对歇后语
2010年10月16日星期六天气:多云
歇后语,也许大家并不陌生,但巧对歇后语,可不是件容易的事。要不,就请大家同我一起,走进金笔作文课堂去体验一下吧。
老师先在一张张小纸条上写好了歇后语的前半句,然后让我们上去抽,抽到哪一句,你就对那一句的后半句。这一下可把我们吓坏了,看着老师手上的那一叠厚厚的纸条,只怪自己平时不注意积累。也许老师看出了我们的顾虑,笑眯眯地对我们说:“对歇后语并不难,只要动一下脑筋,思考前半句,后半句会很快想出来的,相信自己。”
开始对了,第一个上去对的是班长。瞧,班长那胸有成竹的样子,就知道她对这一方面的知识很熟悉。她慢慢走到老师面前,伸出右手,轻轻地从老师手中抽出了一张纸条,她高兴地说了出来:“哑巴吃黄连——有苦说不出。”这也太简单了吧。
到崔合了,他边走边笑,到了老师跟前,他伸出右手,闪电般地抽出了一张纸条,左手顺势一拉,吱唔了一下,也准确地答了出来,“包公断案——铁面无私。”教室里一下子像炸开了锅。个个同学都争着要上去对歇后语。我也不例外。
我把手举得高高的,大声嚷嚷:“让我来对一对。”老师看着我们激动的样子,示意我们注意坐姿,然后冲我点了点头,我快步跑了上去,豪不犹豫地抽了一张,“师字少一横——”完了,这一下对不出来,可丢脸了,我抓耳挠腮的。平时也没听说过,但我念一想,按字面理解,肯定是帅字,于是我小声说“帅。”老师在一旁鼓励我大声说,我想这答案肯定没错,就亮开嗓门大声说了一遍。老师给我竖起了大拇指,我高兴得手舞足蹈地走下了讲台。
每一个同学都说了一次,或许是歇后语太简单了吧,我们都能过关。这时,老师提出了以抢答的方式让我们对歇后语。大家都信心百倍地说:“没问题。”
老师清了清嗓子,说“飞机上生孩子——”我环视了全班同学,个个大眼瞪小眼,都摇着小脑袋,我突然想到:妈妈平时不说生孩子,都是说在医院产下一个小妹妹或小弟弟,再有也没有高生这样的词,于是我从座位上站了起来,自信地说:“高产。”老师听后并没有说对,而是反问我,:“你是怎么想的?”我把自己的想法说了出来,没想到,老师鼓起了掌,此时,每个同学也鼓起了热烈的掌声,我的心里甜滋滋的。
幸福的家——成员
同学们,今天我来谈谈自己的家吧!家庭成员之一:妈妈,名:查日红。是一家之主,所有的事由她决定。当然了,她也是一位优秀的家庭主妇。妈妈在家很有威严,她左手一挥,我们立刻来到她面前,她右手一挥,我们便接到任务,她双手一挥,我们以每分钟“120”个动作开始任务,她大吼一声,没人不服从……
家庭成员之二:爸爸,名:吴勇锋。是我们家的知识分子,是我们家的支柱,没了他,我们家就倒了,爸爸是设计师(应该可以这么说)他设计出来的名片,人人抢着要。除此之外,他还是一位优秀的家庭教师,(我们家的),只要你有不懂的题,找他,他会让你文思泉涌……
家庭成员之三:哥哥,名:吴凡。是我倾诉的对象,是我生气时的出气筒,是我比较害怕的人,哥哥在xxx中学上学,有时低调,有时暴躁,也是我不会做作业的救星,哥哥喜欢看古代鬼片,我却怕死了,每次他一提看鬼片,我就溜之大吉,每一次都要躲到吃饭时,才敢出来……
家庭成员之四:我,名:吴可欣,在家里我一开口想要什么有什么,别羡慕我这么幸福,其实我每天不是跳舞,就是补习,每天都累得半死回来,但我回来还得强打起精神来迎接父母,因为我知道爸爸妈妈天天在家里,在外面比我还累,但还要支撑起这个家……
我相信大家都有一个幸福的家,请你们敞开心扉一起来分享一下吧!!!
