小石头的漂流记
800字
初二
记叙文
石头漂流记
咚咚!从浪堆的一块石头击打在了海边的砂石上!这块石头他拥有着神奇的魔力,他是从翮球经过光年的宇宙飞往地球之后落在了海洋里.这个石头他一直想引起地球人注意,当他来到地球的大陆上让他是大吃一惊.我们在翮球上探测到的地球人不是白白的么
怎么这个位子的人长的和的颜色差不多啊
那长的和鬼一样的眼睛难不成我穿越光年的时候穿越出现了错误
shop远处的店铺上写着这些当小石头正感到奇怪时.突然想起了自己的特意功能他马上将大脑语言换为優尼科文,他当即恍然大悟,原来他降落在地球的非洲啊.怪不得人长的都和巧克力一样了!
一天这个石头将自己进化为蓝宝石!被一个年轻小伙子买去了,这个石头的命运也就从这开始……
这个年轻的小伙子叫做他买了这个宝石之后将他作为吊坠挂在脖子上,与他形影不离.小石头在于他的交往中经历了许许多多的事情,知道有一天他知道这个小伙子是当地的恶霸小子,无恶不作!他后悔了,他想逃脱的这个恶人的眼睛,一次在洗澡将吊坠放在水池里,这个小石头立马用魔力打开了水龙头将自己充进了管道,可在管道的那一边是一个热心肠的妇女!他看见一个宝石哗一下掉下来立马和巡警说了,经过巡警的调查了解到这个下水管是直通家的,于是他将这个吊坠还给了家失而复得了!可这个小石头还是没有死心,他趁着还不知道他的身份的时候他想立刻逃出的魔爪,可是这个小石头虽然是外星人,他有着魔力,但是他的魔力在地球上由于地心引力对他的魔力遭到了破坏,他可以发出的魔力不足以让他逃脱.他已经注定逃脱不了了.他灵机一动想起了自己可以让讨厌自己从而获取自由!于是在今后的每天里他都会让接受到意想不到惊喜.第一天来到了小赌场,他利用于开筛人的主仆关系来控制赌局,小石头每把都破坏这个置筛器,使一天就输了个精光,他认为这是他的吊坠太狗是运气了于是他将吊坠丢进了马桶!
这个小石头的命运在这告一段落!他究竟还会经历什么
请收看下期来稿
小石蟹与青蛙
650字
初二
记叙文
我曾读过这样一篇童话，说的是一匹小石蟹，它住在小溪里，一天它迷路，找不到家了，于是它到处找，都找不到，就在这时，它看见了一只青蛙，便上前问青蛙：“青蛙，你能告诉我怎样回家吗？”青蛙说：“你一直往前走便可以。”说完青蛙便跳着离开了小石蟹。小石蟹按照青蛙的话走呀走呀，却怎么也找不到小溪。这时它看到了乌龟，便让乌龟引着它回到了小溪。这时它又看到青蛙，便大声指责到：“你不想给我指路就算了，为什么还要骗我呢？ 你到底安的什么心？”青蛙生气地说：“你怎么能怪我呢？我怎么知道你是横着走路的。”
听完这个故事，我觉得小石蟹是不能指责青蛙的，因为毕竟人家好心指路，是因为自己身体结构的问题，而且还怪别人没安好心。但话虽是这么说，但青蛙也犯了一个错误，它没能考虑到石蟹是横着走的。所以它们都有错，犯的是同一个错，就是做事只从主观原因去考虑，考虑不周，即使你再好心，也会办坏事，从而使人误解。生活中像这样的事比比皆是。我还听说另一则类似的文章：一个面包店的女老板，她很喜欢一个经常来她店里买干面包的一个年青人，有一天那个年青人又来买干面包，女老板偷偷弄了很多黄油在面包里，心里暗自得意，心想这个年青人一定非常高兴。第二天，年青人疯了一般来到面包店，女老板这才知道，年青人买干面包不是用来吃的，而是用来擦设计图上的铅笔印，本来这幅设计图当天便可以完成，可面包里的黄油毁坏一切……包括年青人的工作。面包店里的女老板正是因为太主观想像，认为年青人买干面包是用来吃的，才发生了这件事。倘若当初这个女老板问问这个工程师，买面包是用来干什么的，也就不会导致这样的悲剧了。
通过这两件事，让我深深地体会到做事，不能只凭主观想像，还要从别人的角度去观察，才能确定怎样做好这件事，如果在不确定的情况下去做这件事，有好心也会办坏事，还招来别人的误会。
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记叙文
