《草船借箭》读后感
350字
初一
读后感
这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢?现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。
学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
堕落
450字
初一
散文
我已经堕落在这个无底的深渊
不断的下沉
胸口的不安与恐惧占据我的全身
就这么一直堕落着
却不见底
——首语
睁开眼，眼前的一切都那么陌生。却出乎意料的平静，没有一丝的慌张，感觉腾空，耳边都是呼啸的风。双手自然张开，开始享受这独有“寂静”。毫无防备，重重地摔到地上。尽管疼得发麻，但却被周围吓到。黑黑的一片，没有丝毫光亮可言。“伸手不见五指”，就这么注视着，发呆着。意识慢慢恢复，才发现身上满是伤痕，血迹斑斑。可却没有丝毫痛感，都已经痛到麻木了。轻抚伤口，想除去些伤痛，但却没有丝毫作用。尝试着站起来，却只是徒劳，只好放弃。渐渐地，没由来的感觉到一阵寒风。“好冷、好冷、冷。”不由得蜷缩起身子，口中不断诉说着冷。但却无人回应。
久而久之，习惯了这种寒。但却觉得头昏昏沉沉。眼前更加模糊，最终还是闭上了眼。做了一个梦——一个只有黑暗的梦——一个恐怖的梦——一片漆黑，什么都分辨不出，只有黑暗，无尽的黑暗。内心一种名叫不安与恐惧的东西正在疯狂地滋长，无由来的无助。
感觉脸湿湿的，以为下了雨。触碰脸庞，才发现尽是泪。感觉手上泪的温度，嘴角泛起一丝苦笑。
再次睁开眼。一如既往的黑暗。
就在醒的前一刻，终于了解目前的处境——堕落
我已堕落万丈深渊
看不见所有的所有，我的记忆里。
只有黑暗。
初一:唐小潇
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《草船借箭》读后感诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备斗敌创建蜀国0，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。故事讲诉的是曹蜀两国即将水上交战时，都督周瑜和国师诸葛亮商议军事时，心胸狭窄妒忌诸葛亮的周瑜要求诸葛亮短短3天内造出十万支弓箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未想诸葛亮会欣然答应更是等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让所有工匠迟延造箭的材料以便定诸葛亮的罪，又派鲁肃前去探情况。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，不由联想到自己平时考试差了就对考高分的同学心存不甘，嫉妒心的萌发令我对她冷嘲热讽，羞愧万分，却也明白一个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。1200字 六年级
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《草船借箭》读后感《草船借箭》读后感500字读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。《草船借箭》读后感500字早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣，。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。《草船借箭》读后感500字我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。1200字以上 六年级
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《草船借箭》读后感《草船借箭》读后感300字我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。《草船借箭》读后感300字《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。《草船借箭》读后感300字今天我读了本书叫《草船借箭》，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必须在十天之内给我十万支箭，否则死罪。”可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看不清，曹军不敢出兵，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是神机妙算，我也比上他。诸葛亮的神机妙算不是天生的，是因为他博览群书知识丰富。天文地理知识了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多知识，长大才能应对更多挑战。另外我们不要学习周瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得胜利。1000字 三年级
