留守儿童
200字
初二
议论文
他们的父亲可能叫广州也可能叫上海
他们的妈妈可能也叫深圳也可能叫北京
家中挤不下几座城市
留下来的孩子
变得像老人一样又静又慢
孩子无法让村庄乐起来
只有父母在饭碗里
在城市飞奔
孩子成了父母的陌生人
父母成了孩子的陌生人
某个时候
父母可能从电话中溜进孩子耳朵
童年的目光
看不到耳朵里的爸爸妈妈
童年唯一的玩具叫做孤独
父母把孤独扔给孩子
孤独被迫静静的长大
童年的孤独叫做一
无论怎么也不能把一数到二
我的无悔青春
800字
初二
叙事
迷茫，曾使我模糊了前进的方向。伤痛，使我忘却了感知的记忆。逆境，使我沉醉在自我的压抑中。也许，挫折让我们承受了许多。可我仍会，在这青春的岁月里，奋勇前行。
也许，我们曾幻想过许多遥不可及却又美好的梦。又或者，它总是承载一些模糊的念想。也许它怀揣着我们太多五味杂陈的记忆。也许，对我来说，它是我青春的开始。
那是我第一次离别，那天，学校的一切显得是如此的宁静，仍似没有任何的改变。风依稀吹散着记忆的泪花，而我却不知它们会散落在何方。离途中，朦胧里，而我却只是在梦里，默默伤心。
也不知为何，我的梦便和我在那次离别途中所许下的承诺一样紧密联系。或者说，混为一体。也许，终有一天，我将会再次回来，我将仍会找到你们，我的好朋友，因为有你们，才让我明白，纵使有再多的迷茫，也无法阻止我前行的脚步。纵使有再深的伤痛，也无法毁灭我坚定的意志。纵使有再多的不尽人意，我也仍会在这茫茫人海中，认真地走过。因为有你们，所以，我无悔。
时间就这样匆匆走过，而与你们的分别，也似乎在这岁月的沉淀中，越发的有意义。是你们让我明白了什么是思念。是你们让我明白了梦想与现实的不同。是你们，让我从梦幻的边缘惊醒，让我明白，在这世上，还有许多事情值得我们去感受、去经历、去探索。
也许，只有当一个人拥有健全的灵魂与感情的人才称得上是一个真正的人。感谢那些伤痛，感谢那些离别，感谢那些逆境。正是因为身边有这些不利的事物存在，我才有勇气也有机会在我的青春道路上大声说：我的人生，我无悔。
于是，奔跑中，我忘却了呼吸与叫声，只愿能在喘息中找到理想的目标。泪水中，我忘却了嘈杂与讽刺，只愿能在那一刻，寻求希望。冷漠中，我忘却了惆怅与纠结，只愿能在战火后，找到光明。
擦去眼角旁的泪痕，我再次唱起《年轻的战场》中的歌词，"今天我，终于站在这年轻的战场。请你给我，一束爱的光芒。今天我，终于走向这胜利的远方。我要让这世界为我激荡"。是啊，岁月无痕，青春无悔。在这未知的战场上，我将以青春的力量，勇敢的走下去。因为，我的青春，我无悔。
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留守儿童留守儿童，是啊，一个很现实的话题，留守儿童的安全，的快乐谁来保障？现在在乡下的很多父母家长都来到一些大城市，北上广去打工去给他们赚钱了，说得多好听呢，赚钱。就这样把他们这些甚至才年仅几个多月的孩子扔给了爷爷奶奶。真的是可笑啊，说是去给他们赚钱，说是为了他们这些留守儿童好。可这些出门在外的家长们到底有没有真正想过，对于有些留守儿童来说什么才是最重要的呢？孩子总是那么的纯真可爱，他们什么都不懂，他们只知道他们的父母到底爱不爱他们。可你们老是出门在外，甚至一年半载都不会回来一次，孩子们的心早就顾忌了，从最开始的期盼，再到失落失望，最后甚至到绝望，这都是你们给他们的东西。你们只知道给他们更好的物质生活，可过年过节你们可有回去看过几次？你们知道你的孩子现在多高吗？你们知道你的孩子现在成绩怎么样吗？你们知道你们的孩子长什么样吗？不，你们不知道。你们一直拿着最冠冕堂皇的理由在外，可是你们的内心谁知道呢？一个从不回家的父母，那就是一个不负责任的父母，不管你以什么样的借口不回家，那就是一个不合格的父母，无论你嘴上说你有多爱你的孩子，可是你根本对你的孩子没有任何作为，除了给你的孩子钱，你还能给他什么呢？或许你的孩子的印象中他的父母早就模糊了，你们知道吗？孩子内心的世界有多么的孤独你们知道吗？物质好了，内心就真的快乐了吗？你们想太多了，真正的快乐就是父母在身旁，家就在身后，累了就可以让你休息，这才是家，这才是亲人的爱……留守儿童啊，现在中国最大的问题，我觉得就是这个了。那么多的孩子在家里默默等待着父母回来，可你们呢？给了孩子希望，又把他们打入深渊，多么可笑呢。多关爱留守儿童吧，你们在外奔波劳累，可他们在家中苦苦等待……700字 五年级 散文