深圳市宝安区松岗街道办东方小学四年级:吴可欣
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对歇后语吃晚饭的时候,爸爸端上一碗小葱拌豆腐。我灵机一动,指着说:“我让你们给接一个歇后语,小葱拌豆腐——”“一青(清)二白。”我的话刚说完,爸爸接上来。“嗯,对,对。”我点了点头,又出了一个“八仙过海”。“各显神通。”我的话音刚落,爸爸又接着说,“你出的不行,太容易,我给你出几个吧!哑巴吃黄连——”“有苦说不出。”我抢先说。“外甥打灯笼——”“照舅(旧)。”“竹篮打水——”爸爸又说。“一场——空。”我故意拖着长音。爸爸咂了咂嘴,摇了摇头,说:“狗吃青草——”说完,他以为我们这下可对不上了,扬了扬眉毛,神气地看着我。我想了想,狗吃青草,不实在装羊吗?这个歇后语后面大概是装羊吧,我说:“装羊(样)。”“哟,想到了。”爸爸瞪了瞪眼睛,惊讶地说。这下我可得意了。我也学着爸爸的模样,咂了咂嘴,扬了扬眉,说:“怎么样,看不出来吧?我还有两下子吧!”“我再给你对一个,”爸爸不服气,“额角上放扁担——”“头挑。”我不在乎地摇摇头道。“屎壳郎垫床脚——”爸爸瞪着眼睛看着我。“哎呀,太容易了,那是硬撑。”我这下更得意了。“唉呀,我认输了,我认输了。你都对上来了,我可没有歇后语给你对了。”爸爸把手掌放在眼前挥了挥手说。350字 六年级 状物
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对歇后语在我身边发生的事太多了,但有一件事却让我久久不能忘怀。那是去年暑假,我和姐姐都在外婆家渡假。有一天傍晚,我们约好去表第辰辰家附近的池塘里游泳。表第见我们来了,非常高兴,连忙拿出救生圈给我们。于是,我们就在池塘里欢快地游起泳来。虽然我不会游,但我也很高兴,因为姐姐就像教练一样教我,不一会儿,我借助救生圈,也会学着会游一点路了。游着,游着,我看见姐姐和辰辰在用手相互泼水,还不时地发出爽朗的笑声。于是,我就朝他们那边游了过去,说:“姐姐,我也要玩。”“好的,那你快游过来。”姐姐说。这时,辰辰说:“要不我们来个边嬉水,边对歇后语比赛吧!”我们大家都同意了。我说:“这事对于我来说,真是张飞吃豆芽----小菜一碟!”“真是王婆买瓜----自卖自夸!”姐姐毫不示弱。就这样,我们开始了比赛。辰辰先向我们俩个开火,他说:“别门缝里看人----把人看扁了。”说完,就一个劲向我和姐姐的方向泼水。我说:“辰辰,你真是和尚打伞----无法无天了!”这时,姐姐游了过来,帮我对付辰辰,笑着说:“你这个去年的食品----过保质期了!”辰辰一下子傻了眼,对不上来了,我真是火爆玉米----开心极了!但辰辰不以为然,一会儿,他就说:“你们是以多欺少----目中无人!”“谁以多欺少了,你真是半夜喝水不开灯----分不清东西南北!”姐姐说。这时,我说:“姐姐,我们三个当中,你最大,你可真是姐姐压妹妹----以大欺小呦!”说完,就哈哈大笑起来。这下,可把姐姐气坏了,气得她火冒三丈,发出了连珠炮:“哼!你忘恩负义,你井底的蛤蟆----见识少太阳下山了,霞光照在我们身上,金灿灿的。不远处,传来了外婆的吆喝声!“哎呀!不好了,外婆来了!”我们赶紧穿好衣服,飞也似跑向了外婆家。这事已过去一年多了,成了过眼烟云,但它不时地会在我的脑海里回荡,每每想起它,我还会抿着嘴笑!(指导老师:孔万江)600字 六年级 记叙文
