生活的三原色
450字
六年级
叙事
厦门市思明区滨东小学四年一班石翠琳
大自然中，有许多颜色。不过，我的生活以三原色为主：火辣辣的红，酸溜溜的黄和心胸广阔的蓝。
火辣辣的红
“谁今天没交作业，站起来！”老师说。“糟了！我不禁心慌起来。原来，我今天没带作业！“快一点，要不然我要点名了！”老师威胁着。我听了，慢慢地，缓缓地站了起来。刚刚站稳，就听见底下同学们地议论：“哇噻，连优等生也没交作业，太酷了！”听完以后，我的脸一下子“唰”的红了，顿时我的心里别提有多难受的。
这就是火辣辣的红，是让我感到羞愧的颜色。
酸溜溜的黄
“你说，是不是你拿的？”同桌恶狠狠地说。原来，同桌下课时出去玩，上课时却发现橡皮不见了。当时，只有我在教室里，于是就把嫌疑转向了我。“不是我，我真的没拿！”我极力争辩着，可他就是不信。哎，被人冤枉滋味真不好受（后来他还是在桌子底下捡到的）。
这就是酸溜溜的黄，是让我感觉生活中许许多多的滋味。
心胸广阔的蓝
有一次，我正在喝饮料，同桌一不小心弄倒了饮料，搞得我一身都是饮料。他急忙拿出纸巾边擦边说“对不起”，我呢，正想骂他几句，可是，又想说算了。经过我的思考，我决定原谅他，毕竟他不是故意的。上课了，我对他说：“唉，我原谅你。”你说，这是不是心胸广阔的蓝？
这就是我生活中的三原色，有了他们，我的生活将更加光彩夺目！
指导老师
林婷
生活的主角
450字
初二
散文
我可以自信同时也可以自卑，但鉴于自信的基础上我想自卑是多余自信的
吧。有时我总会认为我只是一片绿叶，永远只能够衬托美丽的花朵；我也会认为我只是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。可是，有时我也会想，如果我是一片绿叶，但是没有我的衬托，花朵也会变得庸俗而感到孤独，如果我是一朵白云，没有我的点缀，天空也会变得单调。每个人都站在一个舞台上，每个人都站在最中央，每个人都应该是生活的主角。
每个人都有属于自己的思想，每个人都有属于自己的见解，每个人都有属于自己的方式。我也不例外，我有思想，我有自己的处理方式和方法，我不想随着他们的想法生活，如果全随着他们的想法生活，岂不和傀儡没什么两样？是的，我并不完美，但也不是很差。我也想有属于自己的生活方式，即使我是丑小鸭，也许我比丑小鸭还要差，但是上天给予了我生命，我就有属于自己的生活方式。即使我不是能挣的到宠的“宠儿”，但是我也可以是属于我自己的主角；即使我不是电视上美丽的公主，但是我也可以幻想我是公主，即使我不是任何人的公主、主角或者是其他什么，但是我永远是属于我自己的主角，即使没人支持我，也是属于自己的主角！
初二:陌路而已
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
450字
-
无聊的生活，生活的无聊整天都无聊透了，外面太阳又火辣辣的，在家里坐着都会出汗．“咚咚咚”有人敲门，我去打开门一看，是熊熊，她叫我和她去领毕业证书，我就和她去了．在路上，遇见了旖，她说和我们一起去．我们也就去了．旖问我们要去游泳不，我很爽快的答应了，因为我知道妈妈一定会让我去的，而且，游泳池的救生员很负责．熊在那儿不知所措，她不知道到底要去不去．最后，她答应了．证书也领了，我们去游泳了．可她们两不会游，无奈……在回去的路上，我口实在是太渴了，决定买一杯奶茶，后来一想，还是算了，一杯奶茶要4元，不如去买罐可乐，只要1.9元．于是，去超市买了杯可乐……由于打雷的关系，所以（2）将下次投稿．250字 六年级 叙事
-
