情况说明后她很吃惊,我从她的表情中看出来她的惊恐、害怕。我不想老师为我担心,只是简单说明情况后表示想请假而已。老师批了假条并且让我爸来接我。过了一会儿,我爸来了,给老师说明我的病况,并且把我接走了。回到家后我还是处于紧张的状态,放松不下来,爸爸让我玩玩电脑我也不想玩,脑子里只想的学习,但我坐下写作业又静不下心来,这可怎么办?我只好呆呆坐下来,什么也不想看着别人做事情,一天就这样很快过去了。到了第二天,我爸让我赶上第一节课到了就好了,开始我没答应,后来被我爸的道理说服了,我也想了想什么东西都比不上自己身体重要。早上七点钟,爸爸送我去上学,但没走出家门,我的胳膊竟然开始抖了,我爸心疼我,又到医院给我看病,(因为这个病已经去过一次医院)到了医院,爸爸忙着挂号,我就在椅子上坐着,而且是呆呆的坐看,目不转睛的望着我爸爸,因为我病了,所以脑子里什么也不想。过了一会,爸爸挂完号,叫了我一声,我急匆匆的跑过去,爸爸把我带到医生面前,我爸把我的病况给医生详细说了,医生给我开了些止颤抖的药,让我回去吃,并且嘱咐我一定要和平常一样,该怎么样就怎么样。我爸心疼我,让我在家里休养。在家中的这一段时间里,我特别无聊,一心想着学习。强迫症就是这样,干着这件事想着那件事,总之,患病期间,干什么事总干不好,反而总想拿第一,总想让人夸奖我。我曾几次想到死,但我细想一下,我不能干那么愚蠢的事,我要是死了,有多少人为我伤心,家人、老师、同学、朋友,对,我不能死,我要同病魔做抗争。在家中休养了一个月后还不见好转,我爸爸把我领到西安西京医院去检查。到了西京医院,那场面把我惊呆了,看病的人太多了,比天安门看升旗的人都多。挂号区人更多,我和爸爸排了一上午队,才挂到下午的号。而且我们挂的是下午的一号,为此我终于露出了一丁点笑容。时间犹如流水,很快就到下午。我进到医诊室后,医生问我为什么来看病,我如实的回答,医生听了我的话,并且给出了治疗方案:做心里测试、脑电图、CT。心里测试做完我一下子就豁然开朗了,想明白了很多问题,自己要根据自己的实际情况做事情,不要和别人比,要坦然面对自己,战胜自己的人一定可以取得胜利。俗话说,解铃还需系铃人。我的强迫症的治疗要感谢医生以及开导过我的人,是强迫症使我知道了许多道理,使我知道了世界的美好,世界上有许多知识,等待着你我去发现呢。在这里,我要感谢所有关心我的人,感谢医生,感谢强迫症。懂得感恩,不只是感恩身边的人,还要感恩人生中的挫折和苦难,感谢强迫症,是它让我懂得了生命的意义和人生的价值。懂得感恩,我们每一个人生命的原野定会云淡风轻,芳香四溢。高二:李晓宇作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高二 议论文
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感恩我们在十几年前呱呱落地的时候,我们的第一次啼哭,催开了爸爸妈妈的笑脸。从此,寒来暑往,爸爸妈妈用他们那无微不至的爱浇灌着我们生命的花朵。现在我们长大了,应该要学会感恩了,可是,许多人都好像不理解父母的难处。你们可发现,父母原本光滑的手已经变得粗糙了,那是为了让我们过上更好的生活,努力挣钱,使他们的手变成了那样。如果我们攒钱去给父母买一瓶护手霜,那也是把自己对父母的爱展现了出来。父母的手,总是默默地为我们这些孩子挡风遮雨,牵引着我们一步步走向明天。当你埋怨你的父母不给你买高档的玩具时,你先想想看父母的难处,想想父母挣钱的艰苦,可是,就是在这样艰苦的日子里,父母还是每月给我们零花钱用,但是,你知道,这其中凝聚着父母多少汗水,多少爱!“百善孝为先”,我们应该学会感恩,不说挣钱给父母,就是给他们捶捶腿,揉揉肩,把爱倾注在他们身上,就是给父母最大的礼物了。只要你细心地体会,就能够发现,父母给予我们的爱,不只是一点点,而父母对我们的关照,就好像永不熄灭的灯火。爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人,他们关心我们的身体,关注我们的喜怒哀乐,期盼着我们的成长与进步。他们也是我们朋友,告诉我们做人的道理,指引我们走向漫漫的人生道路。现在,我们要感恩父母了,感恩他们对我们会出的那无微不至的爱,感恩他们教会我们怎么做人……记住,千万不要忘记那两个字--感恩。550字 六年级 议论文
