花儿舞，花儿落
600字
六年级
叙事
夏末的夜。我伏于桌上。明朗的星空亮着，月儿弯弯，引人遐想。花谢，爱花之人固然伤，花儿之姿不能忘。我看见了，我看见了花朵最美丽的模样，无法用言语形容。
几朵百合偎在花瓶旁。星光忽而绚烂，它们飘然起舞，一朵朵花瓣以不可思议的姿态绽放、颤动。风，托起这娇媚的花儿，如宫廷里的舞娘，悠然自若的步伐令人如痴如醉，不禁不称如国色天香。淡淡的香味逐渐浓郁，它的舞步节奏也越发激昂，前一秒还优雅靓丽，后一秒就狂野不羁，充分地展现了平时雅致的化身——百合那不为人知的一面。
只见，另一个花瓶里的几朵牡丹，也披上鲜红的纱衣，舞起来。它们并不作声，却默契得惊人，最艳丽的一朵竟被其它几朵衬得越来越晶莹神秘，浓浓的夜色也遮挡不住它发出的光芒。它们含羞点着头，又是一个个艳丽而不俗气的风尘女子，也许经历一番苦练才得以今天的花王宝座。它们并未停歇，好像一点都不累、不乏，反而更加精神奕奕。
接着，是最震撼的一幕。所有牡丹、百合、茉莉、玫瑰都翩翩起舞。真的，不能只用美丽来形容。牡丹大红大绿，英姿飒爽；百合散发馨香，惹人爱怜；茉莉娇小可爱，灵动清新；玫瑰高傲冷艳，令我赞叹。在我心中那些肤浅庸俗的形容词根本不能描绘这超凡脱俗的一刻，只有靠自己的心灵之窗去体会，遂醍醐灌顶，恍然大悟。
第二日。我急急冲到客厅。我震惊了。眼前的花儿已全部凋谢，了无生命，唯有仍残余着翠绿的花茎昭示着这一切。此时，心中却没有悲伤，我这才明白，那是花儿们用自己一生中所有的经历、体验铸造的生命之舞啊！
所有花儿，不论美丑大小，都在为自己活着，为整个花朵家族活着。我，只能肃然起敬。
逸景第一小学六年级:黄梓莹
我真佩服语文老师
550字
五年级
写人
我最佩服我的语文老师——陈丽老师了。你要远远望见她就知道她气质高雅、知识渊博、精明干练。陈老师还多才多艺吹拉弹唱样样精通。
她严肃认真，批改作业一丝不苟，少一个笔画，少一个标点一眼就能看出来。有一次，老师听写完古诗要检查发现有一个同学没有加“句号”又让他补写。看我们老师多认真。
她虽然严肃认真，可她也很温柔，比如有一次老师见有两个同学在吵架，过去问清了原因，原来是大同学错了。老师只是轻声细语地说：“你这么大个子欺负一个小同学，你羞愧不羞愧，快说对不起。”老师又对受气的小同学说：“没事了，不哭，咱都是小男子汉了，对不对？”小同学立刻停止了哭声。老师又让他们握握手，成了好朋友。看我们老师多温柔。
说老师吹拉弹唱都精通也不是吹牛。每一次上音乐课老师都叫我们唱歌，认音符。还有升国旗的鼓号队也教过。
老师的板书也特漂亮。横排、竖排都很直，每个字都是那么清秀、漂亮，每次班里搞活动老师写的艺术字都让家长和同学赞不绝口。十分佩服。
老师的口才最好了，我感觉真的到了出口成章的地步，原本我的作文都是这抄一句，那抄一句拼成的，现在听老师讲话多了，每次写作文时，老师说过的那些好词好句就会出现在我的脑海里，一篇好作文就毫不费力地出来了。你要是听我们的语文老师讲几次话，你的作文就能升几级。
我佩服我的语文老师，因为她多才多艺，因为她严肃认真，因为她温柔善良，我的语文老师太完美了，集合了所有老师的优点，挑不出一个缺点。我真佩服我的语文老师，我能不夸她吗？
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叙事
600字
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