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《草船借箭》读后感读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。六年级400字 六年级 读后感
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《草船借箭》读后感最近，我在看一部我国著名长篇历史小说《三国演义》。“草船借箭”这个故事很让我感慨。这个故事主要写的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天赶造十万支箭。但诸葛亮毫不畏惧、神机妙算三天顺利借到十万支箭，击破了周瑜的阴谋。读了这个故事，让我体会最深的是诸葛亮知天文、知人心，顾全大局，我很敬佩他。诸葛亮之所以可以三天内借到十万支箭，是因为他知识丰富，他知道第三天必有大雾，又知道曹操是个过于慎重、多疑的人，便顺利地向曹操“借”到了箭。联系到生活实际，我们并没有像诸葛亮那样顾全大局，总是为了一些小事而影响了课堂纪律，没有给同学们一个安静的学习环境。我要向诸葛亮学习，学会顾全大局，不影响课堂纪律，给同学们一个良好的学习环境。这个故事给我的启发是：不要像周瑜那样看见别人比自己强就千方百计地去陷害别人，要像诸葛亮学习，要拥有良好的学识，做事更要顾全大局。350字 五年级 读后感
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《草船借箭》读后感(2)最近，我读了罗贯中所写的《三国演义》这本书，其中最吸引我的是《草船借箭》这个故事。故事中的主人公诸葛亮神机妙算、足智多谋，让我十分敬佩。《草船借箭》主要讲述了周瑜妒忌诸葛亮，因此设计陷害诸葛亮，提出十天让其造出十万支箭的要求，而诸葛亮却立下军令状，告诉周瑜三天即可造好。诸葛亮在请鲁肃帮忙做好一切准备后，通过探测天象，得知三天后有大雾，于是下令让船只三天后排成一字型向曹军进发，在借箭时还巧妙地运用了多种策略，能保证船体受箭面积最大，最终如期交箭，让周瑜自叹不如。这个故事中，让我感受最深刻的是：诸葛亮在面对周瑜给他出的这样一个大难题时，没有惊慌失措、没有猝不及防，而是做到了从容镇定、沉着冷静地分析问题，从而能在短时间内找出应对的策略。正是诸葛亮能够沉着冷静地去分析问题，积极地针对问题去思考策略，才能让周瑜的计划落空，保住了自己的性命，让周瑜自叹不如。诸葛亮身上的这一品质给了我很多启发：过去，我做数学题总是静不下心来，一遇到一些高难度的题目就会很着急，不能冷静、全面地去思考问题。现在，我再遇到难题，总会好好想一想：我可以用什么公式？老师有没有讲过类似的题目？我还遗漏了哪些关键信息？慢慢的，难题也就迎刃而解了。文学家刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”现在我可算是真真切切体会到这句话的意思了。读书总能给人带来意想不到的收获，我以后也要多读书，读好书，从中学到更多做人做事的道理。550字 初一 读后感
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草船借箭周瑜妒忌诸葛亮有才干，想刁难他。有一天，周瑜对诸葛亮说：“我们就要与曹军交战，在水战中用箭攻打最为合适，请先生在十天之内赶造出来十万支箭，先生不要推脱呀。”诸葛亮说：“军情危急，用十天造箭恐怕要贻误战机呀！”周瑜回道：“依先生之见，需要几天？”诸葛亮答道：“只需三天。”周瑜既疑惑又高兴，诸葛亮道：“如公瑾不相信，我愿当众立下军令状，三天造不好就定我的罪，但是今日不算三日内，自明日起开始，第三天午时，你即可来取箭。”周瑜道：“好！够爽快！来人啊，将造箭所需工具全部备齐，将其送与孔明。”周瑜心想：我倒要看看你是怎么造箭的！事后，诸葛亮找到鲁肃，鲁肃对其道：“你呀，你真是自讨苦吃，这下好了，上了公瑾的当了吧？”诸葛亮回敬道：“你无需担心，你只需帮我做一事即可。”鲁肃说：“我怎么帮你呀？！”诸葛亮说：“你准备二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，分别排在船的两边即可。”鲁肃说：“好吧，我也只能帮你这些了！”第二天夜晚，诸葛亮将鲁肃请到船中，与其饮酒作乐，鲁肃道：“你呀，期限快到了，还有心情饮酒作乐！”诸葛亮笑道：“无妨，无妨，哈哈。”这时，船童报到来说：“先生，现在江面已大雾漫天。”诸葛亮说道：“哈哈，天助我也，快把船开近曹兵的水寨，一字摆开，让士兵擂鼓呐喊。”曹操见江上雾大，且听到鼓声大震，所以不敢出兵，认为此时敌军来犯，其中必定有诈，曹操只叫一万四千多名弓弩手朝他们乱箭齐发。过了一会后，船童又报到来说：“先生，一边的草把子已经插满了箭。”诸葛亮令人把船掉过来，继续受箭。当两边的草把子都插满箭时，诸葛亮就令将士们齐呼“谢谢曹丞相赠箭”。曹操这才知道上了当，可是要追也来不及了。诸葛亮令人率船归返。二十条船靠岸后，周瑜派来的五百个军士正好来搬箭，总共有十五多万支箭。诸葛亮对鲁肃说：“你回去后告诉公瑾，这十万支箭是我奉命归还的，另外五万只箭算我诸葛亮送给公瑾的！”鲁肃来到周瑜军部后，告诉了周瑜借箭的过程。周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他呀。”700字 初一 记叙文
