渔父
50字
初三
诗歌
小歇斜阳作昼眠,
云深寒尽不知年。
诗与酒,对春闲,
晚采山花戴月还。
秋游记事
200字
一年级
叙事
早上我们背着书包来到学校,坐上大巴车去秋游。
第一站,我们到了航空展览馆,我看到了大飞机、火箭还有神州飞船对接的情景。等我长大了也要当科学家,让爸爸妈妈还有好多的人都到天上去旅游。
第二站,我们到了渡江战役纪念馆,听了讲解员阿姨给我们讲了好多感人的故事,好多勇士不怕流血,不怕死去打敌人,我要向他们学习,保卫好祖国。
第三站,我们来到了湖边,用望远镜看到又宽又大的湖面,水边有好多小草,水里还有好多小鱼在游动,真实太漂亮了,我们都不想离开这么美丽的地方。
安徽合肥瑶海区长淮新村小学一(4)班一年级:王雅桥
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渔父楚顷襄王放逐屈原,屈原至于江滨,渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒。是以见故。”这样,渔父第一次被历史记住,第一次走进诗人的世界;他也同样记住了历史,诗人同样走进了他的视野。“芦花深泽静垂纶,月夕烟朝几十春。自说孤舟几十春,不曾逢着独醒人”,他也寻找清醒的诗人,寻找清醒的世人。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”漫山皆白,雪野茫茫,鸟雀不见,路径无人,孤舟蓑笠,独钓寒江。雪大雪密,雪浓学厚,流动的江水都积满了雪而奇寒!渔父不怕雪大,不怕天冷,忘掉一切,孤高清傲,凛然不屈。渔父的形象,诗人的寄托。渔父不语,欸乃而已。静时独留盘石,动时出没风波,好个温文沉静,好个惊涛骇浪。渔父的隽永,渔父的惆怅,渔父的闲适,渔父的匆忙,纵横交织,纤陌缠绕。总之,渔父者,宁静闲适,超然物外,不落俗套,凛然清高者也。连狂放不羁的太白也为之幻想:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”綦毋潜诗曰:“生事且弥漫,愿为持竿叟。”孟浩然诗曰:“坐观垂钓者,徒有羡渔情。”“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”兴许渔父就是历史的见证者吧,静观沉鳞竞跃,听凭细水长流。泛舟碧水清波上,不觉已过五千年!美哉,渔父!爽哉,渔父!550字 高一 记叙文
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渔父楚顷襄王放逐屈原,屈原至于江滨,渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒。是以见故。”这样,渔父第一次被历史记住,第一次走进诗人的世界;他也同样记住了历史,诗人同样走进了他的视野。“芦花深泽静垂纶,月夕烟朝几十春。自说孤舟几十春,不曾逢着独醒人”,他也寻找清醒的诗人,寻找清醒的世人。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”漫山皆白,雪野茫茫,鸟雀不见,路径无人,孤舟蓑笠,独钓寒江。雪大雪密,雪浓学厚,流动的江水都积满了雪而奇寒!渔父不怕雪大,不怕天冷,忘掉一切,孤高清傲,凛然不屈。渔父的形象,诗人的寄托。渔父不语,欸乃而已。静时独留盘石,动时出没风波,好个温文沉静,好个惊涛骇浪。渔父的隽永,渔父的惆怅,渔父的闲适,渔父的匆忙,纵横交织,纤陌缠绕。总之,渔父者,宁静闲适,超然物外,不落俗套,凛然清高者也。连狂放不羁的太白也为之幻想:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”綦毋潜诗曰:“生事且弥漫,愿为持竿叟。”孟浩然诗曰:“坐观垂钓者,徒有羡渔情。”“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”兴许渔父就是历史的见证者吧,静观沉鳞竞跃,听凭细水长流。泛舟碧水清波上,不觉已过五千年!美哉,渔父!爽哉,渔父!450字 高一 记叙文
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读《楚辞·渔父》有感屈原曰:$g$举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒$-g$,是以见放。渔父曰:圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其槽而歠其离?何故深思高举,自令见放为?在湘江江谭边,渔父遇到了屈原并认出了他是被放逐的三闾大夫,于是,两人便开始讨论深刻的处世之道和人生哲理。《楚辞·渔父》记载的就是渔父和屈原的讨论过程。并且由渔夫的谈吐举止可知,他并不是真正的渔父,按文中的话来说是“与世推移”,是一个懂得随遇而安,乐天知命的隐士形象。他看透了尘世的纷纷扰扰,但决不回避,而是恬然自安,将自我的情操寄托到无尽的大自然中,在随性自适中保持自我人格的节操。渔父是作为屈原的对面存在的,面对社会的黑暗、污浊,屈原按文中的话来说是“深思高举”,则显得执着,决绝,他始终坚守着人格之高标,追求清白高洁的人格精神,宁愿舍弃生命,也不与污浊的尘世同流合污,虽然理想破灭了,但至死不渝。司马迁为人熟悉的大人物,他与屈原也是相反的人。他是用生来创造生命的价值,而屈原是以死来体现生命的意志和尊严。生命的价值不在长度,而在厚度和高度。渔父提出的问题与谈论的人生见地或许是对屈原的试探,或许是一种真诚的劝说,然而屈原的回答却是态度鲜明,立场坚定毫不妥协:“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”携与最后“望大河之洲渚兮,悲申徒之抗迹。骤谏君而不听兮,任重石之何益?心挂结而不解兮,思蹇产而不释。”的悲叹的回风,一位伟人的光芒便消失在汨罗江边。正是屈原这种甘愿清白以死,宁为玉碎不为瓦全的崇高品德,坚贞节操连同其不朽诗篇使他成为中华民族历史上最优秀的诗人之一,彪炳千古,流芳百世!650字 初三 读后感
