奶奶的白发
250字
五年级
记叙文
奶奶有了许多白头发，说我不能再向以前一样让她操心了，也不要对她发脾气了。我却没有真正做到这几点最好做、最朴实也是最重要的简单事情。我在这时便开始忏悔以前做过的对不起她的事情。
有一次，奶奶早晨给我准备了厚而朴实的棉袄，因为那天是深秋，而我却想穿薄而大气的衣服，我便开始闹，她最终答应了我，后来，我感冒了。我这才意识到：老人说的话总是有道理的。
还有一次，我放学了，奶奶来接我回家，掏出带来的鲜奶给我喝，我却想喝饮料，奶奶便只好给我买了，我没喝完。第二天，我才发现：那种饮料里含有微量毒素，那饮料凝固了，成了胶。从此以后，我就一直相信奶奶的话了，再不像以前一样对她不敬了。
奶奶，我再不会像以前一样让您操心了！
奶奶的童年
500字
初三
记叙文
奶奶有一个习惯，总是舍不得扔掉哪怕是一点剩菜剩饭，不是自己吃掉，就是留下来明天吃。我好奇地问奶奶：“这些菜只剩一点了，为什么还要吃？”奶奶严厉地批评我：“虽然只有一点了，但也不能浪费啊！”她还跟我讲了她小时候的事情。
奶奶在比我现在还小的时候，就出去挣钱了，而到了晚上回到家里，根本没有什么好吃的，只能吃些没有油的野菜，甚至有时候连吃也吃不饱，却只能在有钱人家的田里捡些生米来吃。如果运气好还会摸到几条鱼。在平常妈妈给我买的零食我都说不好吃，而在奶奶那个时候最好吃的东西，却是我们这个时候最不好吃的东西。每当我们穿上时尚的衣服时奶奶却只能穿破的不能再破，薄的不能再薄的衣服。每天还要起早摸黑的爬起来洗衣服，把脸和手都冻红了，还要上山砍柴，在那陡峭的山上，一不小心还会掉入深谷。
奶奶的童年可真辛苦啊，不像我们现在不愁吃也不愁穿，只要安安心心的读书就够了，在奶奶那个时候连书都读不起，才只读了四年就出来打工赚钱了。在奶奶的童年里没有新衣服没有山珍海味、美味佳肴，更没有一些精美的玩具。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我听了奶奶的话明白了就算是一粒米一棵菜也是不可以浪费的，因为那是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。我们不可以浪费别人的心血，如果所有人都浪费一粒米那么这就不是一个小小的数目了，所以我们要 节约每一样东西。
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奶奶的白发那个月高风清的夜晚，我久久难以入眠，因为偶然间发现，奶奶一头乌黑亮丽的头发，如今，点缀了丝丝银线······ ——题记天凉了，星期一升国旗的时候，双手自然的放在了口袋里，令我惊讶的是——口袋里——多了几张毛爷爷的头像，突然想到，奶奶·····记起小时候我的任性，三天两头让奶奶背着我去逛超市，虽说每次就花那么一两毛钱，可是，日复一日，年复一年，这样日积月累下来，我简直不敢计算，直到我大一点的时候，懂事了，不在缠着奶奶买东西了，可是现在，奶奶却总是偷偷给我钱，不过再也没有那种，一毛两毛的了······上小学的时候，我经常在奶奶家住，每天早上天刚蒙蒙亮，她就起来给我变着法儿的做不同口味的早餐，冬天下雪了，奶奶起的时候天根本就不亮，又是包水饺，又是蒸蒸包，又是打火烧，又是炒青菜······她不知道累吗？我问过奶奶，奶奶说：“奶奶老了，还能为你做什么呢？等你更大了，我想给你做顿饭，恐怕都没荣幸呢！”我天真的告诉奶奶：“不，奶奶，我要你永远陪着我，永远给我做饭！”好像从前年开始，我的手一到冬天就会冻破，上课连笔都拿不住，，说妈妈给我买了，可奶奶说买的不暖和，非要用自己种的棉花奶奶每年冬天都会送我一副手套，纯手工的，我每次都拒绝亲手为我缝制，而我每年冬天依然是带着最流行的手套上学，把奶奶送的手套丢在一边，然而今年，也许是偶然，看到奶奶又在给我缝手套，但是我没想到，她用的，是新买的一件秋衣，她把袖子剪了······怪不得每年收到的手套都是不一样的，而且是崭新的······回到家，找出以前奶奶送我的手套，戴上试了试，真暖和，心里却凉凉的······岁月的长河沉淀出的，是奶奶脸上的皱纹和头上的白发，岁月的年轮圈出的，是我和奶奶的距离，越来越远······奶奶没有读过书，可是我觉得她是世界上最有文化的人；奶奶没有漂亮的衣服，可是我觉得她是世界上最美的女人；奶奶家没有多少钱，可是我觉得她是世界上最富有的人······奶奶，真想有一天，我长大了，买一个大房子（你要是不习惯，我就照着我们家的温馨小院给你盖一座），我们一家人，幸福的生活，那时候，我会祈祷，时间啊，跟着我们，永远，留在这里吧······800字 初二 记叙文
