关注留守儿童_350字
350字
初二
叙事
如今的社会是促使留守儿童增加的关键所在，每个学校，社区，都有几十个甚至几百个留守儿童。他们期盼父母回家的眼神更加让人心酸。
父母都在家的我们却不懂得这样的感受，我们是温室中的花朵从小受到庇护。他们则是从小干着我们未曾干过的农活。
我所在的班级就有这样的一位留守儿童，一次偶然的机会让我去了他家做客，简陋的房屋让我不敢相信这就是他的生活居住地，当我问起他们的爸爸妈妈时，只见他摇摇头说，每年会寄钱回家但却不回来过年都没有办法回来。说到这里，她哭了。我却在一旁不知道怎么安慰他，或许坚强的他也需要一个可以依靠的肩膀。
我们和这些留守儿童相比，是不是觉得自己好幸福，可以有一个温暖、幸福、美满、和谐、健全，的家呢？我们不应该在不满足的去要求什么，这样就很好了。
帮助留守儿童，让我们一起。
初二:翟晨宇
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哭泣的米粒_450字
450字
初二
叙事
“叮叮”的放学铃声犹如美妙的音乐，我以迅雷不及掩耳的速度奔向食堂，刚进入食堂，一幕幕场景就印入我的眼帘……
三三两两的同学手中端着饭盒，匆匆走了出来，来到食堂旁的垃圾桶边。只见一位同学撇撇嘴，望了望饭盒中的饭菜，说道：“今天的饭菜好难吃呀，而且又有南瓜！”紧接着，饭盒一斜，白花花的米饭、绿油油的蔬菜全部进了垃圾桶。另外的同学也走近，将手中的饭菜倒掉，“啪，啪……”饭菜一次次地被倒进垃圾桶。不，那声音分明就是饭菜在哭泣。听！它在叫喊着“不要抛弃我！不要抛弃我！”那声音对我而言简直震耳欲聋，响彻云霄，可同学们却像听不见一样。
我循着它们的哭泣声来到了垃圾桶前，小心翼翼往里看，多么触目惊心，垃圾桶里全是同学们倒掉的饭菜。他们在垃圾桶里挣扎着，反抗着，哀嚎着。我的眼眶湿润了，在星星泪光中我仿佛看到了在田间辛勤耕种、挥汗如雨的农民伯伯；仿佛看到了一群群骨瘦如柴的小孩那一双双期盼的眼睛；仿佛看到了饭菜对人类声泪俱下的控诉……
米粒虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。当你遗弃它们时，请记住，他们终将谴责你！
初二:玥珂
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初二
叙事
350字
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留守儿童他们的父亲可能叫广州也可能叫上海他们的妈妈可能也叫深圳也可能叫北京家中挤不下几座城市留下来的孩子变得像老人一样又静又慢孩子无法让村庄乐起来只有父母在饭碗里在城市飞奔孩子成了父母的陌生人父母成了孩子的陌生人某个时候父母可能从电话中溜进孩子耳朵童年的目光看不到耳朵里的爸爸妈妈童年唯一的玩具叫做孤独父母把孤独扔给孩子孤独被迫静静的长大童年的孤独叫做一无论怎么也不能把一数到二200字 初二 议论文
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留守儿童作文“呜呜呜……”“别哭了，在家要听奶奶的话。”“呜呜呜……妈妈你别走！”“孩子，听话！妈妈也没办法……”每年春节过后，我都要大哭一场挽留妈妈。但是，从今年开始，这伤感的一幕不会再上演了，因为我就要告别“留守儿童”这个称呼了！大年初九，亲戚们到我家做客时，姑父向爸爸说起了找工作的事：“大哥，要不我们明天一起去含山县参加招聘会吧！新闻说的不会错。要是在家门口就能找到好工作，我还真不愿意到外地去打工了。一年到头漂泊在外，把一老一小留在家里也不是个事儿！”“就是！在外地打工虽然能多挣些钱，可每每想到孩子在家孤孤单单的，我这心里真不好受……”小姨说着就哽咽了。这天，亲戚们聊到很晚才散去。第二天一早，爸爸就开车带着全家人来到了含山县。县城里可热闹了，商贸城广场上拉起了写着“送培训、送技术、送岗位”几个大字的横幅。大人们在人群中来回穿梭，仔细寻找着合适自己的岗位。最后，大家将目标锁定在一家服装厂上。