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留守儿童低矮的平房里一个孩子远道而来穿得土气风尘仆仆脸挂质朴找寻迷失的爱这个假期父母得花钱照顾一家人的饮食起居还得留些起来用做孩子下学期的花费等到要开学，又得骨肉分离坐火车，上公路，越岭翻山彼此怀念，度过不短的童年家人叫他小东我们叫他孩子媒体也有个名字叫：留守儿童100字 小学
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留守儿童我不会哭。我不止一次地对自己说过，自从几年前在乡间坑坑洼洼的小路的尽头我瘦弱的身躯注视着爸妈离去的背影后，我就没有哭过了。我成了留守儿童。爸妈离开后，我变了，变得孤僻，变得不合群，一个人上学，一个人放学，什么都是一个人，因为回到家，迎接我的没有父母温暖的怀抱，只有空荡荡得冰冷的诺大的屋子。那时的我是孤独的。那是一个下午，血色的黄昏铺在路上，一片片，一点点，细碎的片段从枝繁叶茂的间隙间斑驳地直射在地面。最后一节课，校长带着一个微微胖得有些病态的四十多岁的戴眼镜的女人踏进了教室，或许是我的与众不同吧，那女人一进教室就把目光定在了孤独的我身上。那女人成了我的班主任。女人姓周，她很怪，不论对谁她都笑脸相迎，唯独对我，很严厉，非常严厉。只要是上学，不论是在教室、办公室、还是操场，随处可见周老师训斥我的身影。那时的我，本就孤独，现在又多了这么一个天天训我的人，我变得更加内向了，可我发现，我的成绩也在这无休止的训斥中一点点提升，六年级了，我已是全校第一。那时的我，是恨周老师的。周老师脖子上经常挂着一个月牙状的项链，晶莹剔透，像我夜深人静思念父母时流下的无声的泪。小升初考试后，因我成绩特优，被一所城里的初中录取了，我爸妈便在那城里工作。拿到录取通知书时我的心情已经记不清了，只记得，我松了口气，终于可以离开周老师，离开这里了。熟悉的场景在列车的飞驰下快速倒退，身旁的父母已经枕着行李睡着了，而我却睡意全无，今天周老师说要来送我的，可却没见到她人，虽然她对我很严厉，可不知为何心中总觉得空落落的。开学一个星期了，一天回到家，母亲递给我一封拆开过的信，眼睛中闪烁着隐隐约约的泪光，说是周老师的家人寄来的，周老师在昨天已经因为肺癌去世了，这是她生前写给我的信。听到这个消息，我的脑子“嗡”地一下空白了，不知是如何鼓起力气举起的手臂接过了信，信的内容大部分已经不记得了，只是隐约记得几句：“孩子，其实我第一眼看到你时就知道你是个可塑之材，那时我已是癌症晚期了，我知我命不久矣，只想在有生之年教出一个栋梁之才，也不枉来人间走过一遭，果然，你没有让我失望啊......孩子，那天我没去送你，你一定怪我了吧，我只是怕你看到我眼中的泪水，怕你会不舍得离开，后来我实在忍不住想要去的时候却晕了过去，唉，没想到这么快就撑不住了，好了，有些困了，孩子，一路走好啊……”信封里，还夹着周老师的项链，我仿佛看到了周老师忍着病痛的折磨给我写信的场景，是那样地清晰，那样地让人窒息。拿着信的手微微颤抖，信封的轮廓，在双眼的朦胧间模糊，月牙状的项链闪闪地发着光，像我悔恨和怀念的泪，泪水打湿了信封，也打湿了、融化了我内心深处那冰冷的、恨的角落……我以为我这辈子都不会哭。泪之殇，悔之痛……1200字 初中
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留守儿童留守儿童，总会遭到同学的嘲讽，经常失去尊严。他们总是在寂静的夜晚，一人躲在被窝里低声哭泣，而他们的痛苦又能跟谁诉说呢？在我们班里，一个留守儿童让我印象极为深刻……他，学习成绩不怎么样，上课不认真听讲，经常受到老师的严肃批评。但是，他总是不以此事当教训，下课该怎么疯还怎么疯。“你怎么作业又没有完成？”老师皱着眉头，手里的粉笔掰成了两段，像一头发怒的豹子。他低下头，一句话也不说，似乎早已习惯了这日复一日的训斥。“你的网络作业又没有完成，你说，你能干什么？”老师的话又一次重重地打击着他的内心。他开始了反驳：“我家没有智能手机！”“让你爸买。”这次，他无法无驳老师的话语了，缓缓低下了头，不知在思索着什么。“你怎么又开始捣乱了！”班长似乎也很讨厌他，尽管他刚来学，黑板上却经常出现他的名字，日复一日，他不再对老师的批评和同学的讨厌而厌烦。谁让自己是个留守儿童呢？他心里应该不停地出现这句话吧！每次完成不了网络作业的总是他，每次受老师批评的总是他，每次有附加作业的总是他，这就是他的世界！“你厌烦这些吗？”我关心地问他。“没事，习惯了就好。”他装出一副无所谓的样子。我在这里希望那些外出打工的父母，能不能商量着留下一个人照顾孩子，因为他们太需要关爱了！500字 五年级