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奶奶的白发终有时间，在奶奶身边细数她的白发，一根又一根，扎在我的心头。儿时，我的时光是跟奶奶度过的。我调皮淘气，总是给她惹出一大堆事，上午摘王大妈的枣，下午赶张大爷的鸡，而奶奶却在我身后默默地帮我，只是我没在乎。后来渐渐成长，我依旧与她一起生活。但我开始顶撞她，多少次，嫌她手脚不利索让我迟到，又多少次，说她太老不会照顾小孩。而她却努力做到最好，只是我没发现。而现在，我却与她两地相隔，离别时，她在我耳边絮絮叨叨，我望着她，银线丝丝织着发网，第一次，发现她如此苍老，我的心被这白发深深刺痛。今夜，我回来看她了，月光透过纱窗照进，我看着她孩童般的睡颜，轻轻抚平她紧缩的眉，慢慢数她的白发，一根，两根.....250字 初二 散文
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白发白发我相信很多人都有，可我妈妈头上那根短白发，却让我感受到了母爱的伟大。那是一个寒冷的冬天，屋外的风猛烈地吹着，让人感到十分刺骨。我无精打采地躺在床上，脑袋有些晕乎乎的，头十分热。妈妈正在扫地，看见我十分虚弱，就摸了摸我的额头。妈妈立即叫道：“哟！婷婷，你发烧了！快，穿好衣服，妈妈带你去看病！”我慢吞吞地从床上起来，可怎么找也找不到。妈妈急忙脱下她的羊皮大衣，披到我身上，就立即把我抱上车出发了。来到医院，妈妈先给我挂了号，然后我们来到了儿科。医生给我看了看，写了一份病历书，还要妈妈带我去二楼打针。妈妈没等医生说完，便一把抓住我的袖子，带我来到了二楼注射室。针插入我的血管，我十分难受。妈妈连忙扶着我坐到有靠垫的椅子上。几分钟后，我已经好多了。我头看了看妈妈，只见她乌黑的秀发上长着一根短短的白头发。我很吃惊：妈妈才三十多岁，怎么就长出了白头发呢？大人们常说：“操劳越多的人就容易长白头发。”是啊，妈妈每天为我洗衣服、做饭、梳头发……还要上班，她能不累吗？可当妈妈在做事时，有时我还在一旁添乱，让她的活儿更重了，所以长出白头发了。这时，我对旁边的妈妈说：“妈妈，您辛苦了！你每天的活这么重，我还给您添乱。那时我还不知道您的辛苦，可现在我知道了，感谢您，亲爱的妈妈！”妈妈听了我的话后，感动得流了几滴眼泪，她摸了摸我的手，说：“婷婷，你真的长大了，懂得妈妈的辛苦了！”至今，我再一次看见妈妈头上那根短短的白头发时，我总会欣慰地笑一笑，因为那毕竟是我第一次懂事的时刻。妈妈那根白头发我永远也不会忘记。550字 五年级 记叙文
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白发老头“白发老头”今天，我补完奥数回来发现了一件惊天动地的事。我的蚕宝宝窝里发现了一个可疑的“人”。它大约有两立方厘米。它像猫头鹰又像蝙蝠而且还有着人一样的眉毛，我把它称做“白发老头”。一开始我还以为它是来攻击蚕宝宝的“房子”的“恐怖份子”突然，另一个“房子”在颤动跑出来个跟“恐怖份子”一个样子我这才确定是飞蛾。这只大飞蛾有时候用手摸摸眉毛好像在耍酷呢！不过它比较懒不喜欢运动只是在原地休息。而另一只就不同了，它很顽皮，有时候爬上世界的最高峰（盒子的顶端）还有时爬上别人的住宅舞动翅膀。这就是飞蛾，有兴趣的同学可以自己养蚕哦！不懂的地方可以问我，我的QQ号是791323775。250字 五年级 叙事
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白发亲娘你可是又在村口把我张望你可是又在窗前把我默念你的那一根啊老拐杖是否又把你带到我离去的地方娘啊 娘啊白发亲娘儿在天涯你在故乡娘啊娘啊白发亲娘黄昏时候晚风以凉回去吧我的娘儿不能为你添一件衣裳娘啊 娘啊白发亲娘你可是又在梦中把我牵挂你可是又在灯下为我哭泣你的那一双老花眼是否又把别人错看成我的样子春露秋霜喊来暑往娘啊 娘啊白发亲娘朝思暮想泪眼迷茫责怪吧我的白发亲娘200字 五年级 叙事