在与招聘人员仔细交谈后，许多应聘者立马就签下了就业协议。服装厂还提供两个月的免费培训，不会用缝纫机的妈妈也可以先参加培训，再上岗工作！大人们乐开了花，我们更是高兴，不满两岁的小表妹不停地拍着手，说：“妈妈不走喽！妈妈不走喽！”开学第一天，我一到学校就迫不及待地把这个好消息告诉了同桌。他听了也高兴地告诉我：“我爸爸妈妈今年也没到外地去工作，他们在仙踪镇的食品加工厂里找到了工作。不仅是我的爸爸妈妈，我们班上的杨杰、彭勇和小雨的爸爸妈妈也都在那个厂工作！我们班的留守儿童越来越少啦！”有爸爸妈妈陪在我们身边真好！我再也不会在晚上因为思念爸爸妈妈而躲在被子里偷偷哭啦！我不再是留守儿童了！650字 初二
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关注留守，铸造美好“父母是孩子的第一任老师，也是孩子生活的细心照料者。”这个说法已延续了千百年，毋庸置疑。但为了一家的生计，为了能脱贫致富，许多父母远离了家乡，走进了城市。从此，孩子的记忆中只有父母忙碌的背影，似一个毫不相识的过客，来匆匆，去匆匆…… 他们是这一时代的流浪儿，所谓的家却只是一个空壳。只有空空如也的房子，只有一个孤单的身影。孩提时代少了母亲在床边的低声细语，少了父亲伴随的嬉戏玩闹，这个童年是残缺的，是苦涩的，将成为孩子一生中不可抹去的阴影。虽是迫不得已，但父母却在儿女原美无瑕疵的心灵上凿了一个永难弥补的窟窿。从他们离去的那一刻起，孩子便在悄无声息中做了改变，变得自卑，变得封闭，变得敏感……当一个幼小的躯体慢慢长大后，谁也难预料，他竟然如此放任散漫，好吃懒做，情感淡薄，甚至仇视父母。全国5800万的留守儿童，已然成为了社会关注的焦点话题。孩子是祖国的花朵，是社会的未来。尤其是那些留守，流动，单亲家庭的孩子们，更需要情感雨露的滋润和呵护。孩子，绝不因为贫富而有所区别，尽管父母远在千里之外，拼命苦干，可孩子却依旧吃着没有任何菜的白米饭。当我在网上看到他们保存已久而不舍得吃的黑面包时，一丝伤感便涌上心头，我的同情的心泛滥了。没有父母在身边，没有较好的生活物质，没有精神上的鼓励和安慰，比起他们，我们也就是在蜜罐里泡大的了。生命是脆弱的，面对我们身边这些孤单困苦的孩子们，我们应该给予他们更多的关爱。与我们一样，那2300万的孩子也是美好校园中的一员，他们也有青春，有活力，有无尽的喜怒哀乐。让我们用各自独特的方式，去感动身边缺少爱的同龄人，让他们与我们共牵手，同成长！告别“一个人就是一个家”的寂寞，告别一味排斥对方的封闭心态，告别孤僻，抑郁与一切烦恼，迎一个姹紫嫣红的明天，憧憬美好幸福的未来！“流浪的孩子也需要爱，你是否理解，你是否明白？流浪的孩子我内心的苦，你不会理解，你不会明白，只有自己我最明白！”这首《流浪的孩子》真正道出了留守儿童内心的苦水。爱，是无价之宝，是任何东西都无法取代的。父母们，给你们的孩子多一点心灵上的慰藉；朋友们，给你们身边的人多一点精神上的辅助，这样，社会将落英缤纷，孩子将拥有更璀璨的生活！绍兴县齐贤镇中学初二：张璐妍点评教师：师蕾铭老师900字 初二 叙事
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留守儿童呼唤爱花开的季节，伴随着童年的欢笑，守候的脚步踏着爱的步伐。父母的笑容，在甜甜的梦里，爷爷奶奶的故事，絮叨一遍又一遍。童谣的故事，不再新鲜，而在一个个幼小的生命里，记述着不同的思念。——题记微风吹动柳絮，带走我无尽的乡愁，思绪随着河水流向远方，大山的呼唤再一次传进我耳畔，守候的爱弥漫在童年的课堂上。“叮铃铃、叮铃铃”上课钟声敲响，老师捧着书走进课堂，黑板上写着稚嫩笔画的两行大字：“留守的天空，守候的爱”。课堂下的同学们在小声地议论。老师微笑着说：“同学们，你们谁是留守儿童，你们可以在课上讲讲你们的故事，然后在纸上写下对父母最想说的话，完成我们这一节课的主题！”大家恢复了平静，接着是一片沉默，随着时间的流逝，一只小手高举起来，她稚嫩地说：“老师，我愿意说我的故事。”这是班长小李，大家都知道她的情况，平时也对她多了几分关爱。