无聊的生活,生活的无聊买完可乐之后回到家,喝水时一不小心把玻璃杯打碎了.真是的.这时,妈妈打了个电话过来,问我游泳回来没,我说回来了.这下,我该想想吃什么了,家里没有菜了,本来打算出去吃,后来一想,还是算了吧,在家煮饺子吃吧.后来,没胃口,连饺子也没吃.刚刚打开电脑准备上网,可谁知突然打起了雷,于是赶忙把电脑关了,睡到沙发上,我什么也没做,于是睡起了觉,不一会儿醒后就在睡不着了,我的天,那种吵法实在是睡不着,我家旁边的旁边的一栋楼的一个人去世了,他(她)的家人正在给这个人做后事,所以会有一些乐队,这并不是问题,很正常,可是,那乐队在那放歌,声音还开得老大,就好象要让每个人都知道似的,唱完一首还说声谢谢,就跟在舞台上表演一样,我实在是听不起了……无聊透了,真是的.300字 六年级 书信
-
生活……生活就像一杯白开水 味道淡淡的如果你加了糖就会变成甜甜的生活就像热豆腐越心急越不好还是等它合口味了再吃生活就像小鸡蛋你把它煎一煎它就熟了如果你太早把它捞起那蛋黄会洒你一身的生活……50字 六年级 诗歌
-
生活有人说，生活就像一篇文章，每一个字，每一个标点，都代表着你：你可能会在逗号里停顿，无法前进;你可能会在感叹号里沉浸，享受惊喜；你可能会在问号里徘徊，寻找答案；你可能会在省略号中前进，不断探索;……不管你生活怎样，也不能为你的生活画上句号。或许，生活就像天气一样，变化无常。如果生活像彩虹一样，就能感到欢乐；如果生活像乌云一样，就能感到沉闷；如果生活像风雨一样，就能感到孤独；如果生活想雷电一样，就能感到惧怕；如果生活像阳光一样，就能感到温暖，有了生存的希望；……生活也有可能像线一样，有的时候，生活像一条直线，你会觉得畅通无阻；有的时候，生活像一条曲线，你会觉得路途坎坷；有的时候，生活像一条射线，你会觉得未来是无限的；有的时候，生活像一条线段，你会觉得无法突破；……生活就是人生，有时就是自己创造，一切有自己安排；有时就是上天安排，现实是那么残酷；有时就是别人安排，自己在他人的谎言之中……生活中的惊喜欢笑，忧郁悲伤，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都是一种美好的回忆，一种难忘的经历，一种丰富的证明……400字 六年级 抒情
-
生活海风掠过海呷掠过油菜花的香味一个岛屿在潮湿的午夜醒来我沿着岛屿的掌纹寻找慰藉并不是想象的那样距离遥远一片雾已等待我好久沿着温润的手臂我的记忆在手指里苏醒我们曾经怀抱着那一夜躺在湖泊的怀里摇落星星现在你已远离那片树林远离那个使人怀想的位置在这荒凉的午夜裸露自己的心跳触摸内心真实的声音逃避风景的诱惑是另一种选择以游子的情怀贴近泥土暂时忘却沉重的光环当我们的每一寸肌肤亲近桅子花朴素的花蕊一种温柔的切入打通了身体的每一扇闸门在你的荡漾中我的腿漂浮着、流动着朦胧中，我们已不再考虑自己的流向相信留在这个夜晚的心跳永远灿烂属于两人的世界当海风吹响记忆当彼此的思念潮涨潮落我心中的波涛便会奔涌而出沿着思念的方向穿越夜海，穿越沉重的日于在你栽满海桐树和夹竹桃的梦境尽情地起伏350字 六年级 状物
-
三原色今天中午吃过午饭，我就拿出彩色笔和图画纸画画。我先画了一个圆圈，我先把粉红色涂上去，又把淡蓝色涂上去，它就变成了淡淡的紫色；后来我又画了圆圈，涂上了黄色，再涂上蓝色，它又变成了绿色；又画了圈圈，涂上粉红色，再涂上黄色，它就成了桔黄色。我好奇怪：为什么两种颜色加起来会变得不一样呢？我就去问爸爸，爸爸告诉我说：“那是颜料三原色红、黄、蓝原理。这3种颜色，可以调出很多很多的漂亮的色彩！”哦，我明白了！这真是太好玩了。200字 一年级 叙事
-