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留守儿童“姐姐，爸爸妈妈去哪了？”“她们……她们去北方了。”一个扎着辫子的小女孩说道，她搂着还不带五岁的弟弟，坐在一间简陋房子的门槛上。小女孩的手指向远方，和弟弟盼望着、盼望着，从梨花开放到万物凋零，长长的一年，四季走完的时候，她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚，或许依然找不到妈妈归家的模样。她们是谁？是留守儿童，她们寄存在爷爷奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是离婚不要孩子了，她们没有父母的呵护，孤零零在心里呼唤着父母。在记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题，它严重的影响了儿童的成长、生存、发育，她们只能与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈仿佛就是天边的星星，遥远而亲切。她们太小了，没有能力主宰自己的命运，她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步，外面的世界美丽繁华，吸引着农民工们，她们盼了再盼等了再等，泪水多少次打湿梦里的孤零，可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。400字 六年级
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留守儿童作文“呜呜呜……”“别哭了，在家要听奶奶的话。”“呜呜呜……妈妈你别走！”“孩子，听话！妈妈也没办法……”每年春节过后，我都要大哭一场挽留妈妈。但是，从今年开始，这伤感的一幕不会再上演了，因为我就要告别“留守儿童”这个称呼了！大年初九，亲戚们到我家做客时，姑父向爸爸说起了找工作的事：“大哥，要不我们明天一起去含山县参加招聘会吧！新闻说的不会错。要是在家门口就能找到好工作，我还真不愿意到外地去打工了。一年到头漂泊在外，把一老一小留在家里也不是个事儿！”“就是！在外地打工虽然能多挣些钱，可每每想到孩子在家孤孤单单的，我这心里真不好受……”小姨说着就哽咽了。这天，亲戚们聊到很晚才散去。第二天一早，爸爸就开车带着全家人来到了含山县。县城里可热闹了，商贸城广场上拉起了写着“送培训、送技术、送岗位”几个大字的横幅。大人们在人群中来回穿梭，仔细寻找着合适自己的岗位。最后，大家将目标锁定在一家服装厂上。在与招聘人员仔细交谈后，许多应聘者立马就签下了就业协议。服装厂还提供两个月的免费培训，不会用缝纫机的妈妈也可以先参加培训，再上岗工作！大人们乐开了花，我们更是高兴，不满两岁的小表妹不停地拍着手，说：“妈妈不走喽！妈妈不走喽！”开学第一天，我一到学校就迫不及待地把这个好消息告诉了同桌。他听了也高兴地告诉我：“我爸爸妈妈今年也没到外地去工作，他们在仙踪镇的食品加工厂里找到了工作。不仅是我的爸爸妈妈，我们班上的杨杰、彭勇和小雨的爸爸妈妈也都在那个厂工作！我们班的留守儿童越来越少啦！”有爸爸妈妈陪在我们身边真好！我再也不会在晚上因为思念爸爸妈妈而躲在被子里偷偷哭啦！我不再是留守儿童了！650字 初二
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留守儿童呼唤爱花开的季节，伴随着童年的欢笑，守候的脚步踏着爱的步伐。父母的笑容，在甜甜的梦里，爷爷奶奶的故事，絮叨一遍又一遍。童谣的故事，不再新鲜，而在一个个幼小的生命里，记述着不同的思念。——题记微风吹动柳絮，带走我无尽的乡愁，思绪随着河水流向远方，大山的呼唤再一次传进我耳畔，守候的爱弥漫在童年的课堂上。“叮铃铃、叮铃铃”上课钟声敲响，老师捧着书走进课堂，黑板上写着稚嫩笔画的两行大字：“留守的天空，守候的爱”。课堂下的同学们在小声地议论。老师微笑着说：“同学们，你们谁是留守儿童，你们可以在课上讲讲你们的故事，然后在纸上写下对父母最想说的话，完成我们这一节课的主题！”