我们夹杂几分难以言喻的情绪静静地聆听小李的故事：“从3岁起，父母就把我交给爷爷奶奶照顾，他们已经有4年没回家了，现在我都不记得他们的模样了。我从5岁开始，便会帮家里干活。有一次，我看见别的同学有父母接送，就忍不住问爷爷为什么我爸爸妈妈不来接我？我是不是他们亲生的？爷爷愣了楞，说我是傻孩子，说肯定是亲生的，只是爸爸妈妈在外面打工，抽不出时间。爷爷说他一样会爱我、疼我，等我长大了，走出大山了，就能去找爸爸妈妈。但我内心压抑不住对爸爸妈妈的渴望。有一次，我趁爷爷奶奶不在家，自己往大山外跑了，我记得爷爷告诉我，只要走出了大山，就能见到爸爸妈妈了。”说到这时，小李哭了，一颗晶莹的泪水沿着脸颊滑落下来，我们知道她的心在痛，其实我们的心也在痛。小李哽咽着继续说：“那时的我摔破了手和膝盖，半夜，爷爷奶奶找到了我，我哭着喊着要找我的爸爸妈妈，在梦里，我见到了我的爸爸妈妈，可是很模糊，我伸出手想要喊出口时，却发现自己已经哭湿了半个枕头，到现在，我仍然只能看他们的照片，我很想我的爸爸妈妈！”她说完后抱头痛苦地伏在书桌上，我们的心像被针扎似的，很沉重，又难受！小柔接着站起来，脸上的泪痕还在闪着光，她哽咽地说：“依稀地记得我4岁那年，他们回过一次，我激动到一整夜没有睡好觉，一次又一次地喊着‘爸爸、妈妈、爸爸、妈妈！’但是，自从那次以后，我便又开始了整天对着天空念想他们的日子了。直到今天，我仍然望着那片天空，心里喊着：‘爸爸、妈妈！我想你们了，你们快回来吧！’”老师听到这些也站在讲台的一边擦了擦眼泪。泪，在教室里所有人的心里不断地掉落；心，在每个留守儿童身体里强烈地收缩跳动着；情，在天空的另一边剪不断地牵连着。这一声声呼唤，牵动着我们的心，我久久不能平复心情。我不禁感到自己是多么地幸福，虽然家里不算富裕，但有父母的照顾；放学时，有父母接送；过年时，有家人的陪伴，幸福始终陪伴着我的成长！这时，老师要求我们一些同学大声地把心里的渴望说出来，顿时呼唤声响彻了教室里每个角落：“爸爸妈妈，你们快回来，我在这里等着你啊！”我看着那一张张稚嫩的，充满思念的脸，再望向那片蔚蓝的天空：一定会回来的！因为有你们的守候，那份迟来的爱也一定会回来的！1200字 初二
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留守儿童演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们:大家上午好!在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高-瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。有时，教师一句肯定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能改变一个人的命运。在我们的身边，有许多需要我们关心得留守儿童，我们全体教师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。亲爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关心和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。最后，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!650字 初二 演讲稿
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留守儿童我在电视上看到了一个新闻报道，说的是当今中国有太多的留守儿童了，这些孩子在一年中都有可能见不到自己的父母一次，实很让我心里感到心酸。我觉得那些留守儿童的父母应该是挺无奈的，谁不想天天陪在孩子的身边啊，为了生活，为了自己的孩子，好多大人们不得不离开孩子，去远离家乡的城市挣钱，我想，这些也是大人们心中无法言说的痛吧，当然，这也是那些留守儿童不能够理解的痛苦。天下做父母的谁不想和孩子在一起生活呢？可惜现在的生活成本真的是太高了，他们选择离开也是不得已的行为，他们在外边拼搏，也是为了孩子好。想想自己现在每天都有父母的陪伴，真的是好幸福，我要珍惜现在的生活。250字 初一 叙事