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爱上“强迫症”医学上所说的强迫症是属于焦虑障碍的一种类型,是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病,其特点为有意识的强迫和反强迫并存,一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活……额,确实有点恐怖,不过我说的强迫症却并非如此,虽然刚开始我也有点难以接受,不过慢慢的我却发现我竟然爱上了“强迫症”。也不记得是什么时候开始的,我发现自己患上了“强迫症”。打个比方说吧,在睡觉之前我一定要重复去检查灯有没有关好,门有没有关好,窗户有没有关好等等,虽然心里清楚肯定关好了,但还是忍不住要再去检查。还有就是做数学题的时候,明明是一道很简单的数学题而我却要反反复复的去算,明明已经知道答案却还是忍不住要再计算一遍,结果导致我做题速度下降至龟速。早上的闹钟我也一定要检查至少两遍看看到底有没有关好……通过以上种种表现,我断定自己得了“强迫症”。不仅如此,我发现周围有很多同学似乎也有“强迫症”。 同桌告诉我她在整理文具盒的时候必须要重复检查两次文具盒是否关好,否则心里就很难受。同宿舍的小丽也说自从她负责关宿舍的窗户以后,就要重复多次检查窗户是否关好,不然心里就感觉空落落的,好像有什么事还没做一样。听了大家的话,我表示深有同感,于是大家异口同声,原来你也这样啊。如此一来,大家便你一言他一语的说着,结果吸引了好多同学前来“吐槽”,而对于自己的“强迫”行为大家都表示无能无力,没有办法控制。 有同学说,我们不能就这么坐以待毙!我们应该想办法治疗自己的“强迫症”,不然任由它发展下去,我们会疯的! 是啊是啊,我们得想办法。有人附和道。 面对这个大麻烦,我们绝对不能回避,一定得勇敢面对才行。有同学义正言辞的说。 不如我们互相监督,既然是“强迫症”,那我们就利用它,再强迫自己改掉好了。小张一向是班里的“点子王”,他的话刚说完就立即引起强烈反应,大家纷纷表示赞同。于是,与“强迫症”的激战,就在我们班浩浩荡荡的展开了。 可是,结果却并不如意。原来,长期跟随自己的“强迫症”早已成了习惯,习惯一旦形成,就很难再改掉了。看看大家一个个愁眉苦脸的样子,我就知道,我们在这场战争中“大败特败”了。 不过,“强迫症”真就如我们想象中那么可恶吗,其实转念一想,它也并没有严重到让我们寝食难安呀,反而它还给我们带来了不少好处呢。小丽话刚落地,大家就露出一副‘此话怎讲’的样子,于是她继续道,虽然我每次关窗户都要检查好几遍,但是我们宿舍却从来没有因为门窗没有关好而扣分,即便我要多花时间去检查,可总比扣分要好的多吧。而且扣分还是小事,要是丢了东西可怎么办,大家说是吧。既然我们改不掉,那就接受吧。听了小丽的话大家都努力回想,发现“强迫症”果真带来不少好处。我也就此回想起来。 虽然每次灯都要检查好几遍是否关好,但是我却从来都没有出现睡着忘记关灯,然后灯便开一宿的情况。数学题虽然强迫自己反复算,而且速度慢,但是准确率却极好,每每老师批评说简单的题还粗心算不对的时候,我就特别自豪,因为每次她批评的人里都没有我。还有,我早上的闹钟定的很早,可是却从来没有因为忘记关而打扰爸妈睡觉。同桌的铅笔盒也因为每次都关的严严的,所以即使掉到地上,笔也不会撒的到处都是……回想起以前的种种,我发现自己果真受益良多。于是,我便“义无反顾”的爱上了我的“强迫症”。 我想,这样的“强迫症”应该每个人都有吧,当然,也并非每个人都爱它。而我想说的是,收获与否取决于你对待它的态度。“强迫症”与生活中大大小小的麻烦一样,你可以选择应对,也可以选择求助,但是却不要躲避,因为那根本就于事无补,倒还不如面对,如果没有办法打败,那就坦然接受吧,说不定今天想要摆脱的麻烦反而会成为明日奋斗的动力呢。 如今,我爱上了“强迫症”,因为它,我凡事都能做到尽善尽美,也因为它,我学会了凡事要坦然面对。如果你也有“强迫症”,那么,请你爱上它。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。1200字以上 初一 叙事