校园三原色校园生活像一幅精美绝伦的画卷，缓缓展开，色彩斑斓。但那五光十色的背后，只有那永恒的三原色，留下它们最原始、最质朴的光芒。红色＆生命·激情我喜欢校园的红，喜欢那燃烧激情的颜色。秋天，门口那棵老枫树的叶子红了，那醉人的红色很快就弥漫了校园。那是生命的颜色，生机勃勃，催人奋进。可以说，红已经融入了我们的生活，那此起彼伏的歌声，那欢快活泼的舞蹈，红无处不在。正是这燃烧的激情，促使每个学生都能去拼搏、去努力。朝阳是红的，那是希望；晚霞是红的，那是对新一天的梦想；而我们，如同那追日的夸父，在朝阳的召唤下，放飞希望；在晚霞的追逐下，收获梦想。黄色＆成功·友爱黄，世界上人们多么喜欢它，给它赋予了多少奇妙的幻想，赛场上金光灿灿的奖牌；国旗上熠熠生辉的星光；还有作家笔下幸福的黄丝带，更是友爱的畅想。校园的黄是菊花的娇艳，是迎春的芬芳，向着太阳微笑，在阳光中舞蹈，更有一种温暖中的安详。校园的黄，是老师与学生之间互相的信任，是同学与同学之间友爱的目光。校园的黄，是学习上的进步，是身体上的强壮。成功的泪水，真挚的友情，陪伴我们一天天地成长。这就是我喜爱的黄！蓝色＆博大·希望蓝色是最具统治力的颜色，它的神秘，留给人们无限的遐想。蓝色的天空，蓝色的海洋，无边无际，却可以看到希望的曙光。一切是那么安详，宁静中似乎又蕴涵了随时会喷薄而起的力量。校园的蓝在孩子们的心里，是宽广的胸怀、平和的心态。它使冲动销声匿迹，让我们在平淡中逐渐成长。蓝也代表着希望，每个孩子的心底都有一条蓝色的小船，装载着简单又充满奇丽的梦想，即使不能到达最终的港湾，也能挂起风帆，努力翱翔。温柔的艳丽，幸福的光芒，三原色无数的搭配构成了校园的七彩阳光。600字 五年级 叙事
-
玩三原色今天下午有一节综合实践课，在上课的时候老师叫我们玩几种游戏，然后说让我们自己选择一种或几种游戏进行活动。我就玩了一种三原色的游戏。游戏开始前，我先准备了一块厚的纸板，拿出了一把小剪刀，还有彩笔、铅笔等东西。然后我用两枝铅笔在厚纸上画了一个圆。画好，我拿起剪刀把那个圆剪了下来。接着，我将整个圆分成三份。分别涂上红、黄、蓝三种鲜艳美丽的颜色。最后我拿了一枝比较短的铅笔做这个圆的轴心。啊，现在一只简单的陀螺做好了。我就拿着那枝短铅笔在桌子上转了起来。可惜得很，我只提起那枝铅笔，那块圆形的厚纸就掉了下来。唉，刚才我把那个圆的中央剪的洞剪得大了一些，所以，那枝短铅笔插进去就要掉下来。怎么办？我想了一会儿想到一个加固的好办法，那就是在铅笔上再加了两圈纸条，同时，我怕它还不够结实，就又用胶带把铅笔、纸条和圆形厚纸粘在一起。现在，我想应该不会落下来了。做好了以后我想转动陀螺看看这三原色全在一起会变成什么颜色。正在这个时候，老师要我们坐好听他小结谈话。我只得停了下来。可是，我在听的时候还在想着这三原色在转动的时候会成什么颜色。我趁着老师没有看到我这边的时候，偷偷转动那陀螺。啊，怎么成了黑色的了？正在这时，老师把目光射到了我身上。我只得乖乖地坐好，心想只有等到下课再做了，再去寻找答案了……500字 四年级 叙事
-
生活完善生活我现在很有信心，因为我觉得我的生活特充实。我以前说过，我会撰文说说我的前途为什么一片光明，瞧，上一句话就是答案。可能很简单，但确实是真的。我不记得啥时候起突然喜欢上了学习，是真的，我都不相信，但我每天真的开始很认真很努力的起早趟黑的学习了。我的同学都说我可用功了。也是，每天，我早早的5点钟就起床，匆忙的吃完早饭告别妈妈上学，早自习为了不打瞌睡总是站着过的，背背政史地或英语单词；中午也是等到楼道里没有人才快步向家走去，吃完饭后喝一杯茶水或白开水就又匆匆的走了，快上课时爬在桌上小憩一会，好保证我下午有足够的精力去奋斗。下午放学也是很快的回家很快的吃饭很快的回到课桌前，准备晚自习的课。晚上放学回到家里，很快的洗涑完毕然后叫起我的台灯和我一起开夜车，困的时候冲一杯咖啡或者喝一杯浓茶，继续学习。零点的时候我开始上床睡觉，然后一觉~大天亮，哦，不对，是一觉~到五点。