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草船借箭时间：有一天地点：周瑜大营人物：周瑜，鲁肃，诸葛亮（周瑜听说诸葛亮很有才干，因此十分妒忌。于是一日正午，周瑜约诸葛亮商议军事，想借机让诸葛亮吃不了兜着走。）周瑜：（假装十分谦虚）先生，现在我军就要跟曹军交战，我想向先生请教一下水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮：（慢悠悠地用左手捋了捋胡子，又扇了几下扇子才说到）水上交战，我认为用弓箭最好。周瑜：对，先生跟我想的一样。但是现在军中正好缺箭，想请先生负责赶造十万只箭。这是公事希望先生务必不要推却。诸葛亮：都督委托，当然照办。不知这十万支箭什么时候要用？周瑜：不知先生十天造的好吗？（诸葛亮已经知道这是周瑜下的圈套）诸葛亮：既然要交战，十天造好，必然误了大事。周瑜：那先生预计几天可以造好？诸葛亮：（伸出三根手指头）只要三天周瑜：此话当真？诸葛亮：军中无戏言。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。（手握军令状，交给周瑜）（周瑜立刻让人安排酒席招待诸葛亮。酒席上）诸葛亮：今天来不及了，从明天起，到第三天，请派五百名军士到江边搬箭。（诸葛亮喝了几杯酒就走了）（周瑜派鲁肃来探听探听，看看诸葛亮怎么打算）（鲁肃见了诸葛亮）诸葛亮：子敬呀！三天之内要造十万只箭，必须得请你帮帮我的忙。鲁肃：都是你自己找的，我怎么帮的了你的忙。（摇了摇手，把头一转，正打算离去。）诸葛亮：你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮掩起来，还要一千多个草把子，排在船两边，第三天管保有十万只箭。不过不能让都督知道。（鲁肃答应了。回来报告周瑜，说诸葛亮不用竹子、翎毛、叫起这些材料）（鲁肃私自拨了二十条快船，找诸葛亮说的做了）（第三天四更的时候，诸葛亮来找鲁肃）鲁肃：（焦急万分）孔明啊，都这个时候了，你找我来干什么？诸葛亮请你一起去取箭鲁肃：这几天没见你造箭，那里去取？诸葛亮：不用问，去了你就知道。（诸葛亮吩咐吧二十条快船用绳索连接起来，朝北岸开去）（这时候大雾漫天，看都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把穿透朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军事一边擂鼓，一边呐喊）鲁肃：（很吃惊）如果曹军出来，怎么办？诸葛亮：（一边拿着酒杯，一边笑）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。（曹操听到鼓声和呐喊声，下了命令）曹操；江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。（他叫弓弩手超江中放箭，又叫人去旱寨调来六千名弓弩手，到江中支援水军）（天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高呐“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条快船驶回南岸）（二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百名军士正好来江边搬箭。每条船八月五六千只箭，二十条船一共十万多只。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过）周瑜：（垂头丧气的）诸葛亮神机妙算，我真是比不上他呀！初一:郑鸿进1000字 初一 书信
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新编《草船借箭》周瑜看见诸葛亮很能干，心里很妒忌。有一天，周瑜不怀好意地邀请孔明参加他的宴会，竟也毫不客气，开门便见山：“先生，我们很快就要跟曹贼交战，您认为用什么兵器最好？”孔明早已识破周瑜笑里藏刀，也不转弯抹角，说：“贱（箭）！”瑜说：“高明！我想让先生您造十万支箭，希望先生不要推辞。”面对这名为请求实想找碴杀自己的命令，孔明无所畏惧，镇定自若地问道：“多长时间内完成？”周瑜听后，略带奸险地大小一阵，说：“十天可以了吧？”孔明也大笑，说：“我只需要三天！”周瑜听后，忙抓住良机，叫孔明立下军令状。孔明喝几杯后，便告辞了。周瑜随后便暗中吩咐鲁肃，不要给孔明造箭的材料，那么孔明就死定了！当天晚上，鲁肃便前去孔明的住处，想打听一番。谁知孔明一见鲁肃便大喊救命。鲁肃说：“都怪你自己，还指望我来救你吗？”孔明说：“只要你帮我拔二十条船，每条船上扎二十个草人，用青布幔子盖着。可别告诉你的老大，否则我小命就不保了！”姜还是老的辣啊，这个老奸巨滑的鲁肃他表面答应孔明，心里却想：臭孔明自恃才华横溢，来到东吴卖弄风骚，我早就看不过眼。自以为说服了我们主公去打曹操，其实我们早就想跳槽了，都是他来搞三搞四。我何不趁此机会整死他？