我的日记本
200字
二年级
日记
2014年7月24日星期四晴
这是我的第三个日记本了，我要更加努力，要坚持不懈的记日记，从而提高我的写作水平。
我用的日记本与众不同，班里大多数同学用的是比较薄的作业本，记日记的同时还可以练字。我用的是黑皮记事薄，妈妈说好保存，我觉得我的日记本不但内容丰富，还可以画多彩的插图，我喜欢我的日记本。我希望我们小种子班的同学们，都能够勤奋学习，坚持写日记，向着梦想去拼搏，以后每个人都开出一朵五彩缤纷的花朵。
二年级:王霄宇
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龙虾
100字
二年级
日记
2014年8月2日星期六阵雨
妈妈和姐姐去市场买菜，捡到一只龙虾，把它养在桶里。只要我靠近它它就举起爪子，好像要和我打架。我特别喜欢，就常常去逗它，不小心把它的一只脚搞掉了。我觉得很对不起它，就不再玩它。
二年级:鲍锡宏
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我的日记本这是我的日记本的第一页，写什么好呢？哦，忘了介绍一下了，我叫玲珑，是住在美德星球的善良国公主．如果你是其它星球的人，你也许听不明白是怎么回是．那就跟你解释一下吧!美德星球是宇宙里的一个星球，星球里有四个国家，分别是善良国，诚实国，勇敢国和宽容国．而我是善良国的公主玲珑．现在你明白了吧!我们一家有四口人，有我的父亲，母亲，哥哥和我．今天是我十岁的生日，我穿上那件我最喜欢的裙子．来到礼堂，我惊呆了，因为礼堂装扮得非常豪华．最大的那张桌子放着一个漂亮的大蛋糕；柱子旁也堆满了包装精美的礼物．爸爸送给我一顶天蓝色的王冠，哥哥送我一见漂亮的礼服，不过我最喜欢的还是妈妈送的这本日记本．亲爱的日记本，你多么的漂亮呀!你穿着天蓝色的衣服，还带着一把小锁．我会把心里话告诉你的，也会好好珍惜你的．今天就写到这吧!晚安，亲爱的日记．350字 四年级 叙事
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我的日记本“哦，我的上帝啊！”我刚到教室，心里猛然一沉，忍不住大叫一声，我发现身上钥匙环上，还挂着我锁日记本的小锁。“我恨爸爸一下班后就坐在电脑前，对我的学习不管不问，还喜欢用命令的口气要我干这干那……”“我不喜欢妈妈整天没完没了的唠叨，说我这不好，那不如别人……”……“完了，我的秘密保不住了。”每个人的心里都藏着秘密，我把秘密藏在了日记本里，这些秘密都是我的烦恼和牢骚，但我从不告诉爸爸、妈妈。7岁那年，我便与日记本结了缘。那是因为爸爸听一位阿姨说，写日记能提高孩子写作能力，就有意培养我日记，希望我今后能够写得一手好作文。记得那是一个晴朗的午后，爸爸陪我来到商店，我对封面上有两只可爱浣熊的日记本爱不释手，爸爸就把它买下来送给了我。我欣喜若狂地捧着它回到了家，凭着当时的兴奋劲儿写下了第一篇日记。此后，每晚睡觉前，我便多了一道美味佳肴……随着年月的增长，我的日记本从一本变成五本，虽然日记本越来越漂亮，我却再也体会不到那种“美味佳肴”的快乐和幸福，每天一大堆作业搅得够头昏眼花，爸爸还命令我写完日记后才能睡觉。当初所写的零碎小事也渐渐被我糟糕心情所代替，我也越来越厌恶写日记了。一上午，我的心情都被没上锁的日记本左右着，老师讲的课我一句话也没有听进去，一想到爸爸、妈妈看到我日记后怒发冲冠的样子，我感到了恐惧和不安。终于挨到了放学，我上气不接下气地跑回了家。妈妈在做饭，爸爸仍然在玩电脑。我悄悄溜进了卧室，迫不及待地放下书包，忐忑不安地打开抽屉，那本漂亮的日记本静静地躺在里面，好像一直等候着主人的归来，我长长地舒了一口气，把日记本锁上了。妈妈又在厨房大声地喊吃饭了，饭桌上依然摆着我最喜欢吃的几个菜。其实，我是不喜欢和爸爸、妈妈坐在一起吃饭的，他们总是利用吃饭的时间对我进行“思想教育”，妈妈像个老太太叨唠个没完没了，爸爸像个皇帝不允许我分辩半句。在饭桌上受到的委屈，我只能写进日记本里。我像往日一样磨磨蹭蹭来到饭桌前，夹了几筷子可口的饭菜，准备扒几口饭后，匆匆离开这个“是非之地”，却发现耳边没有了妈妈的叨唠和爸爸的命令。