一个美丽的微笑
500字
六年级
写人
笑的动作有很多种，比如哈哈大笑，捧腹大笑，但在这些笑之中，最美丽而且能给人带来温暖的是微笑。
微笑可以令人感受到温暖，令人心情舒畅。这是一个重要的期末考试，同学们为了这次考试每天都在加紧复习。考试前一天，大家都在忙碌地做着自己的事，而这时，班主任慢慢地走上讲台，用她那温柔的声音对我们说：“明天就要考试了，希望同学们都不要紧张，做题时要谨慎些。”说完，她轻轻的笑了一下，正是这个微笑让我在这次考试中获得了好成绩。这个微笑令我心情舒畅，令我抛开了考试前的紧张：它仿佛是我前进的动力，让我在考试时文思如泉。这是一个令人愉快的微笑。
再一次体育课时，体育老师突然宣布要跑八百米，这让我们措手不及，我看了看天上红红的大“火球”，忍不住叹了一口气。哨声一响，我开始跑了起来，还没跑到一圈我就开始喘着粗气，不仅双脚跑的累。身上的汗也越来越多。就这这时，我的同班同学小丽跑了过来，她微笑着对我说：“加油，坚持住，马上就要到终点了。”我也笑了笑说：“嗯，我会坚持的。”我加快了脚步，眼睛都快被太阳晒得张不开眼，头上豆大的汗珠流了下来，身上的衣服都湿了一大半，可我心里依然想着小丽对我说的话，还有她那温暖的微笑。不知不觉中，我已经跑到了终点，我高兴的对她说：“我做到了！”她也笑了笑点了点头。回忆起这事至今还能感觉到丝丝温
暖。
我的班主任和我的同学小丽都给了我不一样的微笑，在我心中，这就是最美的微笑。
“与诗同行”活动总结
900字
六年级
写人
上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢！。
活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢！为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。。
我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇！关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了2000多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》、《汉府乐》……”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来……”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人……”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。
通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢？当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分……我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。
我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。
最后，我们还尝试着当了一回小诗人，一首首富有童趣的小诗，就从我们的笔尖流露出来。我也写了首诗——《四季的树》。
四季的树
春天的树，
秋天的树，
发了绿芽，
金黄一片，
归来的鸟儿
孩子们收到
有了新的家。
秋姑娘送来的信。
夏天的树，
冬天的树，
郁郁葱葱，
光秃秃的，
炎热的天气
像年迈的老人
有了一丝的清凉。 却挺直了腰杆。
“与诗同行”的活动，让我在诗歌海洋中快乐地遨游。我时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳，那些小小的贝壳就是一首首诗，它们是诗歌的历史，是诗歌的未来，也是中华几千年诗歌文化的见证。通过这次活动，我更加喜欢诗歌了。
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写人