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白发——汗水花开花落，潮起潮落，时光在流逝，感恩的心在飞扬！云朵在焕发炫彩，感谢天空的收容；小草摇曳身姿，感谢大地的给予；花儿倾吐芬芳，感谢雨露的滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。而作为学生的我们，要感谢老师辛勤的哺育！还记得吗？在我们走进校园时，在落叶风飞日子里，我们这群迷茫的孩子，遇见了您。我清楚的记着您的样子：一双水汪汪的明眸，闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的巧嘴，纤细的身姿。是您！是我的老师！用温柔的声音，和蔼可亲的笑容，让我们以快乐的身心，去在书的海洋中尽情地遨游！您在课堂生动的叙述着课文，让我们从不同的角度去诠释着篇课文，让死板的课堂变的乐趣无穷，带给我们无限的想象。还记得那一天吧，您拖着病怏怏的身体来上课，那还是冬天，您那充满老茧的手在黑板上写字，手更加颤抖了，您给我们讲解的是一篇深奥的课文，我们好多知识点都浑然不知，您读懂了我们无知的脸，一遍又一遍的给我们讲解，直到我们听懂为止，您苍白无力的脸上露出了欣慰的笑容。您剧烈的咳嗽，我们看在眼里，疼在心里，老师，我在这里向您道一声：谢谢！诗词歌颂，颂不完对您的敬仰；加减乘除，算不出您的贡献。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用粉笔作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地点拨我们前进的方向。老师是我们的良师，也是我们最真实的朋友。师恩浓浓，师恩难忘。一日为师，终身为父，亲爱的老师，您诺是天空，我便是西边的一抹云霞，焕发炫彩，感谢您的收容；您诺是大地，我愿是路边的小草，摇曳生姿，感谢您的给予；您诺是雨露，我愿是那庭前的花儿，倾吐芬芳，感谢您的哺育。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！老师，您的白发，您的汗水，为谁流？五年级:傅琦琪900字 五年级 写人
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黑色的白发“老爸，下棋。”中午，老爸刚进家门，听我这一声唤，一边答应，一边扔下公文包，甩开大衣，飞也似的跑到我屋里来。风吹开了他的缕缕黑发。我是个棋迷，每次老爸一回来，我便像打了鸡血似的，“嗖”一下拿出棋盘，大战三百回合。老爸坐在我面前，像活佛转世一样坐在我床上，假装捋捋自己并没有的长胡子，睿智得像诸葛亮，步步暗藏杀机。我棋艺不佳，我方阵营瞬间土崩瓦解，我急得大叫。老爸仍旧笑眯眯地望着我。结局早就注定了，年幼的我嘟着嘴，一个劲儿说：“臭爸爸，坏爸爸，就不知道让让我。”老爸哈哈大笑：“呦，你这个小东西还有脾气呢！”“好了，好了，让你看看你老爹都去哪儿出的差。”爸爸掏出手机，给我打开相册，一张张图片琳琅满目，陈列在屏幕上。老爸去香港谈工作，其中一张是他站在江边的围栏上，后面是东方明珠，一丝风吹过，翻飞起他的寸寸白发。我疑惑地瞥了一眼爸爸，微黄的阳光斜射在爸爸的头顶上，一根根乌黑的头发映出了太阳的闪亮。我不解的问：“爸爸，为什么你的头发不是白色的呢？”爸爸哈哈一笑，赶时髦的说：“怎么，你要我像吴亦凡搞的一头白发，我可是染得黑色的。”坐在客厅的妈妈也发出阵阵的笑声。我定眼一看，窗前，爸爸那宽阔的额头上轻轻铺着稀疏的黑发，本该被时间所冲淡的颜色却一次又一次展现在爸爸的头上。爸爸低头看着手机，耳朵上却支起了一角眼镜的框架，我问他戴这干吗，不知他是否苦笑了一声，慢吞吞地应道：“老了，眼花了。”顿时，一道光阴的白马似乎被我捕捉，它载着爸爸的时间跑向远方。别走啊，你把这本该属于他的时间还给他吧，我愿意用我的替换。阵阵微风从窗纱中透过，吹在爸爸的头上。一道银色的光芒隐隐约约从爸爸的头上飘落，那银丝如此的轻盈，不发出分毫声响，却载着沉甸甸的岁月；那银丝如此的洁白，像钻石、白金一样射出耀眼的光芒，却代表着荒芜；那银丝如此的脆弱，风一吹就掉了下来，却深深刺破爸爸一去不复返的年华。多希望这白发永远是黑色的呀！750字 五年级