我抬头悄悄看了一眼，妈妈正微笑看着我，想说什么没说出来。爸爸也不再向以前那样一脸的严肃，还亲切地说：“喜欢吃就多吃点，我以后不再命令你吃不喜欢吃的饭菜。”这顿饭是我很长时间以来，吃得最安静、最舒心、最多的一顿饭。回到卧室，我听见爸爸小声地对妈妈说：“孩子大了，有自己的想法，以后咱们对她的态度可得改一改了。”听后，我心里乐开了花。后来，爸爸和妈妈对我的态度来了一百八十度的大转弯，虽然对他们的转变我有些不适应，但我却找回了以前那种写日记那种“美味佳肴”的感觉。我的日记本依然上着锁，不过，我会常常故意忘记锁上。无形中，我的日记本成了我和爸爸、妈妈沟通的桥梁……1200字 高二 写景
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我的日记本我是一个爱写作的人，再厚的本子都被我一一解决，日积月累，我已经写光了六本笔记本了。这本是我的第七本日记本，也是一个新的开始。我对这本本子爱不释手，是因为它的封面很漂亮。在碧绿的草坪上，茉莉公主、白雪公主和爱丽儿公主站在花丛中，一边唱歌，一边欣赏着周围的万物、沐浴着阳光的温暖，脸上露出了灿烂的笑容。不仅仅外表有公主，里面还仿佛是公主的天堂。每当我写日记时，不同的公主会出现在纸的角落，陪伴我。本子里的纸页有四种不同的样子，其中，我最喜欢第四种：黄色的纸上印着六位公主的合影，可好看了。本子还有一大特色，就是散发着花的香味，让我写作时感觉自己就像在花丛里采蜜似的，心情好得不得了。这就是我的日记本。今天坏消息：我的蚕宝宝死了。300字 三年级 叙事
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我的日记本一页一页。我的日记本里。记着妈妈喂我吃饭。记着爸爸教我走路。每一页。都记着爸爸妈妈对我的爱。记着入学时的兴奋。记着离开校园时的忧伤。每一页。都记着成长的点滴。记着努力。记着成功。每一页。都记着付出后收获的喜悦。一页一页。我的日记本里。每一天。都记着美好的时光。100字 四年级 诗歌
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我的日记本如果心情不好时、做错事时、不敢把话说出来时，有了“它”，我心中的“垃圾情绪”，可以向“它”倾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”倾诉。“它”是谁呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守护着——日记。三年级时，老师要求我们写三十个字以上的日记，当时我非常的生气，为什么呢？因为日记也算是功课之一，当时我只有想到：又多了一项功课。刚开始，每天把日记本一翻开，我就一个头两个大，我东想、西想，就是想不到今天日记到底要写什么？所以写日记的时间，成为我每天最痛苦、最煎熬的时刻。直到有一次我作业没订正，被老师处罚，我不敢把这事情告诉爸爸妈妈，而我只好把这件事“告诉”我最不喜欢的日记，日记它让我把不敢说出的事情，一五一十的写出来，而且还能把我的心情告诉“它”，让我感到如释重负。还有一次，因为上课时我在做别的事情，所以被老师痛骂一顿，回家的路上，我一直在想：要不要告诉妈妈？可是妈妈如果知道了，我一定又要挨一顿骂，于是我一回家就拿出了日记本，把今天课堂上发生的事情一一的写下来，这种感觉真像在对好朋友倾吐心事一般，让我觉得好自在。渐渐的我爱上了写日记，借由写日记，我的喜、怒、哀、乐都有“它”与我共享，日记是我最好的朋友，也是记录我成长的地方，最重要的“它”也是我将来回忆过去最佳的“见证人”。500字 四年级
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二年级
日记
200字