于是鲁肃回老家把孔明的计划告知周瑜，周瑜告诉鲁肃：“这样……这样……”可怜的孔明自以为得计，欢喜得在床上狂颠一整夜！两天过去了，都不见孔明有何动静，到了第三天深夜，孔明来到鲁肃的军营中，叫他随自己一同去取箭。这时正下着很大的雾，孔明命令船往曹操的水寨驶去，并跟鲁肃说：“我们只管饮酒作乐，天亮了，就去取箭。”这期间，鲁肃不知暗自偷笑了多少遍。船靠近曹操的水寨了，孔明命令将士擂鼓呐喊。不一会儿，便有成千上万支箭射过来，孔明大喊：“好耶！”可细看一眼，竟都是火箭，火势迅速蔓延到所有船只，鲁肃与他的将士们早已溜之大吉。原来这是周瑜发密信给曹操，阐明投降之意，并让他放火箭烧孔明，好让自己除掉他。几经周折，孔明才得以逃上岸，周瑜早已等候多时，见孔明狼狈不堪，哈哈大笑起来，说：“孔明，三天期限已到，按照军令，今天便要处决你！”孔明仰天大叫：“自恃多才无所忌，聪明反被聪明误！”800字 初一 抒情散文
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《草船借箭》缩写(4)周瑜妒忌诸葛亮的才干，便在有一天，设下圈套，让诸葛亮一步步钻入：让他立下军令状，三天造十万支箭。不仅如此，周瑜一边叫军匠迟延，一边叫鲁肃探听。鲁肃探听时，诸葛亮找他借了船、青布幔子、草把子。并嘱咐他保密。鲁肃探听归来，不知情的周瑜大惑不解。第三天四更，诸葛亮请鲁肃在船里去取箭，还下令二十条船连接，在大雾中船头朝西船尾朝东地逼近曹营受箭军士们擂鼓呐喊，使曹操只得派一万多名弓弩手放箭。不一会儿，又船头朝东，船尾朝西受箭。等两边插满箭时，才满载而归。取箭的周瑜听了鲁肃的叙述，自叹不如。200字 初一
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草船借箭读后感五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部著名的章回体小说_罗贯中的《三国演义》。今天我们学的是《三国演义》中的一个小故事：《草船借箭》。话说刘备与东吴孙权联合后，周瑜一直想除掉诸葛亮，因为他怕诸葛亮会对东吴不利。在一次军队的会议中，周瑜故意请诸葛亮在十天内打造十万支箭，诸葛亮嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫诸葛亮立下军令状。诸葛亮知道周瑜要害他，便请鲁肃帮忙。让鲁肃准备二十艘战船，再找三十名士兵在船头呐喊，最后吩咐士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。一切准备完毕后，晚上，诸葛亮便带鲁肃上船，向北边的曹营进发。这天夜晚刚好起雾，浓浓的雾似乎在河面上蒙上了层轻纱一般。诸葛亮和鲁肃在船上一边喝酒一边聊天，不知不觉已靠近了曹营，诸葛亮让人在船头摇旗呐喊，并擂鼓助威。由于大雾，曹操看不清对方埋伏了多少人马，起了疑心，还以为对方趁雾偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，小船上的稻草人到处密密麻麻地布满了羽箭。诸葛亮让士兵调转船头，离开曹营，还让士兵们大叫“谢丞相送箭”！这时，曹操才知道自己上了当。读了这篇文章后，我真佩服诸葛亮，他胆大心细，敢独闯曹营，他还知识渊博，上知天文，下知地理，才能神机妙算地知道那天会有雾。我也要好好学习，这样才能像诸葛亮那样足智多谋。点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕草船借箭进行、文章令人愿读，爱读，不忍释手550字 六年级 读后感
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草船借箭读后感要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学，我要向他学习。就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。点评：全文节奏明快，语言也清新，始终洋溢着诙谐与风趣，让人读起来其乐无穷550字 六年级 读后感
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草船借箭读后感君子坦荡荡，小人长戚戚。今天，我读了《草船借箭》的这篇文章，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，用自己的智慧正视自己的成绩。这个故事主要讲的是周瑜故意为难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可没想到诸葛亮是去向曹军借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注重细节，很巧妙的得到了曹军送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这个一根筋的性格也被触动了。上周我和妈妈因为学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课马上就可以去写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将知识巩固一下，再去写作业，效果会更好。