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关注留守儿童，构建和谐校园一、加强学生的思想品德教育当代是一个开放的时代，西方的许多先进理念和先进技术都传入了我国，西方一些享乐主义、金钱万能、个人无政府主义等不良的思想也伴随而来，教师在这样复杂的环境下要保持清醒的头脑，正确引导学生，通过班会、思想品德等课程对学生进行正面思想教育，一旦发现学生染上不良的习气，应帮助学生认识其危害，及早改正。同时通过星期一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育，使学生能从各方面获取正确的信息，树立正确的思想观念。二、引导学生分辨是非好坏，渗透美德教育当代学生获取知识的渠道很多，如书籍、电视、各类报刊杂志、多媒体等，一方面他们的知识面相对而言会比较广，另一方面他们受到的诱惑也会比较多。学生尤其是小学生身心发展还不够成熟，家庭、学校、社会的教育都对他们有重大影响。首先，从家庭来看，父母是孩子的第一位教师，因而教师要与学生家长经常联系，尽力做到学校、家庭教育一致，给学生一个良好的教育环境。对学生获取到的知识，教师要对学生作出正确的引导，尤其是在社会影响这一区域，多对学生进行美德教育，法纪教育，正确的是非观教育和人生观、价值观教育等，比如安排学生观看一些法制节目，一些教育影片，学习一些先进个人的先进事迹，有条件的话可以请有关的专家来学校进行演讲等，从而让学生加强自我监督能力，明辨是非黑白，能对所得到的知识有选择性的接受，身心都得到健康的发展。三、对学生进行心理健康教育，使学生拥有一个健康的心理当今，多数学生都是在"蜜罐"中成长的。从某一方面来说，他们心理的承受力都较弱，因而教师要适当对他们进行挫折教育，要他们有承受失败的勇气，有坚强的毅力和斗志来面对失败。让他们知道失败并不可怕，每一次的失败都是每一次成功的起点，同时教师对学生要细心观察，适时开导。这个过程是一个长期的过程，并不是一夕就能完成的。在每一个不同的成长历程中都会遭遇不同的情况，甚至会出现很多不同的各种困难，告诉学生这是非常正常的，每个人都会遇到，不必恐慌，同时在开导学生的同时，要教会学生如何自我开导，养成乐观向上的性格，积极面对生活和学习上的每一件事。四、培养学生的创新思维当代是一个开放型的时代，也是一个创新的时代。时不我待，中华民族要跻身世界竞争的格局，缩小同发达国家在科技文化上的差距，就必须注重培养学生的创新能力。所谓的创新，是指敢于冲破旧思想、旧观念、旧模式的束缚，具有解决新问题、获得新成果、开拓新局面的思想和主动精神，在复杂、迷茫、艰苦的情形中有所发明、有所突破。陶行知先生说过"发明千千万，起点是一问"，创新的起点是发现问题，进而解决问题。教师在课堂上要鼓励学生多问，敢问；课堂上可采用内容不完全教学法、发展问题教学法等等，唤醒学生的问题意识，培养他们的发散思维。有了创新意识和创新精神，还需要教给学生创新的方法，如移植法、比较法、激励法、综合优势法等。有效的科学的知识学习与创新能力的培养，前者是花，后者是果；前者是砖瓦，后者是建筑；前者是播种，后者是收获。愿我们的所有的教师在传授学生科学方法知识的同时，不忘培养学生的创新思维，让两者水乳交融，培养出千千万万的新一代的创新人才！何建辉2007.10.301200字 六年级 叙事