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石头我是路边一块很小的石头，微不足道的存在感让人们遗忘以及忽略我。我很自卑和孤独，我总羡慕大树和鲜花，他们总有与众不同的用处。‘啊’一阵尖叫声打断了我的思绪，我回过神来发现自己那坚硬的身体戳破了一个女人的车胎，‘该死的，我今天怎么这么倒霉呀。’女人似乎很生气口中不断的咒骂着。那个车胎像个泄了气的孩子一般，女人捡起我‘原来是个石头呀’女人肥胖的脸上写满了不屑。女人随手将我扔了出去，于是我流浪开始了。我掉进了一条小溪里，小溪总是推着我前进，我总是埋怨小溪，因为我知道石头就是石头再怎么前进依旧不变。小溪没有说话只是不断的催促我前进，我似乎习惯每天不断前进的步伐，有时我的身体撞到小溪里的石头我只是偷偷的抹泪，我不想别人知道，我不希望别人用所谓的同情来帮助我。终于我到小溪的尽头，那里是河塘我看到了许多和我一样的石头。我和他们一起前进，一起聊天。我知道了许多有趣的事情，我很快乐。可是每到一个地方就有许多石头留下。‘嗨，一起留下吧，这里多美呀。’我望着美丽的风景却摇了摇头，我知道这里不是我最终的彼岸。没有同伴的陪伴我很孤独但却没有放弃。我只知道属于自己的那个地方在前面。我只有不断的前进才能找到那里。每一次我像以前一样受到撞击的时候，我没有哭只是摸摸受伤的地方，更加用力的向前冲。终于我到了，到了我所认为的彼岸。那是大海。我被涌浪冲的了海滩，我以为我的流浪到此结束。‘瞧，妈妈，我捡到了一块石头。’这个声音是一个小男孩。他小手紧紧的握住我。‘给妈妈看看好吗’妈妈看到男孩手中的我只是轻笑道‘孩子，它只是普通的石头，瞧你紧张的。’‘不，妈妈，我觉得它有许多的故事。它是独一无二的。’我哭了，我知道我证明了自己。650字 初二 议论文
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石头挺有象征意义 石头从哪里来 到哪里去几千年或者几万年吧它打败了风雨雷电打败了河流山川沉默 就是沉默这种特有的方式胜过卖弄细腰的柳枝胜过来势汹汹的波浪它住在哪里呢在海底还是高山之巅在眼睛里还是身体里这不好说你看不见它的表情那刻在内部的符号据说有许多鱼在游动它不理会快乐和悲伤它只管包裹着一些秘密无论晨昏 任由谣言放大任由痛苦的脚步挣扎无论深夜的黑有多黑石头 越过日月星辰它穿行于寒冷与酷热穿行于你身体的疼痛你飞不出它永恒的召唤200字 初二 诗歌
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石头石头是一种非常坚固的东西，在生活中，我们也是非常常见的东西。石头并不好看，它没有小草青葱，也没有它野火烧不尽，春风吹又生的功能。石头，它没有花朵那样美丽，姹紫嫣红，香气扑鼻。石头，它也没有小鸟那样展翅飞翔，停落在树枝上唱着美妙而动听的歌。石头，只是一种十分普通的东西，它的颜色不艳丽，但也有很多种。石头，是多么简单的东西啊！它只是一块又重又硬的东西。没有多少人喜欢石头，因为它不好看，我们往往不喜欢石头的原因，就在于它的外表。但是我们没有发现的是，石头，它是多么的顽强，为我们做的贡献，为大自然创造出的美，也是数不胜数。石头，一个渺小而朴素的东西，它可以用来制作石墙，可以做成石灰石来装饰房子。它这样一个看似简单却不简单的东西，在大自然里，这些石头也是发挥着非常大的作用的。像我们爬的珠穆朗玛峰山脉，我们所了解的黄山，五岳，这些上，五一不是含有石头的山。因为有了石头在，才能稳固这座大山，让它屹立在大地上常年不倒。石头，在小路上，充当着装饰品，石头，它长在花朵小草盘，为它们反衬。虽然表面上看石头并不好看，但实际改造过的石头，不比花朵，它也是一种十分好看的东西。我们在校园里见到的假山，实际上也是由石头雕刻而成，我们在图书馆，其他的地方摆放的石像。那些也是我们所看到的石头做成的，那样简简单单的石头，也都是由我们改造而成的一种艺术品，它无一不是大自然界中的一种好看的东西。石头，不单单是看它的表面，它遇到风吹雨打，也都是不怕它们的打击。哪怕是从山上滚落下来，也不一定会因为碰撞而碎裂。石头，它就是那样的坚强，那样的牢固。它在太阳的照射下，不会像花朵那样容易枯萎，它经过很长的照射的暴晒，也不会那么容易开裂。即使时间匆匆流逝，它的年华依然还在。它依然是那样的青春常驻，不会因为时光的变化而衰老，石头，它欲想便大变多，也是一个十分艰难的过程，它并不像花朵一样，欲想开得美丽芬芳，就得吸收多的养分，石头是忠贞不屈，顽强的东西。800字 四年级 状物