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我的日记本我的日记本我的日记本很漂亮，它的封面画着一望无际的大海，海上有一只海鸥正在展翅飞翔，小狗船长领着一只可爱的小鸭子去远航，小狗船长正在招手，好像在说：“来吧！和我一起进入知识的海洋吧！”翻开日记本，里面记录了我每天的点点滴滴，记录着我学习的足迹。我会把一天中有意义的事记在上面，让它吃的肚皮滚圆，它的里面装了好多文章，每当我翻开它时，许多往事历历在目，有高兴的，有伤心的。我考试没考好时，它来鼓励我，我做错事时，它来教训我，催我奋进，让我每天都快快乐乐的成长！日记本记录着我过去的每一天，还将记录我未来日子。日记本——我的好伙伴！ 投稿我的日记本250字 二年级
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我的日记本2014年7月24日星期四晴这是我的第三个日记本了，我要更加努力，要坚持不懈的记日记，从而提高我的写作水平。我用的日记本与众不同，班里大多数同学用的是比较薄的作业本，记日记的同时还可以练字。我用的是黑皮记事薄，妈妈说好保存，我觉得我的日记本不但内容丰富，还可以画多彩的插图，我喜欢我的日记本。我希望我们小种子班的同学们，都能够勤奋学习，坚持写日记，向着梦想去拼搏，以后每个人都开出一朵五彩缤纷的花朵。二年级:王霄宇200字 二年级 日记
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日记本4月21日多云悲今天是四月二十一日(哀悼日)，一个写满了悲字的日子。玉树地区地震了！伤亡惨重。地震无情，人间有爱！人们有钱出钱，有力出力，纷纷献出自己的爱。令人感动！我们学校降了半旗，以示追悼。校内没有笑声，没有喧哗，只有那一双双含泪的眼睛……如果可以，我愿意变成一个巨型气球，在地震发生之前，载着人们飞到天上。等灾难过去，再将人们送回家。这样，一条条生命就不会被活生生地埋在废墟中，不会有那么多的泪水……200字 二年级 日记
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日记本今天,我和妈妈聊天,妈妈问我最大的心原是什么?我说;我好xianmu那坐在前面的同学，我希望自己再坐前面一点，因为黑板我看不清楚，妈妈说；你有什么事就跟老师说，可我胆字太小了所以没跟老师说，老师让我再坐前面一点．100字 二年级 日记
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日记本昨天妈妈帮我买了一本密码本非常漂亮，上面有五颜六色的爱心，有的一个爱心你面有三种颜色，有的有两种颜色，还有的只有一种颜色。先翻到第一面有我的名字、班级和白雪公主，第二面是我的画画处，后面是写作文的，有粉色、蓝色、紫色的纸，我非常喜欢它一定要用他好好写作文。100字 二年级 状物
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我的日记本我的日记本，没有华丽的盛装，只有一件非常朴素的外衣。它的硬壳封面上画着一只非常可爱的小熊驾驶着风帆远航，小熊胖乎乎的，脸上露着微笑，好像是在呼唤着小朋友们同它一起到知识的海洋航行。日记本的封底画着一排红彤彤的枫树，它们在欢笑、歌唱，好像在赞美丰收的金秋时节。打开日记本的第一面，你还可以看到几个字：“立志、勤学、追求、创新……”这就是我的座右铭，它时时刻刻鞭策着我，要我努力学习。日记本是我成长的伙伴，它记录着我学习的足迹。每个星期，我都会把一周里最有意义的事记在上面，让它吃得饱饱的。现在它的肚里已经装了十篇文章了，每当我翻开它时，就会想起不少的往事，有高兴的，也有坏事。每当我做错了事，或学习遇到困难，我都会去看看它，它告诉我要努力，要勇往直前，每当我学习取得好成绩时，它又像一位严肃的老师告诉我不要骄傲。日记本不但记录了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你。350字 五年级 日记
