等待雨停，等待天晴
450字
初二
记叙文
微凉沁入心间。
望着眼前的景象，我沉默了。雨水从屋檐上急速滴下，如一条条直线，时断时连，串成了一幅雅致的风景画。只是，此刻我无心欣赏此景。
我只是伫立于诺大的图书馆门前，静静地等待雨停。天，灰蒙蒙的。云朵寂寞地在天空中飘荡，洒下一层压抑的阴影，将我包围，将我环绕。
雨势越来越大，瓢泼大雨如“黄河之水天上来”，磅礴的气势无法抵挡，耳畔只剩下“哗哗”的雨声。雨水滴在地上，溅起点点水花，水珠蹦到地上，又猛地窜起，之后又再次地落下，如同那盛开一霎的花朵，快速凋零。在灰色的天空下，显得如此感伤。天空亦不曾出现那抹金光，唯有我，站在广袤的天空之下，如此渺小！
我只是期盼着天晴，不只因为回家，更因为自己的那份好心情，拥有阳光的好心情。
时间在指尖流逝，在雨水中流逝，我只是静静等待。倏的，我发现雨越来越小，天正放晴。
从那浅灰的乌云后，一道光芒渲泻而出，照在大地上，耀了我的眼，亮了我的心。天地间呈现一片金色。
人生何尝不是这样？！许多时候，我们都在等待，等待雨停，等待天晴，等待自己的好心情。等待或许很漫长，或许又很短暂，但不变的是你那颗心，那份坚持。
雨天的人生意义，雨天的等待，无不诠释着生活，无不诉说着真理。让我们一起等待，等待雨停，等待天晴，等待属于你的阳光和好心情……
阳光的礼物
550字
初二
记叙文
相传，在很久很久以前，这个世界都是黑白两色的。在母亲奄奄一息时，她唯一的希望就是看到七彩的世界。于是，她的儿子出发了。他把母亲交给了弟弟之后，踏上了征程。终于有一天，他找到了太阳，乞求它让母亲看的七彩的世界，太阳被他的精神所感动，就用神力把世界变成了今天的样子。并把彩虹作为礼物，送给那些受了挫折的人们。因为彩虹是受了挫折的阳光。
女孩长的很文静，但她却永远也不会走路了。只能用双手滑着轮椅前进。她常常自暴自弃，家里的碗常常会被她摔碎。这一切的一切，源于几年前你一场车祸。医生说，女孩没有死已经是不幸中的万幸。但女孩说，她现在这样，还不如当初就死在车下。
女孩的母亲常常自责，如果不是她不争气，女儿也不会变成这样。
母亲待人很温和，尤其是对女儿。女孩喜欢花，可自从车祸之后，家里一盆花也没有了，全都被女孩摔碎了。母亲常对女孩说：“春天快到了，我推你去看看花吧！”可是女孩每次都是沉默。母亲也只好去隔壁的屋子里坐一会。
终于有一天，女孩不忍看到母亲悲伤的眼神，答应了妈妈的请求。“那就明天早晨去吧！”母亲欢快的说。
那是一个雨后的早晨，空气中弥漫着花的香味，母亲推着女孩走在花园里。突然，母亲停了下来，对女儿说：“快看，那是彩虹。”意外的是，女孩这一次并没有沉默：“彩虹是多么美丽啊！可是我，再也不能像彩虹一样了。”“可是你没有注意到，彩虹就是受了挫折的阳光啊！”母亲的一番话似乎让女孩想到了什么。
一周后，母亲患病去世，女孩扑在母亲床前，哭着说：“妈妈，我不会让你失望，我会让阳光在挫折后，像彩虹一样美丽。”
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初二
记叙文
450字
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等待等待我一直都在等待。等待我的青春，等待我的成长，等待我的蜕变，更在等待，属于我的际遇。我是一株草，等待那雨天的到来，盼望它快点降下甘霖，那是我多么渴望的东西。到那时，我就可以发芽，就可以钻出这不见天日的土层，享受那明媚的阳光，抚面的春风还有鸟儿的吟唱。这是一株草的等待，那么急切地等待发芽，等待成长。我是一朵小花，我在等待，等待那阳光的亲吻和爱抚，它多么慈祥，等到它温暖的指尖触摸到我的头，掠过我的面颊，我就要向它绽开，人们管这叫--开花。他们哪知道，这是我在笑，在尽情地释放，在鲜明地存在。我开花之前，只是一株再平凡不过的小草，唯有开花，才能让万物知道我的存在。我是一颗果实。我再等待，等待那飒爽的秋风送来阵阵凉意，把我将要成熟的讯息带到。等到它调皮地和我一起嬉戏，我知道，我该要成熟。我在结果之前，只是一朵毫不起眼的小花，多么平凡。但我结果后，才明白，这才是我的存在价值。唯有快快成熟，被人所摘，为人所食，才是我的最后归途。我是一个平凡的女生。我在等待，等待属于我的那片友情天空，那一份属于我的友情，那一个属于我的知己。我知道自己想要什么。我只是想追寻那一份纯洁的友谊，如果得到就已然足够。这是我的等待，再简单不过。世间万物，都有它们的等待的东西。就像小草等待发芽，花儿等待开花，果实等待成熟，而我在等你。虽然等待的事物可能不尽相同，但我相信目的只有一个--那就是幸福。500字 初二 散文