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这对父子"喂,你玩晕了,怎么能写在这呢?”暑假的一天,我正在看电视,突然听到了一阵呵斥声。打开门,看,只见刚从杭州回来的邻居阿呆的爸爸还没把行李搬进家门,就在家门口冲阿呆发火呢!再看阿呆,手里拿着一支笔――他竟然在自家雪白的粉墙上写上“到此一游”四个歪歪扭扭的字儿。;“小子,这里是自己的家,不是景点!”阿呆的爸爸声音响得像擂鼓一样,下得阿呆低着脑袋,老半天说不出一个字儿。是啊,阿呆真的不理解。在杭州,每到一个名胜古迹,他爸爸就让他趁别人不注意的时候,悄悄的写上“到此一游”。为什么现在写上这四个字,爸爸却那么生气?“小东西,你知道吗?画在这儿就擦不掉了,现在怎么办呢?你怎么这么拎不清啊!”走道上,阿呆的爸爸嗓门还是大大的,但是我却不想听了。这位父亲怎么能这么教育孩子呢?乱图乱画是不文明的表现,破坏环境的整洁是违反道德的行为可做父亲的却怂恿自己的孩子这么做,这不是将自己的孩子往外褪呀!俗话说种瓜的瓜,种豆得豆,现在阿呆在家里乱图乱画是他咎由自取要怨,要怪的只能是他自己。哎,这对父子我感冒了,"我感冒了今天不知什么原因,刮起了很大的凤,看一看天上,天上有树叶,口袋,那是什么?仔细一看原来是床单也被刮起来了,看看地上树上的叶子哗哗的飞了起来,那一小点的树枝都好像要断了似的。人们都撑着伞,举步维艰的走着,好像脚都灌了铅似的。晚上,下了十分大的雨。我在梦中也被雷声吵醒了我伸出头一看,那雨跟豌豆一样大。还听见凤呼呼吹着玻璃。我打开窗子,一阵凤吹来。凉呀!第二天,我感冒了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 三年级 日记
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男生女生对对碰调皮捣蛋的男生,活泼开朗的女生。当这样的一个组合建成班级时,会发生什么有趣的事呢?男生女生对对碰大作战开始了……一个冬日的早晨,几个男生围坐一团,小声的讨论着什么似乎正在酝酿着“阴谋”,过了一会儿,他们似乎已经讨论完毕,开始行动了,两个男生合力搬空了一个女孩桌子里的书,几个男生焦急的在门口张望着,突然大声喊到:“来了,来了”。这几个男生立即跑回座位,装模作样的摇头晃脑读着书,这时,一个短发女孩子走了,她回到座位,发现书不见了,四处着急的翻寻着,都快哭出来,一个男生“好心”的告诉她:“今天考试,你的书被搬走了”。听了这话,女孩狐疑的望着他,似乎在考虑话的真实性,几个男生附合起来说:“对呀!你没看到我们正认真的复习吗”,女孩似乎相信了他们,转身跑来跑去借书复习。看到这些情景,也不知道男孩们是于心不忍,还不是不想玩了,后来,他们把事实告诉女孩的结果就是女孩咬牙切齿的说:“你们狠!等着瞧吧!”第一回合,男生胜又是一个苦难的日子,几个女孩愁眉苦脸的看着眼前的卷子,心想,回家准又是一顿大口水大战:“相信我下一次一定会考好的”几个女生安慰着自己!这时,几名男生走过来嘲笑她们说:“女孩子还考得那么差,真丢人”“干脆别上学了,浪费金钱”“就是,就是”听了这些话,女孩子们气极了,紧握着拳头,强迫自己冷静下来。她们微笑着对那些男生说:“一次的考试代表不了什么,有本事你们下次考赢过我们啊!”几个男生若无其事的说:“有什么难的,比就比”又是一个发卷的日子,那几个女生踏着胜利的脚步,走向曾经嘲笑过她们的男生,无比骄傲的说:“你们输了,笨蛋”。这一次换男生们咬牙切齿了,他们说:“侥幸罢了,幸运不会永远光顾你们的。”第二回合,女孩胜!一个男生上讲台时,不小心摔了一跤,于是鲜红的血液从他伤口涌了出来,他痛苦的躺在地上,口中发不出声音,平时水火不相容的男生女生似乎停了战。开始细心地帮助摔倒的男生处理伤口。许多女孩拿出纸巾,还有些女孩拿出创可贴,她们帮他小心地擦去血液,再贴上创可贴,班长匆匆忙忙的去找班主任,男生们小心翼翼地扶他去医务室。第三回合,男女生不胜不败。校园里,教室里,男生,女生,他们的故事不会停止…广东省东莞市低涌中学初一:罗茂丽800字 初一 抒情散文