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我的日记本每个人的心里，都藏着秘密。出于我们小孩子的本能，我们写在日记本里的事都不愿告诉父母亲，老师也不例外。我有一个日记本，粉红色的，不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和秘密，我从未拿给人看，连好朋友也是。可是一天下午……“死啦！日记本落学校了，这下完了……”我一边翻着书包一边急切地说，我把书包翻得不留一点空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。完了，这下完了，什么“测试两人的关系"/"牛仔裤的帅在那一本正经的老师眼里,肯定是认为我们什么早熟,开放之类的这下真的完了,我这个"三好学生"可要身败名裂了.可是,光担心有什么用下午去学校的路上我想着:要是老师没发现呢,要是我真的放在家了呢正想着,不知不觉地来到了教室门口."小玉,这是你的日记本吗"胡老师拿着一本日记本问我,"不,不是我的."我惊慌地答道.日记本啊日记本,我们近在咫尺,我却拯救不了你. 我说不是有什么用,就凭我那两笔字,老师认不出才怪!"小玉,等下来我办公室."胡老师又对我说道.没办法,我只好硬着头皮去老师的办公室了.我敲了敲门，又喊了一声老师点点头,示意我进去."这是你的吧"老师拿着我的日记本微笑着问我,"哦是事到如今,我只好承认了."拿去吧!"老师把日记本塞到我的手里,"老师,你,你真的不批评我"我疑惑而又紧张地问到."不批评你.每个人都有自己爱幻想的时候,当然老师也不例外.你的日记我看了一点,这种年龄的小孩子都是这样的.我知道你们的日记不肯给我们大人看,因为我们是两代人,有代沟是不是这是我小时候的日记,你愿意看看 吗"老师和颜悦色地说道.我拿出老师的日记本翻了翻,其中一页有这样一行字:燃烧的火那么热烈，那么热情，象征着纯洁的友谊和爱情。”下面是一些对同学的看法和内心的独白，我惊讶地看着老师，老师正向我微笑呢！走在回家的路上，我反反复复地想着：这一切真像做梦似的，是真的吗？老师真的体谅我们，了解我们700字 六年级 日记
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我的日记本我的日记本没有华丽的盛装，只有一件朴素的外衣。书面上画着一个雨燕风筝，雨燕大大的，斜着身子在天空中飞翔，好像在提醒我们要象它一样越飞越高。打开第一页，你会看到一句话：读书破万卷，下笔如有神。这就是我的座右铭，它时时刻刻激励我，要努力学习。日记本是我成长的伙伴，它记录着我的学习足迹。每个星期，我都把一周最有意义的事记在上面，让它吃得饱饱的。现在它肚子里已经有十几篇文章了，每当我翻开它，就会想起不少往事，有高兴的，有伤心的，有好事也有坏事。当我学习上遇到困难或做错事时，它告诉我要不怕挫折，勇往直前；当我考试取得好成绩时，它告诉我不能骄傲，要再接再励。日记本不但记载了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你！300字 三年级 日记
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我的日记本我的日记本，没有华丽的盛装，只有一件非常朴素的外衣。它的硬壳封面上画着一只非常可爱的小熊驾驶着风帆远航，小熊胖乎乎的，脸上露着微笑，好像是在呼唤着小朋友们同它一起到知识的海洋航行。日记本的封底画着一排红彤彤的枫树，它们在欢笑、歌唱，好像在赞美丰收的金秋时节。打开日记本的第一面，你还可以看到几个字：“立志、勤学、追求、创新……”这就是我的座右铭，它时时刻刻鞭策着我，要我努力学习。日记本是我成长的伙伴，它记录着我学习的足迹。每个星期，我都会把一周里最有意义的事记在上面，让它吃得饱饱的。现在它的肚里已经装了十篇文章了，每当我翻开它时，就会想起不少的往事，有高兴的，也有坏事。每当我做错了事，或学习遇到困难，我都会去看看它，它告诉我要努力，要勇往直前，每当我学习取得好成绩时，它又像一位严肃的老师告诉我不要骄傲。日记本不但记录了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你。云南昭通水富县云天化中学小学部五年级:罗宪泽350字 五年级 日记