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你好,强迫症先生从前,在茫茫的海洋上有一座冰山,冰山上面没有草,没有花,没有动物,没有任何生命,只有一只来歇脚的海鸥。冰山就这样在海面上漂浮着,他尽力地避开任何陆地,生怕自己唯一的伙伴离开。在别的同学眼里,阿丹是一个很奇怪的人,你若要和他一起玩,他会用一种带着小雀跃的语调答应下来,又在其他事情上拖拖拉拉,他很聪明,课上的难题他总是最快想出来,但是一到考试成绩就到了中下游,每次看他的试卷前面都是全对而后面却是一片空白,他的回答竟是时间不够。他沉默寡言,有时会自言自语,他总给人一种他很忙的感觉。问他究竟忙什么,他脸色涨红,低下头,好像心虚一样地回答:检查。检查?检查什么?有几个男孩子因为好奇便跟了阿丹一天却发现阿丹一天里整理了书包六次,检查一体计算题四次,检查椅子有没有放好五次,检查红领巾在不在十次,放学后从家里跑回学校看看自己承包的小花今天有没有浇水!天哪,阿丹是在干什么!班里流传起了阿丹是个怪胎的说法,几个特别兴奋的男生被班主任朱老师狠狠地批了一顿后这留言总算是被止住了。阿丹不在乎,实际上不合群的阿丹压根就不知道这流言,甚至没发现同学们特别的眼神,因为他身边有强迫症先生。强迫症先生一直在阿丹身边,实际上,从阿丹记事起,先生就在他的肩头了。她是一个对阿丹很温和的老爷爷,虽然只有阿丹头那么大却会让阿丹有一种莫名的安心感,老先生从来不教阿丹学习上的问题,他总是轻摇羽扇教阿丹要宽以待人,严于律己,要淡泊宁静,要尊师重道,孝敬长辈,要成为谦谦君子。阿丹很听老先生的话,他做的很好,他永远温和的对所有人微笑,不拒绝别人的请求。当然,温和的老先生也会发脾气,他毕竟很老了,有些事情会记糊涂,然而他又是一个很谨慎的人,总是一而再再而三地让阿丹检查已经检查过了的东西。开始的时候,阿丹会提醒强迫症先生他记错了,但在一次强迫症先生恼羞成怒地气涨了脸,一甩羽扇,把他的长胡子吹得一飘一飘的之后,阿丹便不敢喝强迫症先生较劲了。阿丹很珍惜他与强迫症先生之间的友谊,他不怕多次检查给他带来的麻烦,也不准备和别人解释什么,他真的不希望有其他人知道先生的存在,阿丹知道自己恨自己,先生说过要做一个虚怀若谷的人,他也很讨厌这样自私的自己,但是他又害怕,如果其他人知道了先生的存在,先生和他们走了怎么办?——有一天,冰山撞上了另一片陆地,上面生长着冰山从没有见过的可爱的植物,在茂密的雨林里巨大的深绿的叶子在奇异小兽的跳跃中颤动着。冰山想要靠近,但是又很害怕。阿丹现在很烦恼,这节数学课他已经听不进去了,因为班里的转学生。这很奇怪,阿丹对于集体的概念仅仅停留在强迫症先生的“团结就是力量”的理论上,他对班里的同学一起玩的邀请有点渴望,又有点惧怕以至于他总是对班里的同学若即若离,其他同学也便不带着他了。可是,阿丹还没有碰到过这样的情况。那个叫小林的转学生已经盯着他很久了。不是敌视,不是讨厌,就这样趴在桌子上用书本遮住老师的视线然后明目张胆地盯着阿丹看。阿丹尽力把注意力集中在书上,不和小林对视,那友善而好奇的目光太灼热了。阿丹看不进书了,他觉得自己的脸在烧。他不得已地看向小林。当看到小林的时候,阿丹觉得一种前所未有的恐惧在叫嚣着,他不是在看我!他是在看强迫症先生!他看得见强迫症先生!他的手脚不听使唤了,全身都在起鸡皮疙瘩。“噼里啪啦”地几声,阿丹桌子上的东西翻了一地,他慌忙地站起来,眼睛还是惊恐地盯着小林。一片死寂。“阿丹,小林,你们两个出去。”李老师看出了两个孩子的不对劲,明明毫无交集的两个人怎么会有这么大的矛盾,她想让两个小家伙在外面好好聊聊。阿丹很慌乱,他觉得身体不受控制了,只能看着对面的小林:他愧疚地挠了挠后脑勺,他冲自己笑了一下,他好像又在看强迫症先生……“阿丹。”阿丹突然听到了先生亲切的呼唤,终于觉得自己又回到了身体里,没,没关系,先生不是还在自己身边吗?他像僵尸一样木着脸走了出去。抬头看见了走廊那边的树。阿丹不知道那棵树叫什么名字,但是他一直觉得他很漂亮,旁的树树叶变红的时候总是变得又薄有脆,但是这棵树的树叶及时变红了,捏在手里确认能感受到生命的韧度,好像离开了枝干,它能然能独自存在。但是离开了先生的自己可以独自存在吗?转头,阿丹看见了正在同样望着树的小林,小林也正好低头,两人的视线就这样撞在了一起。“你,你好……”对方有些尴尬,毕竟是因为他阿丹才被赶出来的。没有得到回答的小林有点懊恼地抓了抓头发,好不容易才挤出一句。“额,额,你肩上的是什么?”阿丹不回话,低头看自己的脚尖。