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“山上的石头”与“河里的石头”我们都知道，山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。人也一样，有的人敢于发表自己的见解，勇于批判不合理的现象;而有的人却唯唯诺诺，八面玲珑，似是而非。山上的石头和河里的石头构成壮美山河，而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人，则构成了大干世界。或许你会说:“做河里的石头不是很好吗?落得自由自在，别人也逍遥。”可我不这样认为，我觉得，做人应当做山上的石头。晏子是中国古代名臣，他的才智一直为人们所称道。可就是这绝顶聪明的晏子却做了一件令人十分不解的事，即将跟随他三年从未做过错事的高僚给辞退了。周围的人奇怪极了，纷纷探问其故。晏子答道:“我年老不中用，就如弯曲之木，须用规矩定方圆，用斧头削、刨子刨，方能成器，高僚与我相处3年，对我的过失不发一言，于我何用?”归根究底，晏子之所以辞僚，就因为高僚没给他“提意见”，对晏子没有用处。高僚就是一块典型的河中之石。自古以来，“好好先生”是不会被真正的贤德之士所重用的。遗憾的是，这样的“石头”如今仍然屡见不鲜。君不见，有些人“是非面前不开口，遇到矛盾绕开走”。他们怕出风头，怕得罪人。更有甚者，他们当人说人话，当鬼说鬼话，阿诀奉承，溜须拍马。这种人，人际关系确实不错，甚至还可以得到“领导”的“器重”，可是对集体、对于社会，他们的好处又在哪里呢?说得露骨一点儿，他们是一群地地道道以个人利益为中心的“自私鬼”。中华几千年的文明史，有不少诸如魏征、王安石等敢谏之人，名垂青史;也不乏李林甫、秦桧之流，遗臭万年。历史不止一次地向我们证明:不论哪个朝代，哪一类统治者，真正需要的还是如山上石头那样的人。那么，究竟怎样才能成为“山上石头”呢?首先，应当真诚待人。当发现某位同学有缺点时，你应当真诚提出;当发现老师有错误时，你也应当真诚向老师指出。只要有了这一点，不论什么人，也不管指出什么问题，我想，绝大部分人还是能够虚心接受的。再者，人应当有直面流言蜚语的勇气。如果自习课上，你管了那些调皮捣蛋的同学，你向老师提出一些教学建议，就可能受到一部分人的讥讽和嘲笑，说你“充大头”、“想冒尖儿”。这时，你要拿出勇气，在心里多念几遍“走自己的路，让别人去说吧”。800字 初一 散文
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漂流记童年里有很多令我印象深刻的事情，但是最让我难忘的是我六岁那年发生的一件事……一个夏天的早晨，爸爸说要带我去郊区漂流，还说漂流是特别有趣的活动。到了目的地，一切准备停当后，工作人员给每个小艇里放了两个小塑料盆，我想：这盆是让我们在河水里洗澡用的吗？橡皮艇下水了，前面一段河面比较平静，水流动的速度很慢，我坐在橡皮艇上欣赏着风景。正当我陶醉在美景中的时候，我们的小艇速度变快了，在河水里飘来荡去，突然前面的一块大石头挡住了去路，我们的小艇搁浅了。我只好和大人们一起挽起裤腿，跳到水里，使劲把船推到水里。可是小艇差一点就丢下我们自己跑了，还好一个叔叔手疾眼快地抓住了小艇的把手，不然它早就逃之夭夭了。手忙脚乱地忙碌了一阵过后，我们又重新上路了。接下来的水路有些崎岖，因为河面变窄，水流湍急，河水欢快地冲到石头上，然后卷起一朵一朵大大的浪花，浪花拍打着小艇，遇到大浪花会直接溅到我们的衣服上，给炎热的夏季带来一丝清凉。小艇里也进了很多水，裤子被打湿了，我们泡在水里坐立不安。这下，那两个塑料盆派上了用场，爸爸和叔叔们忙着用塑料盆把水舀出去。看着他们这么费力，我想了想，一本正经地说：“我们为什么不在小艇底下扎一个洞，让水自己流出去呢？”顿时，气氛有点沉默，所有人都停住了手，看看我，看看橡皮艇，然后爆发出雷鸣般的大笑声。“你这个主意不错！”“可以试试这个方法！”……我这才觉出自己刚才出了一个“有趣”的主意，有点不好意思地挠挠头，然后和他们一起用小手舀起水来。一时间，我们这只小艇上的氛围欢快异常，大家说说笑笑，互相逗着趣儿，快乐的旋律湍急的小河上荡漾……小艇一路跌跌撞撞，就像脱缰的野马，不受我们控制，任性地带我们到它想去的地方，我们坐在艇里仿佛坐过山车一样跌宕起伏、东冲西撞，“野蛮”地把我们带到了终点。这次漂流，我们经历了风平浪静，也体验了风涛浪涌，爸爸说这就像我们的人生道路，不是永远都一帆风顺。遇到困难险阻，要积极思考，迎难而上，才会到达幸福的终点！多么有趣而又惊险的漂流，它是我童年记忆中快乐的音符，奏响我那颗童稚的心。800字 高中 童话
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