大家恢复了平静，接着是一片沉默，随着时间的流逝，一只小手高举起来，她稚嫩地说：“老师，我愿意说我的故事。”这是班长小李，大家都知道她的情况，平时也对她多了几分关爱。我们夹杂几分难以言喻的情绪静静地聆听小李的故事：“从3岁起，父母就把我交给爷爷奶奶照顾，他们已经有4年没回家了，现在我都不记得他们的模样了。我从5岁开始，便会帮家里干活。有一次，我看见别的同学有父母接送，就忍不住问爷爷为什么我爸爸妈妈不来接我？我是不是他们亲生的？爷爷愣了楞，说我是傻孩子，说肯定是亲生的，只是爸爸妈妈在外面打工，抽不出时间。爷爷说他一样会爱我、疼我，等我长大了，走出大山了，就能去找爸爸妈妈。但我内心压抑不住对爸爸妈妈的渴望。有一次，我趁爷爷奶奶不在家，自己往大山外跑了，我记得爷爷告诉我，只要走出了大山，就能见到爸爸妈妈了。”说到这时，小李哭了，一颗晶莹的泪水沿着脸颊滑落下来，我们知道她的心在痛，其实我们的心也在痛。小李哽咽着继续说：“那时的我摔破了手和膝盖，半夜，爷爷奶奶找到了我，我哭着喊着要找我的爸爸妈妈，在梦里，我见到了我的爸爸妈妈，可是很模糊，我伸出手想要喊出口时，却发现自己已经哭湿了半个枕头，到现在，我仍然只能看他们的照片，我很想我的爸爸妈妈！”她说完后抱头痛苦地伏在书桌上，我们的心像被针扎似的，很沉重，又难受！小柔接着站起来，脸上的泪痕还在闪着光，她哽咽地说：“依稀地记得我4岁那年，他们回过一次，我激动到一整夜没有睡好觉，一次又一次地喊着‘爸爸、妈妈、爸爸、妈妈！’但是，自从那次以后，我便又开始了整天对着天空念想他们的日子了。直到今天，我仍然望着那片天空，心里喊着：‘爸爸、妈妈！我想你们了，你们快回来吧！’”老师听到这些也站在讲台的一边擦了擦眼泪。泪，在教室里所有人的心里不断地掉落；心，在每个留守儿童身体里强烈地收缩跳动着；情，在天空的另一边剪不断地牵连着。这一声声呼唤，牵动着我们的心，我久久不能平复心情。我不禁感到自己是多么地幸福，虽然家里不算富裕，但有父母的照顾；放学时，有父母接送；过年时，有家人的陪伴，幸福始终陪伴着我的成长！这时，老师要求我们一些同学大声地把心里的渴望说出来，顿时呼唤声响彻了教室里每个角落：“爸爸妈妈，你们快回来，我在这里等着你啊！”我看着那一张张稚嫩的，充满思念的脸，再望向那片蔚蓝的天空：一定会回来的！因为有你们的守候，那份迟来的爱也一定会回来的！1200字 初二
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留守儿童演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们:大家上午好!在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高-瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。有时，教师一句肯定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能改变一个人的命运。在我们的身边，有许多需要我们关心得留守儿童，我们全体教师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。亲爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关心和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。最后，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!650字 初二 演讲稿
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寂寞的留守儿童在我的记忆中，留守儿童的生活对于我来说是永远抹不掉的。因为在那一段时间中，我的心像针扎似的疼痛。在上三年级时，由于某种原因，父母要去外地打工，当时完全不知情的我在某一天遭受了晴天霹雳的打击。当时我的泪中带着痛苦， 带着无奈，但是我最终没能阻止即将远去的父母。每一天晚上，我都会从梦中醒来，带着甜蜜的微笑叫着爸爸妈妈，奶奶急忙跑过来，说：“哪有你的爸爸妈妈呀，他们可是去外地打工了，你别胡思乱想了。”这时我心里在想：妈妈呢爸爸呢，你们到底在哪儿啊？这时我对爸爸妈妈的思念已经到达了极限。