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我的日记本我有一个最亲密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是谁吗？猜不到吧。我的好朋友穿着黄色的外衣，外衣上还绣着两个漂亮、可爱的小娃娃，他们正在说着悄悄话呢。翻开外衣，里面是一张张漂亮整齐的格子，这些格子里记载着我的喜怒哀乐，一页页、一张张，都是我成长的足迹。这下，你该猜到我的“好朋友”是谁了吧。暑假里，我决定写一本属于自己的书，我想到了我的“好朋友”，我开始计划着动笔了。我的书的名字叫《珍珍的故事册》，我计划写五个有关珍珍的故事，那天晚上，我已经写完了珍珍的第一个故事――珍珍的亲朋好友。在写珍珍的故事时，我激动着、兴奋着……我的“好朋友”和我一起分享着这个秘密，这个故事。真高兴有一个这样的好朋友，一直默默支持、陪伴着我。有这样一个朋友真不赖，高兴时她和你一起分享；伤心时她和你一起分担；失落时她和你一起努力。猜到我的好朋友是谁了吧。奥，她就是我漂亮、心爱的日记本。350字 三年级 日记
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我的日记本这学期刚开学，我得到了一本漂亮的日记本，说起它的来历可不简单，让我们回到二年级上半学期去瞧瞧吧！哦，原来是集体舞比赛时得了第一名的奖励，是通过老师和我们全班同学共同努力得来的。不瞒您说，我真的挺喜欢这本子的。“WHY？”封面图案是一只小猫，怀抱着小熊，撑着一把小雨伞，可爱极了！更棒的是上面有一句话：“Happy Time” ，“Happy Time”指的是幸福快乐时光！我要用这本漂亮的日记本记下我的成长过程。我将尽全力写好每一个字，每一句话，每一个段落，每一篇文章！200字 三年级 状物
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我的日记本人是需要倾诉的，向老师倾诉、向同学倾诉、向爸爸倾诉、向妈妈倾诉，在这不停的倾诉中，你会变得有了爱、有了责任，眼睛里会荡漾出温柔的波光。我喜欢向自己的日记本倾诉，所以日记成了我生活中不可缺少的一部分，在成长的过程中，我会把我的烦恼、喜悦，通通倾诉在日记里，我喜欢我的日记本，喜欢我所有的日记本，因为它盛着我的烦恼、喜悦，盛着我如诗如画的童年。我在一天天长大，我的日记本在一天天分享着我成长的美丽。当我长大成人的某一天，再翻开这本日记时，也许会说：“原来我是这样长大的”。200字 初一 叙事
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买日记本我有每天写日记的习惯。有一天晚上，我发现日记本写完了，当时已经是十一点多了，我想到街上买一本新的。但是，现在这么晚了，还有什么地方卖日记本呢？可是不买，那么写日记的习惯就塌了一天了。我想了一下，决定去买。我拿着钱，骑着自行车到街上。一路上，我觉的非常恐怖，这是我最害怕的一次，仿佛有什么跟在我后面，总是有一种不祥的预感。终于来到了街上，街上一个人也没有，有一种阴森森的感觉。我绕过大街小巷，终于看见了一家小杂货店微弱的灯光还亮着。我把车骑过去，停在门口，看见……200字 小学 叙事
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来之不易的日记本你知道有来之不易的日记本吗？我来告诉你答案吧！其实它就是一个日记本，不过它是我所有努力换来的。下午第三节课，老师兴高采烈的走进教室，手里还拿着一些的本子，远远的看不清。一会儿老师说：“我来给十星发奖”。老师念了十位同学的名字，念到我的时候，我非常高兴。我就得到了一个蓝色的，又印着“奖”字的日记本。老实说：“向他们表示祝贺”，下面就一片掌声。老实说：“每个人只要努力，都能当上“十星”。这个日记本代表着我的荣誉，我以后一地哦那个要去的更好的成绩。200字 五年级 叙事
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