然后又开始了循环往复的一天……就这样，我过着机械的生活，三点一线的生活。天道酬勤，月考的榜下来真吓了我一跳，成绩那叫上升个快，和祖国经济一样，我就觉得我都和祖国挂上钩了，至于前程，高你你也得儿觉得前途一片光明，是吧！尽管我每天很努力的学习，但偶尔我也会对自己发问：为什么思想有了这么大的一个转变。然后我就会陷入漫无边际的思索，但我却怎么也找不到答案。我叹口气，摇摇头，然后又重新做我的数学题。老师仍然说教我们，一些学习是为了前程之类的话，但我却不像以前那样嗤之以鼻了，而是瞪大了眼睛认真的听着，有时还会若有所思的点点头，表示赞同。我是真的很惊诧，我以前绝对不会，但为什么现在会这样？我明白了！那天我在开夜车时突然有了答案。以前，在我的脑中，我认为我的学习不应该和什么分数啊名次啊之类的世俗挂钩。我学习，就是为了学知识，为了充实我的头脑，让我的灵魂更加完善。而不是为了考试为了名次为了上大学，所以我才会抵制考试，抵制现行的教育制度。在这个时候韩寒出现了，不可否认，韩寒对我的思想真的产生很大了影响，起初我的反抗只是一种混乱的情绪，没有明确的体系，但当我读到韩寒的《通稿2003》时我不禁拍手叫好。因为他说出了我的心里话，说出了我不敢说的话，说出了我的心声，但更主要的是，他给了我一个明确方向，就是那个教育体制。我用了几乎一夜的时间读完了那本书，更加的坚信我的思想叛逆是对的。然后我就不是一个好学生了，我在保持起码的学生职责之外，就是一个流浪于文学之内的彷徨者了，我开始大量的涉猎课外读物，课堂、课下、放学后的几乎一切可以自由支配的时间，都被我花在了柯南道尔、川端康成、余秋雨、郭静明，韩寒等一些作家和大量的小说身上。从此，我的成绩开始下滑，就像大危机时美国的经济萧条一样快。但是，我却没有感到一丝难过或懊悔，我深知我在做什么，我预料得到这是必然的结果，得到一些东西就必须要舍弃一些东西，没什么好难过的！瞧，我当时就是那么冥顽不化，坚信我的信仰。但现在我却完全背叛了我的信仰，拿起我的矛刺向我的盾了。我对自己说：你必须得搞清楚，你学习不是为了知识不是为了充实你的头脑更不是为了完善你的灵魂；你学习是为了你的一生为了你的前程为了你的下辈子不贫穷不卑微。你学习是为了名与利为了物质上的充裕为了高人一等为了让你的父母因你骄傲，不是你仅仅学了知识那么简单，清醒吧一个天真幻想向往不切实际的精神自由的孩子，清醒吧！！我真的清醒了，我收起了一切课外读物、收起了我叛逆心理、收起了对那个伟大的体制的看法，乖乖的做个好臣民、做个好学生、做个好孩子，用我的青春做赌注，去赚我下半生的筹码。我现在会说，我的生活很好，我认真的听课，安心的自习，紧张的考试，急迫的听分数。我的生活很充实，放假时也会用一天的时间读一本课外书，沉浸在我的精神世界里，缓解紧张的学习生活。我的生活很有规律，我感到我很幸福，妈妈在这陪我学习，偶尔也会和朋友通通电话扯扯淡，眯起眼睛看夜空，你不知道，原来星星也是会说话的，我听见了它说：生活真的很美好……所有的这一切，就像伏尼契说的那样：生活，你必须利用生活和完善生活。1200字以上 高三 叙事
-
生活步入高中生活已近两个月了，我细细品味，用心感受着每一天。随着秋的到来，夏所带给我的欣喜、活力、芬芳、舒适渐渐远去，日益加重的压力压的我喘不过气来。刚开课一个月，我们便来了一次月考，连续考了两周，考的真可谓天眩地转，身旁的同学利用假期学了很多东西，而我在享受了暂时的快乐后，立马陷入学习的旋涡，高中知识深，高中压力大……我犹如秋天里的一株大树，本来茂盛的树叶，突然被一阵疾风侵袭，树叶哗啦啦落着，大大小小的事向我涌来……高中不仅学习紧张，生活还很繁忙。记得前一段，十分不适应的我频繁迟到，经常挨批，还要扣学分。