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运动会的剪影随着冬姑娘珊珊来迟的步伐,一年一度的校运动会也拉开了帷幕。天气转寒,但这并不能阻挡同学们的热情。赛场上的同学们奋力奔跑,场下的同学也拼了命似的喊加油,大家都在为了班级的荣誉而挥洒汗水。刘宇捷是我们班男生中的体育健将,不出所料,他在运动会中拿到了许多奖项,印象最深的是他跑100米的时候。哨声一响,他就像一只屁股被点燃的火箭咻的一声就飞出去了,仅用了13点72秒就跑完了100米,领先第二名有半圈之多,可见刘宇捷的速度之快。值得一提的是学校男子100米的记录是12。71秒,刘宇捷与学校记录仅仅相差0。1秒,希望刘宇捷同学好好吃饭,勤加练习,争取在来年的运动会上,破了记录,了却我的心愿呀!这次1000米女子赛跑,我们班的詹雅琪拿到了第一,这出乎大家的意料之外。在比赛过程中,从开跑到第三圈,她都被其他选手远远地落在身后,似乎参加比赛就是来充数的。可没想到,到了最后一圈的冲刺阶段,她突然爆发,后来居上,不仅赶上了在她之前的选手,还凭着顽强的毅力和良好的身体素质拿到了女子1000米的冠军。长绳一直是我们班的强项,这次七年级长绳比赛,我们稳定发挥有惊无险的拿下了第一名,还领先了二班五十多个。最令我印象深刻的还要数星期五一百米接力赛了。那天天气很冷,还有一点小雨,地面有点湿滑,三个班的选手却全然不顾,仿佛战胜了对手,我们就是这个操场上最靓的仔!哨声一响,同学们你不让我,我不让你的奔跑起来了。几轮接力下来,三个班之间有了明显的差距。遥遥领先的时一班,紧随其后的是三班,穷追不舍的是二班。到最后同学们的呐喊加油声响彻云霄,最后几个接力的男生犹如脱缰的野马,想要力挽狂澜,但无力回天,只能屈居第二!历时两天半的运动会终于在同学们的恋恋不舍中目光中落下了帷幕。得意或失意,皆是热血青春的一抹亮色。这是运动会上的剪影,也是年少时光的定格。750字 初三 叙事
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运动会的掠影下午,夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场,所有人都满怀激动的心情,在运动节这一天,释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天,但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟,一大半的同学已围在场地旁,那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳,为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中,索性拿个板凳,站在上面看。教师们也纷纷入场,韦老师为了参赛,已经脱了身红色长衣,穿上运动裤,显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端,将绳子绑在自己身上,身子微倾,蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点,一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子,大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌,陆老师两眼闭着,身体与地面呈45度角,手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙,面部肌肉极度收缩,已是天昏地暗,眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折,借助地面的摩擦力,使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧,脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地,希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后,11至12班的教师输了,但这并没有影响同学们的热情。第二场中,我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场,同学们激情高涨,有人甚至上前帮助老师。最后,我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊!平时,老师教书育人,正经稳重,但在运动会场上,都拼尽所有的力量,绽放最精彩的自己。每个人都有两面,关键是能不能控制自己,在何时何地,展现哪一面。在正确的时间,正确的地点,展示正确的一面,做正确的事。有人说:“不是不让你疯狂,而是要用对时候。”夕阳快落山了,夜色慢慢吞噬光亮,而这一次运动会,将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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楚辞.渔父屈原既放,游於江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至於斯!”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放!”渔父曰:“圣人不凝滞於物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴湘流,葬於江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去不复与言。250字 五年级 诗歌
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