……有一次，去同学家玩，看着阿姨慈祥的笑容，我不禁想起了远在外地的爸爸妈妈。我给爸爸妈妈打电话，想让他们尽快回来，但是刚接着电话，一阵阵嘈杂声应声而来，接着不到一分钟就挂了。第二天，妈妈给我打电话，为了昨天的事向我道歉，说过几天就回家，我高兴得不得了，但是，又发生了这样一件事。过几天，我感觉妈妈应该回来了，妈妈却打电话说：“宝贝，妈妈这边有事，得过一段时间才能回家了。”听了这句话，我并没有哭，只想着：妈妈那边可能真的有事吧。我以平静的心态迎接妈妈的归来，我当时激动的不得了。日复一日，年复一年，每一天我都在等待着父母的归来，终于，爸爸妈妈说他们再也不会去外地打工了。现在，我想想当时真是可笑，妈妈和爸爸他们是去为了给我挣钱，供我上学，而我，当时非但没有好好学习，还把原来的优秀生变成的中等生。我现在应该好好学习，报答父母的养育之恩！550字 初二 记叙文
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留守儿童的春光孤童晨望，村边大道衔远山，倦鸟归林，不现亲影迟迟归，树枝绿黄，今春双亲可曾回，仲秋月圆，父母远渡儿守巢。渴望拥抱，捡花为墨涂亲影，小手持家，瞻老怜妹度日光，留守儿男，盼享天伦抚躯伤，身眷故乡，梦想高飞已远航100字 初二 诗歌
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留守儿童现目前，中国有一群人为了自己谋生舍弃孩子离开家乡打拼。是啊，十三亿人，谁不想过幸福的日子，可是你们想过孩子吗？想过他们的感受吗？难道就希望孩子背上“留守儿童”的现实吗？让一个正在牙牙学语的稚嫩的孩子担负着离开父母的悲痛，这不正是在他们心灵上的伤疤吗？让一个需要得到呵护的掌上明珠孤独，这不正是考验一个神都回答不了的问题吗？怎么忍心让他们接受这样一个挑战那？每个留守儿童起初都是一株嫩绿的幼苗，但看到其他孩子都能够比自己多得到几分爱，都能够每天有人照顾，都能够得到温暖，他们会感到内心的孤独，寂寞，毕竟他们是没有错的。他们只是想要得到更多的鼓励，爱。而大人们心里的所谓的对孩子的爱，只是金钱，只是满足一切孩子们的物质追求已经很成功了，但但他们不需要家财万贯，不需要穿名牌，只是希望一个温暖的拥抱，而人们总是会忽虑了孩子们的感受，忽视了孩子们的心。而那些孩子们，总是认为神是可靠的，每天握起手对着窗外祈祷，他们有时可能会梦到自己拽着父母的胳膊，让他们留下来，可当梦惊醒时却没有人安慰，只能自己孤独一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他们总是表现得快乐，可谁又能理解他们的内心，谁又知道他们藏在角落里偷偷哭过呢？他们只是羡慕别的孩子都能够牵着父母的手，他们也曾幻想着那双手牵着自己。每当小伙伴们自豪的说他们的父母，他们可能只是躲在一边想着他们不是孤儿……科学家们曾经研究过，在留守儿童与其他儿童中比较，他们显得冷漠安静，而其他儿童则显得大方活泼，因为他们沟通对象多，他们知道应该怎样沟通。留守儿童因在其缺乏父爱母爱，就会很难与别人交流，不知如何交流，他们想要有人理解他们，他们不是想要大队玩具，而是需要得到父母的爱。在孩子们的心中，父母则使他们的顶梁柱，就像房屋一样，没有主柱是没办法盖房子的。父母是他们最亲的人，是世界所有的其他东西，孩子们需要。他们是多么希望得到。在青海的一个偏远的小山庄上，很多留守儿童，他们都有一个共同的理想：好好学习。因为他们知道只有他们好好学习，才能不辜负远在他乡的父母，太能走出这里，见到他们日夜思念的父母他们的双眼都流露出思念，是多么思念他们的父母，多么渴望见到他们。作为青少年，我更知道父爱，母爱对我的影响，没有他们，也不可能有今天的我，他们是伴随着我无微不至的关爱我，因我走正确的路，是我人生平凡而又不平凡的园丁让我在人生脚步上从不停歇，活得精彩。要向全世界呼吁，不要让孩子们孤独，他们是可怜的，是要用心浇灌的，快回来看看自己的孩子，让他们放下牵挂吧！初三:王佳琦1000字 初三 议论文