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等待听着笔与纸发出的轻微摩擦声，心慢慢地安静下来，我知道我是在等待着，用心在等待。－题记我偏执地喜欢写信，喜欢静静地等待回信，与其说是喜欢写信，倒不如说我是喜欢等待。自我幼起，便经常跑到附近的邮局，看着那些等待回信的人们，分享他们的喜怒哀乐，似乎也能感觉到那种等待的苦涩与甜蜜。稍微长大了一点，我也开始写信，为了等待而写信，在我眼中书信是一种很诗意的事情；等待一种很古典的情怀。当信寄出的那一刻，便开始幻想，她看到我精心挑选的信笺时，是否会会心一笑，是否会细心阅读我的文字，品味我的情意……而真正长大后，却很少有人写信了。大多数的人沉迷于手机和网络所带来的新鲜与便捷，于不知不觉中丢失了一种等待的诗意、优雅与从容。这使眷恋于写信的我大有一种舍玉觅瓦的感慨。在我心底，我一直认为文字相较之声音更能承载感情，更能承受那深沉的等待。点染着墨香，在微微泛黄的纸张上轻描淡写，留下点点墨痕，看着一个个清香亮丽的文字，将情意如同刺绣一般绣进信笺之中，在心底留下原始的感动，这是声音所远远不及的，纵使真实，也如昙花转瞬而逝。于是我便给自己写信，享受着这种诗意的等待，依然怀着希冀，等待着云中雁至，锦书传来；等待水中鱼跃，书笺传音；等待雁宇回时，伫立西楼，望明月带来思念。500字 初二
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等待天晴等待雨停，请你随我来小径散心，那被雨润浸的泥路，一定是又凉爽，又清新。花儿缓缓仰起它们的头，淡黄的芯儿尽显出娇柔，仿佛是雨露为它渲染上色彩，粉嫩的花瓣儿，一片一片地绽透。抖去雨珠的蝴蝶，在树叶间静静地闲游，浸满阳光的翅膀，轻轻地，轻轻地，一放，一收。待风舞起的时候，请闭上眼好好感受，那掺着泥土的气息，一定又清凉，又温柔。等待天晴，等待雨停，请你随我来小径散心，一切都是那么宁静，那么温馨。150字 初一 叙事
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雨天的等待窗外的雨还在不停的下着，每个雨点仿佛都是欢乐的音符，在树叶上跳舞。错落但却有序，将我的思绪引向了遥远的回忆之中。很久以前的一天，久得连时间也想不起来了。窗外也在下雨，不同的是，这场雨来的太突然，太仓促。和着雷声和风声，肆虐地刮着，扑打着教室的窗户。窗外的树木也在不停地摇摆着，仿佛很快就会倒下。黑黑的天空笼罩在我们的头上，好像天也会随时塌下。小小的我们蜷缩在教室的角落里，静静地等待着父母来接我们。看着同学被一个一个地接走，教室里慢慢变得空旷了。一种很奇怪的恐惧感弥漫在教室里，剩下的同学都很害怕，谁也不想成为最后一个等待的人。都用一双眼睛紧紧地盯着教室的门，眼神里充满了渴望和害怕。我也是其中的一位。当有人敲击教室的门时，同学们便会一起跑过去看看，有的人是欢喜的回家，有的人则是再一次被无奈的现实变得绝望。爸爸妈妈怎么还没有来，我不免担心了，时间不停地流逝。天黑了下来，有的同学哭了，有的吓得不说话了。该不会爸爸妈妈不来接我了吧，我有些气愤，也同时委屈极了。慢慢地教室里就剩下了我和一个女生，我们谁也不说话，只是紧紧地盯着门。我失望了，我想自己回家了，同时也为他们不关心我感到生气。正当我收拾着书包准备独自淋雨离开时，看见爸爸站在门口，雨点不停地从他的头顶撒到底面上，地上湿湿的。我扑了过去。不知道是应该开心还是抱怨。爸爸拉着我的手，像一棵高大的树一样有安全感，我心里的气愤和委屈顿时消失了，同时也为这讨厌的天气感到气愤。轻快缓慢的下课铃将我的思绪拉回了现在，这么多年的我早已经习惯了独自回家了，虽然今天窗外也是断断续续的大雨，我没有带伞，但是我也不渴望会有人来接我了。毕竟我已经长大了，父母也不用为我天天操心了。就当我走出教室大门，看见了一个熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道该说什么。只是很意外。他只是递给了我一把伞，然后撑着伞就慢慢的走上了回家的路途。而这次他却再也没有让我等待。浙江宁波联合实验中学初一:周娜娜800字 初一 叙事
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