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一个微笑微笑，一个普通的动作，只要嘴角微微上扬就可以了。但这几个微笑却成为了在我成长中必不可少的要素。第一次，是在上学期的期末考试前夕，我因生病而在家学习，何老师特别担心我不能考好，但是我在家每天背古文，听写字词做阅读理解题，在一个重度雾霾的日子我迎来了期末考试，不知为什么我超长发挥了，得了九十六分的好成绩，这时何老师给我了一个赞美的微笑，说：“我相信你的自学能力一定很强！”那次，是一个下着小雨的日子，天灰蒙蒙的。我的心情也没露出太阳。因为我要到龙校去考试，所以我特别担心我会被刷下去，上一个学期我的一个好朋友就被刷了下去。这使我紧张至极，好似丢了魂灵，就像鲁迅写的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一样。在教室里回荡，到处找寻灵魂（快乐）。突然，我被拉回现实，何老师把我叫回来，对我说：“你一定能行！”给我了一个期待的微笑。让我一下子有了自信心，不在浪费时间。记得，在一个秋高气爽的日子里，我们学校举行了一场运动会。当时我才一年级，我参加了两个项目；一个是50米跑，一个是跳远。班主任何老师在每次体育课时都和我一起练习，告诉我50米有多远。但是在比赛当天不是一个项目比完再比一个项目，所以四面八方都会传来“嘟嘟”哨声。在50米开始（吹哨）时，我根本没听见。等同学们都跑出去时我才开始跑，没有拿到第一。当时我特别沮丧，都不想参加跳远比赛了坐在操场的草坪上。这时何老师送给我了一个鼓励的微笑说：“加油，跳远你一定可以拿第一！”就这样，我就在跳远上拿了第一。这只是何老师给我的几个平平凡凡的微笑，但它们却次次为我雪中送炭，变成我成长上不可缺少的要素。650字 六年级
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老师的一个微笑我们的老师皮肤雪白，头发乌黑，眼睛时常发着光亮。有一次老师发了一个新消息，消息是：我们被选中去历下区表演合唱。我们大家听了都高兴极了，老师也很高兴，眼里亮起了喜悦的光。老师把歌曲给我们放了几遍，细心的开始教着我们，我们也努力唱着。有一次，老师发现了一个错误，整个歌要从头到尾开始重新练，大家听了有的生气、有的焦急、有的垂头丧气。老师看到大家这样，露出了微笑并鼓励大家要继续努力，一定会唱好的。我们看到老师的眼里发出了光亮，给我们力量，让我们继续唱下去。第二天，表演开始啦！老师又对我们笑了笑，我们每个人都充满了力量。上了台，我们开始唱歌，老师又笑了，眼睛又一次发出了欢喜的亮光。还有一次，在运动会时，所有人都很紧张，老师一次又一次地冲我们微笑，给我们的运动员打气，我们的每个运动员都充满了信心。运动员们开始了激动人心的比赛。先是小宝和大宝一对双胞胎跑500米，跑到半路小宝差一点摔倒，跑慢了，我们着急都冒出汗了。老师让我们不要着急，并带领我们一起给大宝、小宝加起了油。老师为了不让大家紧张，一次又一次的微笑面对大家，开了一次又一次的玩笑让大家放松，使大家开心。通过老师的微笑，我明白了，微笑可以使人放松、使人开心、使人从难过中逃脱出来。笑能使人温暖，也可以让自己开心，一定要传播笑脸啊！500字 四年级
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一个难忘的微笑微笑，一件多么简单的动作，每个人都会。但只有那一次微笑，使我明白了什么叫守信用。一个平常的不能再平常的下午，一个七八岁的小孩子，留给了我一个不平常的微笑，至今让我难忘。那天正好我值日，在校门口，我看到几个学生围成了一个圈圈，迟迟不进校门。爱管闲事的我不耐烦地走上去大声说道：“你们在干什么？为什么不去学校？”“我的红领巾找不到了，爸妈的电话也打不通，这可怎么办呢？”其中的一个小男孩儿一边哭一边说着。想起我每天都会多带一条红领巾，以防万一，于是我摸了摸口袋，掏出一条崭新的红领巾给了他：“这条红领巾给你，放学后到西边的商店门口见面还给我就行。”小男孩开心的笑着说：“谢谢你。”说完便连忙跑进学校。当天放学有一场球赛，我舍不得放弃，也没在意小男孩儿会还我红领巾。等我球赛结束刚走出校门，在那一阵一阵如冰刀般的寒风中，一眼就看到那个小男孩一阵风似的向我跑来。他抬起已经冻的通红的小脸，声音发颤的说：“红领巾还给你。”说完他朝我笑了笑就走了。望着小男孩被冻的瑟瑟发抖的背影，我的眼角湿润了，心中泛起一阵酸，为自己的不守信用感到无地自容。小男孩的那个微笑，让我难忘，给了我很深的感受，让我深深懂得要时刻守护中华民族守信用的美德。500字 五年级
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