很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还故意将桌子敲得叮当响，妈妈才勉强让我写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业因为我的心浮气躁也被老师打回重写。那时的我记恨在心，把问题都归结到记笔记的身上。发誓以后再也不做笔记，太浪费时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思维方式感到脸红。于是，我静静地思考妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝试了这个方法，学习完视频后认真做笔记，再完成课后练习，果然效果更好了。看完这篇文章，我明白了妈妈的良苦用心，也懂得了要从不同的思维去做事。点评：对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处500字 六年级 读后感
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草船借箭读后感(2)读了这篇课文后，我知道了人物的一些特点。文中诸葛亮是神机妙算的，周瑜是嫉妒心强的人，而鲁迅则是诚信可靠。自古以来总有一些人，看到别人有才干比自己强时，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心，用不同的手段去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的人。文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮，处处比自己高出一招，便心怀妒忌，甚至想让诸葛亮处于死地。有些人为什么会有妒忌之心呢？就是怕别人超过自己，当别人有了成绩，受到众人的尊重和赞美的时候， 做出了贡献，做出不是拧究别人取得好成绩的原因，不是虚心不习，顽强拼搏，取人之长，不已之知，而是讥讽，造谣。甚至在其中伤陷害的事情，这是多么愚味无知的表现啊。所以我们不能和周瑜一样怀有妒忌心，我们要像诸葛亮学习，做个心胸宽广的人。300字 五年级 读后感
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草船借箭的读后感每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“骗”到了十万支箭。读完以后，我内心十分敬仰诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到：如果吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的力量，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争——渔翁得利呀！如果诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事安排得最好的能力，怎么会干出一番大事业呢？在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇于挑战：勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。一直到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举！这都是挑战的结果。我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得最好的决心，只有这样才能走向成功的道路。450字 五年级 读后感
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《草船借箭》读后感(2)在三国中，我最敬佩的就是诸葛亮了。学习了课文草船借箭之后，诸葛亮在我的心目中的地位又上升了一层。课文主要写周瑜由于嫉妒诸葛亮才干，以限期造箭为由加害诸葛亮。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。正因为诸葛亮熟悉天象，熟知地理才能计算出三天之后有大雾，三天后的风向……这些并不是天生的，这都是诸葛亮小时候刻苦学习的成果。当然光靠熟悉天象，熟知地理还不足以能够借到箭。 还有两个重要的原因就是擅长识人，筹划周密。正因为诸葛亮了解曹操，知道曹操生性多疑，不敢轻举妄动。还有一个最最重要的原因，那就是筹划周密，如果有一切的事物，但没有一个好的计划，是不可能借到箭的。除了诸葛亮的神机妙算，筹划周密……还有鲁肃的忠厚诚信也值得我们学习。诚信，是一个人最重要的品质，一个人没有诚信是不值得我们信任的，不是吗？350字 五年级 读后感