他不知道自己该回些什么,有一瞬间他想给小林一拳让他忘了强迫症先生,但是如果这样做,强迫症先生怕是会讨厌自己吧。“我是强迫症先生。”“诶诶,这是新的智能玩具吗?”“先生不是玩具!”阿丹总算吼出一句。小林对这来之不易的回答深受感动,几乎是小心翼翼地问:“那请问强迫症先生是什么?”阿丹咽了咽口水,有点破罐子破摔地慢慢说了出来:“强迫症先生应该算是我的一个朋友……”少年的声音随着他的讲话越来越流畅响亮了,从他们的相互认识到变得默契,从先生教的东西到先生最喜欢什么颜色,阿丹突然觉得说得很轻松很愉快,这和他想象中的“生离死别”好的太多了。小林听得很认真,适时地发出惊讶的感叹。秋日的风很凉爽,从干净的碧空中吹下来,吹走了少年心上的沉重,走廊上只有少年充满幸福的讲话声,教室里的老师同学默默地,默默地听着窗外的故事,他们从那声吼叫开始就把书放下了,在橙黄色的阳光下,他们似乎看见了少年肩上有个小人的轮廓隐隐约约地在开始浮现变浓,那棵老树的叶子在风中缓缓地,缓缓地飘落着。“阿——丹——”阿丹猛地被突然放大的小林的脸吓了一跳。“想什么呢?愣愣地傻笑。今天是你和先生的生日,同学们都在布置教室呢!别因为你是寿星就能偷懒啊。”“啊?啊。”阿丹应了一下,两年了,他不知道同学们竟然能那么快接受先生的存在,而先生也一直在自己的身边。有时候自己总是这样庸人自扰地被一些胡思乱想所束缚住脚步,束缚住心。其实也不需要苦恼些什么,只是那时候总是不愿意相信别人,不过,幸好,我有自己的同学,有阿林。“谢谢。”“什么?谢谢?诶,你这家伙别想用一声谢谢就偷懒啊。快点过去!”——冰山消融了,变得繁花似锦,绿树成荫,海鸥在树上盘旋。没错,这是个童话故事,但也是个真实的故事。当你的强迫症先生来到你身边的时候请不要慌乱,只需要找到你所有的好朋友,然后挂上大大的友善的笑脸和他打个招呼:你好,强迫症先生。1200字以上 初二
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感恩一是父母,养生之恩诸恩之最;二是贵人之恩,人一生总有几个给予我们帮助很大的人,是他们在黑夜中给了我们明亮的眼睛,将我们从泥沼中一把拉出;三是亲朋之恩,我们的成长进步都有他们的一分付出,过去的生活到处都是他们的影子;四是“对手”之“恩”。一句哲言是:你能否取得成就,要看你有什么样的朋友,你能否取得巨大成就,要看你有什么样的对手。他们虽然让我们走了弯路,但却充实了我们的经验、能力、智慧。父兮生我,母兮鞠我,衷衷父母,生我够劳!鹿乳奉亲剡子思,卧冰求鲤王袢孝。苍生兮,父母之恩,能不报乎?诸君唯心怀感恩,发奋图强,学有所成,兹方慰父母之心也……父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母。我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”从小就知道了孟母的"谁言寸草心报得三孝,其为人之本也,"百善孝为先"一个只有懂得感恩父母的人才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。"感恩的心感谢有你伴我一生"感恩伴我成长我会感恩一辈子.我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!从婴儿地“哇哇”坠地到哺育它长大CR,父母们花去了多少地心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为它呕心沥血,默默奉献着光跟热,燃烧着自己本人,点亮着它人句号。感恩是发自内心地句号。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报句号。”更何况父母,亲友为你付出地不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海句号。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在它们生日时递上一张卡片,在它们失落时奉上一番问候与安慰,它们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得它们地生日,体会它们地劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹句号。