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对月夜愈黑,月愈明。孤独的月在苍茫的夜空中忙碌地奔走,没有一样东西能使她动心,没有一个理由能使她放弃俯视万物的权力。 在没有电灯的日子里,一轮明月即是孤夜的灵魂,在遥远的古代,人们在月光下举杯畅饮,倾吐自己内心深处的情感;思乡的游子举目望月,幻想远方的亲人盼我归来的愁情;“诗仙”李白,窗前观月,叹出“举头望明月,低头思故乡”的情怀。月,曾经乘载着多少人的希望和梦想,她将生活的一切自由寄托在她热爱的那片土地上,可是此时,她是如此的孤寂。 没有人,懂得月深处的隐忧,或许只是淡淡一笑,或许只是忙于奔走。 夜愈黑,月愈明。深蓝广阔的夜空,只有一轮默默等待情感的月,星星们早已厌倦了日复一日,年复一年的生活,单调的一切已惊动不了她惆怅的心。日子是如此苍白,用指尖轻轻弹去生命的烟灰,一切已经结束。 夜愈黑,月愈明。月成了整个宇宙的中心,但,仅此而已,没有人关注的焦点,永远是一个摆设。“ 当一个人举目望天,静静地审视月亮的时候,他并不是想要寻找什么,只是感到孤独。” 夜愈黑,月愈明。月夜夜出来,慢慢趋向圆满,可是圆满之后,却有是残缺的开始。人们开始曲解你,人们开始咒骂你:“为什么你不能给我们一个永恒的圆满?”你无言,人们开始大喊大叫:“你只不过是我们生命的附属,难道你的无言就是对我们的答复?” 那天,是绵绵小雨的四月天,你忍不住寒冷,躲到了黑夜的幕布之后。风开始大了起来,雨开始发起了狂。风雨之声,雷电之声,错综复杂。 停电了,世界顿时陷入了黑暗。 神说,要有生命,于是便有了人;人说,要有光,便有了灯具。并不满足的人类总希望自己能拥有全世界,能够拥有永恒的完美。一切,不过是一场闹剧;一切,不过是一场游戏,只属于人类自己的游戏。 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人类的幻想世界已经结束,他们甚至失去了那份遗憾。这场残局,如何收拾? 没有一座山能恪守永远青翠的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。 人们开始发现自己的无知,开始懂得对月的曲解。晴天的夜晚,人们也会看看天空,在想月的日子里。因为此时,人们只想找到缺憾的那边月。800字 初一 散文
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搞笑同桌对对碰同学们现在进入高年级后压力是不是增大了?不要着急,就让《同桌冤家》为大家来减减压吧!《同桌冤家》是一本幽默搞笑的故事书,每当我学习压力大时,我就会想到它;每当我心情不好时,我也会想到它;每当我无聊时,我还是会想到它。里面的故事个个精彩、语言风趣幽默,让我们在开怀大笑的同时还能收获同桌之间的相处之道呢!《同桌冤家》这本书主要讲的是惜城、兔子、阿呆和咪咪四个人在当同桌时发生的各类奇闻趣事。惜城:号称全校最聪明的男生,鬼点子特多;兔子:好学生,一个死读书的书呆子,是惜城同桌;阿呆:惜城死党,一个呆呆的胖子,长的像个早熟的冬瓜,常问些莫名其妙的问题;咪咪:阿呆的同桌,也是兔子的好朋友,十分机灵,阿呆有难,她总是拔刀相助。