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草船借箭周俞十分嫉妒诸葛亮，便叫诸葛亮十天造好十万支箭。可诸葛亮当面立下军令状；三天造不好，甘受惩罚。周俞故意阻碍诸葛亮，还叫鲁肃去打听他的情况。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮叫鲁肃借给他船、草把子和军士，第三天保管有十万支箭，还叫鲁肃不要说。鲁肃回去后，果然只字不提。两天过去了。在第三天四更，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船中，叫他一起去取箭。诸葛亮下令把船用绳索连起来，朝北岸开去。江上雾很大。诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西，一字排开。又叫船上的军士擂鼓呐喊。鲁肃怕曹军出来，诸葛亮可不怕，只管饮酒取乐。曹操听到鼓声，以为东吴来攻打他，便下令只叫弓弩手朝他们射箭。诸葛亮又下令调转船头，仍然受箭。天亮了，雾还没散。这时草把子上插满了箭。军士们一边齐声谢谢曹丞相，一边驶回南岸。曹操追也追不上了。船靠岸了，诸葛亮如期交箭。鲁肃告诉周俞借箭的过程，周俞自叹不如。五年级:泽民作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级
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草船借箭周瑜因妒忌诸葛亮的才干，便用造箭之计来陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计，立下军令状，说在三天能造十万支箭，否则甘愿受罚。周瑜派鲁肃去探听情况，诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实，便请他去帮忙准备二十条船，每条船上配上三十名军士，并且布置青布幔子和草把子，叫他别告诉都督。鲁肃见了周瑜果然不提此事。前两天，诸葛亮没什么动静，第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来，朝北岸开去。天还没亮，船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫军士擂鼓呐喊。由于雾大，曹操谨慎、多疑没有派兵，只是叫弓弩手在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，逼近曹营受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。船驶回来，鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如。350字 五年级 叙事
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草船借箭草船借箭（缩写）周瑜很嫉妒诸葛亮的才干，于是想刁难诸葛亮。让他在十天之内造十万支箭，而诸葛亮说只用三天，并且立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子，并且不让他告诉周瑜。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时候大雾漫天，在江上连面对面都看不清。诸葛亮把船靠近曹军的水寨，并下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又叫船上的军士一边擂鼓一边呐喊。生性多疑的曹操听到鼓声和呐喊声，不敢出动，于是派了一万多弓弩手一齐朝江中放箭。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。船两边都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是要追也来不及了。诸葛亮如期交箭，周瑜听了借箭的经过后，长叹一声，说：“我真比不上他！”五（七）班 张怡葳指导老师 尹爱学350字 初三 记叙文
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《草船借箭》缩写周瑜妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜想陷害诸葛亮，要求他在十天之内造十万支箭，诸葛亮虽知这是周瑜的诡计，但还答应，并立下军令状，三天内完成任务，不然甘受惩罚。其间，周瑜还让鲁肃去观察诸葛亮的一举一动，并暗示鲁肃不要帮诸葛亮的忙。鲁肃心里疑惑，并认为诸葛亮说的是假话。后来，诸葛亮让鲁肃帮忙，借二十条船，每条船上三十名军士，还要一千多个草把子。最后，诸葛亮警告鲁肃不要告诉自己的计划。鲁肃答应。回来报告周瑜果然不提借箭之事。第三天天还没亮，诸葛亮借大雾漫天，江上连面对面也看不清。所借的船只已靠近曹军水寨。船尾朝东，一字摆开，一边擂鼓，一边呐喊。曹操果真中计，以为敌人突然袭击，不敢轻易出动，慌乱之中只叫弓弩手放箭，不让他们近前，诸葛亮又下令把船调过来，仍旧擂鼓呐喊，直到两边插满箭为止。于是，船顺风顺水，诸葛亮借箭——满载而归。当鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”350字 四年级
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