有一回，我睡过了头，狂奔出门，骑着自行车，在落叶中飞驰而去，我气喘吁吁的踏着点冲进教室，真有点那刘翔冲过终点得第一的激动。老师看了看表，瞪了我一眼，还不忘跟着那句“快点”！上课后，正喘息的我，一下子被老师从仙境中拉了出来，后面的同学捅了我一下，才反应过来，当时我真是丈二和尚——摸不着头，一阵数落劈头盖脸而来。下课后，我本想问几个题，谁知老师身边早已被围了个水泄不通，奈何我怎样挤，也进不去。等着、看着，人渐渐散去，我终于等到机会，刚要开口问，上课的铃声却响起来了，我沮丧的拖着步子回到座位。唉……中午吃饭更忙，一旦上午最后一节课的下课铃响起，无数的人争先恐后的向食堂“杀去”，着并不是说饿急了或者怕没饭吃，而是怕晚去了。得排大长队，看着那饭近在咫尺，却够不着，能不急吗?虽然时不时就有阵风，时不时就有片叶子落下，然而那阳光的照耀、以及我吸取的营养，温暖着我的心，滋润着我的心……开学前军训的磨砺，依旧历历在目，那团结的号声，整齐的步伐声依然荤绕在耳旁；那九月底的运动会，汗水浸透操场的情景，我仍难以忘怀；那几天前的诗歌大赛，激昂、隽永、婉约、清秀，不同的诗歌，带我走进不同的梦。啊！这就是我们的高中生活，它多姿多彩，五彩缤纷。学习的紧张，生活的繁忙，校园活动的丰富组成我们这个高中的世界，在这个世界里，我不仅仅学习，更多的是学会做人、做事。我想等到来年，在经历了更多的风雨后，我的树、我的干会更加粗壮、结实，我的叶会更加茂密……800字 高一 叙事
-
慢生活的生活方式清晨天还没有亮，我就被妈妈叫起来了。匆匆地穿上衣服、洗脸、刷牙、吃饭、然后整理书包，一切都是那么的匆忙，似乎是根本停不下来的样子。然后就急匆匆地一路小跑着去赶公交车，到车上的时候才发现微凉的早晨我居然出了一身汗水。到学校后就是上课，上完八节课天快黑的时候，我才背着沉重的书包往家赶。我们的生活似乎一直都在快节奏中度过，人们也都习惯了这样的生活方式。假如慢下来他们恐怕还不习惯呢!不过我却是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懒觉，做事慢吞吞的，而是有节奏地不慌不忙地完成你手头儿上的活，慢条斯理就是指的这种境界吧!当我们匆匆赶路的时候，是否会为错过了路边的风景而遗憾？当我们急急忙忙地处理一件事的时候，是否会因为太着急而束缚了思维从而显得手忙脚乱？慢在生活中并不是惰性与偷懒，而是在一种放松的状态下更好地解决问题。慢并不是该急的时候不急，而是要控制住自己的情绪，从而处理事情的时候会显得游刃有余。慢生活是生活的一种方式，它能够使你的生活节奏不那么紧急，能够让你领略到更多的风景，能给你更多的时间去思考，所以如果你懂得生活，想要提高生活质量，那么请慢起450字 五年级
-
生活走过漫漫人生路，经过无数大起大落的人，在暮色里静谧着。曾经的欢歌笑语。忍辱负重都已成往事，拥有的只是守了一生的财富――记忆。这个可以用白须华发捋起智慧的人可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世。夕阳西下，独自一人，倾听自己的心跳，是一种幸福。未经历风雨，刚走入尘世的人，在晨光里沉睡着。未来的欢乐，未来的痛苦，都将是影响他们的一生。记忆是他们即将用一生开掘的财富。这个世界的新生儿，将用懵懂的目光看待所有的一切。朝晖下，眺望未知的岁月，想象应有的心跳，亦是一种幸福。关于生活_随笔200字（2）无聊的时候总是喜欢坐在座位上透过窗户看看天空。喜欢闭上眼聆听知了的叫声，让人有种脆脆的感觉……而且我也该停下脚步，去看看周围的事物，也许我已错过了许多？喜欢蓝天，喜欢大海，无理由的喜欢……孤孤单单的天空，清清凉凉的海水，有谁懂得去享受，有谁懂得我们应该挽留那份美好？只有我吧？一个懵懂的女孩，傻傻的站在那里，傻傻的守侯着……只要相信，期待就会成真，不要轻言放弃，否则对不起自己。只有努力，努力后你才是最可爱的人，无论成败我们都应该笑着去面对，毕竟我们已经付出过，拥有曾经你将拥有更多的未来……450字 四年级