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白发今日，我的母亲喊我过去，我过去了。我不屑的回答道:“有什么事？”母亲平静的的看着我说到:“帮我把我头上的白头发拔掉”我的心里不禁一惊:母亲头上有白发了？我走了过去，往母亲的头上看。心里不禁一惊！母亲的黑发中夹杂着几特别白的头发。我仔细一想:是啊！母亲今年已经35岁了！再过几天36岁了。母亲真的老了，她为我们操劳了一辈子，可是她回头一看自己碌碌无为，感到忧伤。我回过神来母亲就对我说:“你在等什么？快点吧！”拔下来的几根白发，没有随手扔进垃圾桶，而是将母亲的白发收集起来。目的是为了让自己更加努力的学习！200字 初二 写人
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白发父母亲给了我们许多爱只是有些细微的爱我们不善于发现。我了解可怜天下父母心，但是我也不是善于发现，那一次无意间我发现了妈妈头上的白发，使我久久不能忘怀。一说起关于亲情，我就不由想起了妈妈头上的白发。那一天，正好放学回家，写完了作业，我打算帮妈妈按摩。于是叫妈妈坐在椅子上，我帮她按起摩来。按了一会儿，我不经意发现了妈妈头上增添了几根银丝，我的心里顿时酸酸的，妈妈为我们两姐妹那么操劳。头上多了几根银丝，顿时妈妈在我心中的形象，并不是像她体型那样矮小，而是变得高大无比了。妈妈每天都很操劳，那一次我让妈妈帮我买书，我在家里写作业，买回来的书还要写的。于是，她马上拿起月票搭车去帮我买书。她转过身时让我看到了她着急地帮我买书的样子。她去了十多分钟，把我要的书买回来了，我写完作业，那是妈妈正好洗了头发，妈妈站在我面前梳头发。我又看见了妈妈的白发，我的鼻子酸酸的，眼泪差点流了下来。不过怕母亲多过问，我仰望天花板，把眼泪倒了回去。妈妈又帮我检查作业，妈妈不紧不慢地拿出作业本仔仔细细地帮我把作业检查好。那时我看见她的眼睛紧紧的盯着作业本，帮我检查着，是那么的认真，当妈妈抬起头时，我又看见了她那白发，我明白她那是饱经风霜的白发。等妈妈拿水去浇菜时。我悄悄躲到房间里流下了眼泪。近一年来，妹妹又上一年级了，妈妈更加辛苦了，又要帮我检查作业，又要管妹妹的学习。那天妈妈坐在沙发上我再次看到妈妈的白发，我心里想起了很多，人生充实，时间流逝得那么快，母亲在这沧桑的岁月中也渐渐流逝着青春，我真希望自己可以快点长大，多帮母亲分担忧愁。650字 初二 叙事
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白发在 一堂体育课上，体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。 这个游戏的玩法很简单：全班同学分成两部分，一部分围成一圈，另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”，“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中，坚持到最后，谁就是胜利者。 游戏开始了，我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着，一会儿慢悠悠地飞向一个人，一会儿又急冲冲地砸向人群，惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着，一会儿挤作一团，一会儿又像鸟兽一般散开。我两腿稍微分开，两眼紧盯着飞舞的球。球从空中飞来，就低头避开；从地下滚来，就敏捷地跳开；从身旁袭来，就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局，只剩下我和另外两只“蚂蚁”了，我心里暗暗得意，仿佛胜利在向我招手了。 突然有人喊：“王睿，你被砸中了，快下场！”我一愣，心想是谁在无中生有呀，得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时，被人从身后偷袭，将我砸中了。我这才恍然大悟——原来，这是敌人的诱敌之计，用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。 想不到游戏中也有计谋，也有学问。下次我还要做“蚂蚁”，和“敌人”斗一斗智！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 记叙文
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