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留守儿童，加油放寒假了，妈妈才允许我上网，所以了解到好多网络新闻，今天我看到了这样一个视频，一个九岁的留守男孩因为从外婆口中得知爸妈都不回家过新年，伤心过度，上吊自杀了。看完视频后，我的鼻子一酸，不知不觉眼泪流了下来。其实还有很多的留守儿童，由于爸妈常年在外打工，从小就得不到爸妈的呵护。特别是山区的留守儿童，有的每天四、五点就要起床，在没有父母的陪同下，越过几座山、趟过几条河才能走到破旧的学校，城市的孩子是永远体会不到他们的苦和内心的孤独。虽然他们有年迈的外公外婆或爷爷奶奶陪伴着，但哪个孩子不希望自己从小就得到爸爸妈妈的关爱，希望在自己的成长中父母一直在身边，当我们做的不对时能及时地引导指正；当我们开心与不开心时都可以与爸妈分享。与他们相比，我就幸福多了，每天都在爸爸妈妈的陪伴下过着安逸的生活，早晨起床妈妈已经为我做好了早饭，不会的作业还有家长辅导，夜里还有爸爸妈妈帮我盖被子。诸多的幸福包围着我……所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大后好好报答父母。最后向所有的留守儿童说一句：加油，一定要坚强，远方的父母也想你们，他们挣的血汗钱都是为了自己的孩子有更好的生活。同时也希望叔叔阿姨多回家看看。六年级:莫书南450字 六年级 叙事
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关于关爱留守儿童作文在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐！我们还玩了许多他们小时候的游戏，大家都十分的快乐！虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。其实，他们不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等！总之，用心去和他们交往，会让他们很幸福，快乐的！我们应用心去帮助他们！600字 初一 叙事
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牵手留守儿童_优秀作文牵手留守儿童牵手留守儿童吴奕潼暑假，我跟妈妈到睢宁县邱集镇王林小学参加了徐州医科大学医学影像学院组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，我是作为小学生代表跟当地的两名小学生建立了“手拉手”互帮互助结对子。妈妈说，这些小朋友是“留守儿童”，他们的爸爸妈妈为了赚钱供他们上学，长年不在家，他们只有在过年或者放长假时才能见到自己的爸爸妈妈。我们这次去就是希望给他们带去一点温暖，让他们感受到大家的关心。为了这次活动，我跟妈妈很早就开始做准备。妈妈带着我给小朋友买了好多文具用品，两个漂亮的新书包被塞得满满的，可沉了。第二天一大早，我就跟着大车出发了。经过近两个小时的颠簸终于来到了目的地，小学的走廊上站着好多小学生和家长，还有欢迎我们的横幅，我感到非常高兴，觉得自己的到来是被大家喜欢的。举行社会实践启动仪式的教室里黑压压坐满了人，这里的小朋友个个坐得端端正正，就像我们平时上课一样，双手交叉平放在桌子上，腰板挺直看着前方，我仿佛一下子来到了自己的班级，看到了自己的同学一样倍感亲切。我作为小学生代表要上台给结对子的小朋友送书包，快要到我的时候，我心里很紧张，可表面上还装作很平静，妈妈在旁边想鼓励一下我，我轻轻摆了摆手，没说话。到我上台时，我抱着两个大书包，大步走上前，面对着两个小朋友把书包交给他们，轻声地对他们说了句我准备了很久的话：“这是送给你们的学习用品，祝你们学习进步！”然后，我按照妈妈先前交代的，转过身跟小朋友站在一排合影留念。下台后，我看到那两个小朋友开心的笑容，心里别提有多高兴了。启动仪式结束后，我跟小朋友们一起听徐州医科大学的大哥哥大姐姐给我们讲关于宇宙的知识、夏季安全注意事项、眼球的构造和用眼卫生知识，跟小朋友们一起做游戏，不知不觉一上午就过去了。活动结束后，我跟小朋友们依依不舍地告别。这次我在妈妈的帮助下给小朋友带去了一点帮助，表达了我对他们的关心，以后我要好好学习，做个有用的人，长大后用自己的力量去帮助更多的人！800字 初中 叙事
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