-
生活，放学的铃声生硬、冰冷的响起，没有以前，盼着放学，迈着欢快的步伐。取而代之的是背着那沉重的书包走在只能依靠灯光才能看清的路上。也便是这陌生的初中生活，才令我想起了轻松的小学生活，想起了那以往已厌倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放学铃声《回家》。而现在随着科目的增多，我们不得不把晚自习当作每天的必修课。那陌生的环境，高大的教学楼，遮住了灿烂的阳光； 本身就不大的操场却挤满了上百名学生；冰冷的楼梯扶手，远不如木制的温暖令人舒心。那繁多的科目，复杂的数学题掩盖了我们的思路，却又多出了不少新的知识，虽然希望在知识的海洋中遨游，可半个桌子高的课本，已将我掩埋。那严厉的老师，小学老师的宠爱，充实着我的学习，可突然的转变令我失落，心中又想起了老师在课堂上生动的讲解，而今也离我远去了。而同学，却是那样陌生。有些小学旧友也与我们在同一校园内，却很少碰面。可上天残酷的要求我们必须适应。披着月光在繁星的照耀下走着，走出了陌生，走出了失落，走出了厌倦……初中一点一点的熟悉了；而再回首回忆的一刻小学竟一点一点远去了……450字 初中
-
生活也许从一开始的时候我们在准备一件事情，就感觉很有动力。也许在这样的图景之下，我们每个人都在给自己确定一个最明显的目标，可是我们看了那么多的电视剧，似乎也并没有助长什么人生成功经验。只是感觉时间白白的浪费，虚度光阴。除此之外，还多了那么多的幻想。其实在某种程度上我们本身就不应该寄希望于电视剧。而应该多看一些书来增长见识。或许以前的时候我们总是喜欢担惊受怕，根本就不相信生活本身所带给我们的力量，可是在这样的过程当中，该怎样才能够过好自己眼前的生活呢？那就是对生活充满信任吧。没事，以前的时候我们总是没有自信心，总是感觉这些事情都显得如此卑微，我知道他真的变成我们生活的一部分的时候才感觉即使每一个部分都应该值得去珍惜。我们不应该看轻每一件事情，就好像在这样的情形之下，每一种故事都是由他自己原本的独特性的面目。或许在无比漫长的一条路上，我们每个人都能够想象的到他们在总结经验的时候，也可以写在本子上，也可以记在大脑里。可是到最后向别人做讲座，提起来的时候又感觉非常的运用自如，仿佛就是生长在脑子里面的经验一般。450字 高三 记叙文
-
生活我想不管怎样，我会一直都记得那个时候的自己能够做了那么多的事情，可是实际上那么多的问题也慢慢的都被自己解决了。也许我们从家中来到自己的城市上大学，这本生就是一个非常考验自己能力的事情。慢慢地，我们就学会独立自主，做事情了。我想好在现在是网络科技比较发达，即便是再一个陌生的地方，也不用害怕迷路，因为我们有地图，有导航。很多时候我在坐公交的时候都分不清东南西北，我比较容易掉向，我是一个路痴。可是我只要看导航里面给我的提示就可以了。我一直都相信生活也许就是按照我们想要的趋势，慢慢的活下去，我们一直都在过的越来越好，其实这些所有的困难都不是什么问题。要相信自己，相信我们所有人。其实都在这样的环境当中慢慢的去变得更好。只不过偶尔想起的时候想起那些卑微的经历，想起那些疼痛的过往，我们一直会觉得以前经历的那些艰辛和困难，其实都是不容易的好，在我们坚持过来，熬过来了。他们说那个是我们的生活，哪怕我们看不到花红柳绿，柳暗花明。因为每个人的生活状态都是不一样的，因为每个人都在自己的生活当中看到了不一样的感受。450字 高三 记叙文