光看人物介绍就已经很好笑了吧!他们之间发生的故事更加精彩。我先向你介绍其中的一个故事:某天数学老师生病了,来了一位代课老师,老师让惜城回答问题,可惜城却说自己没有来,当老师问他姓名和答案时,他竟说自己是阿呆并表示不会做,于是老师叫他站到黑板上去,他却说:“我没有武功,我站不到黑板上哦!”老师一气之下让阿呆和惜城下午去办公室“喝茶”,惜城只能忍痛用5张碟片的代价让兔子当了一回惜城。惜城真是“伟大”,如果是我就是有那贼心也没那贼胆啊!大家可别学惜城去捉弄和欺骗老师哦!开怀笑一笑就可以了。大家平时是不是经常和同桌或同学搞不好关系呢?经常要为此事烦恼呢?我们也可以请《同桌冤家》帮帮忙。我们一起来看看故事中四个人是如何相处的。阿呆不会做数学题,放学后经常要被老师罚做,惜城、咪咪、兔子就会一起留下来教他做数学题,直到他做完为止。天黑了,为了能在当天交上作业本,他们又一起陪阿呆找到老师家交作业本。诸如此类的事情经常发生,他们之间真诚的友谊,互相帮助的事情还是很感动人的。我想小朋友之间也如果能真诚、互助肯定没有解决不了的矛盾。大家听了我的介绍是不是有些迫不及待的想立刻去看看同桌冤家之间发生的趣闻、乐事呢?去学学他们之间的相处之道呢?相信大家看完之后一定会和我一样爱上它的。800字 六年级 记叙文
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对与错2015年10月9日,印度尼西亚网站上疯传两张照片。一商场内,妈妈对女儿下跪,哭诉着乞求女儿,而女儿却无动无衷,反而对妈妈进行斥责。也许大多数人都会认为这个女儿为什么如此不孝,面对妈妈竟做出这种举动。可是这其中谁对谁错又是这么简单的吗?女儿这种举动,从中国传统思想来看是大不孝;在外国人看来也同样是错的。可是,难道所有的错都在女儿身上吗?这不得不让我们在心中深深思量。材料中的母亲在人流量巨大的商场中向女儿下跪,难道就是对的吗?如果她真的是因为经济原因无法给女儿买手机,那又为何不在家中与女儿商量而要在商场中做出如此偏激的事呢?这同样不得不引起我们深深的思考。这个女儿在众人看来是不孝的,是被厌恶的。她对母亲的态度的确令人恶心。可是,我们换个角度想一下:如果我们是这个女儿,我们又会如何?假如你母亲跪在地上向你乞求,而周围又有许许多多的人看着,没有谁可以保证自己能做到绝对的理智!因为那种巨大的来自周围人和自己心中的压力会让一个人的精神处于崩溃的边缘,没有人可以保证自己能在那种情况下做出正确的举动!我不知道那位母亲为何要下跪。但我们不难想到她是一个不注重场合、情况,同时也不注重对子女的教育方式的人。如果她有分场合做事的原则,她也不会在大庭广众下下跪让女儿进退两难,也让自己被人笑话;如果她知道这样做的后果,一定会事先在家中与女儿商量好,分析利弊,说得女儿心服口服;如果她平时就注重对女儿的道德教育,就算母女有矛盾,也不至于在公共场所就闹到这种地步。没错,母亲是可怜的,但也是可悲的。可怜在于女儿对她的不体谅,可悲在于她自己内心的软弱、对女儿教育方式上的不成熟,与自己为人处世上的不理智。她自己尚且没有一个完整的人格,没有一份正确面对问题的心态,又如何能教出正常的子女呢?由此,我得出:育人,得先育己;正人,得先正己!那些责怪女儿的人,随意认定别人的对错,却忽视了更深处的东西。如果我们看清了错误背后的东西,还可以如此轻松地判定他人的对错吗?对与错,本是融汇在一起却又彼此分明的,谁对谁错,我们更应本着多种角度去看待。对与错800字
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