感恩需要你用心去体会,去报答句号。感恩是敬重地句号。居里夫人作为有名地科学家,曾二次获得诺贝尔奖,但它在会上看见自己本人地小学老师,用一束鲜花表达它地感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师地一份深深感激句号。自古以来地伟人无不有着一颗感恩地心,感激不需要惊天动地,只需要你地一句问候,一声呼唤,一丝感慨句号。感恩是有意义地句号。爱让这个世界不停旋转句号。父母地付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手句号。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母地付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己本人地一份良心,一份孝心,因为就像如此才会有跟睦,有快乐,有彼此间地敬重句号。怀着一颗感恩地心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己本人是多么快乐,放开你地胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵地污染句号。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实句号。1200字以上 初二
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感恩小树的妈妈是土地,因为是土地给了它许多“好吃的”养分,小树才那么健壮;树叶的妈妈是大树,没有大树就没有树叶;大海的妈妈是水,是水养育着它,才把它养大……当然,我们也拥有自己的爸爸妈妈,是他(她),我们才健康快乐地成长。我听过这样的故事;有一个小女孩和爸爸妈妈吵架,一气之下离家出走。出来也不知多久时间了,正走着走着时,小女孩看见一位老婆婆在卖馄饨,因为自己也没有力气走路了,这时想到没有吃饭,肚子也实在是饿了,可是又没有钱啊!老婆婆看了看这个小女孩有些特别,小女孩的眼睛牢牢盯着馄饨看,心里明白了几分,猜想她在家里发生什么事情可能离家的吧!也许她几餐饭没得吃了呢?这是老婆婆急忙边招呼小女孩过来坐下、手里边端上热气腾腾的一碗馄饨来招待小女孩吃,小女孩因肚子饿了的缘故看见热腾腾的馄饨特别香,嘴里的口水不停地往下咽,这时小女孩因身上没有带钱,有点不好意思吃的样子,心里又感激,不知如何是好呀!老婆婆说:“小朋友,你先吃吧!什么事情也别想,肚子吃饱了才有力气做事哦!”小女孩听了老婆婆的话,心里特感动了,就对老婆婆说:“很不好意思的,我口袋里没有带钱。”老婆婆说:“一碗馄饨算不了什么,不用呆着、吃好啦!没有关系的,别饿坏了肚子,身体要紧。”小女孩说:“谢谢婆婆!我先吃了,下回我一定带钱来一起还你!”老婆婆说:“还不还都没有关系的,这次就算我请你的好了,你就别惦记着哦!”小女孩把一大碗馄饨吃完感觉肚子也饱了,听了老婆婆的对话心里舒畅了许多,起身谢过婆婆,思想也回心转意了,走在回家的路上,回想起刚才老婆婆的话也明白了几分道理,可是小女孩自己在家里吃饭就从来不付钱的呀!又从来不做事的,说什么就要什么的,吃什么有什么的;对比了一下,小女孩发觉自己在家无缘无故发脾气,这是自己的不对,其实父母也都是为了孩子好的;不知不觉地走到就离家不远了,小女孩看见爸爸妈妈就在楼下的门前等着,她父母看见小女孩就说:“宝贝你去哪里了,可是你出去好久了,把爸爸妈妈急坏了呀!宝贝肚子饿了吧?赶快吃饭吧!”……去年暑假的一天,因为爸妈上班去了;在家做作业实在无聊;我独自一人偷偷去广场玩,玩着玩着一不小心摔了一跤,腿上摔破了皮,流出了一点血,坐在地上我不知如何是好,因为第一回遇上这倒霉的事情;过了一小会,不知是谁看到了,通知了我爸爸,爸爸见了我没有说话,就立马抱着我向附近的卫生室跑去,爸爸就招呼卫生室的人员来,卫生室的人员给我的腿清洗伤口,然后上药,上完药卫生人员与我爸交代一下有关的注意事项,包括不能吃的食物等等;当时爸爸也没有责备我,还问我痛不痛的,怎么样啊!等等;因为正值是夏季,后来我也只好乖乖的听话待在家里了,在爸爸妈妈的细心照料下,我的伤口一两个星期就痊愈了。回想小时候,当我们刚生下来时,伴随着哭声,因为我们那时十分弱小,不会说话、不会走路、不会自食其力、不能保护自己……但是,我们很快就不哭了;因为我们有妈妈的呵护、爸爸的爱护,感受到了人间的温暖;好比自然界的冰山,被一阵阵暖和的阳光,融化成了的甜甜的清水。“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你……”让我们用行动来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧!1200字以上 五年级