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儿童阅读关于儿童，当前有一种普遍的观点是：由于儿童还处于成长期，与成人相比肯定存在经验以及能力上的不足。因此，成人毫无疑问地应当向儿童提供帮助。也许正是出于这种考虑，有些人认为儿童阅读时应该由成人进行引导，帮助孩子对书籍进行解读。甚至于为了方便起见，许多图画书在出版之时就附上了专家撰写的《导读》，为家长提供方便。而在这些导读中，凡是谈及该书内容的，大部分都进行了“意义”上的提炼。例如：《约瑟夫有件旧外套》的导读手册里除了介绍了美国凯迪克图画书奖、作者和译者之外，还有两篇文字——一篇是方卫平写的名家推荐《旧外套的智慧》，另一篇是宋珮写的图画赏析《无中生有的秘密》。在《旧外套的智慧》里，方卫平说：“我们在欣赏《约瑟夫有件旧外套》时，也会时时感受到它的图文呈现过程中传递出来的民间叙事特质和文化意蕴。它是智慧的。……它是乐观的。……它是充满哲理的。……而这些不同的情趣和价值，都等待着我们去一一发现和品位。”而在《无中生有的秘密》中，宋珮介绍道：本书的画面中有众多的细节，例如照片中的人物多是犹太名人、有许多犹太谚语以及关于犹太的新闻，“这些细节既展现出犹太人悠久的文化传承，又让读者窥见犹太人独特的生活智慧与幽默感”。就我女儿5岁时的阅读体验而言，她压根儿不在乎这个故事和犹太有什么关系，甚至也根本不了解什么叫做“智慧”、“乐观”、“哲理”、“情趣”、“品位”……她最感兴趣的就是书页上的洞洞，并且惊叹于外套逐渐变成纽扣的神奇过程。因为这本书实在有趣，所以我女儿非常喜爱，翻来覆去读了许多遍。即便拿走导读手册，也丝毫不会损伤书中那些色彩丰富、充满趣味的画面，以及柳暗花明又一村般的故事情节。在进行亲子阅读的家庭，有相当一部分家长认为：阅读之所以重要并不是因为它能够给孩子带来快乐，而是因为阅读很有用。即，能够让孩子获得更多的知识或者培养更多的能力。因此，这些家长在亲子阅读过程中并不会仅仅进行文本的朗读，而是会经常性地针对情节提问、或者为了识字等目的而采取指读等特别方式、或者会向孩子陈述书中的“道理”、或者会要求孩子能够复述出故事的原文。而在进行了一段时间的亲子阅读之后，如果孩子没有在认字、复述故事、作文等等事情上取得进步，家长还会为此感到焦虑和不安。由此可见，阅读在这些家长眼中与工具无异。阅读本身并不是目的。用阅读来促使孩子达到家长的要求或期望才是终极目标。而且，如果缺乏家长的帮助，孩子根本不会明白书中所蕴含的真理。然而，真的是这样吗？蒙特梭利有一本叫做《有吸收力的心灵》。其中提到一个观点：儿童天生就具有相异于成人的独特智慧，或者说是一种特殊的心理能力。这种能力使儿童可以从周围的环境中吸收知识来促使自己成长。儿童有其自身的心理需求，也有其自然发展的规律和步骤。一旦父母能够意识到这一点并且甘当儿童成长过程中的配角，他们的职责就会履行得更好。而在我与女儿的亲子阅读过程中，有许多事例能够证明：即便在没有导读的情况下，我女儿从书本中所收获的也不仅仅是“乐趣”而已。根据我的观察，那些所谓蕴含在书中的智慧、哲理等等，会伴随着乐趣自然而然地渗透进我女儿的脑海，并且通过日常行为表现出来。一个晚上，5岁半的女儿在独自看完《生命的故事》后长长地舒了一口气，叹道：“原来生命是这个样子的啊！”我带着疑惑问她：“是哪个样子的？”女儿一边比划一边说：就像一条河流，不停地流啊流啊。如果它是没有尽头的，就向着尽头流去。尽头那边是我们去世的地方，尽头这边是我们出生的地方……而在此之前，我从来没有和她谈及这本书的内容，也不曾与她分享我对这本书的看法。然而，女儿不仅能够理解这本书的内容，而且还在表达自己的感想时使用了比喻这一修辞手法，着实令当时的我感到万分的惊奇。当然，家长有时候也会担心孩子太过于明白书中的内容。例如：有很多家长因为心怀恐惧而不敢给孩子看《找死的兔子》这本书，因为书里全是关于一只兔子通过各种方式找死的图画。可就是这样一本漫画书，我女儿一见倾心、爱不释手，没多长时间就翻到页烂皮无，常常在看书时不断地发出爆笑声。有家长问我：“不怕孩子去模仿么，拿放大镜看太阳，孩子的眼睛会毁掉。这样的书会是好书？”“5岁的孩子，你知道她都会模仿什么吗？这样的童话，黑色的童话，你觉得适合孩子么？”起初，这本书是我买来给自己看的。在女儿发现这本书并据为己有的时候，我也曾经有过类似“害怕孩子去模仿”的担心，也因此特别注意观察女儿在看书时的种种表现和反应。有一天，在听到女儿问我：“那只兔子为什么要找死呢？他都没有长成年呢！”的时候，我所有的担心都在那一刹那间烟消云散了。我仿佛就此明白了女儿对生命的热爱。《有吸收力的心灵》一书还说到：儿童刚刚出生就已经开始了其独立进程。在发展过程中，一个重要的力量在他们体内起作用，使他们向着自己的目标不断努力。如果他的正常成长不收任何干扰，儿童就会充满活力并快乐地成长。虽然这本书是蒙特梭利关于儿童语言学习和发展的研究，但是我觉得她的这一理论同样可以适用于儿童阅读这一行为中。1200字以上 高三 议论文