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感恩在我们生命历程中,有一件事值得我们特别地珍视,那就是——感恩。父母的养育之恩,老师的教诲之恩,朋友的知遇之恩,邻居的帮助之恩,陌生人的关照之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢,用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩,对别人的感恩。曾看到过一句冷峻的话:一个人活在世上,无人帮你是公正的命运,有人帮你是你的幸运。其实,这句话的前半句是过于悲观了,但它的后半句认为得到别人帮助是幸运则是正确的。事实上我们是多么幸运:生活中我们处处感受到别人的关爱;学习,工作中,我们时时受着师长亲朋的恩惠;事业上,我们也常常得到别人的帮助。所有这些幸运的事,难道不值得我们珍爱,感恩和回报大自然是美的,她为人类提供了基本生存的物质和丰富的精神享受。大自然是值得我们爱护和感恩的。四季消长,日升月落都以蕴含的多种美滋润我们的心灵,即使是一花一草也给我们以人生的启迪。但我们常看到有所谓“爱美”的美少年少女们随随便便地摘取一枝盛开的花朵,这是极不自然的,令人反感的,让人觉得他们无异于自我戕害。这是内心空虚,精神低调,情感缺乏的表现。这样的人应该多接受情感教育,多丰富自己的心灵,多提升自己的精神和人文素养,而后,才能学会珍爱自然,感恩自然。我们总是得到别人很多的恩惠。有些很细微的恩惠,容易被粗心的我们忽视或视为一种正常。你是否有过这种体验呢一个真诚的微笑,会抹去我们心灵的阴云;一个理解的眼神会让我们精神振作信心倍增;一个亲切的问候会让我们的心田荡起春意;一句鼓励的话会让我们走过泥泞踏平坎坷……一个细心的人才是一个会生活的人,一个怀着感恩心情生活的人,他的生命才会绽放美丽的花朵,他的人生才会散发馨香。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。生活中,我们得到的恩惠往往是难以计量的“大海”啊。我们有什么理由对养我育我们的父母无声地反抗或恶声恶语大闹大叫我们有什么理由伤害那些热情,善良帮我助我的老师,同学和朋友我们有什么理由漠视生活的厚爱和社会的恩惠许多人的言行如此冷漠而僵硬,让人心寒,让人害怕,让人担忧;而这种人在我们当中是占有一定比例的。荒芜的沙漠没有生机,会让人绝望,我们能听任自己的心灵沙漠化吗我们是不是也应该关心关心父母对老师的讲课,辅导有个热情的配合,回应对同学的帮助和集体的厚爱有个积极的回报生活赐给我们健康,宁静,爱和欢乐,我们每天都该拥一颗知足感谢的心。学会感恩吧。心怀感恩,就会少一些烦恼,少一些牢骚,少一些抱怨,少一些不必要的仇恨,心胸就会宽阔一些,心情就舒畅一些,生活就会美好一些。学会感恩吧。心怀感恩,就会少一点斤斤计较,少一点小肚鸡肠,少一点鼠目寸光,生活的信心就会更足,事业的动力会更大,生命就会永葆青春,永远健康。学会感恩吧。学会感恩,才懂得珍惜;学会感恩,才懂得回报;学会感恩才懂得奉献;学会感恩,才明白人生,才明白人生的秘诀在于给予。学会感恩吧。对土地山川心怀感激,对日月星辰心怀感激,对典籍华章心怀感激,对亲朋好友心怀感激,对邻居同学心怀感激,对所有的人心存一份真诚的善意。让我们珍惜生活的每次馈赠,用我们至真至纯的心灵去回报别人,去热爱集体,去奉献社会,去感恩生活,去开拓人生……善于感恩是一种良好的品格,是一种高尚的美德。具有了感恩的品德就是善。在性格中具有了这种素质的人,就是“仁者”,就是充满爱心的人。这是人类的精神和品格中的一种伟大的修养。1200字以上
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