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大儿童我是一个孩子。我不过才14岁，我依然可以心安理得的过自己的儿童节。可是在别人眼里，我长大了。就如，奶奶所说：“乡下的孩子与你一般大时，已经是孩子的妈了。”是呀，不小了，不小了。可是总觉得童年根本就没拥有过。理当在现在补回。我喜欢看书。什么类型的都照看不误。每看过一本书以后，总会发现那个作者有一个幸福美好的童年，总是永远记忆犹新，像是烙在脑子里一样，抹都抹不掉。可我的童年却是虚无的。怎么用力想都想不起来什么好玩的或是伤心的事。我是一个普通的孩子，我没有那些可笑的什么海誓山盟，那些光鲜亮丽的家庭背景，没有方仲永那般的悲惨。属于我童年的那块回忆好像被挖空了。我没办法，只好到了现在才补。很多人说：“你童心未泯呢!”也有人说：“你和小孩子好容易玩在一起哦!”毋庸置疑，我就是个大儿童。一个到了14岁还用kt猫书包的大儿童。一个超级喜爱多啦A梦的大儿童。我呆坐着的时候，是在想：“今天有放什么动画?哦，对了，有那个《喜洋洋与灰太郎》吧!”我上网只是为了动画，或是上淘宝看看可爱的玩偶，有钱就抱回家一个。小时候的那片空白，让我成为了一个没有梦想的大儿童。幼稚园老师最泛滥也最爱问的问题就是：你们小时候的梦想是什么呢?我说，不知道。这三个字简直太轰动了。全班的同学都疯了似的在那笑个不停。弄得我莫名奇妙。所以，现在我这个大儿童开始拼命的想自己的梦想，想自己长大后想做的事。当护士，太要命了;当医生，太恶心了;当白领，太无趣了;当自由撰稿人，没那天资;当厨师;被油烟熏陶。当糕点师，这似乎不错。工作时可以吃糕点。那甜甜的味道，丝丝滑滑的奶油。这或许就是孩子，只想吃。我是大儿童，我坚信，我有个一直隐身在抽屉的多啦A梦，只是我还没整理出那个抽屉。700字 初中 议论文
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论儿童论儿童这是我第一次写议论文，说实话，我对自己的水平也不怎么赞赏的，所以今天写这篇作文仅仅只是想尝试一下子。好了，回到正题。若要讲起儿童，我想我们每个人都会有说不完的话，因为我们都是从儿童时代一步步走过来的。可是我认为我对于儿童有着不同的见解。今年夏日暑假，偶然一次到了父亲工作的地方，也碰到了不少的小孩子，在于他们相处的一段时间里，我有感而发。“你再这样，我就不缠你玩儿了！”对于这句话，大家一定会不陌生吧，没错，这就是儿童们的口头禅。当我们听到这句话的第一反应便是：哼，谁稀罕缠你玩啊！可是，当我们回过头来想一想时，这句话不正说明了儿童的单纯吗？这句话在我们这些人的眼里可能代表的是狂妄，自大，以自我为中心等等一些贬义词。可是，在儿童们的心中确是一种受到伤害之后的表现，也是一种自信的表现。往往我们这个年纪的人从来不想与小孩儿们玩儿，而且总是认为她们很幼稚。可不记得自己也是从那个年纪过来的。现在的小孩们有一部分是属于单纯，但是有一大部分我还是看不惯。前几日，母亲与同事聊天，而我则坐在旁边看电视。那个同事有一个大概五，六岁的女儿，我是最看不惯她的。每次她来我家玩，我家准要遭次殃，每次她到我们家，就会像哪吒闹龙宫一样，把我们家翻个底朝天。好几次想警告她，但都被母亲阻止了。因为母亲的工作是她们家给介绍的，用母亲的话说就是，我们家欠她一个人情。在谈话的过程中，我听见母亲的同事讲说：有一天晚上十点多钟，她下班回家，刚进门还没开灯便看见一个人坐在椅子上，她吓了一大跳。结果开灯以后才发现是女儿把一个大型洋娃娃放在椅子上，还给娃娃穿上了外衣，戴上了帽子。这件事在平常人眼中仅仅是个恶作剧，但在我眼中看来，这是一个人道德品质败坏的开始。母亲为了女儿辛辛苦苦工作，回到家却被当作女儿的玩具。当女儿因为恶作剧成功开心时，母亲也就只好跟着强笑，那时，母亲的心底里却是伤心不已啊……几十年前，甚至几百年前不少的文人雅士都认为儿童的心灵是最纯洁的，可到了如今，这个结论我想必须要变一变了。800字 初二 议论文
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儿童狂欢节我心中有一个梦想，就是让世界上所有的小朋友共度一个儿童狂欢节。这一天终于到了，小朋友们欢聚一堂，依照秩序报名参加各种比赛。你瞧，他们的比赛正在火热进行中：冰淇淋马拉松比赛比赛规则：参赛者举着冰淇淋在炎热的跑道上而不让冰淇淋融化又荣获第一名者，就能获得一个巨无霸大雪糕。一名参赛者快跑到终点时，不知什么原因他突然被绊倒了，像车轮一样滚了一圈，而跑在第二名的选手则飞快的冲了过去，他获得了一个巨无霸大雪糕。吃“无敌”大蛋糕赛比赛规则：每三人一组，有两组选手，每组只能赛岀一位获胜者领取＂蛋糕大胃王＂的证书一份和＂无敌＂大蛋糕一个。晋级赛中我第一个吃完进入决赛，中场休息时我实在胀得难受，就跑到一个没人的地方把蛋糕吐了。决赛时，我狼吞虎咽，不顾形象的三下五除二把蛋糕全部吃到肚子里。自然，奖品就非我莫属了。……听我这么一介绍你是不是心动了呢！别担心，下一个节日马上就要到了，让我和你一起去狂欢一下吧！350字 四年级 议论文
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儿童诗秋风姐姐的颜色秋风姐姐你是啥颜色？高粱哥哥说——红色，因为，秋风姐姐“呼呼呼”一吹，高粱哥哥变红了。秋风姐姐你是啥颜色？菊花弟弟说——黄色，因为，秋风姐姐“呼呼呼”一吹，菊花弟弟变黄了。秋风姐姐你是啥颜色？棉花妹妹说——白色，因为，秋风姐姐“呼呼呼”一吹，棉花妹妹变白了。秋风姐姐你是啥颜色？葡萄小弟说——紫色，因为，秋风姐姐“呼呼呼”一吹，葡萄小弟变紫了。秋风姐姐你到底是啥颜色？想啊，想啊，想啊，哈哈，想到了，秋风姐姐的颜色是丰富多彩的。200字 二年级 诗歌
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儿童宝瞧！那是什么东西？我走近一看。哦，是一台电脑呀！电脑有何新奇的呢？让我来告诉你吧！其实呀！这台电脑根本就不是电脑，而是可以折叠式的“儿童宝”。大家一定觉得为什么叫“儿童宝”呢？它可以让孩子们健康的上网，“儿童宝”里面的文件也都是学习软件，而且孩子们上网时间超过一小时，总是会自动的关机，到二十分钟后才可以继续上网。“儿童宝”的折叠功能较强，可以随意折叠，比如手机、电脑、笔记本、平板电脑……儿童宝也是玩具，可以折叠成遥控汽车，遥控航母……儿童宝功能强大，是多么的强大呀！200字 六年级
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儿童宝瞧！那是什么东西？我走近一看。哦，是一台电脑呀！电脑有何新奇的呢？让我来告诉你吧！其实呀！这台电脑根本就不是电脑，而是可以折叠式的“儿童宝”。大家一定觉得为什么叫“儿童宝”呢？它可以让孩子们健康的上网，“儿童宝”里面的文件也都是学习软件，而且孩子们上网时间超过一小时，总是会自动的关机，到二十分钟后才可以继续上网。“儿童宝”的折叠功能较强，可以随意折叠，比如手机、电脑、笔记本、平板电脑……儿童宝也是玩具，可以折叠成遥控汽车，遥控航母……儿童宝功能强大，是多么的强大呀！六年级:水电费是专200字 六年级 叙事
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儿童新年诗词噼噼啪啪什么响，噼噼啪啪鞭炮响，叮叮当当什么响，叮叮当当锅瓢儿响，嘻嘻哈哈什么响，嘻嘻哈哈笑声响，我们一家团团坐，又吃菜，又喝汤，年夜饭，喷喷香。更多相关诗歌推荐：1.2017新年诗词大全2.2017年新年晚会朗诵诗歌3.古风新年诗词集锦4.庆元旦迎新年诗歌朗诵推荐5.儿童新年诗歌朗诵20176.2017迎新年诗歌朗诵【荐选】7.新年诗歌大全【推荐】8.幼儿园新年亲子诗歌朗诵20179.关于迎新年诗句【集锦】10.祝贺新年的古诗200字 诗歌
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春_儿童诗盼望着，盼望着，春天来了。坚硬的冰雪消融了，绿油油的小草发芽了。蓝天上的太阳，闪耀着，温暖了。白云，轻轻悠悠地飘着，在微风中，千变万化。小鸟，叽叽喳喳。小狗，汪汪叫。猫儿在墙头，看着春的脚步，一步又一步迈进。草地上，白的，雪；黄的，花；黑的，枯叶；绿的，嫩芽。在楼房的背影下，好似一幅巨大的抽象画。画出了春的进击，画出了冬的残霞。一点，一点。小孩子的欢笑；中年人的欣喜；老年人的安康。春，这万物的拂晓，带走了上一年的陈旧，带来了新一年的期望。200字 诗歌
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